五年级语文期末试卷电子版 五年级语文期末试卷分析范文
新课标人教版五年级语文上册期末试卷及
整理了新课标人教版五年级上册语文期末试卷一份,带有,欢迎参考。
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新课标人教版五年级语文上册期末试卷及
班级 学号 姓名
一、读拼音,写词语。(8分)
jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整,然后再归类。(10分)
( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休
牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( )
( )头( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血
得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )采( )
带有人体部位的成语:
描写人物神态的成语:
描写人物语言的成语:
三、词语搭配。(6分)
( )的问题 慈祥的( ) 投寄( )
( )的房屋 简朴的( ) 眺望( )
( )的话语 魁梧的( ) 封锁( )
四、下列成语中,没有错别字的一组是( )(2分)
A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治
B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜
C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘
C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉
五、给红色字选择正确的解释。(3分)
望:①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着;朝着。
1.他们挤下了人行道,探着身子张望。( )
2.教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师。( )
3.他是个德高望重的老。( )
六、选词填空。(5分)
挺立 屹立
1.高严的( )在广场上。
2.高高的白杨树( )在马路两旁。
严厉 严峻 严肃
3.完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次( )的考验。
4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很( )。
5.只有( )打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的秩序。
七、按要求改写句子。(9分)
1.这儿的景色真美,使我流连忘返。
反问句:
双重否定句:
2.八月,桂花香。
夸张句:
感叹句:
3.他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句:
4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:
八、诗文填空。(5分)
1.春风又绿江南岸,____________。
2.不怕远征难,____________。
3. ____________,白首方悔读书迟。
4. ____________,下笔如有神。
5.风一更,雪一更,____________,故园________。
九、口语交际。(6分)
每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,选择一件发生在生活中的小故事,谈谈自己对父母教育子女的看法。
十、阅读。
(一)
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1.选择恰当的理解。(2分)
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是( )
A.拟人 B.比喻 C.夸张
(2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的( )
A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴
2.填空。(4分)
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:
“我”快乐的是:
“我”惧怕的是:
(二)
做个快乐的读书人
读书就跟到博物馆一样。你( )可以“精读”,从头到尾只呆在一间
展览室里,研究一两样东西,你( )可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣
的,就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得
多、谁考得好。
只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个“虚名” ,( )
浪费了时间,( )搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说“把已经学到的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(语
译)
孔子又说:“只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去
学习,则因为没有新东西,而变得危险了。”(意译)
在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”。
“学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”,让学习过的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一
些自己的想法,产生一些自己的创意。
现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”还是“习”,
又或是“思”?
你的大概只有“学”吧!
1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)
(1)读书读得特别仔细、认真。( )
(2)大略地看。( )
2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)
3.考考你。(3分)
孔子名 ,字 ,是我国古代伟大的 家和 家。他对
教育事业有深远的影响,后人称其为“ ”。
4.想一想,怎样才能做个快乐的读书人?(3分)
十一、习作。(30分)
同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟,字数在600字左右。
参
一、读拼音,写词语。
jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān
( 谨慎) (过滤 ) ( 慎重 ) ( 忐忑不安 )
yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu
( 隐蔽) (歧途 ) ( 废墟 ) ( 玲珑剔透 )
二、把词语补充完整,然后再归类。
(忐)(忑)不安 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休
牵(肠)挂(肚) (心)灵(手)巧 对(答)如(流)
(虎)头(蛇)尾 滔滔(不)(绝) (呕)心(沥)血
得意(扬)(扬) (震)耳(欲)聋 兴(高)采(烈)
带有人体部位的成语:牵肠挂肚 心灵手巧 虎头蛇尾 呕心沥血
描写人物神态的成语:忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高采烈
描写人物语言的成语:喋喋不休 对答如流 滔滔不绝
三、词语搭配。
( 简单)的问题 慈祥的( 面容) 投寄( 包裹 )
( 简陋)的房屋 简朴的(生活 ) 眺望( 远方 )
( 简洁)的话语 魁梧的(身材 ) 封锁( 道路 )
四、下列成语中,没有错别字的一组是( B )
A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治
B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜
C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘
C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉
五、给红色字选择正确的解释。(3分)
1.他们挤下了人行道,探着身子张望。( ① )
2.教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师。( ② )
3.他是个德高望重的老。( ④ )
六、选词填空。
1.高严的(屹立 )在广场上。
2.高高的白杨树( 挺立)在马路两旁。
3.完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。
4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很(严肃)。
5.只有( 严厉)打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的秩序。
七、按要求改写句子。
1.这儿的景色真美,使我流连忘返。
反问句:这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢?
双重否定句:这儿的景色真美,不能不使我流连忘返。
2.八月,桂花香。
夸张句:八月,桂花香飘十里。
感叹句:八月,桂花好香啊!
