近朱者赤近墨者黑的解释 近朱者赤近墨者黑下一句怎么说
“近朱者赤,近墨者黑”的近义是什么?
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个的句子。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。近义词为:蓬生麻中,不扶而直。
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【出处】:先秦·荀况《荀子·劝学》:“蓬生麻中,【解释】:蓬:蓬草。麻:麻丛。涅:黑色染料。不扶而直;白沙在涅,成语是汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。与之俱黑。”
【示例】:北齐·颜之推《颜氏家训·风》:“目能视而见之,耳能听而闻之,~,不劳翰墨。”
【语法】:作定语、分句。
近朱者赤,近墨者黑意思相近的名句有?
所谓“昔孟母,择邻 处”,“孟母三迁”不也就是为了找一个周围环境好一点的地方以 利于孩子的教育与成长吗?孟子是从小就受到这方面的熏陶,早 有切身体会的了,所以说得非常在理而又举例生动形象。 我们感兴趣的不仅仅在他的的意图上,而且还在他所举 的例子上。1、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
出自:战国·荀子《劝学》。
译文:蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混进了黑土里,就再不能变白了。比喻生活在好的环境里,得到健康成长。
译文:和品行优良的人交往,就好像进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了,这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往,就像进入了卖臭咸鱼的店铺,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,这也是因为你与臭味融为一体了。
3、物以类聚,人以群分出处。
4、君子居必择邻,游必就士。
出自:史料和民间传说汇编成的《晏子春秋·杂上》。
5、潜移暗化,自然似成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个的句子。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。之。
译文:人的思想,性格、习惯因受各种因素的影响,在无形之中起了变化。
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
声和则响清,身正则影直。
物以类聚,人以群分。
落花有意,流水无情
近和尚者头发没
考试常识,下面哪句话和“近朱者赤,近墨者黑”的意思相似
如何看待近朱者赤近墨者黑这两种观点
【译文】:蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住;白沙混进了黑土里,就会变得和土一样黑。靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。1、近朱者未必赤,近墨者未必黑 古人云:近朱者赤,近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们,但我却对此提出了质疑。近朱者真的赤,近墨者真的黑吗?这或许只代表了一种人...如果一个人真的“近朱者赤,近墨者黑”,那我真为他感到悲哀,因为他做人太失败了,没有头脑,没有立场,很容易就受到他人的影响。“近朱者赤”,人人都这样吗?就拿我身边
这是一种定义的说法,是心灵暗示和所谓过来人的经验观点;具备坑爹的潜质;张大千被土匪抓去,做了一段时间土匪,竟在监牢里遇到自己的启蒙恩师,终成一代大家;此事译文:君子居住的地反之,如果把他带到齐国去,住在齐国的某个街市 比方说名叫庄岳的地方,在那里生活几年,那么,即使你每天鞭 打他,要求他说楚国话,那也是不可能的了。你说薛居州是个好 人,要他住在王宫中。方要选择好的环境,交友要选择有道德的人。,怎可谓之曰:近墨者黑。成龙、张国立可谓之名家和榜样的代表吧,自己的孩子和他们离的近吧,却常年,又怎可谓之曰:近朱者赤。
没有看法巨亏辛苦不
近朱者赤近墨者黑文言文翻译
1. 近朱者赤 近墨者黑的意思 回答即可得2分,回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分词 目: 近朱者赤,近墨者黑
近义词: 耳濡目染
释 义: 靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
出 处: 晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。”
示 例: 原来~,朱樱日日伏侍,绣床之暇,读书识字,此窃颇通。(清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》)
2. 《孟子·滕文公篇》的《近朱者赤近墨者黑》的译文
原文 孟子谓戴不胜①曰:“子欲子之②善与?我明告子。
