工厂供电实训设计 工厂供电岗位实训课设

工厂供电设计指导的内容

本书为指导本科、高职高专电气类有关专业进行工厂供电或供电技术课程设计和毕业设计的辅助教材，亦可供从事供电技术工作的工程技术人员参考。本书共分十二章。首先介绍供电设计的基本知识，包括设计依据的主要技术标准和常用的图形符号、文字符号等。接着依次讲述负荷计算和无功功率补偿、变配电所及主变压器的选择、继电保护及二次回路选择、变配电所及柴油发电机房的布置与结构设计、供配电线路设计、防雷保护和接地装置设计等。后讲述供电设计说明书的编写和设计图纸的绘制，课程设计和毕业设计的选题原则，并列举了一个供电设计实例和若干个设计题目供参考。本书是1998年初版的修订版，主要按新颁标准和供电技术新发展进行了必要的修订补充。本书重在“指导”，着重讲述供电设计的原则和方法，实为一本新型实用的供电设计指导手册。

工厂供电实训设计 工厂供电岗位实训课设

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工厂供电实训设计 工厂供电岗位实训课设

工厂供配电系统毕业设计

工厂供电设计的一般原则

按照标准GB50052-95 《供配电系统设计规范》、GB50053-94 《10kv及以下设计规范》、GB50054-95 《低压配电设计规范》等的规定，进行工厂供电设计必须遵循以下原则：

（1） 遵守规程、执行政策；

必须遵守的有关规定及标准，执行的有关方针政策，包括节约能源，节约有色金属等技术经济政策。

（2） 安全可靠、先进合理；

应做到保障人身和设备的安全，供电可靠，电能质量合格，技术先进和经济合理，采用效率高、能耗低和性能先进的电气产品。

（3） 近期为主、考虑发展；

应根据工作特点、规模和发展规划，正确处理近期建设与远期发展的关系，做到远近结合，适当考虑扩建的可能性。

（4） 全局出发、统筹兼顾。

按负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件等，合理确定设计方案。工厂供电设计是整个工厂设计中的重要组成部分。工厂供电设计的质量直接影响到工厂的生产及发展。作为从事工厂供电工作的人员，有必要了解和掌握工厂供电设计的有关知识，以便适应设计工作的需要。

设计内容及步骤

全厂总降压变电所及配电系统设计，是根据各个车间的负荷数量和性质，生产工艺对负荷的要求，以及负荷布局，结合供电情况。解决对各部门的安全可靠，经济的分配电能问题。其基本内容有以下几方面。

1、负荷计算

全厂总降压变电所的负荷计算，是在车间负荷计算的基础上进行的。考虑车间变电所变压器的功率损耗，从而求出全厂总降压变电所高压侧计算负荷及总功率因数。列出负荷计算表、表达计算成果。

2、工厂总降压变电所的位置和主变压器的台数及容量选择

参考电源进线方向，综合考虑设置总降压变电所的有关因素，结合全厂计算负荷以及扩建和备用的需要，确定变压器的台数和容量。

3、工厂总降压变电所主结线设计

根据变电所配电回路数，负荷要求的可靠性级别和计算负荷数综合主变压器台数，确定变电所高、低接线方式。对它的基本要求，即要安全可靠有要灵活经济，安装容易维修方便。

4、厂区高压配电系统设计

根据厂内负荷情况，从技术和经济合理性确定厂区配电电压。参考负荷布局及总降压变电所位置，比较几种可行的高压配电网布置放案，计算出导线截面及电压损失，由不同放案的可靠性，电压损失，基建投资，年运行费用，有色金属消耗量等综合技术经济条件列表比值，择优选用。按选定配电系统作线路结构与敷设方式设计。用厂区高压线路平面布置图，敷设要求和架空线路杆位明细表以及工程预算书表达设计成果。

5、工厂供、配电系统短路电流计算

工厂用电，通常为电网的末端负荷，其容量运行小于电网容量，皆可按无限容量系统供电进行短路计算。由系统不同运行方式下的短 路参数，求出不同运行方式下各点的三相及两相短路电流。

