小学英语学习 小学英语app哪个好用

最有效的小学英语学习方法

只讲究完成作业，只要对了就算结束，甚至错了也无动于衷。这些都是错误的做法。除了检查是否正确之外，更注重孩子解题的思路是否清晰，过程是否规范，可这些在许多作业的页面上很难体现出来。

好的方法能让你在最短的时间内达到的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。主动、持续地学习，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，把它学好。好的方法和浓厚的兴趣，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要持之以恒。终能学好英语。

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一、读，每天都应坚持读。

1、一般文章读2~3遍，带着理解去读。

2、好的文章也应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。

1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！

小畅分享五个学习方法，让孩子的英语突飞猛进！

一、 带着问题听课

俗话说: 疑问是一切学习的开始，带着问题听课，能增强听课的针对性，从而提高学习效率，学习不是一蹴而就的，要学会用科学的方法，解决学习中遇到的问题，这样孩子才有兴趣继续学习。

二、看书不做题，做题不看书

作业，就是为了检验最近学习掌握的情况，加深其记忆。有很多孩子在做习题的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。如果能自主回忆、思考知识点，就能自然而然的记住了。

三、合理安排时间，完成作业

平时的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过思考而完成，让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，节省了不少时间。

可每次考试过程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平时的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。因此，在平时的做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。

四、重视结果，更要注重过程

学习压力大，学习时间紧，孩子们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注重了完成的数量，反而忽视了完成的质量。

五、学会订正，懂得归熟读课文：反复大声朗读课文。纳总结

很多孩子在订正错题的时候，会直接把这正确的摆在桌前，直接照搬在自己的纠错本之中。于是问题来了，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。

所以，我们应该孩子：遇到错误，不能忽视，自己找出问题的所在，而后有目的的去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。

看原版的卡通片，既可以提高语感又可以提高语境和词汇量。

对小学若能坚持此办法。

过度到看原版的电影。

我想，即便是大学生亦不会有如此的能力。

兴趣学习。用道具，培养孩子的兴趣，从而达到自主学习的目的。

简单的英语动画片也可以。

小学英语思维导图不管是英语还是其他课程，首先要培养孩子的兴趣。让孩子在学习过程中能找到乐趣，这样才有动力去学，从“要我学”到“我要学”。可以看一下目前比较火的思维导图学习法是如何学英语的，视频课从单词，语法多方面讲解:提取码:iffm

小学英语学习方法是什么 ？

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

英语学习的起始时间越第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。来越早，很多小学生在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。

那么对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策，睿丁少儿英语专家总结了以下几点。

一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言

二、注意良好学习习惯的养成

1、倾听的习惯。

3、养成背诵的习惯。

三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能得当，能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。

四、持之以恒，把握未来。

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。

小学生学英语真正有效的方法

但愿您能用该办法并取得成功

英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。

很多家长会问，学好英语，只要—本教材就足够了吗？教材只是语言学习的一个起点，应对低年级的语言考试，基本足够。但想要深入学习语言，仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材，却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。

英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。选择什么样的资源来帮助孩子拓展输入呢？

教材里除了课文还有歌曲资源可以利用上，歌曲在哪里找？孩子听不懂歌曲里的单词怎么办？人教畅读智能笔内置了课本所有语音资源，教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词，先用智能笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。

2. 阅读

孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来解决。

2）使用智能笔查词。

在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。

3. 设置母语语言环境

其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带人教畅读智能笔，看见英文的时候随时学习。语1、多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。

家长也可以开启疑问模式，唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如，我们看到草莓，可以问问孩子，草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈小老师。孩子会的可以直接教，让孩子增强自信心，孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。

英语学习需要在兴趣的下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来，无需课外补习班，无需英语专业的爸爸妈妈，只要使用合适的工具，利用好每一个能创造母语语言环境的机会，每个孩子都可以学好英语!

