校园电视台如何进行搭建

电视台设备

校园电视台视频部_校园电视台各个部门的职责校园电视台视频部_校园电视台各个部门的职责


校园电视台视频部_校园电视台各个部门的职责


校园电视台视频部_校园电视台各个部门的职责


1、专业

采用专业对现场视频进行摄像，索尼，松下等的视频输出端与演播室设备系统输入端连接，可以肩扛也可以通过三脚架进行支撑。

2、音频话筒

采用有线采访话筒和采访话筒对现场的音频进行采集（演播室播音时可选用播音台座式话筒），有线采访话筒的音频输出和麦克接收机的音频输出端与调音台连接，通过调音台进行调音和混音，调音台的音频输出端与电视台系统连接。

3、调音台

对话筒输入的多路音频信号分别进行音量、频段控制，也可以对各路音频进行混音和混音后的音量及频段控制，调音台输出的音频信号直接与演播室设备的Line-In连接

4、提词器(可选)

提词器为播音员提供文字提示，提词器在使用时与镜头为一体，保证播音员的目视方向和镜头的一致

5、导播通话系统（可选）

用于导播人员和摄像人员的通话联络，以保证导播的效果

6、校园电视台制播一体机（核心）

切换、监看、混音、字幕、播放、录制、抠像、内外网同步直播等功能

7、媒资管理系统

学校电视台录制的节目首先录制在录像机上，若学校需要长期对录制的节目进行存储积累或后期编辑加工，可将存储的节目录像通过网络传输至节目资源存储上，以便长期保存

把上课过程完整的录制下来（一般有一台或多台和PPT、课件等 电脑屏幕信息）并编辑上字幕、学校标示等切换形成完整的视频文件在课堂结束就可以方便学生、听课老师拷贝走或直接就能在点播页面看到编辑好的课。同时通过多用户智能流的技术实现海量用户在内网或外网直接访问收看上课过程；

远程网络教学 实现上课同时进行远程教育功能，远程教师学生可以通过登录课堂直播页面，实时收看上课过程；也可以登录课轮播页面，收看按时间表设定的课视频

在线访谈直播间（在线招生直播间） 通过这个平台可以进行学校、教师、学 生骨干、家长代表、企业代表在线访谈，并实时编辑上字幕、学校标示等形成完整的视频流，通过多用户智能流技术实现海量用户内外网在线收看

直播间 播报校园、大事、时事、体育、教育动态通过这个平台可以定期直播学校内的，改编传统的通过网站文字和 校内广播的方式进行播报的方式，不仅能让学校内师生关注校园的，还能让学校外家长、往届毕业生、上级团委等等想关心学校发展的人实时了解

TV信号转播 转播电视有线信号，实现校园内电视信号的网络共享

云培训室 职业学校经常会有职业培训的教学任务，通过这个平台可以实时直播现场

培训内容，使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行

校园访谈 学校内发生的焦点，学校和热点问题

校园电视台可以实现哪些功能？

一些功能比较实用的如佳美迅的，可以视频直播讲话，可以视频直播文艺晚会，可以屏幕演示互动教学，可以录课

我们现在用的是上海瑞其公司的一款叫满分校园互动电视台的产品，使用和部署简单，既可以视频广播，也可以屏幕数据互动广播，非常便捷，不管是全校视频会议直播，全校培训甚至远程培训或校区活动的直播都很方便。

请看该校园电视台建设方案：

电视台工作站组成设备

电视台制作电视节目，采播录编一体视频工作站、视频设备和音频设备这三种设备是不能少的，属于基本的设备。

1，采播录编一体视频工作站：

采播录编一体视频工作站由视频特技切换台、调音台和计算机组成，是电视节目制作的核心设备。视频信号和音频信号经切换台和调音台的整合，送给计算机。计算机对音视频进行采集，同时进行实时的压缩。然后进行直播或者保存。有关的信号流程请参照下图。一体视频工作站的介绍，有关的介绍已经讲得很多了，这里不再重述。

2，视频设备：

的种类很多，有摄录一体机，有固定（俗称摄像头）。根据图像输出的质量，又分广播级、专业级、民用级等。在上面的文章里已经介绍过，学校可根据自己的情况选择。视频展台、笔记本电脑屏幕都可以作为视频信号，这在教学节目里常常会用到。

现在介绍一下上述视频源的使用和连接的问题，在演播室里有移动的，也有固定的。移动的多数是需要人员作的，一般固定在比较坚固的三角架上。有带轮子的三角架可以前后左右的移动，有的三角架在手柄上装有线控装置，可以控制镜头的一些动作。这属于的附件，在选择时，也要考虑它的一些附件，否则在使用时会很不方便。在拍摄现场不要手拿着或肩扛着拍摄，尤其在使用长镜头拍摄时，画面会产生抖动，影响图像的质量。移动的数量不宜过多，在学校的演播室里有两台就够用了。已经能满足画面的要求，多了也起不到太大的作用，反而还要配备更多的摄像人员。考虑到大的场面如礼堂，运动会等，校园电视台配备三台移动比较合适。

