调动人员年度考核 调动人员年度考核在原单位

单位外工作调动年度考核在哪边考

在工作的单位。

调动人员年度考核 调动人员年度考核在原单位

调动人员年度考核 调动人员年度考核在原单位

调动人员年度考核 调动人员年度考核在原单位

和事业单位人员如果在同一个行政区域内调动，由于各政机关和事业单位，都统一由门供给，考核和标准制定，也是由组织、人社部门根据各自的管理权限进行，不管调整到哪个部门任职，负责考核的部门是同一个部门，负责核定发放精神文明奖的也是相同的程度，因而年终考核和精神文明奖的发放，是不受影响的。比如A调动到B单位工作，哪怕只是在年终考核前后几天才调入本单位，考核也是在本单位进行，如果需要了解其在上一个单位的工作情况，可以要求原单位配合，仅此而已。

事业单位年度考核总结汇报5篇

事业单位年度考核总结汇报1

根据xxx市xxx区人力资源和保障局《关于xxx年xxx区机关、事业单位年度考核和行政奖励工作的通知》(xx人社〔xxx〕66号)的要求，和《xxx年xxx区教育系统事业单位年度考核工作的通知》精神，为了更好地调动广大教职工的积极性和创造性，不断提高广大教职工的素质，努力深化改革，为教育现代化作出更大的贡献。

学校成立了以、政、工、教师组成的八人考核小组，由担任组长。

学校认真制定了考核工作方案，向广大教职工明确考核的目的意义，统一思想，端正态度，我们的具体做法是：

一、召开年度考核动员，公开考核的范围、内容、标准、程序及考核有关要求事项。

二、被考核人按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本年度工作完成情况进行书面总结，并认真填写《年度考核登记表》。

三、组织教职工在年级组内交流年度总结、评议，学校考核小组成员广泛听取意见。

四、校务会全面分析，评价教职工的工作、学习各方面情况，由下而上，与集中相结合，考核名单。考核中坚持实事求是，客观公正，注重平时工作实绩的考核。

五、考核小组根据校务会的提名，汇总意见，根据考核考评比例提出等次建议名单交上级部门审核。

本次考核除校级2人未参加本校的考核，1人于xxx年2月至今长病，不参加考核，其余62名教职工参加了考核，其中中级职称的47人，初级职称的15人，考核结果：6人为，56人为合格。

事业单位年度考核总结汇报2

不知不觉中，我已经在教师的工作岗位上任职一年了，在过去的日子里，有过成功也有过失败，有过欢笑也有过泪水。在工作和学习中，在与学生们的相处过程中，我收获了很多，得到了很大的满足。现在我将一年来的学习和工作情况作一个总结，以便总结经验，反思自己，完善自我。

一、德方面

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

三、绩方面

在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的三个班级的英语学科，总体来说，成绩较好。

四、勤方面

本学期，在教学方面，我担任了高一年级三个班的英语教学工作。此外，还担任高一（三）班的班主任工作，对于刚刚步入工作岗位的我来说，无疑是一个挑战，但同时也是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名的英语教师。

后，希望各位和各位同事在以后的工作中能继续给予我指导和帮助，我会全身心的投入到我热爱的教育事业中，把我的所能全部教给学生们，愿他们的明天更美好！

事业单位年度考核总结汇报3

一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。

一、新的洗涤

所谓“活到老，学到老！”一年来，我坚持多看，多看报纸，让自己跟上的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。服从的安排，及时完成交给的任务，并努力做到。

二、新的发展

这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周。

根据班级实际情况，备好周等各项本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。

三、新的家园

这一年来，我送走了x老师，迎来了x老师，却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的，并在xx社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。

在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分名，二项集体奖名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参与力度比去年有了很大的提高，这也说明了班级的整体面貌，

让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，看见他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了很多奖项和背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。

四、新的挑战

当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧！在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动，代表参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与xx老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于xx市政厅，运动会编排队形，得到良好的印象等。

五、新的收获

努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文《音乐有声，浸润无声》获得xx市一等奖，xx市三等奖；在xx片举行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措交流。

事业单位年度考核总结汇报4

按照市委组织部、市人力资源和保障局《关于做好2015年度机关事业单位年度考核工作的通知》文件要求，我镇实事求是、客观公正的认真开展本年度考核工作，全面考察了本单位“德、能、勤、绩”，以及在履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面的情况，现将考核情况总结如下：

一、加强，精心组织

我镇在年初就把年度考核列入全年的一项重点工作，充分认识到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作作风，提高工作效率的重要作用，结合考核的实际，扎实开展考核工作。认真做好思想发动和各项组织工作，制定具体的考核，保证了年度考核工作的顺利完成。

