微机课是学什么的(学计算机可以找什么工作)

今天小蚪来给大家分享一些关于学计算机可以找什么工作方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

微机课是学什么的(学计算机可以找什么工作)

微机课是学什么的(学计算机可以找什么工作)

1、2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力，能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

2、微机侧重的是应用，也就是说你用汇编语言去做一些事情，如控制交通灯，彩灯等等，跟单片机类似，虽然说是微机原理，但由于是应用，所以学的时候你更多的是关注各类芯片的结构，如CPU，内存，以及各类接口（中断，DMA等），了解这些结构的目的是你能用它（也就是用汇编语言控制，做具体的事情），而很少真正的涉及到原理性的东西。

3、而组成原理的话，它的侧重点是计算机的各种组成部分的原理，也就是如何工作，如指令在CPU里怎样运行，怎样控制，运算器怎样运算，内存怎么工作等等，所以学组成的时候，不会涉及到汇编，只是指令系统。

4、其实这两门课没有必然的联系，也就是不是学了其中的一门，才去学另外一门，要说他们的基础课程的话，微机应该是数电和汇编；组成也就是数电；可以这么说，学了微机的人学组成跟没学微机的人去学组成，不会有太大的变化，同样学了组成的人学微机跟没学组成的人去学微机，也不会有太大的变化。

5、其实的理解还是去看看组成的实验跟微机的实验，很明显的你会发现他们的不同（侧重点不同，都是计算机硬件方面）。

6、说一下，微机原则上属于计算机组成（范畴），后则的范围大。

7、 查看原帖>>计算机属于信息技术类，主要开设以下课程:微机侧重的是应用，也就是说你用汇编语言去做一些事情，如控制交通灯，彩灯等等，跟单片机类似，虽然说是微机原理，但由于是应用，所以学的时候你更多的是关注各类芯片的结构，如CPU，内存，以及各类接口（中断，DMA等），了解这些结构的目的是你能用它（也就是用汇编语言控制，做具体的事情），而很少真正的涉及到原理性的东西。

8、而组成原理的话，它的侧重点是计算机的各种组成部分的原理，也就是如何工作，如指令在CPU里怎样运行，怎样控制，运算器怎样运算，内存怎么工作等等，所以学组成的时候，不会涉及到汇编，只是指令系统。

9、 其实这两门课没有必然的联系，也就是不是学了其中的一门，才去学另外一门，要说他们的基础课程的话，微机应该是数电和汇编；组成也就是数电；可以这么说，学了微机的人学组成跟没学微机的人去学组成，不会有太大的变化，同样学了组成的人学微机跟没学组成的人去学微机，也不会有太大的变化。

10、 其实的理解还是去看看组成的实验跟微机的实验，很明显的你会发现他们的不同（侧重点不同，都是计算机硬件方面）。

11、说一下，微机原则上属于计算机组成（范畴），后则的范围大。

12、 查看原帖>>两个都是专业课，但是微机原理更侧重接口编程，总线原理和中断等。

13、计算机组成原理是先修课程。

14、 查看原帖>>麻烦采纳，谢谢!微机侧重的是应用，也就是说你用汇编语言去做一些事情，如控制交通灯，彩灯等等，跟单片机类似，虽然说是微机原理，但由于是应用，所以学的时候你更多的是关注各类芯片的结构，如CPU，内存，以及各类接口（中断，DMA等），了解这些结构的目的是你能用它（也就是用汇编语言控制，做具体的事情），而很少真正的涉及到原理性的东西。

15、而组成原理的话，它的侧重点是计算机的各种组成部分的原理，也就是如何工作，如指令在CPU里怎样运行，怎样控制，运算器怎样运算，内存怎么工作等等，所以学组成的时候，不会涉及到汇编，只是指令系统。

16、其实这两门课没有必然的联系，也就是不是学了其中的一门，才去学另外一门，要说他们的基础课程的话，微机应该是数电和汇编；组成也就是数电；可以这么说，学了微机的人学组成跟没学微机的人去学组成，不会有太大的变化，同样学了组成的人学微机跟没学组成的人去学微机，也不会有太大的变化。

17、其实的理解还是去看看组成的实验跟微机的实验，很明显的你会发现他们的不同（侧重点不同，都是计算机硬件方面）。

18、说一下，微机原则上属于计算机组成（范畴），后则的范围大。

19、你说的微机原理么？这个主要是以x86架构进行1、计算机组成原理讲解的，侧重接口技术和控制~~组成原理说的是抽象出来的计算机结构 查看原帖>>。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。