3.他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句:他用手把掉在地上的试卷捡起。
4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
八、诗文填空。
1.春风又绿江南岸, 明月何时照我还 。
2.不怕远征难, 万水千山只等闲 。
3. 黑发不知勤学早 ,白首方悔读书迟。
4. 读书破万卷 ,下笔如有神。
5.风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成 ,故园 无此声 。
九、无。
十、阅读。
(一)
1.选择恰当的理解。
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是(B )
(2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的( C )
2.填空。
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:
“我”快乐的是:阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。
“我”惧怕的是:被店员或老板发现受到训斥和驱赶。
(二)
1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。
(1)读书读得特别仔细、认真。(精读 )
(2)大略地看。(浏览 )
2.在文中括号里填上恰当的关联词。
不仅……还…… 既……又……
3.考考你。
孔子名 丘 ,字 仲尼 ,是我国古代伟大的 思想 家和 教育 家。他对教育事业有深远的影响,后人称其为“ 万世先师 ”。
4.无。
十一、无。
五年级语文期末试题
一、 看拼音写汉语。5%
mu juan e hao mao dun wan zhang kong ju
二、 查字典空。5%
“素”字用部首查字法,先查部首( ),除部首再查( )画;用音序查字法,先查字母( ),再查音节( ) 。“素”字在字典中的解释有:1.本色,白色;2.本来的;3.蔬菜类的食品;4.平素,向来。“素不知道”的“素”应选解释( )。
三、 用钢笔临摹。笔画流畅,轻重有度。15%
聘 谍 邦 悟 抡 胶 硝 坑 裕 汛
坚 晋 督 皇 翡 筏 壶 骂 煎 茵
承 妻 绷 栩 誉 募 蒸 盾 渊 逆
四、 积累。20%
(一)组词(4分)
1、程:( ) ( ) ( ) ( )
2、供:( ) ( ) ( ) ( )
(二)照样子写词语(6分)
断断续续:( ) ( ) ( )
微波粼粼:( ) ( ) ( )
(三)回忆学过的课文,写两个自己喜爱的句子。(4分)
(1)
2、
(四)默写古诗《题西林壁》(6分)
五、阅读下面的短文,完成后面的问题。15%
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是( )的,是( )的,是( )的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时,我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在在母亲的怀里了。
1、为下面带点的字选择正确的读音。(2分)
半明半昧( ) [mei mei mei mei]
萤火虫 ( ) [ying ying ying ying]
2、在短文的括号里填上合适的词。(3分)
3、用“ “画出表现星空美的句子。用”--“画出表现作者感受的句子。(6分)
4、填空。(4分)
短文体现了作者( )的真挚情感。
朗读短文,应用( )的语气,( )的速度。
五、 运用。40%
(一) 造句(15分)
1、茁壮--
2、淳朴--
3、雪中送炭--
4、不约而同--
5、......却......
(二) 作文(25分)
题目: 的心事
要求:写一篇300字左右的记文。句子通顺,内容具体,有条理。
五年级语文试题——上册期末试卷(五)
一、读拼音写汉字。(10%)
p1o q@ W( r( ji3o hu2 zh5ng f1
h$u n2ng ji1ng y@ng p8i h6 x9n f8i
d@ d^ng sh1n y2o di& ku9 q@ ji3
二、组词。(8%)
遗( ) 涛( ) 纹( ) 凉( ) 植( )
遣( ) 铸( ) 绞( ) 晾( ) 殖( )
三、写出下列词语的近义词。(4%)
嘹亮( ) 计策( ) 震撼( ) 眺望( )
四、写出下列词语的反义词。(4%)
热闹( ) 一般( ) 坚定( ) 波浪滔天( )
五、先把成语补充完整,再解释填入的字。(8%)
不( )其数 __________调兵( )将______________
望而生( ) __________无心( )战_____________
六、扩句。(至少扩两处)(4%)
1.飞机在天空飞行。___________________________
2.张辉看书。_________________________________
七、缩句。(6%)
1.雨大得像从天上倒下来似的。
_____________________________________________
2.这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
_____________________________________________
3.赶路的人们在这个草棚下避雨。
_____________________________________________
八、下列每组词语中,都有一个不同类,用横线把它划出来。(8%)
1.菊花 梅花 光荣花 玫瑰花
2.农民 工人 医生 老人 教师
3.坚定 坚强 艰苦 顽强
4.阳光 时光 星光 月光
九、照例子把下面的句子换个说法。(4%)
例:小红说:“我是向阳小学的学生。”
小红说她是向阳小学的学生。
1.姑娘老老实实地回答:“我是乡气象站的气象员。”
___________________________________________________
2.他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
___________________________________________________
十、加标点。(3%)
晏子严肃地回答( )这是什么话( )我国首都临淄住满了人( )大伙儿都把袖子举起来( )就能够连成一片云( )大伙儿都甩一把汗( )就能够下一阵雨( )街上的行人肩膀擦肩膀( )脚尖碰着脚跟( )大王怎么说齐国没有人呢( )
十一、修改病句。(6%)
1.老师夸耀我们班上的纪律好。