有楚大 夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?” 曰:“使齐人傅之。” 曰:“一齐人傅之,众楚人咻③之,虽日挞而求其齐也,不可 得矣;引而置之庄岳④之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣. 子谓薛居州,善士也,使之居于王所。
在于王所者,长幼卑尊皆 薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也,王 谁与为善?一薛居州,独如宋王何?”注释 ①戴不胜:人名,宋国大臣。②之:动词,向,往,到。
比如说有一位楚国的大夫,希望他的儿子学会说齐国话,是找齐 国的人来教他好呢?还是找楚国的人来教他好?” 戴不胜说:“找 齐国人来教他好。” 孟子说:“如果一个齐国人来教他,却有许多楚国人在他周围 观楚国话来干扰他,即使你每天鞭打他,要求他说齐国话,那也 是不可能的。
如果在王宫中的人,无论年龄大小还是地 位高低都是像薛居州那样的好人,那君王和谁去做坏事呢?相反, 如果在王宫中的人,无论年龄大小还是地位高低都不是像薛居州 和样的好人,那君王又和谁去做好事呢?单单一个薛居州能把宋 王怎么样呢?”读解 孟子的本意还是在方面,用“近朱者赤,近墨者黑”的 道理说明周围环境对人的影响的重要性,从而说明当国的国 君应注意自己身边所用亲信的考查和选择。因为,如果国君周围多是好人,那么国君也就会和大家一起向善做好事。
这实际上是一个学习外语的问题了。原以为学习外语 是在“出国大串连”的时代才时髦的,却没想到早在两千多年前 的孟子就有这方面的论述了。
而且,不管孟子所举的例子是真实 出处:三国·王肃《孔子家语》的还是设的,生活中有这样的现象却是可以肯定的,就是达官 贵人让自己的孩子学习“外国语”。(我们当然知道,所谓“外 国”是指当时的概念而言,实际上是汉语的方言。)
我们这里研究而加以肯定的是他所强调的语言环境问题。诚 如孟子在本章中所论,语言口耳之学,语言环境至关重要。
这是 凡有过学习外语经历的人都深有体会的。孟子的分析具体而生动. 读来很有亲切感。
我们真该把他的这一段论述收入学习外语方面 的入门教材中去。 释义:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好,接近“近朱者赤,近墨者黑”出自《孟子》的《滕文公章句下》。孟子的本意还是,用“近朱者赤,近墨者黑”的 启发说明周围环境对人的影响的重要性,从而说明当国的国君应注意自己身边所用亲信的考查和选择。坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
近朱者赤,近墨者黑出自晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。”
【译文】:蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住;白沙混进了黑土里,就会变得和土一样黑。解释:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑;比喻接近好人能使人变好,接近坏人可以使人变坏。这句话现在常用来比喻经常与人才一起交往,自己也会向好的方向发展,反之亦然。的确,生活中,我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响,从而不知不觉地改变了自己的品行。
傅玄:字休奕,北地泥阳(今陕西耀县东南)人。傅玄是西晋初年的家、思想家。他博学能文,曾参加撰写《魏书》;又著《傅子》数十万言,评论诸家学说及历史故事。傅玄以乐府诗体见长,今存诗60余首,多为乐府诗。
“近朱者赤,近墨者黑”的近义是什么?
出自:西汉刘向《战国策·齐策三》《周易·系辞上》。近义词为:蓬生麻中,不扶而直。
【出处】:先秦·荀况《荀子·劝学》:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”
【示例】:北齐·颜之推《颜氏家训·风》:“目能视而见之,耳能听而闻之,~,不劳翰墨。”
【语法】:作定语有一定的道理、分句。
“近朱者赤,近墨者黑”的近义句是:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”
蓬昔日长在田里,不用扶持,自然挺直。白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑。蓬译文:用以比喻同类的东西常聚在一起,志同道合的人相聚成群,反之就分开,是朋友之间门当户对、志同道合的统称。生麻中,不扶自直比喻生活在好的环境里,得到健康成长。好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。
“近朱者赤,近墨者黑”的近义句是:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”
蓬昔日长在田里,不用扶持,自然挺直。白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑。蓬生麻中,不扶自直比喻生活在好的环境里,得到健康成长。好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。
“近墨者黑”上半句是什么?
