规律的客观性和普遍性原理 规律的客观性和普遍性原理材料题
历史发展规律性原理有哪些
冈崎咔咔1、重复性。这是其最基本的属性,也是同于自然规律的一种属性,由此也表明了历史规律的客观性。人们正是对历史现象的多次重复进行探索,抓住其内在联系,证明它是历史规律;一旦如此,它就在一定范围内具有了。
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2、预见性。如果没有一定程度上的预见性,就不称其为历史规律(如唐太宗等总结出的“水能载舟,亦能覆舟”的规律,不仅适用于他以后的封建,也适用于现当代),这样,发现规律才有价值。
3、层次性。基于以上,某些历史规律适用于几种形态或整个人类,而更多的则只适用于特定的历史时期和地区,即所谓普遍规律和特殊规律。
4、不确定性与开放性。由于人的主观限定,即使是被揭示出来的历史规律,也要经由长期历史发展进程的检验,看它是否确是历史规律,尤其是看它究竟在什③真理的条件性么层次上,或在什么范围内是历史规律。
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人类具有复杂的结构。和在人类历史上次科学地揭示了人类的基本结构,这就是:
1、由人的劳动生产活动形成的人同自然界的关系,实现着与自然的物质、能量和信息交换,构成为生产力系统;
2、在劳动生产活动中形成的人和人的联系,使生产力获得具体的形式,构成生产关系体系;
3、以生产关系为的基础而派生出的其他各种关系,建立起由法律制度和设施以及法律观点、各门科学、道德、哲学、艺术、宗教等意识形态组成的庞大的上层建筑系统。
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历史发展的原则是:可重复性、预见性、层次性、不确定性和开放性。具体内容如下:
1.可重复性。这是其最基本的属性,也是与自然规律相同的一种属性,因而也表现出历史规律的客观性。人们试图抓住历史现象的内在联系,证明它是历史规律,这就是对历史现象的反复探索。一旦这样,它就有了一定的范围。
2.预见性。如果没有一定程度的预知,它不能被称为一个历史法律(例如,法律,“水能载舟,但它也可以推翻船”总结了唐朝太宗的他不仅适用于封建后,也对现代事物发展前进性和曲折性相统一的原理:唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的,任何事物都是前进性与曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。和当代)。这样,找到法律是有价值的。
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历史规律也是客观现实,是指在历史发展过程中多次出现的具有外观相似或本质共性及其内外本质关系的历史现象。揭示历史规律,是人们通过历史表征探索深层次因果关系,揭示历史发展的普遍性、统一性和必然性的表现。
它表达了人们对历史表面描写的不满,希望历史能够告知现实,预言。因为历史规律的揭示是对历史的潜移默化的深层结构的抽象理解,所以有可能对历史产生更多的主观影响。因此,我们也可以说,历史规律是上述人对上述历史现象和联系的主观抽象和归纳。
分久必合.合久必分.
人法地,地法天,天法道,道法自然.- -!
1.人是历史的主体,人类历史是人的实践活动的结果。
2.规律是人们自己行动的规律。
3.历史发展过程是客观规律性与人的自觉活动的统一。
高中思想生活与哲学中唯物论有哪些原理
②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。六个原理
(1)物质资料的生产方式是人类存在与发展的基础,1. 物质和意识辩证关系原理:(世界观)
(1) 物质决定意识
(2) 意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。
(方):一切从实际出发,实事求是,主观符合客观,重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。
2. 意识的能动作用原理(世界观)
(1) 人能够能动的认识世界,意识活动具有目的性,性,主动创造性,自觉选择性。
(2) 人能够能动的改造世界①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用
(方)要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的意识,克服错误的意识。
3. 规律客观性普遍性原理(世界观)
规律是事物运动过程中固有的,本质的,必然的,稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的。它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。
(方)要求我们必须遵循规律,而不能违背规律,按照客观规律办事,一旦违背规律,就会受到规律的惩罚。人们可以在认识和把握规律的基础上利用规律,改造客观世界,造福人类。
4. 实践和认识的辩证关系原理(世界观)
(1) 实践是认识的基础(实践决定认识)实践是认识的来源,实践是认识的发展动力,实践是检验认识的人理性的标准,实践是认识的目的和归宿。
(2) 认识对实践具有反作用,正确的认识对于人们的实践活动具有积极地推动作用。
(方)要求我们首先要坚持实践的观点,积极参与实践,同时要树立正确的认识。
(方)真理是客观的,具体的,有条件的。
人们(如何正确处理个人、他人、三者利益的关系?)既要坚持真理又要发展真理。
6. 认识的反复性无限性原理(世界观)
认识具有反复性,人们对一个事物正确的认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践多次反复才能完成。认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性,从实践到认识,认识到实践的循环是一种波浪式前进和螺旋式上升。
(方)要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识发展真理,在实践中检验和发展真理。
1.世界的物质性原理2.物质决定意识原理3意识对物质具有能动反作用原理4、物质和意识的辨证关系原理5.规律是客观的原理6.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提原理
人教版必修四原理方?