二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提高考核质量

我镇抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础。在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核资料加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面对考核对象一年来的思想、工作、学习情况进行综合客观的评价，还把全镇工作同个人工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。

三、严格考核程序,保证考核质量

我镇严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结述职、参会人员打分，确定相应考核等次。首先由被考核人进行个人 工作总结 ，全面汇报思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《机关事业单位年度考核登记表》。把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈。从而保证了考核结果的客观准确。

四、考核结果

我镇参加机关事业工作考评人员共有33人，其中：13名，乡科级6名，科级以下7名，按照评优比例不超过15%的原则，评出2名，称职11名；事业编制20名，其中管理人员11人，专业技术人员4人，机关工勤人员3人，试用期2人，按照评优比例不超过15%的原则，评出3名，合格15名，未定等次2人。

事业单位年度考核总结汇报5

在单位的这一年，我尽责做好自己的事情，同时也是配合大家一起完成部门工作，也是感激给予的信任，我也是做好了同时也是会继续的努力，而这一年工作我也是要去整理去回顾来总结。

单位工作，事情并不是特别的多，但每一件事情都是非常的重要，所以也是需要我们去耐心做好，同时不断地去优化一些工作的方法。过去的一年，我也是做的还算不错，成绩也是让满意，当然我也是知道，依旧是有还可以提升的方面，同时也是会在来年做好，而这一年也是学到很多，工作上，有些情况是之前自己所没有遇到的，而且也是的发生让我们的工作相对来说其实也是忙碌了一些，但我也是不会贪图快，而是尽责一件件的事情完成，即使是要加班，我也是不敢去松懈下来。我明白自己岗位工作的一个重要性，也是关乎着很多人的，同时也是只有自己的这个环节去做好了，也是不会影响到其他的同事工作，大家也是积极的团结起来，克服了一些困难，去做好。同时我也是和同事们相处的不错，大家都是想要去把工作来做好，而没有太多私心，同时对于我的一些问题也是积极到来帮我，去让我也是成长了，很是感激。

生活上，我有好的习惯，不会迟到，也是会认真完成工作，平时积极的去锻炼去让自己有好的身体可以来做好工作，同时也是多和同事们来交流，去探讨一些工作上的事情，去交流经验，来让自己有进步，同时也是下班回去会看书，会去工作进行反思，很多的时候也是明白自己要去成长，要有积累才能在工作上有更多的优化，能做得更好，职场的路是要走好就是需要自己不断提升才行的，同时在单位，其实也是有一些机会，而自己想要去把握那么就是不能松懈的，也是很感激给予的支持，来让我的工作可以做好，让我得到了经验以及工作上的一些收获。

过去的一年，自己有做的好的方面，有一些成绩，但也是有还可以改进的方面，同时对于来年我也是要继续的来做好，去让自己有更多的一个进步，我也是相信随着来年工作的开展我也是会越做越好的。同时也是会和同事们一起团结起来，对于我们部门的工作尽责的完成去让认可，让同事们都是更为默契配合。自己也是会继续的学习成长。

关于员工年度考核工作总结

关于员工年度考核工作总结5篇

年度考核结果的兑现方式却可以多样化、丰富化，在物质奖励的基础上还应该设置精神奖励、职位奖励，以激发员工的成就感或满足感，提高员工的工作满意度。下面我给大家带来关于员工年度考核工作总结，希望大家能够喜欢。

关于员工年度考核工作总结精选篇1

在这年度考核之际，我需要认真的去做好工作当中的细节，以后我觉得自己应该要进一步提高自己工作能力，作为__的一员，我还是深有体会的，回顾过去的一年我认真完成自己的工作，只有认真搞好这些细节，才可以有更多的成长，在这年度考核之际我是有着非常大的提高，认真的做好这些细节方面的事情，年度考核之际我也是对自己有客观的认识，回顾一年来的工作的时候确实还是感觉很充实的，我也需要总结一番。

在过去的一年工作当中，我是感觉自己有非常大的提高，现在还是应该要去调整好工作当中的细节，这是我我应该要去做好的，我和周围的同事相处的不错，这对我有着很大的意义，这段时间的工作当中，我确实在业务方面积累了不少，总的来讲我在工作当中还是做的比较认真的，我真确的感受到了这一点，我在过去一年的工作当中履行自己的职责，服从公司的安排，每次有工作的时候我都是非常的积极，我现在还是感觉这对我是很有动力的，能够在这个过程当中有所锻炼，在工作当中我和周围的同事虚心学习，这对我业务能力是一个非常大的磨砺，我也在不知不觉当中体会到了这一点。

