关于言语行为理论，言语行为理论的理解这个很多人还不知道，今天小周来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

言语行为理论 言语行为理论的理解言语行为理论 言语行为理论的理解


言语行为理论 言语行为理论的理解


1、四、几类具体言语行为中由文化的异产生的语2、语言游戏说。

2、维氏早在二十世纪三十年代上半叶就提出了语言游戏说，他把语言及其语言相关活动所构成的整体行为活动称为语言游戏，这是维氏后期理论的核心，也是他把语言和游戏相比较得出的结果。

3、在维氏看来，语言是人们用来传递信息的手段，是一种活动或言语行为，而且是人类全部活动中的最重要的活动。

4、语言游戏说的提出是维氏对其前期哲学思想——《逻辑哲学论》中意义图像理论的扬弃。

5、意义图像理论认为世界最终是由简单的对象组成的，而且这些对象之间能够以特定的方式相联系。

6、维氏后期认为逻辑分析不能用来确定语词和语句意义，因为语言是一种实际使用活动，是一种游戏，只有在语言游戏中或者通过做语言游戏才能掌握语词的用法，从而把握语词的意义。

7、语言的意义不再是某种实体，而是语言的功能和性质，语言的意义应由语言的日常使用来决定。

8、用失误论文:塞尔言语行为理论以言指事以言行事以言成事 论文摘要:言语行为的概念提出以后，受到了语言研究学界的广泛关注。

9、后经塞尔等人的完善和发展，成为哲学、语言学的重要研究课题，也成为现代语用学的核心内容之一。

10、 言语行为speech act指人们为实现交际目的而在具体的语境中使用语言的行为。

11、英国人类学家马林诺夫斯基M. Malinovski于1923年首先提出这一概念。

12、马林诺夫斯基从人类学的角度，通过观察一个民族的文化生活和风俗习惯来研究语言的功能，认为与其把语言看成“思想的讯号”，不如说它是“行为的方式”。

13、在语用学兴起后，这一术语得到了广泛的运用，言语行为被理解为人类实现目的的一种活动，构类总活动的有机组成部分。

14、人们的行为总要受到规约的支配，言语行为也就被看成受各种规约支配的一种行为。

15、英国哲学家奥斯汀J . L . Austin于20世纪50年代提出“言语行为理论”speech act theory，后经塞尔Searle的完善和发展，成为哲学、语言学的重要研究课题，也成为现代语用学核心内容之一。

16、它为哲学、语义学、语用学的研究开辟了一个新领域。

17、 一、奥斯汀的言语行为理论 过去人们一般认为行为是动作，言语只是说话，算不得行为。

18、但奥斯汀指出，说话本身就是行为。

19、言语行为是人们在进行交际时的语句 utterance ，一个语句可能是语法上的一个或几个句子。

20、奥斯汀认为，语句有两种意义: 一命题意义preitional meaning或表述意义，这是语句的字面意义，由语句里的特定的词汇和结构来表达; 二施为意义illocutionary meaning，又叫施为作用illocutionary force ，是指语句在听者方面产生的效果。

21、 例如，It’s cold here这句话，其字面意义或命题意义是指说话者的生理感受，而其施为作用则指说话者所希望产生的效果。

22、表面上这句话是陈述句，但真正的目的也许是要求别人关上门窗或开启空调。

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