一.尊重规律的客观性,按规律办事,1.哲学与世界观的关系P7
⑴区别:①定义不同:哲学是爱智慧或者追求智慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问;世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;
⑵联系:①哲学是系统化、理论化的世界观;②哲学和世界观都是把整个世界当作研究对象。
2.世界观和方的关系P8
世界观和方是同一问题的两个方面,一般来说,世界观决定方,方体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方,哲学是世界观和方的统一。
3.哲学与具体科学的关系P9
⑴区别:具体科学知识研究的是某一领域当中的知识,哲学研究万事万物的共性和普遍规律;
⑵联系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;②哲学为具体科学提供世界观和方的指导。
4.哲学和时代的关系P16
⑴真正的哲学都是自己时代精神上的升华,因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果;
⑵变革的先导:①它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;②它可以预见和指明的前进方向,提出发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革的巨大物质力量。
5.哲学与时代的、经济、文化的关系P16
哲学属于思想文化的范畴,文化是经济和的反映。一定形态的经济和决定形态的文化,一定形态的文化又反作用于一定形态的和经济。任何哲学都是一定和时代的精神生活的构成部分,是一定和时代的经济和在精神上的反映。
6.哲学和生活关系
哲学产生于实践活动,源于对实践的追问,对世界的思考,哲学源于生活,哲学又反作用于生活,是指导人们活得更好的艺术。
7.物质和运动的辩证关系P31
⑴物质和运动密切联系,不可分割;
⑵运动是物质的固有属性和存在方式;
⑶运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
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2楼
8.运动和静止的辩证关系P32
⑵静止是有条件的,暂时的和相对的;
⑶物质世界是运动和相对静止的统一。
9.规律的客观性、普遍性原理及方P33
原理:事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它即不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
方:⑴规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵守规律,而不能违背规律,按照规律办事;
⑵一旦违背规律,人们就会受到规律的惩罚;
⑶在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
原理:⑴人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性和性,主动创造性和自觉选择性,意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认知的事物,没有不可认知的事物;
⑵人能够能动地改造世界:①意识对改造客观世界具有指导作用,通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用;②意识对人的生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
方:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉的树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
11.物质和意识的辩证关系原理及方
原理:物质决定意识,意识是物质的反映,意识对物质具有能动作用。
方:一切从实际出发,主观符合客观,而且要重视精神的力量。
12.实践和认识的辩证关系原理(辩证唯物主义认识论)
⑴实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的标准,实践是认识的目的和归宿;
⑵认识对实践具有反作用:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理性的认识对实践有推动作用。
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3楼
13.真理是具体的,有条件的原理和方P47-48
原理:⑴真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要相信历史是向前发展的再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误;
⑵真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
方:真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的,在人们探索真理的过程中,错误是难免的,犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
14.认识的反复性和无限性原理及方P48-49
原理:⑴认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,认识受到各种条件的限制:①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总是要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制;②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程;③这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;
⑵认识具有无限性:①认识的对象是无限的变化着的物质世界;②作为认识主体的人类是世代延续的;③作为认识基础的实践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
方:认识的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
15.联系的普遍性原理及方P54
原理:联系是普遍的,所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。
方:用联系的观点看问题。
16.联系的客观性原理及方P55
原理:联系是客观的,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
方:⑴联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;⑵联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
17.联系的多样性原理及方P57
原理:联系是多样的
方:⑴联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;
⑵一切以时间、地点和条件为转移。
18.整体与部分的关系原理及方P57-58
原理:⑴整体和部分是相互区别的:①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;②部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务与整体;
⑵整体和部分又是相互联系、密不可分的:①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用;③部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分;④整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
方:⑴我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择方案,实现整体的目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;⑵同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