在各方面提高自己的综合素养，这对我是一件很有意义的事情，只有先把自己分内的事情做好，才能够继续调整好状态，影响到周围的同事，现在我也是通过自己的努力完成好了一些工作，我需要为自己的工作负责，我也感激上级对我的关照，我也是感觉非常的有动力，这对我还是很有动力的一件事情，总结过去的一年当中，我还是有些不足的地方，虽然取得了一些成绩，可是依然是存在了一些不足，总结来讲我还是缺少经验，确实还是很多事情需要去做好的，也是因为自己缺少工作经验，所以才有很多的事情做的不是很好，确实感觉非常的有压力，这不是我想要看到的结果，我的事情也是比较多的，所以在这一点上面我需要做出相关的职责。

新一年的工作当中，我也是一定会做好规划，把自己的缺点好好的纠正，这对我必然是一件很有意义的事情，我也是思考了很久，在这方面没有打任何的马虎眼，虽然在这这个过程当中有一些做的不够好的地方，但还是有一些可取之处的，我也确实应该做出足够多的调整，新一年更加努力工作。

关于员工年度考核工作总结精选篇2

转眼间，一年的时间又飞逝而过，充满希望的x年已经来临了。走过x，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。

工作以来，在公司的指点和教导下，我通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，这和的关心以及身边同事的帮助是分不开的'，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。

一、在工作方面

在工作中，对照相关标准，严于律己，较好的完成各项工作任务;能够遵守纪律，团结同事，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在完成本职工作的同时，对其他部门要求协助的事情都能耐心、及时完成，给予帮助。对自身不懂的问题和知识能虚心听取同事们的建议，与同事相互沟通、相互交流。在和同事们的帮助下，扎实工作，积极进取，努力提高自身水平，履行好岗位职责，严格要求自己，认真完成交办的各项工作任务。

二、在态度方面

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，有时对人处事的态度口气不好，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定距，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，向其他同事学习，努力把工作做得更好。

近年来，公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善，本人能够积极响应公司的各项规章制度，以公司的各项规章制度为准则加强工作感，及时做好本人的各项本职工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。

三、时刻注重自高自我

在企业不断改革的推动下，我认识到不被淘汰就要不断学习，更新理念，提高自我的素质和业务技术水平，以适应新的形势的需要。发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理x、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立科室的良好形象。

新的一年里我要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。x年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里已在暗暗的为自己鼓劲。在竞争中站稳脚步，取长补短，争取获得更好的工作成绩。

后我希望在公司能有更好的发展，也希望我们公司能够做大做强，独树一帜。在x行业成为常青树!

关于员工年度考核工作总结精选篇3

本年度，在的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、思想上

严于律己，自觉加强性锻炼。一年来，深刻领会其内涵。始终坚持运用主义的立场、观点和方，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱、热爱，坚定信念，与组织保持高度一致。

二、工作上

不断加强学习，提高业务能力。工作中，认真贯彻执行的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了性认识和思想道德素质。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为服务的宗旨，努力作好本职工作。通过工作，使我认识到在工作中应当具有敬业爱岗的素质、扎实娴熟的技能、一年的工作尽职尽责，任劳任怨，努力做好服务工作，较好的完成了各项任务。

以上是我对今年工作的简单总结，工作中还有很多不完美之处，我决心在今后的工作中克服缺点，发扬优点，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，不辜负和同志们的信任。

关于员工年度考核工作总结精选篇4

一年来的工作我也感觉非常的有意义，作为_的一员我深刻的感受到了自己的进步，这一年来也完成了很多工作，对于我而言这是一个非常大的提高，我能够深刻体会到这一点，在日常的工作当中我认真负责的完成好自己分分内的很自责，我知道我应该朝着什么方向发展，对于已经过去的一年我也需要总结一下。

在工作当中，我一直以来就能够明确自己的方向，这一点毋庸置疑，我也希望在以后的学习当中做的更加到位，我知道在这方面我是可以做的更好，在这方面我是能够非常非常坚定自己的态度，我也在这个过程当中积累了非常多的经验，20__年对我而言是非常充实的一年，我现在也是坚持做好了自己分内的职责，我也知道很多事情是需要保持好的状态，工作当中我认真做好自己分内的本职工作，每天按时的完成好自己的工作，对上级交待的工作我也是认真的完成好，这方面我态度是非常明确的，一年来在工作当中我有着非常明确的态度，认真的完成好日常的工作，坚持好原则，这也是我对自己的要求，我非常相信在这方面我可以做的更加到位。