________________________
2.雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样。
_______________________________
3.人们看到农村一片丰收的气氛。
____________________________
十二、按课文内容填空。(20%)
1.课文《太阳》告诉我们,太阳有三个特点:一是_________,二是_______三是_________。地球上的________,都是太阳送来的,如果没有太阳,地球上将到处是_______,到处是寒冷,没有____、_____、______、______,没有_____、_____、____、_____,自然也不会有_________。一句话,没有太阳,就没有___________。
2.《宿建德江》是_______代诗人________写的。诗中“野旷天低树,江清月近人”,“低”的意思是________,“月”的意思是_________,表达了作者_________的心情。《鹿柴》中的“柴”读作_____________音,这首诗前两句以________反衬____________;后两句以______反衬__________。整首诗表现了一种__________的境界。
3.《草地夜行》一文中的老,《一个苹果》一文中的战士们,他们的 形象都非常高大。我们钦佩老是因为他________。我们钦佩 战士们是因为他们________________。
4.鲸的种类很多,总的说来可分为________鲸和________鲸两大类。 鲸的生活习性,课文是从鲸的_______、______、______、_______四方面来讲的。
十三、阅读短文,回答问题。(15%)
登小顶山
今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气,哪能错过?
于是,我和爸爸去游览胜地--小顶山。
我们来到山脚下,抬头一看,嘿!茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。
开始登山了。我哼着小曲,跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨,路边的草上沾满了露水,把我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然,我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬,便跑过去抓它。当我抓住它的时候,它“”地一下子给我磕了个头,把我逗得哈哈大笑起来。
不一会儿,我们就到了林阴深处。这里的风景格外迷人,一棵棵松树吐着一股股诱人的松香,一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我不由得脱口而出。
不多时,我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的'主峰爬去。
嘿! 我们足足用了八分钟,才登上了小顶山的主峰。我往下一看,一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子,公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的;一层层梯田绿油油的,风一吹,麦子摇摆起来,好像在向我们招手似的。
我和爸爸站在山头上,心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切,爸爸意味深长的说:“古人说得好,‘天下无难事,只要肯登攀’啊!”听着爸爸的话,我也在想,这不是和学习一样吗?学习总会有困难,但只要有决心,就能够取得胜利,想着想着,我高兴地笑了。
1.联系课文内容,解释下列词语。
(1)昂首挺胸____________ (2)意味深长_____________
2.找出文中的比喻句和拟人句。(各两句) ____________________________________________________________________________________________________________
比喻句:(1)________是用_______比喻___________。
(2)___________是把___________比作__________。
拟人句:(1)_________________________________。
(2)_________________________________。
3.给文章分为三段,并写出段意。
(1)__________________________________。
(2)__________________________________。
(3)___________________________________。
小学语文第九册期末试卷(五)
一、抛弃 侮辱 狡猾 蒸发 喉囊 僵硬
配合 心肺 地动山摇 丢盔弃甲
二、供参考:
遗产 波涛 波纹 凉爽 植物
派遣 铸铁 刀绞 晾晒 繁殖
掉落 作为
落下 为服务 弹性
三、响亮 计谋 震动 瞭望
四、冷清 特殊 动摇 风平浪静
五、计:计算 遣:派遣 畏:害怕 应:应付
六、1.一架银色的飞机在蔚蓝的天空中自由地飞行。
2.少先队员张辉在桌前专心致志地看书。
七、1.雨大。 2.这是电影。 3.人们避雨。
八、1.光荣花 2.老人 3.艰苦 4.时光
九、1.姑娘老老实实地回答,她是乡气象站的气象员。
2.他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。
十、: “ ? , , ; , 。 , , ? “
十一、1.”夸耀“改为”夸奖“。
2.补充”谁“淋得像落汤鸡一样。
3.”气氛“改为”景象“。
十二、1.远 大 热 光明和温暖 黑暗 风 雪 雨 露
草 木 鸟 兽 人 我们这个美丽可爱的世界
2.唐 孟浩然 低矮 水中的月影 孤独 zh4i
有声 寂静 光亮 幽暗 幽静
3.忠于革命 舍己为人 具有深厚的阶级友爱之情。
4.须 齿 食物 呼吸 睡觉 生长
十三、1.(1)仰着头 挺起胸膛
(2)含义深刻 值得很好地琢磨、体会。
2.比喻句:(1)如果你仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺
胸的雄狮。用雄狮比喻小顶山。
(2)公路上的车辆好像一只只小乌龟在爬似的。把车辆比作小乌龟。
拟人句:(1)一棵棵松树吐着一股股诱人的松香。
(2)一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌。
