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1、2015年青春音乐剧阅读教学的目的归根结底是为了培养学生的阅读能力，即理解、概括、分析、感悟文章的能力，它是现代人必备的生存能力之一。

2、下面是我为你整理的《魔法妈妈》记叙文阅读原文和，一起来看看吧。

3、①已经一个多月了，西恩每天都吵着要养一只小狗，但爸爸的态度很坚决：“不行!”西恩的妈妈夹在这父子俩中间，既不想让儿子伤心，也不愿让丈夫生气。

4、②一天，妈妈正在厨房削土豆准备晚饭，坐在地板上的西恩又哭着问起了这个已经问了一千遍的问题：“爸爸为什么不让我养小狗?”③“因为它会给我们添麻烦的，”妈妈回答，“好孩子别哭了，说不定爸爸哪天会改变主意的。

5、“不，他不会的，起码在一百万年内我不可能养小狗了!”西恩抽泣着说。

6、看到儿子哭花的小脸，妈妈突然灵机一动，对他说：“我有个办法能让爸爸改变主意“真的吗，妈妈?”西恩连忙擦干泪水。

7、瞪大眼睛问。

8、④妈妈递给了西恩一个没削皮的土豆，俯在他耳畔小声说：“____________”西恩双手捧着这个神奇的土豆，好奇地问：“妈妈你怎么把土豆变成小狗呢?”“嘘，妈妈会魔法!”妈妈笑着打发走了儿子，她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在算计他。

9、⑤西恩按照妈妈教的办法，两天来，_______________。

10、⑥第三天，爸爸妈妈正在准备午饭。

11、妈妈表情严肃地对爸爸说：“看来我们真得给他买只小狗了。

12、”“你为什么这么说?”爸爸不解地问。

13、“因为儿子这几天一直随身带着个土豆，还给它起了个名字，叫‘沃立，，他说那就是他的宠物。

14、他和土豆枕一个枕头，现在又给它系了根绳子，拽着到处跑。

15、”妈妈回答。

16、“什么?一个土豆?”爸爸忙向窗外望去;只见西恩正拉着土豆在散步。

17、“而且，每次我削土豆的时候，西恩都哭喊着说我正在沃立的家人。

18、真不知道，等土豆烂了，这孩子会多么伤心!”妈妈忧心忡忡地说。

19、⑦这时爸爸再也听不下去了，激动地说：“我的儿子竟然把土豆当宠物?他简直是疯了!”“我也是这么想的，否则他怎么会给土豆系上绳子，还拽着它在花园里到处跑呢!”妈妈附和道。

20、爸爸斩钉截铁地说：“今天晚上我就把狗给他买回来!”⑧晚上，爸爸果真给西恩带回了一只小狗。

21、每个人都很高兴：_____________________1.读完全文，你知道了西恩妈这么做是在互相表达自己的感情。

22、但更需要注意的一点是，要让孩子明白，这样的行为只有在夫妻之间才能进行。

23、魔法了吗?请在文中第④段横线上补写出妈妈教给西恩的方法，在第⑤段横线上补写出西恩的做法。

24、2.“她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在算计他”中“算计”是什么意思?在文中具体指什么?3.听了妈话，爸爸为什么非常“激动”?4.选文有意略去了原文的结尾，请根据你的理解，在文中横线上给文章续写一个结尾。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。