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1、在准确把握教材,充分了解学情的基础上,重点出示两 组词 语进行教学。

2、组词语“窥伺、大模大样、供养不周”中有两个多音字“模”和“供”,侧重读音纠正。

3、第二组词语“净角、脾气”则侧重于意思和字形的指导。

4、通过多媒体画面、学生的说、演,充分做到了读、写结合,学生在老师不露痕迹的指导下透彻的理解了课文中的词语,加深了对课文内容的理解。

5、语文是语言和 文化 的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称。

6、下面我给大家带来初中语文老师心得,希望能帮助到大家! 初中语文老师心得1 本学期,本人担任学校八(7)班语文教学和年级备课组组长。

7、一学期来,本人以 学校 工作 为指导,以深化课改工作为动力,认真履行 岗位职责 ,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的 工作 总结 如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,认真学习其他学校教师的先进教学 经验 ,通过学习,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进 教学 方法 ,打造 高效课堂 打好了基础。

8、 二、以身作则,严格遵守工作纪律 在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以高标准来要求自己,模范遵守学校的各项 规章制度 ,做到不迟到、不早退,不旷工,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

9、 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,3、新知识。

10、把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,在此基础上,多利用先进的教学设备,精心制作多媒体课件,发挥备课组的集体智慧,认真备写每一篇教案;在课堂上,能够利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣。

11、为了提高课堂教学效率,打造高效课堂,教学过程中,我把本班学生按学生的成绩平均分成七个小组,每组学生成绩按好中搭配,学习中以小组自主学习为主,教师讲为辅,小组学习时,组内的成员可以互相讨论,互相帮助,让优生带动生,真正做到向课堂45分要质量,要效率;在课后,及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下,调整教学策略。

12、认真参加教研活动,积极参与“课内比教学”听课、评课活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

13、 四、加强协调,狠抓群体育人工作 本人主要负责 八年级 语文备课组工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及语文教研组组织的各项活动。

14、同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。

15、 五、正视自我,明确今后努力方向 本学期期中考试,我所带的班语文成绩相对 其它 平行班而言,有一定的距,尽管优生成绩很好,但却不能拉平距离,同时对知识点的检查落实不到位。

16、今后努力做到: 1、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

17、将生时时放在心上,抓在手上; 2、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力; 3、加强对学生的管理 教育 ,努力教学提高成绩。

18、 初中语文老师心得2 本学期,我担任初二1班和初二8班两个班级的语文教学工作,现将本学期的工作总结如下: 一、本学期教学工作的主要做法 1、关注每一个孩子的进步和提高。

19、课堂上,关注每一个孩子的学习习惯和学习状态,鼓励孩子,尽可能让更多的孩子参与到课堂活动中来。

20、 2、注重自学和互助的相结合。

21、让孩子在自习时间和课堂自主时间充分进行预习和自主学习。

22、课堂上注重互助合作学习探究,发挥孩子的榜样作用,做到共同进步、共同提高。

23、 3、注重课堂教学实效。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。