3.段(第1小节):我和爸爸去游览小顶山。
第二段(第2至5小节):沿途登山看到迷人的风景,在山顶看见大道像带子,车辆像乌龟爬。
第三段(一小节):由登山悟出”天下无难事,只要肯登攀“的道理。
小学语文五年级下册期末试卷
篇一:人教版五年级下册语文期末试卷及
一、看拼音写词语(24分)
Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ
()()()()()()
Zhànyìtuīcídūduahàop?zhànchuánshaō()()()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”(6分)
尴(jiāngān)尬渗(cānshan)透戈(gēguō)壁
匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(),并按要求写词语(14分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语:AABB,,,
ABCC
ABAC
四、按要求,改写句子。(8分)
1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国多的省份。(改病句)
五、阅读《桥》选段,回答下面的问题。(18分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的支部,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!员排在后边!”有人喊了一声:“员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以,到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很成队,依次从老汉身边奔上木桥。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地。
水,爬上了老汉的胸膛。只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(),完整的音节是(),查部首应查()部,
这个字共有多少画()。(3分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。(6分)
()的队伍()的洪水()的老汉()的儿子()的老太太()的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。(2分)
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(3分)
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(4分)
六、习作
同学们,我们在小的时候都有梦想,你的梦想是什么呢?要求:1、语句通顺,感情真挚。2、题目自拟。字数在400字左右。
篇二:小学语文五年级下册期末模拟试题及
小学义务教育教学质量均衡发展状况监测小学五年级下册语文模拟试题
(答卷时间90分钟总分100分出题人:米易一小六一班辜舜)
(请将第Ⅰ、Ⅱ卷的试题按题号填写在答题卡上)
第Ⅰ卷:选择题(10分)
一、选择题。(每题2分,共10分)
1、下列句子中,多音字和形声字都有两个以上的是()。
A、盖自开辟以来,每受天真地秀,日月精华,感之既久,遂有灵通之意。1、“吩咐”和“嘱咐”这两个词有什么相同,有什么不同?
2、为什么我们在塑造人物形象时要运用细节描写?
3、《水浒传》的作者是谁?是什么朝代的?《百万英镑》是谁写的?他是什么的?
B、一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹。C、要挽救老班长,的办法是让他赶快吃些东西。
D、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。2、下列句子中,汉字第三笔相同多的一组是()。A、我的发现起始于梦中飞行。B、把修到去!
C、书籍是人类进步的阶梯。D、巷子里只听见远处传来的几声犬吠。3、下列说法有误的是()。
A、《冬阳·童年·骆驼队》是现代女作家林海音的作品。B、“瓢”用部首查字法“瓜”部;“魁”共有14画。C、“臣”和“巨”两字的结构相同,部首也相同。D、“贼”的第6画的笔画名称是“横”。
4、下列词语感彩与其他三项不同的是()。
A、神机妙算B、若无其事C、目不转睛D、深情厚谊5、下列句子中,没有语病的是()。
A、近几年来,我们县的生活水平又有了改善。B、通过这次活动,使我明白了“团结就是力量”这个道理。
C、太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁的和沙滩上的蚌壳一样。D、将来希望我能成为一名老师。
第Ⅱ卷:非选择题(90分)
二、看拼音写词语。(每字0.5分,共8分)
lǐmàochāzuǐjǔjuéshuānɡbìcùyōngjìdùpòzhànjìdiàn三、问答题。(每题2分,共6分)
四、按要求写句子。(每题1分,共3分)
1、一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧!”(改为转述句)
2、小区居民都喜欢新来的物业公司。(改为双重否定句)
3、小明在班上的“图书角”借了很多书。(改为“把”字句)
五、根据所学内容填空。(10分)
1、《牧童》向我们展示了一幅鲜活的图,让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊、自然放松。同时,作者也表达了自己对远离喧嚣、安然自乐生活状态的2、从《烽火戏诸侯》《“我们胜利了”》《装在瓶子里的信》这三个故事可看出3、一般的研究报告可分为、、、四个部分。4、《将相和》中,将相“不和”的表面原因是:;实质原因是。将相和好的表面原因是和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪,实际原因是:。
5、张飞吃豆芽——_______________________天行健,_________________________。六、排序题。(3分)
①同学们都说钢笔不是他们丢的。②我心里感到很高兴。③到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”④我在校门口拾到一支钢笔。
⑤我把钢笔交给老师。⑥老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
正确的序号应是:
七、口语交际。(5分)
请你从我国古代“四大名著”中挑选一部给四年级的同学明明,注意语气哦!