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19.发展的原理及方P63
原理:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方:用发展的观点看问题。
20.事物发展的前进性和曲折性原理及方P65
原理:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。
方:⑴我们即要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;⑵又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
21.量变和质变的关系原理及方P63
原理:⑴事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;⑵质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变;⑶事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
方:⑴我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,勿以善小而不为,要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;⑵在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;⑶要保持事物性质稳定时要坚持适度原则。
⑴同一以别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;⑵斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展;⑶矛盾双方即对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
23.矛盾的普遍性原理及方P69
原理:⑴矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;⑵矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾。
方:⑴承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;⑵要坚持两分法的观点看问题。
24.矛盾的特殊性原理及方P70
原理:⑴矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点;⑵不同事物有不同矛盾;⑶同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;⑷同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方:具体问题具体分析。
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25.矛盾的普遍性和特殊性关系原理P71
⑴矛盾的普遍性和特殊性相互联结:①一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;②另一方面,特殊性离不开普遍性;
⑵矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
26.主要矛盾和次要矛盾的关系原理及方P72
原理:⑴在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾,其他处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾;⑵主要矛盾和次要矛盾相互依赖,相互影响,并在33.经济基础和上层建筑的辩证关系P89一定条件下相互转化。
方:⑴我们想问题办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;⑵要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。
27.矛盾的主要方面和次要方面的关系原理及方P73
原理:一方处于支配地位,起着主导作用,而另一方则处于被支配地位,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
方:看问题要着重把握矛盾的主要方面,重视主流,但又不能忽视矛盾的次要方面,即支流。
28.辩证否定原理及方P75-76
原理:⑴辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;⑵辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,辩证否定的实质就是“扬弃”,也就是“取其精华,去其糟粕”。
方:⑴辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;⑵我们既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。
29.辩证革命批判精神原理及方P77
原理:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种即成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。
方:辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
30.创新和批判关系P77
辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的,创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。
31.存在和意识的辩证关系
⑴存在决定意识,意识是存在的反映,存在的变化发展决定意识的变化发展,存在的性质决定意识的性质;⑵意识具有相对性,意识对存在具有能动的反作用,先进的意识可以正确地预见发展的方向和趋势,对发展起推动作用;落后的意识对发展起阻碍作用。
32.生产力和生产关系的辩证关系P89
生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革,生产关系对生产力具有反作用,当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用,当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革,当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍前进。
34.价值观与意识关系P97
价值观作为一种意识,对存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
规律客观性、普遍性的方要求。
2010-2-7 12:16 回复方:
(2)近代形而上学唯物主义(特点:把物质归结为原子,机械性、形而上学性)我们必须遵循规律,而不能违背规律,按照客观规律办事。
扩展资料:
1.、规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律的共同特性:任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系;任何规律都是事物运动中的本质联系;任何规律都是事物运动过程中的必然的联系。
2.、唯心主义关于规律的观点:一种是认为规律是客观精神外加给事物的,规律不过是天命和神意的代名词;一种是认为规律是人的主观精神的产物,人的理性为自然界立法。
参考资料来源:
规律的客观性和普遍性原理及方
【原理名称】规律的客观性和普遍性原理及方
【原理内容】所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。(简言之,规律具有客观性和普遍性)
【方】规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
【错误倾向】:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。
三.解放思想①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。实事求是
历史唯物主义的基本原理是什么?