再说一下视频信号的连接，采播录编一体视频工作站与各视频设备的连接采用视频电缆。有人会觉得现在DV机都用数字信号传输了，现在还用普通的视频电缆图像信号会下降。其实这是误解，我国的电视制式是PAL-D，不管用模拟信号还是数字信号传输，到电视机那里必须要符合PAL-D制式的要求，电视才能收看。在这里就不再深一步的探讨了，结论就是视频电缆传送高清信号都没有问题，传送标清信号就更没问题了。现在有问题的是视频电缆不能过长，以100米为限。数字信号电缆就更短了，20米为限。这一点学校在演播室布线时就要考虑了，一般来说没有问题。在一般的礼堂也问题不大。但是在开运动会的现场直播会有些问题，这也能解决。可以使用视频传送，市场上有这种成熟的设备。总之学校的电视台要注意视频信号传输的问题，才能在学校的各种场合现场直播。

3，音频设备：

音频设备就是使用各种话筒，制作电视节目里的声音。选择电容式话筒还是动圈式话筒并不重要，重要的是话筒的指向性。环境越嘈杂，越需要指向性强的话筒，这一点很重要。在室外话筒一定要有防风罩，不然呼呼的风声会很大。话筒使用起来很方便，选择时要注意它的工作频率，有数十兆的，有上百兆的，有几百多兆的，一般来讲频率越高越好。对话筒的要求也很简单，就是要在演播室的每一个地方都能正常使用，不能有盲区。

有了采播录编一体视频工作站、视频设备和音频设备这三项基本的设备就可以制作电视节目了。

辅助设备的配置

1，灯光：

学校的演播室多拍摄纪实性和教学节目，布光方式与拍艺术照不同。因为拍艺术照使用单机拍摄，不能动位置，人物也不能动位置，位置变了灯光的效果就没了。多机位拍摄则大不同，要求整个布光区层次清楚、立体感强、光线柔和均匀。不同的机位，不同位置的人物，要求光线是一样的。

2，对讲机

要完成一个专题节目的拍摄需要几个人协同工作，虽然在拍摄前已经做好了前期的准备工作，在拍摄中导播、摄像、主持人等之间还是需要临时的沟通。大声地说话在拍摄现场显然是不允许的，靠形体手势也不能准确表达。在正规的电视台都有专业的设备，学校电视台可以简单一些，使用普通的对讲机就行。对讲机一定要配耳麦，其实摄像和主持人都不必讲话，听导播的指令行动则不需要回话。

3，音响设备

在现场拍摄中，为了避免影响现场拍摄，导播是用耳机来节目里的声音。如果一体视频工作站放在播控室里就需要配备音响设备，一方面减轻导播的工作强度，另一方面也能让播控室的其他工作人也听到现场的声音，有利于电视节目的制作。在播控室里，不要配置简单的功放和音箱，应该选择性能好的音响设备。要重视电视节目里的声音，它是电视节目重要的一部分。不能忽视声音的效果，优质的画面，需要优质的声音，才是完美的、高质量的节目。

选配设备的配置

1，电视墙：

在一体视频工作站的屏幕上有6个画面，对应着各和播出的画面。导播看着图像作是没有问题的。但不方便其他看画面。在播控室里配备电视墙就能解决这个问题，其他在演播室里的都能清楚地看到现场的各个电视画面，协调各部门的工作会更有利。

2，DVCAM录像机

选配录像机主要丰富交换节目的途径，采播录编一体视频工作站是全数字化设备，对外连接以网络为主。在演播室里增加一台录像机，在制作电视节目时不但可以保存在硬盘里，同时也能记录在磁带里。同样磁带里的节目也可以方便的转到一体视频工作站中，增加了节目源的互换能力。

3，网络视频监视器：

选配网络视频监视器是为了监视一体视频工作站在网络上的工作情况，它并不直接与一体视频工作站连接，而是直接接入局域网里。相当于一个终端用户，用它观察直播的效果。这台计算机要有视频输出接口，用这个视频信号接入学校的闭路电视中，能让用电视收看的效果与网络播出的效果更加一致。

4，VGA-TV转换器

学校的电视台还有一个任务，就是拍摄教学节目。如专家的讲座、教师的课件等等。在这种节目中，会出现使用笔记本电脑情况。节目中就需要切入电脑的图像。由于电脑图像是VGA的格式，与电视信号的格式不同，不能直接接入视频特技机中。就需要进行格式转换，VGA-TV转换器就是这样的装置。

校园电视台的设备

1. 对于一个电视台来说应该是基本的素材采集设备了，主要用于视频的采集，的配备学校可根据现场要求，资金能力等因素来选择广播级、专业级、民用级的设备。应用比较广泛的有索尼、松下等品牌。

校园电视台的组建

校园电视台主要由演播室、、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。

校园电视台技术解决方案

校园电视台设备需求概况

一、校园电视台的硬件设施