6、改善功率因数装置设计

按负荷计算求出总降压变电所的功率因数，通过查表或计算求出达到供电部门要求数值所需补偿的无功率。由手册或厂品样本选用所需 移相 电容器的规格和数量，并选用合适的电容器柜或放电装置。如工厂有大型同步电动机还可以采用控制电机励磁电流方式提供无功功率，改善功率因数。

7、变电所高、低压侧设备选择

参照短路电流计算数据和各回路计算负荷以及对应的额定值，选择变电所高、低压侧电器设备，如隔离开关、断路器、母线、电缆、绝缘子、避雷器、互感器、开关柜等设备。并根据需要进行热稳定和力稳定检验。用总降压变电所主结线图，设备材料表和投资概算表达设计成果。

8、继电保护及二次结线设计

为了监视，控制和保证安全可靠运行，变压器、高压配电线路移相电容器、高压电动机、母线分段断路器及联络线断路器，皆需要设置相应的控制、信号、检测和继电器保护装置。并对保护装置做出整定计算和检验其灵敏系数。

设计包括继电器保护装置、监视及测量仪表，控制和信号装置，作电源和控制电缆组成的变电所二次结线系统，用二次回路原理接线图或二次回路展开图以及元件材料表达设计成果。35kv及以上系统尚需给出二次回路的保护屏和控制屏屏面布置图。

9、变电所防雷装置设计

参考本地区气象地质材料，设计防雷装置。进行防直击的避雷针保护范围计算，避免产生反击现象的空间距离计算，按避雷器的基本参数选择防雷电冲击波的避雷器的规格型号，并确定其接线部位。进行避雷灭弧电压，频放电电压和允许安装距离检验以及冲击接地 电阻计算。

10、专题设计

11、总降压变电所变、配电装置总体布置设计综合前述设计计算结果，参照有关规程规定，进行内外的变、配电装置的总体布置和施工设计。

工厂供电研究方案怎么写

工厂供电方案编写，主要包括：首先要确定用电负荷，主要是根据工厂用电负荷的计算值，如果用电负荷大于20000kW以上的，一般采用110kV变电站供电，特殊情况也用多回10kⅤ线路供电，确定供电电压后，即可根据用电负荷分布，设计配电室布置及供电电缆布置走向等内容的编写。

工厂供电技术实训作业 制作电路设计图，用什么型号的断路器，什么型

工厂供电技术实训设备根据典型教学内容设计，在开发中征求了专业教师的建议、吸收了工程应用中的实际经验。比较系统地实现了工厂供电系统的受电、输送、分配、控制、保护等实践技能训练要求。学生在实训中，还能够掌握正确的电路投切作，倒闸作，运行控制以及各种运行方式的调整作规程。本装置结构清晰，运行灵活，作方便，安全可靠。为学生提高实践技能建立了一个良好的实训平台。

2、综台性强

工厂供电技术实训设备综合了与工厂供电相关的微机线路保护，微机电动机保护，备自投和无功补偿等功能。采用的是工业现场产品，线路模型和电动机模型都能较典型的模拟工厂的现场状况，有利于进行理论分析和数值分析。

3、先进性

工厂供电技术实训设备综合微机继电保护、工业触摸屏和PLC等微机职能检测控制的相关技术，采用分层分布式控制方式，组建成集控制，保护，测量和信号为一体的综合自动化实训平台。体现了当前自动化技术和通信技术在供配电网的深刻变革。

三、技术性能

1、输入电源：三相四线AC 380V±10％ 50±2％Hz

2、整机容量：≤ 3kVA

3、供电技术实训设备采用铁质亚光密纹喷塑，铝质面板(凹字烂板工艺技术)

4、供电技术实训设备台体尺寸：1780mm×1800mm×740mm

5、RS-485和以太网两种通讯接口；标准MODBUS通讯协议

6、供电技术实训设备微机保护装置测量元件精度：刻度误：不大于1％；测量电流：0.2级；母线电压：0.2级；输出精度：0.2级；频率：0.01Hz；P、Q、COSФ；0.5级；通讯分辨率：不大于1ms

工厂供电技术结课论文3000字

工厂供电，是指将电能通过输配电装置安全、可靠、连续、合格的销售给工厂用户，满足广用户经济建设和生活用电的需要。下面是由我整理的工厂供电技术3000字论文，希望能对大家有所帮助！

