谁有人教版七年级语文下册（新教材）四、五单元的字词？！！！！

电子课本 教师用书 自读课本 教学7 猴王出世设计

4单元：一、词语搭配1. 耳濡目染：看到就学会，听到就懂了。2. 兴高采烈：非常高兴的样子。3. 揣测不定：不能解释或理解。4. 当机立断：遇到事情当场就作出3）句子理解（课后题）决定。5. 一丝不苟：谨小慎微，精益求精。二、生字词汇1. 站不稳：不能站稳，摇晃不定。2. 剪枝：修剪植物的枝条。3. 狡兔三窟：比喻做事有备而不怕有困难。4. 同性恋：同性之间的恋爱关系。5. 打锅炉：在环境整治中强制关闭违规企业。6. 风声鹤唳：比喻处在或动乱中的人们惶恐不安。5单元：一、词语搭配1. 心有灵犀：朋友之间心灵相通，思想一致。2. 水融：比喻两种不同事物融为一体。3. 高瞻远瞩：眼光高远，能够远见未来。4. 火烧眉毛：形容事情很急迫，必须马上解决。5. 眼高手低：比喻口才、本领很高，但实际能力却不够。二、生字词汇1. 菜篮子：主要是指蔬菜、水果等的销售场所。2. 台风橙色预警：台风将来袭，人们需要特别注意。3. 漏洞百出：形容事物中存在很多缺点或问题。4. 柳树下花似雪：形容柳树下开放的花朵多且美。5. 勇敢无畏：形容人勇敢、毫不畏惧。6. 虚张声势：虚地扩大、夸大自己的说辞。以上是人教版七年级语文下册新教材四、五单元的字词。

七年级语文下册电子课本 七年级语文下册电子课本书七年级语文下册电子课本 七年级语文下册电子课本书


七年级语文下册电子课本 七年级语文下册电子课本书


七年级语文下册电子课本 七年级语文下册电子课本书


人教版初一语文上册有哪些课文?(包括古诗)

6）本文主旨

在山的那边

3）人物形象及品格精神

走一步,再走一步

1）叙事详略的作用

蝉贝壳

紫藤萝瀑布

童趣(文言文)