(2)事物发展的趋势——前进性和曲折性的统一原理。(前途光明,道路曲折。)历史唯物主义的基本原理如下:
1、存在与意识辩证关系原理。2、生产力决定生产关系 生产关系要适应生产力。
3、人名群众是历史的创造者,是实践的主体。
4、价值观及其导向作用。
扩展资料:
历史唯物主义特征如下:
1、方法与以前一切历史理论不同。
历史唯物主义指出:现实的人无非是一定关系的人格化,他们所有的性质和活动始终取决于自己所处的物质生活条件。从那些使人们成为现在这种样子的周围物质生活条件去观察人及其活动,能准确的站在现实历史的基础上描绘出人类发展的真实过程。
2、历史唯物主义考察问题的方法。
1、存在与意识辩证关系原理(存在决定意识,意识对存在有反作用 具有相对性。
2、生产力决定生产关系 生产关系要适应生产力。 经济基础决定上层建筑,上层建筑要适应经济基础。发展总趋势是前进的上升的。
3、人名群众是历史的创造者、实践的主体。
4、价值观及其导向作用。
扩展资料历史唯物主义(historical materiB.在,通过的自我完善和发展加以解决,即通过改革实现的。ali),亦称唯物史观,是哲学中关于人类发展一般规律的理论,主义哲学的重要组成部分。科学的历史观和认识、改造的一般方,其与历史唯心主义相对。
用“历史唯物主义”这个名词来表述这一解释历史发生的观点:“认为一切重要历史的原因和动力是的经济发展,它是生产方式和交换方式的改变,它是由此产生的被划分为不同的阶级,也是这些阶级互相博弈的结果。”
与阶级相适应的组织形式和诉求是阶级冲突的主要着力点。的历史观点交叉了学研究与历史研究,从阶级入手分析历史产生的原因。
共有4点
2.生产力决定生产关系 生产关系要适应生产力
经济基础决定上层建筑 上层建筑要适应经济基础
发展总趋势是前进的上升的
3.人名群众是历史的创造者 实践的主体
4.价值观及其导向作用
ps:不是学的不要从网上拉一堆下来 没用的
1.
世界的物质统一性
[原理]
世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映
这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理
2.
意识能动作用
[原理]
(1)、人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。
(2)、人能够能动地改造世界。1意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。2意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识
3.
物质和意识的辩证关系
[原理]
物质决定意识,意识对物质具有能动作用;正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用
一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
4.
规律的客观性和普遍性
[原理]
规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的
必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
5.
尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系
[原理]
规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类
我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来
2.生产力决定生产关系 生产关系要适应生产力
经济基础决定上层建筑 上层建筑要适应经济基础
发展总趋势是前进的上升的
3.人名群众是历史的创造者 实践的主体
4.价值观及其导向作用
基本原理是;存在与意识的辨证关系
简单说就是
人类是历史的推动者
少数人和个人不能影响历史的进程
同时又承认历史在小的时间内是有挫折的 历史还会有些偶然性
简单说就是
人类是历史的推动者
少数人和个人不能影响历史的进程
高二年级必修三知识点:探索世界与追求真理
(1)主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在
注意三点:物质的特性是客观实在性;不依赖于人的意识而存在;具有可知性。
①自然界是物质的,自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分
②人类是物质的。人类的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。
人类是物质世界长期发展的结果,人类在本质上是一个客观的物质体系,人的意识一开始就是的产物。
所以,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于物质性
2、哲学的运动概念:运动是物质的根本属性
①物质和运动的关系
物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式
运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体,载体)
②运动和相对静止的关系
运动是的、无条件,静止是相对的有条件的
静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态
物质世界是运动和相对静止的统一
3、物质运动的规律
①规律的概念:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律客观性和普遍性原理和方矛盾的特殊性原理:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现在:不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点;事物矛盾的双方也各有特点。矛盾的特殊性是世界上诸种事物之所以千万别的内在原因,构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。
原理
A规律客观性原理:规律是客观的,不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。普遍的,人可以认识和利用规律
B规律普遍性原理:规律是普遍的。自然界、人类和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
方:
A规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚
B规律是可以认识和利用的。人在规律面前不是无能为力的,人可以认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界,造福人类。
4、物质决定意识
①从起源看,意识是物质世界长期发展的产物
②从生理基础看,意识是人脑的机能
③从内容看,.意识是客观存在的反映,意识内容是客观的,形式是主观的。
5、意识的能动作用
①意识能动性的特点:
A、意识活动具有目的性和性
B、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
②意识能动性的表现
A人能够能动地认识世界
人不仅能认识事物外部现象,还能把握事物的本质和规律
人不仅能认识现在,还能追溯过去,预测未来
B人能够能动地改造世界
意识对改造客观世界具有指导作用
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
6、客观规律与意识的能动作用
①尊重客观规律与发挥主观能动性。
B尊重客观规律,实事求是,并不是否认发挥主观能动作用。它要求我们要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
C要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。
②一切从实际出发,实事求是
B如何做到一切从实际出发
要发挥主观能动性,做到解放思想,与时俱进,求真务实
尊重客观规律与发挥主观能动性要统一。高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。
7、实践
①实践的概念
实践是人们改造客观世界(自然界和人类)的一切物质性活动
注意:实践是以人为主体(人类所特有)、以客观事物位对象的物质性活动.