工厂供电技术3000字论文篇一：《试谈工厂供电系统节能 方法 》

[摘 要]如果有人问你21世纪是什么时代，你的脑海里浮现的是信息时代、电子时代还是技术时代?我想在我的世界里，21世纪应该是一个绿色节能时代，一方面，在科技、经济、技术高速发展的时代面前，人们开始更多的关注可持续发展，更多的关注节能环保，另一方面，21世纪属于市场经济，对于市场经济而言利润是的驱动力，厂商或者工厂要想实现利润化，必须尽可能的缩小成本，而电能的使用在厂商的成本 中占据着很大的一部分比例，因此，供电系统节能方法研究成为每一个厂商不得不关注的问题。

本着发现问题，分析问题，解决问题的研究方法对工厂供电系统节能问题进行研究，首先谈谈什么是工厂供电系统，所谓供电系统就是由能产生电能的电源系统输送给用电的输配电系统共同构成。其次，我们不得不思考为什么会产生工厂供电系统的消耗，具体而言，我认为有俩方面原因，从技术角度来看，我国工厂在变压器的选择，功率因数补偿以及检测与维修方面都存在漏洞。从管理模式来看，我们并没有形成一套完整的负责，员工尽责的体系。因此，我们的研究应该深入这俩个方面，究其根源，寻找解决思路。

1.在管理方面存在的漏洞

从总体上来看，我们在管理方面并没有形成完善的体系，没有突出强调与员工的，我们曾一度对张瑞敏管理海尔的理念津津乐道，也曾一度对乔布斯的管理思想赞不绝口，但是，在我们看到这些的管理者带领一个企业走向全球，走向伟大时，我们是否思考了管理对一个企业成长的重要性。缩小视角，就工厂供电系统节能方面，我们都存在众多缺陷。从一个角度而言，我们没有建立相关的奖惩机制，这使得加强工厂供电节能管理这件本身富有挑战的事情对与管理者而言缺乏迎接挑战的动力。其次，即使一些管理者看到了节能管理的重要性，但由于缺乏相关领域的培训与研究，使得其对工厂供电节能管理的效果并不明显。从另一个角度来看，员工缺乏浓厚的 企业 文化 底蕴，缺乏家的归属感，并没有把自己当为企业的主人，不能把节约企业能源视为自己应尽的，这一方面不利于企业的成本降低、节能环保与可持续发展，另一方面更落空了习不断强调的建设一个勤俭质朴的理念。因此，从管理角度来分析，我认为一方面是我们的相关体制还不完善，另一方面，我认为是我们的相关企业文化形成以及 企业管理 培训还存在众多问题。

2.在技术方面存在的问题

从技术层面来看，首先，我们很难大量引进节能增效设备，这不仅是因为我国目前节能增效设备技术并没有达到一定水平，无法批量生产，这使得节能增效设备成本高，工厂将其投入使用未必就能收回成本。其次，节能增效设备作较为复杂，没有相关知识与技术难以熟练掌握，因此工厂出于经济与技术利益方面考虑，将其弃之不用。再次，电力产品质量以及部分供应商供应的设备并不合格，时常导致不明故障。后，相关检测与维修人员技术能力有限，由于供电系统具有复杂性、专业技术性强等特点，一旦发生故障无法及时检测出问题并做出有效的修复。

从技术层面具体来看，电压器选择具有重要意义，根据调查显示，变压器消耗的无功功率占整个供电系统无功消耗的百分之二十左右。尽管变压器效率高，但从这个调查数据中，我们可以清晰看到其总损耗仍然不小。因此，如何有效的减少变压器的无功损耗，正确合理的选择变压器型号，科学的运行，就成为了我们在技术上必须解决的难题。

其次，就是有关功率因数的问题，减少企业供电系统损耗，提高企业用电效率一个极其重要的技术层面就是功率因数补偿问题，如何有效的提高供电系统各部分的功率因数，降低设备容量，使用电设备合理的运行，从而减少损耗，实现工厂供电节能又成为我们不得不面对的技术难题。