小学生如何快速学英语？

1、 学生学习英语主要靠的是兴趣，所以3年级之前的孩子，首先要孩子爱上英语，比如可以让孩子互动性强的情景英语课堂，让孩子在活动中学好英语，而不是单纯的背英语单词，也可以让孩子唱比较简单的英文歌曲2、 家长和老师要孩子掌握背单词的方法，比如形象记忆法、音标记忆法，让孩子觉得背单词很简单3、 4年级以后的孩子就要学会熟读和背诵课文，增加语感，还可以让孩子学习剑桥英语和新概念英语龙门教育专注中小学教育20年！>>点击预约: 免费一对一答疑<<，可以免费为孩子制定，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！郑州龙门教育一对一点晴班，面向广大中小学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以真题为轴心，归纳考题规律，传授独特的解题方法，帮助学员提高孩子成绩。严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。>>点击预约: 免费一对一答疑<<，可以免费为孩子制定，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！ 郑州龙门教育历经20年发展，郑州14个教学区遍布各区，学员可以就近选择。郑州龙门教育历经20年发展，累计培训学员达到15万余人次。 龙门教育教务师资配置：一线名师授课，名师答疑，二级教师担任助教，正课知识强化，助教课丰富练习。班主任全程跟踪，督导学习，定时检测，实时互动，定期测试，讲练测结合，解决问题在学校。 三看教学流程：一家的辅导的学校，从学生进来，到学生课时结束都有应该有一整套的管理、教务流程。>>点击预约: 免费一对一答疑<<，可以免费为孩子制定，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！郑州龙门教育教学体系： 教学特色：讲、练、考、评、测，班主任督导学习，保障通关的整体解决方案； 课程设置：知识讲解+习题练习课+翻译批改 课程服务：贴心指导+督导学习。根据考生情况制作详细的月、周； 全程陪伴：督导学习（微信、QQ、邮件等）、跟踪效果、心理辅导、答疑等； 内部权威资料：龙门教育名师精心编写的内部练习册。 看服务效果：这应该是断定一家辅导机构优劣的直接标准，的培训机构往往都在辅导效果上比较出色。>>点击查看新优惠课程<<，可以免费为孩子制定，免费课堂试听！更多问题龙门教育专业顾问也会一对一答免费疑解惑！综上所述，参加课外辅导的益处颇多，作为学校教学的有益补充，课外辅导能够满足一大部分学生们的学习需求，有效的帮助学生们提高学习成绩。只是家长们切忌“随大流”，适当让学生们参加课外辅导会帮助他们有效的提高成绩，但过多过重的辅导也可能会增加学生们的负担，达不到预期的学习效果。

学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。

很多家长会问，学好英语，只要—本教材就足够了吗？教材只是语言学习的一个起点，应对低年级的语言考试，基本足够。但想要深入学习语言，仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材，却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。

英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源，教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词，先用智能笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。

2. 阅读

孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来解决。

2）使用智能笔查词。

在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。

3. 设置母语语言环境

其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔，看见英文的时候随1. 听力时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。

家长也可以开启疑问模式，唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如，我们看到草莓，可以问问孩子，草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈小老师。孩子会的可以直接教，让孩子增2、养成规范书写的习惯。强自信心，孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。

英语学习需要在兴趣的下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来，无需课外补习班，无需英语专业的爸爸妈妈，只要使用合适的学习工具，利用好每一个能创造母语语言环境的机会，每个孩子都可以学好英语!

小学生处于快速发展阶段，记忆力其实比大人都好，只不过没有得到一个很好的开发。有关于青少年英语学习的问题可以向茄智教育老师咨询。我们茄智教育是英语全科智能产品：茄智AI智能产品包含单词记忆、语法与题库智适应，解决英语全科学习问题。智适应题库是聘请全国中高考命题专家专门研发，相对其他产品功能更齐全，应试作用更强。

没有快速方法，只能靠日积月累

怎样学好小学英语

1. 听力

2、可以看看英文电影。因为小学生没有太大的学业负担，是培养语感、培养学习兴趣的时期

可以通过听单词发音，根据发音规律和意思来记单词，之后要再来听写一下效果会更好，另外，可以用小飞机英语来听课文，然后边听课文发音边看翻译，你对课文的掌握会好很多。

3、多读读课文。听磁带。

可以在日常的生活中多放磁带。因为许多学生都有这么在做。比如早起以后，在洗漱的时候听听英语。在无意识的生活中，听英语。非常有帮助。

4、多做题。以阅读为主。培养语感。

长期以往，学英语不成问题。

预祝你学业有成哦！

小学英语主要就是一些日常用语，比较简单，不难的，只要能多读，多听就可以了。

高年级的吗？

是的话大概就是多做阅读，完形填空，多积累单词，句型，在练一些写作就可以了

请一个家教，

六岁孩子最适合学习英语，学习英语步有什么？

步：读懂单词，理解句意

首先培养学习兴趣。

从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~

部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。

小学英语课本中，与课文配套的很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的结合，加深理解。

第二步：跟读-读熟-听读课文

小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。

跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。

听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和。

第三步：背诵课文，学会举一反三

背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。

归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：

总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。

可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高。

可以从身边的英语故事绘本下手，要掌握英文字母，熟记发音，然后可以适当接触一些句子，进行听力练习，让孩子对英语增添兴趣，慢慢的加强认知。可以多看一些英语的动画片。

第1步一定要掌握英文字母，掌握一些最基本的发音，必须要熟记英文字母，在学习的时候一定要注意语感，多听一些英语方面歌。

学习英语的第1步需要让孩子去了解英语，热爱英语，首先需要了解英语的字母，去学习正确的发音，多去让孩子写一些英语字母，多去让孩子背诵记忆这些字母。。

必须要掌握英语单词，解英语的语法常识，重视这方面的学，必要创作情形，教养的时辰，必定要有教学策略。

必须要掌握英语单词，了解英语的语法知识，注意这方面的学习技巧，需要创造情景，教步：读懂单词，理解句意学的时候，一定要有教学策略。

如何学好小学英语！

英语对于大多数的家长来说都是“外行”的，但是在英语学习中家庭教育又是非常必要的，家长如何辅导孩子学好英语，可以从以下几个方面入手。小学生怎样学好英语？

2、给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。

3、将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签（在床上贴上bed，在电视上贴上TV等），在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的cola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