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子,你开错了
窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起
勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小
男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了的明星之一。
八、阅读题。(23分)(一)课内阅读。(9分)
1、这一段话描写的是(1分)2
、依次给文中加点字注音。(2分)
3、文中的横线处应填:
(1分)4、文中画波浪线的句子的意思是什么?(2分)
5、通过研读这段话,你有什么体会?(从多方面去答,3分)
(二)现代文阅读。(14分)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑
的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教空的一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在干什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到
别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1、概括文章的主要内容。(3分)
2、联系上下文理解下列词语。(2分)
5、在教室里,小男孩在不同窗子边看到了怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又
怎样理解小男孩生活中那两扇窗户的含义?(4分)6、由这个故事,你联想到了那些名句?(至少两句,2分)
九、作文。(30分+2分)
题目:那一次,我错了
要求:(1)写一件你犯错误的事;(2)除诗歌外任何体裁皆可以;(3)中心明确,重点突出,主次分明,表达真情实感;(4)书写工整,卷面整洁;(占2分)(5)文中不能个出现真实姓名、校名。(6)字数在450字以上。
第Ⅰ卷:选择题(10分)
一、选择题。(每题2分,共10分)
1、A2、D3、C4、B5、C
第Ⅱ卷:非选择题(90分)
二、看拼音写词语。(每字0.5分,共8分)礼貌插嘴咀嚼双臂簇拥忌妒破绽祭奠三、问答题。(每题2分,共6分)
1、相同:都有告诉的意思。不同:“吩咐”指口头派遣,带强制性口气;“嘱咐”含告诫劝勉语
气,不带强制性。(每问各1分,第二问每点0.5分)2、因为细节描写能使人物形象或更加生动、形象、具体、鲜明;让人觉得更加真实;使人印象深刻;使文章富有感染力。(每点0.5分)
3、《水浒传》是元末明初的施耐庵写的。《百万英镑》是美国作家马克·吐温写的。(每点0.5分)
四、按要求写句子。(每题1分,共3分)
1、一声不吭的瑞恩突然说,那他来攒钱买钻井机吧!(标点0.5分,“他”0.5分)2、小区居民没有一个不喜欢新来的物业公司。(1分)3、小明在班上的“图书角”把很多书借了。(1分)五、根据所学内容填空。(10分)
1、牧童晚归休息向往(每空0.5分,共1分)
2、古代人们已经重视信息的传递,但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小,传递的速度慢,有时还会误事。(每点0.5分,共2分)
3、问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论(每空0.5分,共2分)4、蔺相如一升再升,官位居于廉颇之上廉颇的错误认识
蔺相如的宽阔胸襟他们共同的爱国思想(每空1分,共4分)5、小菜一碟君子以自强不息(每空0.5分,共1分)
六、排序题。(3分)④③①⑤⑥②七、口语交际。(5分)
1、写清作品0.5分;2、写出朝代0.5分;3、写出作者0.5分;4、写出主要内容1分;5、写出理由1分;6、写出主要人物0.5分;7、标点正确0.5分;8、注意语气0.5分八、阅读题。(23分)(一)课内阅读。(9分)1、王熙凤(1分)
2、cuānwǎnxiàngliang(2分)3、粉面含春威不露)(1分)
4、还没见她说话,就远远的听见了她的笑声(2分5、①王熙凤的容貌华贵美丽;②她在贾府的身份很特殊;③对她的外貌描写很精彩。(每点1分,共3分)
(二)现代文阅读。(14分)
1、一个小男孩因天生的大鼻子而遭到同学的嘲笑,因此闷闷不乐,老师男孩换一种方式看自己的大鼻子,男孩受到鼓励,参加话剧演出,获得成功,后来成为一个的滑稽明星。(3分)
2、(1)通过某件事情知名度大大提高。(2)一下子就扫除干净。(2分)3、另一扇窗户(1分)
4、聪明善良、教导有方、善解人意等(2分)
5、在扇窗子前,他看到了看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗;(0.5分)在第二扇窗子前,他看到了一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂。(0.5分)心情从悲伤到快乐。(1分)“扇窗”比喻消极悲观的心态,(1分)“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。(1分)6、天生我材有用!条条大路通罗马!(2分)
篇三:人教版五年级下册语文期末考试卷
人教版五年级下册期末考试卷
卷首语:同学们,这一学期,我们读名著,赏名篇,徜徉于浩如烟海的语言
艺术之中,一定收获不少吧!就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定
笔墨生辉,妙语连珠!