后，就是能否有效提高检测与 修理 技术，任何机器，即使的机器也有出现问题的时候，任何机器，即使刚刚投入使用，也有定期检测的必要性，因此如果我国工厂相关人员的检测与维修技术无法令人满意，这对企业来说就是巨大的损失。一方面，如果无法定期有效的对设备进行检测，可能造成部分设备老化，从而加大能源消耗与损失。另一方面，当设备出现问题时，不能及时的找到问题，解决问题，恢复设备的正常运转，这不仅是对工厂的资源闲置与浪费，更造成了企业很大的经济损失。因此，提高检测与维修技术，不仅是供电节能的有效 措施 ，更能减少企业的很多不必要的经济损失。

3.管理方面的解决思路

从宏观角度来分析，企业要构建完善的管理制度，实现负责，员工尽责的理念。一方面，加强奖罚制度的建立与推广，完善激励机制，对那些具有企业归属感，具有企业文化精神，并将这些文化底蕴有效运用到工厂生产与节能的实践中去的员工，给予一定的精神与物质奖励，从而达到树立先进模范的作用。另一方面，对进行节能管理的培训，使得管理者不光从心里具有供电节能的理念，更能在通过学习与培训后，在实践中取得明显的效果。与此同时，对员工也要给予企业归属感，使得员工视企业为自己的家，为企业节约能源，为企业进行供电节能，就是为自己未来着想，更是自己应尽的。

4.技术方面的解决思路

首先，做好设备检测与维修工作，这不仅可以减少停电次数与时长，更能防止或减少电能泄漏，从而有效的实现供电节能的目的。具体来说，应该定期更换用电设备的绝缘子，对电路进行检测，并测量接头电阻，及时发现问题，及时解决问题。其次，从变压器角度出发，应该选择那些效率高、损耗低的优质新型节能的变压器，除此之外，还应该保证科学合理的变压器运行方式，通过研究可得，当负荷为变压器功率的百分之七十五时，变压器运行经济。因此，合理的选择变压器以及科学的运行变压器都对工厂降低电能损耗具有重要的意义。后，我们还要关注功率因数补偿问题，如果我们可以有效的提高供电系统各部分的功率因数，充分利用变压器的容量，降低设备容量，使设备科学合理的运行，从而减少用电系统的功率损耗来实现工厂供电节能的目标。

综上所述，造成工厂供电消耗的因素是多样的，所以为了化工厂供电节能的效果，我们既需要抓管理层面的问题，又不能放过技术层面的漏洞，双管齐下，才能有效的解决问题，实现工厂的可持续发展。

参考文献

[1] 李健.工厂供电系统节能方法研究.科技创业家，2013(02).

[2] 王伯韬.供电系统节能降耗措施探讨.应用科技.

工厂供电技术3000字论文篇二：《试谈自动化专业工厂供电课程教学改革》

摘要：根据高等 教育 对自动化专业的重视及新时代高等教育对工厂供电课程的需求， 文章 从教学思路，教学内容，教学方式以及课程设计等方面分析了工厂供电课程的 教学方法 。

：自动化;工厂供电;教学改革;工程实践

工厂供电课程是难度较大的一门课程，该课程与大学生之前学过的基础理论课，如高等数学、大学物理以及专业课如自动控制原理、电机拖动之类的课程有很大的不同，一般的课程都有一套理论，而供电课更多的是依靠 经验 公式、查表，各章节之间缺乏必然的联系，使得学生学习困难，缺乏兴趣。因此，探究一种合适的教学方法显得非常重要。

一、理论结合实际，启发式教学

由于学生没有实际经验，直接照本宣科肯定会让学生觉得枯燥，因此教学可结合情况以及教师的工程实践经历来激发学生的学习兴趣。如在介绍电力系统的构成之前可先介绍一下中外电力系统的发展史，为什么初是直流输电，为什么现在是交流输电为主，直流与交流输电各自的优缺点是什么。介绍为什么发电厂发电后要升压进行远距离传输的时候，先告诉学生目前铜是多少钱一吨，帮助学生理解为什么要节省有色金属。在讲负荷计算的章节时，结合具体的计算机电量监测项目直观地说明什么叫三班倒的工作方式，日负荷曲线在工厂中的作用，传统抄表方式的误以及计算机连续采集的优点。介绍工厂供配电系统的一次接线和二次接线时，教师应带领学生到校变电所，让学生实际观察隔离开关、断路器、高压开关柜、功率表等，对单母线分段形式有一个直观认识。在介绍需用系数法时，可以日常生活中电用具为例，如一盏灯是多少瓦，让学生对教室的灯盏数进行计算，投影仪计算机各是多大功率，根据观察让学生计算出教室应该选多大的空开，应该选多大的变压器等等。通过这些理论结合实际的教学方式，学生的学习兴趣会大大提高，有益于学习效率的提高。