在生活当中我养成好的习惯，遵守公司相关规定，更加深入的了解公司的各项业务，对这份工作养成一个好的习惯，现在我也是做的比较认真的，我也知道这一点是明确的，一年来在工作当中我是非常认真的，对于每天的工作状态我也是保持的乐观，一年来我不断的打磨自己，认真搞好分内的职责，这对我而言是一个非常大的提升，也是一个很不错的锻炼，既然来到了_这里就应该把工作做的更好，更加到位，在这方面我也是能够深有体会，这一点我能够深刻的理解到自己各个方面还是有待提高，生活当中和周围的同事和睦相处，一年来的工作当中我是能够让自己得到更多的锻炼，这也是一名员工应该要有的态度，一年的时间虽然过去，但是我还是能够深刻的感受到自己自己的的缺点，做一名_的员工，我是可以把工作做的更好的，通过这件事情我也能够深刻的感受到自己的不足，一年来我觉得在业务能力上面我是有待提高的，这一点对我非常的重要，相比之下我认为自己做的还是不够的，通过过去的一年我也是得到了非常大的提高，我也一定会更加努力。

关于员工年度考核工作总结精选篇5

作为科任，能认真制定，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，除了听校内的课外，我还经常到各间镇内中学听老师的课，到佛山三中、顺德一中等听课，使我眼界大开，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在课堂教学中本人贯彻“实、活、准、精”的原则

“实”，就是一切从本校、本班、本学科的实际出发，根据不同类型，不同层次学生的实际情况，有区别地开展教学工作，对不同层次的学生要提出不同的要求，反对一个模式，一刀切。

“活”，即教学方法和手段要灵活，就是要尽量多采用启发式教学法、点拨法、讨论式、图表法、比较法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。在整个教学过程中，我们强调学生的主体地位，重视调动学生学习的主动性和积极性。

“准”，即以大纲和教材为准。讲课时，我们应准确地把握本课在全书中的地位，以及重点、难点，尽量避免违反科学性的错误。特别是对于基本概念和基本原理的教学，更要做到准确、明了、简洁。

“精”，即要求教师要做到精讲、精练、精评，在课堂教学中，我们较好地突出重点、难点，详略得当。同时，我们也注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中，我们主要依据大纲和教材，针对教材中的基本概念和基本原理，重点与难点，并对各地有关的练习进行精选，反对照抄照搬，搞题海战术。在讲评过程中，主要是针对学生错误多的地方有的放矢地进行讲评，帮助学生分析出现错误的原因，以及如何纠正，并能够做到举一反三，巩固了知识。

在教学中我还充分运用多媒体及小组同伴合作等方式进行教学。运用多媒体教学，直观生动，形象逼真，具有声、光、形、色再现的特点，能变枯燥为生动，变静态为动态，能够对知识加以形象化展示，增强教学的吸引力、感染力和说服力，使学生融入课堂教学中，在培养学生思维能力方面起到独特的作用。因此，在课教学中，要打破传统的“教材、黑板、粉笔”的格局，恰当合理地运用电教手段，把课知识多渠道、多形式、多侧面传输给学生，能让学生在轻松愉快的教学氛围中积极思考，从而实现教与学的有效对接;在历史教学中，我会针对学生的不同情况因材施教，通过各种方法来培养学生的学习兴趣，要求学生改变历史是次科，不够重视的观念，认真对待这一门科目。通过小组合作学习，提高学生的学习积极性，让学生在愉悦的气氛中学习。

一年以来,给我挑战的是这个学期接手的二(3)班，班风学风散漫，后进生面积很大，欠交作业或不学习的同学很多，我在稳住(1)、(2)班的前提下重点抓学生的作业、小测、降低对他们的要求，使他们培养学习信心，同时加强课后谈话，明确其学习目标，终他们班也不负我所望，的合格率、历史的两率也有了很大的进步。但很多次自己心理总有很强的挫败感，为自己付出了这么多，面积没有明显扩大，合格面积没有多大的提高，每次成绩的班级和的班级都在自己的手上，这种挫败感是我教学多年来首次有如此的强烈。

我不断地在反省自己的教学行为，调整自己的接纳度，多跟学生做思想工作，多辅导学生，多表扬有进步的学生，及时纠正学生的不良行为。我知道，我唯有接纳他们，他们才会不带负疚感的上课，学习才有劲头。以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫研究如何提高自己的驾驭教学和驾驭学生的水平。我也相信有耕耘总会有收获!