一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽,让我们锁定
流光溢彩的汉字王国,进行字词盘点:(23分)
1、请用端正、规范的书写,展现汉字笔画的奇妙组合:(8分)
xiūsèjǔjuéwǔrǔɡānjú
()()()()
páoxiàojìdiàndùjìèhào
()()()()
2、下面的字你能读正确吗?请用“”划掉不正确的。(6分)
炽(chìzhì)热气氛(fènfēn)(mōmó)
聆(línglín)听师傅(fùfu)(zhàozhāo)
3、运用关联词语会使我们的语言更精炼,填一填,体会一下。(4分)
①()在太阳下的,()健康的、漂亮的。
②老班长()瘦得只剩皮包骨头,()一直用饱满的情绪鼓励我们。
③()地方多么窄,船夫()能平稳地穿过,()速度非常快,
()能作急转弯。
4、古文的语言简练,一些常用字和现在的意思不同,你能读懂吗?(5分)
《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是,“乃”的
意思是,“曰”的意思是。“家
禽”的意思和现在完全不同,这里的“家”指,“禽”
指。
二、踏上名著之旅,仰望历史的天空,那引人入胜的故事定然让我们
流连忘返。就让我们再次走进名著,细细品味吧。(12分)
1、日积月累:(3分)
①《将相和》中的两个成语故事分别是:
②“大伙儿都甩一把汗,就像下了一阵雨”,它的意思可用____来表达。
③写一个和四大名著有关的歇后语:
2、给相关词语连线:(4分)
①诸葛亮蔺相如廉颇晏子
能言善辩神机妙算顾全大局知错就改
②《春秋故事》《三国演义》《史记》
罗贯中林汉达司马迁
3、课外拓展:(5分)
①《西游记》取材于我国()代高僧玄奘沿()
西行取经的事迹。
②你喜欢四大名著之一的()。喜欢其中人物是
()。你还知道有关于他的.哪个故事()。
三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味,就让我们运用
所收集到的好词佳句,所学会的表达方法,尽情地赞美我们的生活!(20分)
1、这学期我们积累了许多描写人物的词语,先填空,再归类。(10分)
全()全()活()乱()语()心()任()任()
()瞪()呆()头()气()声()语()头()
描写人物品质的:
描写人物动作的:
描写人物语言的:
描写人物神态的:
2、童年的生活是令人难忘的,让我们循着作者的思路扬起片片回忆。(3分)
或许我们从“归来饱饭黄昏后,”的诗句中联想到了夏夜
里那点点的繁星;从《祖父的园子》里“要怎么样,怎么样,自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝……
学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词:
冬阳童年骆驼队童年
3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理,启迪我们奋进。(2分)
面对漫漫人生,我们要自励:天行健,。面对匆匆岁月,我们要自勉:莫等闲,。
4、本册课文我们走进了祖国美丽的大西北,也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语(5分)。
补充下列成语:
多()多()、()团()簇、()紫()红、应()不()。请同学们从中选择两三个词语,来写一写我们美丽的新乡。比一比,看谁写得美。
四、作家哥德说过:“经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本,阅读生活,阅读我们精彩的人生!(15分)
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”想到这里,我(出自:: 小学语文五年级下册期末试卷 )剥豆的速度分明快了。
儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
转念一想:“不要给孩子虚的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少,我就是输。”没有气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
1.给第五自然段加标点。(2分)
2.写出同义词。(2分)
敛声息语——瞻前顾后——
3、把“在外面竞争是靠实力,谁会让你?”这句话改成陈述句。(1分)
4、.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因(2分)。答:①慢下来的原因是:
__________________________________________________。
②快起来的原因是:
__________________________________________________。
5.本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。(3分)
6.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中突出的两点是:__________和________。
用“”划出文章中能表现人物性格特点的语句。(只划一处)(3分)
7.读了这篇文章,你有什么感受?(2分)
答:____________________五、运用所学到的表达方法,写出我们的心声:(30分)
写一篇以“我家乡的端午”为话题,字数要求400字以上,可从节日的起源,习俗,和过节的感想,注意语言优美、流畅。
五年级下册语文期末试卷及
这篇关于《人教版语文期末试卷及》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
人教版五年级下册语文期末试卷及
部分 语言知识及运用(22分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①磅bó ②静mì ③màn 不经心 ④hài 人听闻
2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
四季景色千资百态,美不胜收。翠绿的春天,小草萌发,百花盛开,美丽的自然脖发出生机与朝气;火红的夏天,娇阳似火,万物生长,热烈的自然绽放出活力和;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收获着自嚎与荣光;洁白的冬天,水瘦山寒,玉树琼枝,沉默的自然孕育着希望与梦想。
错别字
正确字
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(6分)
① _,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
②是一年春好处, 。(韩愈《__ _____ 》)
③子曰:“不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。”(孔予《论语》)
④晴空一鹤排云上, 。( 《秋词》).
