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小学英语教学随笔100篇 小学英语教育教学随笔200篇


1、【 #小学英语# 导语】随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，以下是 考 网整理的《小学四年级英语教学随笔范文》，希望帮助到您。

2、【篇一】一、在课堂教学中，要面向全体。

3、在我的教学中，要面向全体，要为学生全面发展和终身生展奠定基础。

4、1、创设各种情境，鼓励学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英语和错误采取宽容的态度。

5、2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

6、3、鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

7、4、创设条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

8、二、教学中，关注学生的情感。

9、在我的教学过程，应多关注学生的情感，创设、和谐的教学气氛。

10、学生只有对自己，对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语的学习效果，还会影响其他发展，情态是学好英语的重要因素。

11、因此，我努力创设宽松、、和谐的教学空间，要做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们的自尊心和积极性。

12、2、把英语教学与情态有机会结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

13、3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能的为他们创造语言的机会。

14、4、建立融洽、的师生交流渠道，互相鼓励和帮助，做到教学相长。

15、三、教学中，注重交际活动学习英语一个重要的目的是运用英语进行交际，两人之间的交际是活动的重要形式。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。