事业单位借调到行政单位后年度考核登记表如何填写？

这一类的单位年度考核登记表的填写是有明确项目的，所以我们可以根据项目的主要内容和要求如实填写即可。

不同的事物类别，都有它具体的书写方式，我们可以采用清晰的语言跟别人有效的沟通说明，才可以让更多的人掌握正确的书写方法。

提高沟通能力的方法：

1、面带笑容，语态温和

所有人都喜欢和面带笑容、语态温和的人谈话，因为他们能从这个人的讲话中听出一种亲切感。

当跟你聊天的人一直面带笑容时，你是不是会感到一种舒坦;当他的说话语气让你很舒服时，你是不是就有和他继续说下去的冲动。

2、言谈举止要有礼貌

与人说话的时候，一定要注意自己的言行。正所谓君子有礼，要想跟别人有效地进行交谈，就要学会有礼貌地与人相处，让别人对你产生好感!

3、同一个话题不要将太久

即便是两个人都喜欢的话题，也不要一直在这个话题上不停交流意见，时间长了会让对方感觉到厌烦。

4、不要谈论别人的伤心事

如果你知道对方近有什么比较不好的事情，一定不要在交谈过程中提到此事，否则会引起对方的反感和难受。

5、找到共同话题

古人说，话不投机半句多，意思就是要与人有效交流，就要找到投机的人，也就是有共同话题的人。所以，跟别人有效交流的重点在于共同话题。

6、说话不要带字

有很多人平日里说话不注意，养成了一些不好的说话习惯，了解他的人觉得没啥，可是遇到不了解情况的，听到他说话有比较的口头禅，就会对这个人做出不好的评价。

7、勇敢承认错误

在交流过程中，如果自己出现问题，或者提出的看法不合理，要主动向对方提出抱歉，勇敢的承认自己的错误，比如说“我错了，是我考虑不周。”等话，都很不错的。

8、事先亮出自己的想法

每个人交谈都是具有一定目的性的，在于对方进行交谈的时候，为了提高双方交谈的效率，一定要首先亮出自己的想法和看法，让对方明白。

如果是借调,年度考核要在原单位,还是按原岗位进行,这就要你本人做好原单位主管人的工作.渡,然后努力办调动!

如果是借调,年度考核要在原单位,还是按原岗位进行,这就要你本人做好原单位主管人的工作.渡,然后努力办调动!

年终考核是何种考核

年终考核属于长期考核。

一、总则

1、为加强和提升员工的工作质量和本公司工作质量，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作积极性，制定此考核制度。

2、工作质量考评（以下简称“考评”）是指用系统的方法、原理，评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果，工作质量考核针对员工的工作表现。

3、本制度适用于公司内所有员工，包括试用期内的员工。

4、以员工在被考核该段时期工作成果与表现为依据，各部门对所属员工的平时的工作留意，严密考核。

二、考核的内容：分以下四部分。

1、工作质量情况：本季度内完成的所有工作，是否完全达到质量标准的要求。

2、安全生产情况：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生产行为。

3、工作表现情况：指本职工作内的协作精神、积极态度等。由部门内部同事或被服务者进行考评。

4、技术水平情况：在本季度的工作中，技术水平是否有所提高。

三、考核方法

1、季度考核：每季度对员工考核一次，由部门具体考核，填写到《JL0303-05员工考核表》中（具体见表）季度考核从四方面进行——工作质量情况、工作表现情况、安全生产情况、技术水平。

2、分为六档——优、好、良好、良、一般、。如在四项中有低于良档的将累计到年终奖金一并计算。如在一季的考核中全部为优的，在年终奖金发放时系数将0、1，如在一季的考核中全部为好的，在年终奖金发放时系数将0、05，三季可累加。

3、年终考核：第四季的考核为年终考核。

（1）年度综合评判在90分以上，为，年终奖金的系数为1、2；年度综合评判在80分以上，为良好，年终奖金的系数为1、0；年度综合评判在70分以上，为好，年终奖金的系数为0、9。

（2）年度综合评判在60分以上，为一般，年终奖金的系数为0、8，年度综合评判在60分以下的，为较，无年终奖金。并且公司将视情况给予其、降级使用或辞退。

四、考核时间

季度考核：考核时间为每季后一个月的15日。年终考核：员工于12月底举行总考核1次。考核年度：XXXX年1月1日起至12月31日止。

五、要求

1、员工的直接上级为该员工的考评负责人，具体执行考评程序。

2、本部门为该员工的考评负责人。

3、考评结束时，考评负责人必须与该员工单独进行考评沟通。

4、各部门对于所属员工应按工作质量情况、工作表现情况、安全生产情况、技术水平严正考核。