4.名著阅读。(4分)
①在《汤姆索亚历险记 》中汤姆和_______被困在山洞中,在困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根_______的帮助走出了困境。(2分)
②汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?(2分)
【答】___________________ ________________________________________________
5.春节将至,家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。(2分)
上联:冬去山明水秀; 下联:___________ ___
6.找出下列句子加点的成语使用不正确的一项( )(2分)
A.我想在电脑上看电视,可是没有声卡,也只能对着耳机望洋兴叹了。
B.大众乡土化,乡土大众化,合二而一,出奇制胜。
C.看他六神无主的样子,我觉得他很无助,决定去帮助他。
D.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看。
第二部分 阅读(38分)
阅读《三峡》,完成7-11题。(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,嘲清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
7.解释加点的字词。(2分)
(1)略无阙处_______ (2)或王命急宣_______
8.选出下列加点词意愿、用法相同的一项;( )(2分)
A春冬之时/而忘之 B不以疾也/徐喷以烟
C其间干二百里/其虫旧曾有之 D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故
9.用现代汉语翻译句子。(4分)
①自 非亭午夜分,不见曦月。
【答】___________________________________________________________________
②虽乘奔御风,不以疾也。
【答】__________________________________________________________________
10.“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备;试分析好在哪里?(2分)
【答】___________________________________________________________________
11.如果你去游览三峡,你会选择什么季节前往?简要说明理由。(2分),
【答】____________________________________________________________________
阅读《水调歌头》一词,完成12-13小遂。(4分)
水调歌头
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向 别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
12.中划线句是千古传诵的名句,你能说说此旬表达了苏轼什么感情吗?(2分)
【答】___________________________________________________________________
13.国人对月亮歌之咏之,祭之拜之,你能写出两个月亮的别称吗?(2分)
【答】___________________________________________________________________
阅读《济南的冬天》一文片段,完成14-15小题。(4分)
①妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣:看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
③那水昵,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢 慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
14.冬天的济南即使下雪,也孕育着朦胧的春意,请选出第①段中的一个句子加以分析。(2分)
【答】___________________________________________________________________
15.第③段主要写济南冬天的水,请概括出济南冬天的水有哪些特点?举例分析。(2分)
【答】___________________________________________________________________
阅读下面语段,回答16一17小题。(4分)
世界各国倡导“低碳”节能彩灯点亮圣诞树
青砚
①今年的圣诞 节与往 年大有不同。或许是因为哥本哈根气候大会的召开,触动了人们那根对自身生存环境高度关注的神经,人们纷纷开始为创造“低碳生活”而努力,圣诞树便是其中的代表之一。因为今年的圣诞树,尤其具备环保节能的特色。
②节能环保圣诞树表现的地方抢眼的莫过于美国白宫。此圣诞树摆放在白宫蓝厅,高约5. 6米。与往年白宫圣诞树不同的'是,这棵树上悬挂的彩灯是节能彩灯:另外还有800件来自白宫收藏的小饰品,这些小饰品是经过重新设计和翻新而成,再度焕发新颜,既节约又环保。
③另外在秘鲁首都利圣博尔哈区幸福公园内也竖起一棵巨型圣诞树。此圣诞树不仅是秘鲁的圣诞树,离约11米,以6万多只小彩灯及琳琅满目的装饰品进行点缀。同时,圣诞树的旁边还安装了10辆固定自行车。每辆车上都有一个小型发电机,它所产生的直流电经过转换器变成交流电后充入12个蓄电池,用于晚上点亮圣诞树。堪称世界上有创意的环保圣诞树。
④自气候变化大会于l2月7日在丹麦首都哥本哈根召开以来,全球人将目光聚集到了哥本哈根这座以环保著称的城市,面临着一年一度圣诞节的即将到来,哥本哈根市又在圣诞树上做起了环保宣传,不仅仅使用了700个高能源效率的LED灯,而且采用了15辆既能健身又环保的自行车进行发电。自行车原本是作为交通工具而诞生,兼具健身动能。如今,哥本哈根市将它用来为圣诞树彩灯输送电能,并因此而减少了约9吨二氧化碳排放量。这棵高达17公尺的圣诞树,虽然树顶端的烟火需要圣诞老人爬上消防云梯去点火,但圣诞之夜,将会有来自国外的许多贵宾加入到踩自行车的行列中,为节日的哥本哈根市又增添新的乐趣。
⑤随着圣诞节的即将来临,我国许多地区均在制作各式各样的圣诞树。12月8日,在浙江杭州大厦门前,亮起了一棵高达25米的巨型圣诞树。与前不同的是,此圣诞树是上3000只不锈钢平底锅和5000只杯子组成,令夜晚的圣诞树显得格外绚丽动感。
16.阅读全文,用自己的话概括什么是“低碳生活”。(2分)
【答】______________ _____________________________________________________
17.“低碳生活”是科学健康的生活理念和生活方式,实在的就是从身边的事情 做起。请为“低碳生活 ”出谋划策,模仿示例,写一则温馨的“低碳生活”小帖士。(2分)
示例;(1)过量食肉至少伤害三个对象:动物、你自己和地球。(2)烘干真的很有必要吗?还是多让你的衣服晒晒太阳吧。
阅读下面语段,完成18-22小题。(14分)
捡来的手机(周广华)
①散步的时候,我在地上发现一部手 机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自已打电话过来。
②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条建议:、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二,次日把手机教给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想:“条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。
④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:”“我也想不通。我只是相信:人不能贪宜,贪宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑧快到家时,儿予忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。起码,你不仅善良,而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。