实践是一种直接现实性活动.
②实践的特点
A、实践是客观的物质性活动
B、实践具有主观能动性
8、实践是认识的基础
①实践是认识的来源,
认识是适应实践的需要而产生的,认识是在变革对象的实践中而产生的
②实践是认识发展的动力
人类的认识不是一成不变的,它总是由浅入深、由片面到全面、由低级到高级地发展着
A人们在实践中不断遇到新问题、产生新的要求,推动着人们去进行新的探索和研究。
C实践锻炼和提高人的认识能力,从而推动认识的不断深化。
③实践是检验认识真理性的的标准
A认识本身无法成为判断标准
B客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它
C主观和客观联系起来加以比较和对照的东西(实践)才能检验
④实践是认识的根本目的。
改造世界是认识世界的目的和归宿。脱离实践,认识就失去了意义。
9、真理
①真理的客观性
A真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
B真理最基本属性是客观性
真理形式是主观的,内容上是客观的,客观性是真理的基本属性。
因3、用联系的观点看问题为:
,真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律,
真理的内容不依赖于人和人类的主观意志;
第二,检验真理的标准是客观的实践。
C真理只有一个,真理面前人人平等
由于人们的立场、观点、和方法不同,对事物的认识不同;每个人的知识构成、认识能力和认识水平不同,对同一事物的认识不同,但其中只有一种认识是正确的,即只有一个真理。
②真理的具体性
任何真理都有自己的适用范围和条件,任何真理如果超出了自己的适用范围和条件,真理就会变成谬误。
④真理和谬误:真理和谬误往往是相伴而行的。
A如果我们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只使照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会变成谬误。
B在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
10、认识过程
①认识具有反复性
原因:认识的主体受各种条件制约,认识的客体是复杂变化的
②认识具有无限性
原因:
A认识的对象是变化的
B人是时代延续的
C实践是不断发展的
追求真理是一个无止境的过程,我们必须在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理
唯物主义辩证法相关原理
(3)哲学是对自然、10.意识的能动原理及方P38-40和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方的指导。)基本原理
一、 世界的物质性原理及其方要求
1、原理归纳:主义哲学把不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫物质。无论是自然界还是人类都是客观存在的物质世界。世界的本质是物质。
2、方要求:这一原理要求我们从实际出发,反对从主观出发,反对“上帝创世说”。
二、意识能够反映客观事物的原理及方要求
1、原理归纳:意识能够正确地反映客观事物,但会受主客观方面因素的影响,意识对客观事物的反映会不同。主观方面的因素主要有立场不同、世界观不同、人生观不同、思维方法不同、知识结构不同。
2、方要求:只要我们端正立场,以的根本利益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观为指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思维方法,我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进。
三、意识反作用的原理及方要求
1、原理归纳:物质决定意识,意识对物质有反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
2、方要求:要求我们一定要重视意识的反作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,既反对否认意识能动作用的形而上学的观点,又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误。
四、 一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。物质和意识的辩证关系原理及其方要求
1、原理归纳:物质决定意识,意识是物质的反映,意识对物质具有能动作用。正确的意识对客观事物的发展起积极促进作用,错误的意识对客观事物的发展起消极阻碍作用。
2、方要求:要求我们既要做到一切从实际出发,使主观符合客观。
自然界的物质性原理及方有哪些?