理想

行道树

次真好

人生寓言

论语十则

春济南的冬天

夏感

秋天

古代诗歌四首

化石吟

看云识天气

绿色蝈蝈

月亮上的足迹

山市（文言文）

风筝

羚羊木雕

金色花

荷叶

咏雪 陈太丘与友期（文言文）

的新装

天上的街市

静夜

女娲造人

盲孩子和他的影子

寓言四则（其中两篇文言文：智子疑邻 塞翁失马）

古诗：

龟虽寿 曹

过故人庄 孟浩然

提破山寺后禅院 常建

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

夜雨寄北 李商隐

～～太多了

设为主页

加入收藏夹

品德与生活

品德与

语文 数学

英语 科学

音乐 体育

美术

信息技术

思想品德

语文 数学

英语 历史

地理 物理

音乐 体育

美术 化学

生物 日语

俄语

历史与

信息技术

思想

语文 数学

英语 历史

地理 物理

化学 生物

日语 俄语

音乐 体育

美术

数学B版

信息技术

教师中心 学生中心 活动中心 中语网刊 栏目地图 中语

当前位置：首页>>初中语文>>教师中心>>同步教学资源>>七年级上册>>电子课本

七年级上册 下册

八年级上册 下册

九年级上册 下册

电子课本 教师用书

自读课本 教学设计

课件资源 语文练习

作家资源

教学杂谈

写作教学

阅读教学

综合性学习

异域采风

聚焦新课程

文言文教学

诗歌教学

教学随笔

中考纵论

中考复习

中题

复习指导

中语室专辑

教研员之家

人物类

景物类

动物类

七年级上册－电子课本

语文练习

单元

1.在山的那边

2.走一步,再走一步

3 短文两篇

4 紫藤萝瀑布

5 童趣

口语交际.综合性学习 这就是我

第二单元

6 理想

7 短文两篇

8 人生寓言

9 我的信念

10 《论语》十则

综合性学习.写作.口语交际 漫游语文世界

第三单元

11 春

12 济南的冬天

13 山中访友

14 秋天

15 古代诗歌五首

写作.口语交际.综合性学习 感受自然

第四单元

16 化石吟

17 看云识天气

18 绿色蝈蝈

20 山市

综合性学习.写作.口语交际 探索月球奥秘

第五单元

21 风筝

22 羚羊木雕

23 散步

24 诗两首

25 《世说新语》两则

写作.口语交际.综合性学习 我爱我家

第六单元

26 的新装

27 郭沫若诗两首

28 女娲造人

29 盲孩子和他的影子

30 寓言四则

综合性学习.写作.口语交际 追寻人类起源

课外古诗词背诵：

龟虽寿 曹（三国）

过故人庄 孟浩然（唐）

提破山寺后禅院 常建（唐）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（唐）

夜雨寄北 李商隐（唐）

泊秦淮 杜牧（唐）

浣溪沙 宴殊（北宋）

过松源晨炊漆公店 杨万里（宋）

如梦令 李清照（宋）

观书有感 朱熹（南宋）

名著导读：

《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

初一语文课本内容，要准全。

教师专辑

各课知识点

1、《从百草园到三味书屋》

1）感官动词的运用

2）欲扬先抑的写法突出孩子爱玩的心理

3）过渡期（9段）的作用

4）百草园的几大乐趣

5）本文主题

6）“确凿”等词的用法的作用

7）描写顺序的整合

8）写景方法

2、《爸爸的花儿落了》

1）本文的两条线索

2）双关、修辞（比喻）伏笔、插叙、照应的应用

3）爸爸的形象

4）句子含义

5）成长历程

6）语言特点（含蓄）来表达感情

3、《伤仲永》

1）仲永变化的三个阶段

2）变化的（客观、主观）原因及启发

3）翻译（词、句、重点词）

4）概括主要内容

5）详写与略写各自的好处

6）正侧面相结合

7）父亲的形象

8）叙议结合

4、《一课》

1）本文主题

2）两个人物形象变化（矛盾）

3）情节（三个阶段：开端、发展、）

4）环境描写【自然、】的作用和表达的情感

5）本文线索

6）小费郎士、韩麦尔先生的形象

7）韩麦乐先生的话及动作、表达的情感

8）“我”的心理描写及变化、情感

9）重点语句“打开大门的钥匙”等的理解

5、《木兰诗》

1）木兰的形象（丰富性和传奇性）

2）互文、复沓、顶真、对偶的应用

3）正侧面描写相结合

4）概括主要内容

5）翻译（词18 威尼斯的小艇、句、重点词）

6、《邓稼先》

1）对比的作用

2）句式特点及作用

4）课文主题

5）引用“男儿”的作用

6）与奥本海默对比的作用

7）重点句子“邓稼先是的理想员”“邓稼先是几千年传统文化所孕育出来的有奉献精神的儿子”等理解

8）课文主题

7、《闻一多先生的说和做》

1）结构

3）语言特色（长短句相结合）

4）句子理解（课后题）

5）开头及过渡段的作用（外貌描写）

6）闻一多先生前后期思想品格特点

7）课文内容及思想

8、《社戏》

2）多角度写法（感官）

3）动态、静态相结合

4）环境的描写

5）中心、主题

6）写景顺序

7）人物特征、性格、表现人情美

8）表达的主要情感

9）“情节波折”的作用

9、《安塞腰鼓》

1）本文中心

2）结构（表演前、中、后）

3）结尾的作用

4）全文的修辞格式（比喻、排比）

6）“好一个安塞腰鼓”反复出现的作用

7）本文虚实结合

8）安塞腰鼓美的地方

9）句子理解（课后题）

10）长短句、整散句结合

10、《口技》

1）概括主要内容

2）表演前后的反衬

3）正侧面相结合的作用

4）多种表达方式相结合的作用

5）描写层次顺序

7）重点句翻译

8）词语解释（古今异义、一词多义）

11、《伟大的悲剧》

1）理解“伟大的悲剧”含义

2）一段理解（展开分析）

4）课文的典型及人物

5）脉络

6）南极科考队员所表现的精神

12、《在沙漠中心》

1）“我”的心理变化

2）“我”的精神品质

3）句子含义（课后题）

4）人物性格、心理描写

5）体会生命的意义何在

13、《短文两篇》

一、夸父逐日

1）夸父的形象、精神

2）《山海经》及神话的知识

3）词语（古今异义等）

4）结尾一句的理解

5）夸张的写作手法的作用

6）主题

二、共工怒触不周山

1）《淮南子》的文学赏识

2）主题

3）行文简洁的好处

4）共工的形象及古代的精神

5）想象“共工与颛顼争为帝”的场景

6）共工的挑战精神（理解）

14、《猫》

1）全文线索

2）三只小猫的不同特点（报纸）

3）周家丫头的形象作用

4）主题

5）细节描写

6）作者所表达的思想感情

7）情节安排的特点和作用

15、《斑羚飞渡》

1）头羊的形5）表达方式的运用象、作用、意义

2）彩虹的三次出现的作用

3）重点情节的----飞渡

4）斑羚叫声的含义

5）环境描写的作用

6）主旨

找对人咯~ 我帮亲解决问题~

五年级下册语文电子课本

2）描写、表达和议论方式的作用

统编版五年级下册语文的目录如下（有文库全册链接）：

单元

1 古诗三首

四时田园杂兴

稚子弄冰

村晚

2 祖父的园子

3 月是故乡明

4 梅花魂

口语交际：走进他们的童年岁月

习作：那一刻，我长大了

第二单元

5 草船借箭

6 景阳冈

8 红楼春趣

口语交际：怎么表演课本剧

习作：写读后感

快乐读书吧

第三单元

综合性学习：遨游汉字王国

汉字真有趣

我爱你，汉字

第四单元

9 古诗三首

从军行

秋夜将晓出篱门迎凉有感

闻官军收河南河北

10 青山处处埋忠骨

11 军神

12 清贫

习作：他____了

第五单元

13 人物描写一组

摔跤

他像一棵挺脱的树

两茎灯草

14 刷子李

习作例文:我的朋友容容

小守门员和他的观众们

习作：把一个人的特点写具体

第六单元

15 自相矛盾

16 田忌

17 跳水

习作：神奇的探险之旅

19 月亮上的足迹第七单元

19 牧场之国

20 语文园地金字塔

口语交际：我是小小讲解员

习作：的世界文化遗产

第八单元

21 杨氏之子

22 手指

23 童年的发现

口语交际：我们都来讲笑话

习作：漫画的启示

全册内容见百度文库：