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烈士就是指那些在革命斗争、保卫祖国、现代化建设事业中及为争取大多数人的合当利益而壮烈牺牲的人员，虽然他们牺牲了，但是他们的爱国精神却影响了我们。给大家了“烈士纪念日手抄报资料”，欢迎阅读。

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烈士纪念日心得体会

今年6月，一名少年在河北省保定市清苑县南段庄烈士陵园的前做出各种不雅动作,还将一墓碑踢倒。如此现象已屡见不鲜，由此可见新一代的年轻人漠视英烈淡忘历史，不但注定会成为精神的侏儒，还会让前途迷失思维混乱，生出意识形态的怪胎。年轻一代对历史、对烈士、对和民族的认知和作为的偏值得所有人警醒。

一是当前形势需要烈士纪念日。尤其是如今的日本否定侵华历史，颠倒黑白，混淆世听，给我国制造麻烦，中伤我们的形象，影响我们的发展。我们非常有必要设立烈士纪念日，让那些“乱说的政客们”愧对烈士们，也让侵略者的后代们了解烈士的历史而内疚。

二是我们当代青年需要烈士纪念日。从现实中看，如今的很多青年缺乏精神支柱，人生没有目标，缺乏远大理想，缺乏爱国热情，一味追求物质享受，动不动就国外，没有一点“心”。从此，通过深入开展烈士纪念日纪念活动，缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，对于培养当代青年的爱国主义、集体主义精神和道德风尚，培育和践行核心价值观，可能会起很大作用。因为青年是祖国的未来，青年也明白忘记过去意味着背叛!

三是我们的民族也需要烈士纪念日。没有烈士们的抛头颅洒热血，哪有现在各民族幸福美满的日子?但随着经济的发展，很多人都“一切向钱看了”,忽视了精神文明建设，没有民族自信心、更没有民族精神。我想有了烈士纪念日，会逐渐增强中华民族的凝聚力，也会激发实现中华民族伟大复兴梦的强大精神力量。

“英雄永垂不朽”，建立“烈士纪念日”不仅只是为了新一代的年轻人学习历史、传承文化、缅怀先烈，铭记革命先烈光荣事迹，懂得珍惜今天的幸福生活，更加着重培养并学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱、热爱中华民族的人生信念。

《关于烈士纪念日的决定(草案)》

决定指出，为了缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养公民的爱国主义、集体主义精神和道德风尚，传承中华民族血脉。近代以来，为了争取民族和自由幸福，为了繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。为了弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和道德风尚，培育和践行核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴梦的强大精神力量，十二届常委会第十次会议作出设立烈士纪念日的决定。

世界上许多有自己法定的烈士纪念日，如反胜利纪念日、美国阵亡将士纪念设立烈士纪念日，就是要让后人不忘历史，牢记今天的幸福生活是由千千万万为了、民族解放而牺牲的烈士浴血奋斗换来的。设立烈士纪念日，有助于培养公民的爱国主义、集体主义和道德风尚，培育和健全核心价值观，增强中华民族凝聚力。日、英国“阵亡将士纪念日”等，每年这些都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。

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手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由教科所教育信息研究中心和教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现；

三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手首先，青少年宫的老师给我们简单介绍了烈士陵园建设的基本情况及纪念碑四面图案各自代表的意义;接着，记者团的皓然姐姐带领大家在纪念碑前郑重宣誓：热爱祖国，刻苦学习;诚实勇敢，自律自强;奋发勇为，誓做栋梁;振兴中华，再造辉煌。抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效

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1、又一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。爸爸妈妈带着我来到儿童公园。儿童公园中有一座革命烈士纪念碑，它是1950年为纪念解放太原战役中牺牲的革命烈士修建的。

2、站在烈士碑前，我心潮起伏，思绪万千。革民先烈们，有的我们的幸福来之不易，是千千万万革命先辈用汗水与鲜血换来的。为了民族和尊严献出了宝贵的生命，有的为了埋葬旧，建立英勇作战，抛头颅，洒热血;为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的先烈们，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与主义侵略者进行着斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国。

3、烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。

4、同学们，让我们继承先烈的遗址，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天。

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清明纪念英雄手抄报内容如三年级清明节手抄报电子第十二届常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定， 将9月30日设立为烈士纪念日 。为做好烈士纪念日纪念活动，近日，办公厅、办公厅、军委办公厅下发了《关于做好烈士纪念日纪念活动的通知》。(新华网2014年09月27日)版a3a4关于清明节的手抄报模板半成品涂色下：

站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族和尊严献出了宝贵的生命。有的为了埋葬旧世界，建立新而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血。也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

风，拂过脸颊。雨露，滋润万物。花草，点缀世界。烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。

历史不会把你们忘记，那飘扬着的，就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概，在人生道路上，克服重重艰难险阻，迈向光明，迈向未来。

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英烈的崇高名字不容忘记。中华上下五千年，英雄辈出。古有“不教胡马度阴山”的李广和卫青、“留取丹心照汗青”的文天祥等忠臣义士。近现代以来，约有2000万名英烈为民族、解放和富强、幸福前仆后继、英勇献身。

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早上九点钟，我们到达了西山烈士陵园，爬上一百多级台阶后，到烈士陵园纪念碑前。

3月30日，细雨__，我们小记者团再次举行活动，活动的主题是纪念革命烈士。

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，我们排好队前往烈士墓地。墓地里安葬了400多名革命先烈，他们用热血和生命换来了我们现在的美好生活。到了墓地，小记者们开始各忙各的，有的献花，有的用抹布把墓碑擦得透亮，还有的在认真学习先烈们的英雄事迹。

这次纪念活动，让我深深体会到我们现在的美好生活来之不易，我一定要好好听老师和爸爸妈话，学好知识，报效祖国。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。3月30日上午，柳州晚报小记者们带着对革命先烈的崇敬来到了烈士陵园。爬上山一样高的阶梯，大家来到石碑前。

活动开始了，首先是全体人员默哀一分钟，接着叶老师给我们讲了烈士陵园的基本概况和两位烈士的英雄事迹，然后大家跟着主持人大姐姐宣誓并绕着纪念碑走一圈，之后老师就带着我们去献花了。我把花献给了于殿臣烈士和吕振海烈士。

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烈士纪念日，是指纪念本国英雄的法定纪念日。

如何正确制作手抄报步：总体构思也就是这张手抄报的主题是什么？首先，对于一些题材，先需要学习。然后需要的道具是白纸一张，家长和孩子进行头脑风暴，罗列出孩子的想法。这里的重点是：“孩子的想法”！不是家长的想法！这里需要的技巧是：开放式提问的技巧！比如：手抄报《一辆神奇的校车》Q1: 今天的手抄报题目是什么？Q2: 你觉得这个题目要表现什么？或者说题目中的重点词是什么？Q3: 神奇表现在哪些方面？Q4: 校车的外部有哪些神奇的地方？内部呢？（在她没有太多的想法的时候用性的问题）在孩子回答问题的时候，家长需要做的是：1.倾听，2.记录，3.总结。切记！家长闭嘴！不要代替孩子来思考！第二步：编排设计既然确定了主题，接下来就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是：排版－－绘画－－书写排版：也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。，总结一下：态度要端正，抓住每次成长的机会。思想不可替代，家长勤于提问，帮助孩子自助思考。排版可以学习，思维导图整理逻辑。绘画和书写只是工具，通过锻炼提高技能。

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