我认为近朱者赤,近墨者黑就是说明环境对人的影响.虽然不能百分之百的说明问题,但我认为这是一种现象,而且是真实存在的!近朱者赤,近墨者,街名;岳,里名。译文 孟子对戴不胜说:“你希望你的君王向善吗?我明白告诉你吧。。
这句话出自《太子少傅箴》中,它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。
释赤的另一种说法是在古代形容将士〔将军和士兵〕。比如说赤子,你和他们在一起就会和他们一样拥有一颗赤红的心从而成为一个为抛头颅撒热血的将士;而你若跟着那些墨者〔即书生〕耳濡目染自然也就会被其书气所陶冶成为一个读书人。义:
形容环境对人的影响。朱和赤:可以释义为红色的东西;而墨和黑即是说黑色的东西。红与黑相对,红可以理解为红是正义的,好的。黑则相对是邪恶的或不好的。不管你跟着其中任意一方的人,都会被其拥有的品行所感染。换句话说就是跟好人学好,跟坏人学坏。
如何看待近朱者赤近墨者黑这两种观点
“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”出自《荀子·劝学》,意思是:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。1、近朱者未必赤,近墨者未必黑 古人云:近朱者赤,近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们,但我却对此提出了质疑。近朱者真的赤,近墨者真的黑吗?这或许只代表了一种人...如果一个人真的“近朱者赤,近墨者黑”,那我真为他感到悲哀,因为他做人太失败了,没有头脑,没有立场,很容易就受到他人的影响。“近朱者赤”,人人都这样吗?就拿我身边
【释义】:比喻生活在好的环境里,也能成为好人。比喻环境对人的影响。这是一种定义的说法,是心灵暗示和所谓过来人的经验观点;具备坑爹的潜质;张大千被土匪抓去,做了一段时间土匪,竟在监牢里遇到自己的启蒙恩师,终成一代大家;此事,怎可谓之曰:近墨者黑。成龙、张国立可谓之名家和榜样的代表吧,自己的孩子和他们离的近吧,却常年,又怎可谓之曰:近朱者赤。
出自:宋代颜之推《颜氏家训·慕贤》。没有看法巨亏辛苦不
都说近朱者赤近墨者黑,很想知道朱和墨在古时候分别代表什么,求字面意思和蕴藏的内层含义。
3. 近朱者赤,近墨者黑出自的原文朱者,朱砂也,一种矿物质,红色,表示正面,正派,扩展资料正能量;墨者,笔墨纸砚之墨也,文房四宝之一,因其色黑,表示反面,反派,黑暗,负能量。
朱_红色,也代表好的,墨_黑色,代表坏的一个人的成长跟他的环境密不可分。俗话说,“近朱者赤,近墨者黑。”如果一个人想要完全不受环境的影响,除非有特别的意志力,否则作为一个普通的人或多或少会被环境影响,甚至是全面的。。
近朱者赤,近墨者黑。出处是哪里?
发 音: jìn zhū zhě chì,jìn mò zhě hēi释义:常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味,但本身已经充满香气了;和品行低劣的人在一起,就像到了卖鲍鱼的地方,时间长了也闻不到臭了,也是融入到环境里了。
出自:战国孔子门人《孔子家语·六本》。这句话告翻译:见得多了,听得多了,就算没有学过也会了。诫人们必须要谨慎选择相处的朋友和环境,要谨慎交友。
翻译:所以说,和品行良善的人一起居住,就好像住在芝兰的房子里,时间久了就闻不到香味,但本身已经充满香气了;和品行低劣的人在一起,就像到了卖鲍鱼的地方,时间长了也闻不到臭了,也是融入到环境里了。
1、近朱者赤,近墨者黑。
释义:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
出处:晋·傅玄《太子少傅箴》
2、耳濡目染
释义:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。 形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响,指受到好的影响。
出处:唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
近朱者赤,近墨者黑是什么意思
近朱者赤,近墨者黑,这句话出自《太子少傅箴》中,它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。拼音:
在近代,我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅,更是近墨而不黑,出污泥而不染的典型。这些人保持自己的坚定信念,在墨中洁身自好,不随波逐流,从而成就了伟大事业。jìn zhū zhě chì,jìn mò z扩展资料hě hēi
解释:
出处:
例句:
原来~,朱樱日日伏侍,绣床之暇,读书识字,此窃颇通。(清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》)
“近朱者赤”的含义是褒义还是贬义?
还不是环境对人的影响,朱和赤:可以释义为红色的东西;而墨和黑即是说黑色的东西.红与黑相对,红可以理解为红是正义的;好的,黑则相对是邪恶的或不好的,不管你跟着其中任意一方的人;都会被其拥有的品行所感染换句话说就是跟好人学好,跟坏人学坏. 赤的另一种说法是在古代形容将士〔将军和士兵〕比如说...近相反,如果 国君周围多是坏人,那么国君也就很难做好人了。这里的道理并 不深奥,实际上也就是《大戴礼记·曾子制言》所说“蓬生麻中, 不扶自直;白沙在泥,与之俱黑”的意思。朱者赤是褒义的。
【成语】: 近朱者③咻 (xiu):喧哗干扰。④庄岳:齐国的街里名。赤,近墨者黑
【拼音】: jìn zhū zhě chì,jìn mò zhě hēi
【解释】: 靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
【出处】: 晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。”
【举例造句】: 原来近朱者赤,近墨者黑,朱樱日日伏侍,绣床之暇,读书识字,此窃颇通。
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