二、对教学内容重新做合理的分配

因供电课更多的是依靠经验公式、查表，容易让人感到枯燥，而课程的顺序一般也是依照工厂供配电初步设计的步骤进行的，教程对有一定实际经验的可能效果会更好，但对基本没有动手能力的大学生来说，非常容易理论脱离实际，尤其对于32学时的课程设置，更应有所取舍。比如工厂供配电系统的一次接线一章，对于变压器的台数容量选择原则以及变电所一次主接线应该详细介绍，而电压偏移及改善措施需要花较多的时间才能讲透，这种相对不太重要的内容简单介绍即可。还有短路电流一章，分析了短路过程的暂态过程之后直接介绍标么值法求取短路电流，学生很多都不太理解，如果先给学生介绍了有名值法，然后通过实例让学生了解了用有名值法在不同电压等级电抗还要换算，而用标么值法则省去了这个步骤，加深了学生对学习内容的理解。

三、多种教学方式相结合

工厂供配电课的内容较为繁杂，虽然难度不高，但涉及的内容很多，既有公式，又有图表，单一的板书式授课或纯粹的多媒体教学都不能够满足其要求。应灵活教学，以电气设备及其选择为例，如介绍电弧的基本知识时，采用视频资料，不仅能形象展示知识，学生的兴趣也会提高。介绍高压开关电器，则需要通过视频与课件相结合的方式让学生了解断路器，隔离开关以及开关柜的外形、结构、动作原理。介绍断路器的控制回路的时必须展开接线图才能为学生分析合闸过程与分闸过程，这种涉及实物、构造、动作过程等内容的课，用课件和视频结合会取得很好的效果。而当推导一些公式时，用板书推导更能让学生对公式的思路有更清楚的认识，比如三相短路过程的简化分析，单相负荷的计算等内容。因此教学应采取多种方式，才能取得更好的效果。

四、课程设计指导

课程设计是对所学知识一次综合性的 总结 ，对自动化专业的学生来说，课程设计是将理论与实践有机联系起来的一个重要环节，使学生对工厂供配电设计的知识有更加系统的认识，同时也能够培养学生思考的能力和实践动手能力。一般来说供电课程设计多是针对变电所的设计，要求学生以电气设计部分为核心，学生可通过查阅工程设计手册和资料，综合多方面的因素，确定电气主接线方式，主变压器的容量、数量的确定，负荷分析及计算，以及短路电流的计算和变电所主要电气设备的选择(包括断路器，隔离开关，互感器等)，在选择时对电气设备进行必要的计算和校验，完成相应图纸的绘制，课程实践应多鼓励学生发扬合作和创新精神。综上所述，工厂供电的教学，教师首先必须强化自身的能力，结合具体的科研项目加深对这门课程的理解，并能将实践经验运用到教学中，使学生更能清楚地了解这门课的相关知识，同时也应增加实践教学，培养学生作能力，这样学生才能切实学好这门课。

参考文献：

[1]弋东方.电气设计手册电气一次部分[M].:电力出版社,2002.

[2]孟祥萍.电力系统分析[M].:高等教育出版社,2004.

[3]刘吉来,黄瑞梅.高电压技术[M].:水利水电出版社,2004.