18.本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节:二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:(4分)
④故事情节:( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回忆还手机情景。
②儿子的情绪:惊喜——( )——心情很好——( )。
19.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”?(4分)
【答】___________________________________________________________________
20.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(2分)
【答】_______________________________________________________ ___________
21.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”,请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(2分)
【答】___________________________________________________________________
第三部分(40分)
23.作文:山野里的朵花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;浑浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上。留下了你徘徊轰进毒的脚印。
开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行!请以“深深的脚印”为题,写一篇作文。要求:①题目自拟:②文体不限;③全文不少于500字。
1、礴 谧 漫 骇
2、资-姿 脖-勃 娇-骄 嚎-豪
3、略
6、C
7、(1)阙:“阙”同“缺”,空缺,空隙。(2)或:有时。
8、C
9、(1)如果不是正午和半夜,就看不见 太阳和月亮。(2)即使是骑上快马驾着疾风,也不 如它快。
人教版语文五年级上册期末试卷
五年级语文测试题
姓名 班级 分数
基础知识部分(40分)
一、看拼音写词语 (10分)
qí qū guī miǎn tiǎn jǚ sòng ōu xīn lì xuè
( ) ( ) 宝 ( ) ( ) ( )
qī líng fèi tè shū dòo qiè cāo zòng
( ) ( )部 ( ) ( ) ( )
二、按要求做题(30分)
1、给下面各组词中不属于同一类的画上“____”(4分)
(1)拳击 摔跤 运动 跳高 举重
(2)戏剧 吕剧 川剧 越剧 京剧
(3)盼望 希望 渴望 期望 愿望
(4)气氛 气恼 生气 气喘 愤怒
2、分辨词语,填在下列句子的括号里。(5分)
肃立 肃静
(1)三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)起初是全场( ),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
浮现 展现 显现
(1)至今一看到茶树,我的脑海里立刻会( )出当时的情景。
(2)走过一片茂密的丛林,一派迷人的湖光山色便( )在我的眼前。
(3)浓雾渐渐散去,远处的枫林,近处的山树,又( )出来。
3、补充成语,并选择两个造句。(12分)
( )公( )私 ( )水( )山 ( )山( )海
披( )斩( ) 再( )再( ) ( )( )不休
( )( )于无 大( )( )望 ( )然大( )
( )( )十里
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4、补充句子(6分)
(1)已是悬崖百丈冰 ,—————————。
(2)————————,三军过后尽开颜。
(3)兄弟敦和睦,—————————。
(4)—————————,自满十事九空。
(5)明月有情应识我,—————————。
(6)—————————,明月何时照我还。
5、这学期,你学了不少的歇后语,请写出四条。(3分)
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阅读部分(30分)
短文1:《狼牙山五壮士》片段(17分)
五位壮士( )在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了( )。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到( )边上,像( ),个纵身跳下深谷。战士们也( ),相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们( )的口号声:
“打到主义!”
“万岁!”
这是( )的声音!这声音( ),( )。
1、给上面这段话的括号中填上合适的词。(10分)
2、这段话的主要意思是:(2分)—————————————————————————————————————————
3、我能解释文中画 “ “的词语的意思(3分)。
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4、文中“这声音”指的是什么?我并且能把自己的体会写出来。(2分)
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短文2:(13分)
蚂蚁的哲学
蚂蚁是世界上分布广的、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重曲。
重:放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路:( )翻过或钻过障碍物,( )绕道而行。总之,不达目的不罢休。
第二重:未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒着自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快便会到来。即便是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待一个艳阳天的召唤。
第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?是,全力以赴的工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它以实际行动告诉我们:放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
1、在括号里填上合适的关联词语。(2分)
2、联系上下文来理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的例。(2+2分)
未雨绸缪:__________________________________
事例:____________________________________
3、小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?(3分)____________________________________。
4、读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一副怎样的景象?请写一段话描述》(4分)
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习作部分(30分)
在下面两个题目中选择一个完成作文。
1、“观察是智慧的重要的源泉”。请选择自己印象深的一次观察经历,具体写一写观察的过程以及在观察中获得的感受,题目自定。
2、你敬仰谁?他或许是一个的伟人,或许只是一个平平常常的普通人,你为什么敬仰她呢?请以“我敬仰的一个人”为题写一篇作文,题目也可以自定。
八年级语文上册期末综合测试卷-新人教[原创][整理]
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