4、有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

5、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。的办法就是练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

6、广泛阅读，加强语感

大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理。

首先是采取积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的越来越成3、遇见陌生的单词可以凭借音标知识正确读出单词，不会音标的往往读错。为一个性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。

其次是培养兴趣。除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。

其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。

再个是勤奋。那些英语成绩好的同学，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以，、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。

是技巧。当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音；二是尽管记得单词，却忘记中文意思。能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。

英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。

语言学习要达到好的学习效果，要设置一个母语语言环境，尽力调动学习英语的兴趣。

可以从三方面讲解如何营造轻松的英语语言环境：

英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。

2. 阅读

在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。

3. 设总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。置母语语言环境

其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。

小学英语应该从哪几个方面学习

书本知识还原法，可以用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

2.词汇自然联系法，可二、多听，每天都应坚持听。以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如：white–black，dark–bright等。

3.词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类，笔者认为具体可以这样来分：

A食品类：包括水果，饮料，餐具，一日三餐。

C学习类：包括文具，学科，语言，国籍

D家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外1、学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力。貌

E爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字

其次还可以按照语法点出发，从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。

小学怎么学好英语

4、提高自己的阅读。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。

关于小学怎么学好英语回答如下：

能够带着问题听课的前提是充分预习，预习效果好，听课才能有针对性，这和考试前充分地复习是一样的，都必须打“有准备之仗”。

记忆、复习和英语学习的时间分配：

1.记忆策略

语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。

英语老师经常听到有学生抱怨记忆单词困难。今天背的单词，明天一早就忘了。其实这是一种十分正常的现象。常言道：复习为记忆之母。记忆单词难，学了又忘。这种现象符合“记忆——遗忘——再记忆”的客观规律。我们往往会发现，课堂上使用频率高的句子，同学们就掌握得比较好。这是由于多次复习与使用的缘故。

一般说来，任何一种没有经过复习和巩固的知识迟早都要被遗忘。日本学者上冈光雄通过“英语单词保持率曲线”证明：背过的英语单词，如不加以复习巩固，时隔一天就会被忘记10%，但是如果学后3天不复习巩固，就会忘记40%，如果4——7天不复习，就会忘掉60——70%，时隔3周，所记的单词就所剩无几了，留在脑海中的只是模模糊糊的印象。

因此，学习英语必须坚持课后及时复习与有地循环复习相结合，即开始时复习时间间隔要短，然后间隔逐渐加大。

小学三年级英语怎么学

方法如英语口语是日常生活中最常用的，也是英语学习最难的。因此，小学生需要注重英语口语练习。家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。平时可以多与英语母语人士交流，或者参加英语角、英语研讨会、英语晚会等英语实践活动，积累经验，提高口语表达能力。下：

首先熟练掌握二十六个字母的读音，能够正确背写、读出所有字母。

三年级学习英语的步便是认识二十六个字母，这也是学习英语的开端。二十六个字母虽然看起来十分简单，但对于初学者来说，需要深刻记忆，以便今后的熟练运用。

英语字母和汉语拼音有着异曲同工之妙，对于刚学习拼音没几年的三年级同学来说，需要注意将字母和拼音分辨清楚。在能够准确无误地读出字母之后，学习背写，可以让家长听写，家长随意说出一个字母，学生需要及时地写出听到的字母。

其次跟随任课老师的教学步伐，在课堂上认真听讲，循序渐进地学习英语。

三年级学生刚刚接触英语这一门学科，会有诸多不适应。但是老师也会顾及学生的接受程度，都会从简单的教起，使学生能够接受。

对于新课程而言，学生自身不可以掉以轻心，认为这门课程太过简单或者毫无意思就不听讲，后来想要再学习，就为时已晚了。所以跟紧老师的教学步伐，掌握每一节的课程内容。

课下多加复习，加强巩固自己的英语知识。

在课堂上认真听老师讲课，理解老师所讲授的知识点。除此之外，在课下也需要付出时间来学习英语，多看看学习过的单词，如何写如何读。如果有不理解的地方，及时请教家长和老师。