1.存在与意识辩证关系原理(存在决定意识,意识对存在有反作用 具有相对性自然界的物质性原理及方如下:
原理:物质决定意识,方:一切从实际出发,实事求是。意识对物质有反作用,方:要重视意识的作用。
世界物质性原理:自然界是物质的,人类是物质的,人的思维也是物质的;方:一切从客观实际出发。
1、自然界客观性原理
【原理】:世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
【方】:承认世界本源是物质,坚持唯物主义,反对唯心主义。
2⑴世界上的一切事物都处在运动变化当中,因而运动是无条件的,永恒的和的;、物质和意识的辨证关系原理
【原理】:物质是本原的,意识规律的客观性是指,规律的固有的本质的联系,是不以人的意志为转移的,它即不能创造,也不能消灭,而且不可抗拒。是派生的,物质决定意识;意识对物质具有能动作用。
【方】:坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一;重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
3、规律的普遍性和客观性原理
【原理】:规律是普遍的,一切事物在其运动变化和发展过程中都遵循其固有的规律;规律是客观的,不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。
【方】:必须遵循规律,不能违背规律;人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界。
辩证唯物主义唯物论和认识论的原理及方
一、辩证唯物主义唯物论的原理及方:
(一)自然界客观性原理
原理内容:
自然界的存在与发展是客观的。
方在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观规律,造福于人类。:
1.承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
2.我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
(二)世界物质性原理
原理内容:
世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。
方法[方]论:
要求我们想问题、办事情要从实际出发,使主观符合客观,反对主观主义。
(三)意识的反作用原理
原理内容:
意识对物质有能动的反作用.正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的思想意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
方:
一定要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
(四)物质和意识的辩证关系原理
原理内容:
1. 世界的本质是物质,物质决定意识,物质性,意识第二性,意识是客观存在在人脑中的反映。(世界物质性原理);
2.同时,意识对物质又具有能动作用,意识能够正确反映客观事物,又能够反作用于客观事物。正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的思想意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。(意识能动性原理)简言之:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
方:
1.在实际工作中,必须坚持一切从实际出发的原则,使主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一。
2.我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,积极参加精神文明建设。
(五)规律的客观性原理
原理内容:
规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。
方:
我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。反对不讲科学,不顾客观规律的主观主义。
二、辩证唯物主义认识论的原理及方:
(一).实践和认识的辩证关系
原理内容:
1.实践决定认识,实践是认识的基础,认识依赖于实践。(实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的标准,实践是认识的归宿)
2.认识对实践具有反作用:正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。
方:
首先要重视参加实践,在实践中检验发二.预见事物的发展趋势和方向,指导实践活动,也可以改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使人们少受其害或免受其害,直到变害为利,为人类造福展真理性认识。重视发挥科学理论的指导作用,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体地历史地统一。
(二)认识的发展过程:反复性、无限性和上升性,追求真理是个过程
原理内容:
1.反复性:由于受主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
2.无限性:认识的对象是无限发展变化的物质世界,认识的主体人类是世代延续的,认识基础的实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3.上升性:从实践到认识,再认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐,他在发展中不断超越自身。
方:
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
关于规律客观性,普遍性原理的事实材料
1、哲学的物质概念规律是事物包含本质必然的联主要矛盾主要针对“办事情”,即如何解决事物发展过程中的主要问题。常表述为“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”系 经济规律同样如此
在现时生活中我们经常能碰到经济问题中的例子,新上市的西瓜一斤要卖到几块钱,远高于它的价值,而等到西瓜大量上市后同样一斤却只卖几毛钱,又低于它的价值,这到底是什么原因造成的呢?商品的价格与价值不相符,主要是由供求不平衡造成的。我们常讲:“物以稀为贵”,西瓜在刚上市的时候供应量比较少,相对来讲处于一种供不应求的状态,为了买到西瓜,买西瓜的人就会互相竞争,这样卖西瓜的人就会抬高价格,使价格高于价值;相反,当西瓜大量上市以后,相对来讲就处于一种供大于求的状态,卖西瓜的人为了把西瓜卖出去,就会互相竞争,降低价格,从而使价格低于价值。可见,供求关系的变化会影响价格,引起价格上下波动,使商品的价格量变和质变的辩证关系原理:唯物辩证法认为,量变和质变是事物发展的两种状态,一切事物的变化发展都是首先从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,当事物的量变达到一定程度时又必然会引起质变,质变是量变的必然结果,事物不断地经过量变质变这两种状态,由低级到高级、由简单到复杂停息地向前发展。常于价值不一致。
而如名人字画,珍贵邮票等价格远高于它的价值,为什么它们的价格没有围绕价值上下波动?是因为价格围绕价值上下波动要有一个条件,就是价格波动会影响供求,价格上涨会促使生产扩大,从而影响供求,使价格下降。而文物、名人字画、珍贵邮票等它们的数量往往是一定的,不会因为价格的上涨而增加,即使价格上涨到惊人的地步。也就是说,价格上涨不会促使这些商品扩大生产,增加供应量,这样就不能反过来抑制它们价格的上涨,在这里能够抑制它们价格上涨的因素就是人们的购买力。
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