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工厂供电设计指导的章节目录

前言章 工厂供电设计的基本知识节 工厂供电设计的一般原则、内容和程序第二节 工厂供电设计依据的主要技术标准第三节 常用的电气图形符号和文字符号第四节 负荷分级及供电要求第二章 负荷计算与无功功率补偿节 用电设备组计算负荷的确定第二节 车间和工厂计算负荷的确定第三节 无功功率补偿及其计算第四节 尖峰电流的计算第三章 变配电所及主变压器的选择节 变配电所所址的选择第二节 变配电所型式的选择第三节 变电所主变压器台数和容量的选择第四节 变电所主变压器型式和联结组别的选择第四章 变配电所主接线方案的设计节 变配电所主接线方案的设计原则与要求第二节 变配电所主接线方案的技术经济指标第三节 变配电所主接线方案示例第四节 部分高低压开关柜的技术资料第五章 短路计算及一次设备的选择节 短路电流的计算第二节 一次设备的选择与校验第三节 部分一次设备的技术数据第六章 继电保护及二次回路的选择节 继电保护装置的选择与整定，第二节 自动重合闸与备用电源自动投入装置的选择．第三节 绝缘监察装置与测量仪表的选择第四节 断路器控制回路与信号装置的选择第五节 作电源及所用电源的选择第六节 二次回路接线及端子排的设计与安装要求第七章 变配电所及柴油发电机房的布置与结构设计节 变配电所的总体布置第二节 变配电所各室的具体布置与结构要求第三节 室内外配电装置的安全净距第四节 变压器室的土建设计技术要求第五节 柴油发电机组的选择及机房的布置第八章 供配电线路的设计计算节 变配电所进出线的选择第二节 厂区配电线路的设计第三节 车间配电线路的设计第四节 导线和电缆的选择计算第九章 防雷保护和接地装置的设计节 变配电所和电力线路的防雷保护第二节 建筑物及电子信息系统的防雷保护第三节 防雷装置的选择第四节 接地装置的设计计算第五节 接地故障保护、漏电保护与等电位联结第十章 设计说明书的编写和设计图纸的绘制节 设计说明书的编写第二节 设计图纸的绘制第十一章 工厂供电课程设计的选题与示例节 工厂供电课程设计的选题第二节 工厂供电课程设计示例第十二章 工厂供电毕业设计的选题与示例节 工厂供电毕业设计的选题与任务书第二节 工厂供电毕业设计题目示例参考文献

工厂供电课设，有关某企业厂区供配电系统设计--电气设备选择,课设中的一期仓房,二期厂房是什么意思?

一期、二期指的是建设规划，现实中很多建筑都是分批次建设、分批次投入的，这样可以减少资金占用量，也可以提高建筑的利用率。

一期、二期这个字面上的理解和你的题干没有多大的关系，只要知道他们属于一个项目集，他们之间有必然、紧密的联系。比如主变的容量，进出线回路数量等。一期建完的时候主变已经投入了使用，二期再建设是总不能重新建一个变电所吧。这就需要考虑是用一台大容量的变压器（一期建设时就预留二期容量）同时给一、二期供电；还是一期一台，二期扩容再增加一台（设计时只考虑空间预留）。再根据建设周期考虑进出线柜预留等问题。如果项目建设间隔时间短，可以考虑一期建设时就把二期设备就位（这样可以有效降低施工成本），间隔周期长的话因为二期设备长期闲置，一方面是造成资金的占用，另一方面是设备的折旧老化，而且一般厂家的质保期是从设备出厂就开始计算了，这样会造成项目未验收设备质保已到期这种尴尬情况，造成后期维保成本的急剧上升。

当然说起来简单，实施过程中其实是要综合经济指标、设备性能指标、需求指标等各方面来考虑。这样才能确定佳的设计方案。

工厂供电

对于这门课程，我心里是畏惧的，因为它就单单从字面上理解，给一个工厂供电，工厂里面那么多设备，那么多线路，设计一个供电系统，还要考虑多方面的因素，安全，经济，灵活。

这门课虽然难，但是很有用，起码对·有了一个基本的认识，我们用的电是从哪里来的，怎么来到我们用户这儿的，需要经过什么设备，需要什么样的保护。

更重要的是，明白对于电，我们应该保持什么样的态度？安全用电怎么做，面对雷电怎么做更加安全。

对于我们来说，很多东西从生下来就有了，看起来平平常常的东西，你把它当做常识，却从来没有理解过的很多关于电的东西，在这里也能找到。

不过核心的地方还是在设计工厂供电系统，从电源，到配电所，变电站，再到厂房的用电设备，怎么整定，选择架空线还是电缆，配电所应该建在工厂的什么地方等等。

人生处处皆学问，我们掌握的知识还是太少了。