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高中美术鉴赏课教学反思 高中美术鉴赏课教学反思与评价高中美术鉴赏课教学反思 高中美术鉴赏课教学反思与评价


高中美术鉴赏课教学反思 高中美术鉴赏课教学反思与评价


高中美术鉴赏课教学反思 高中美术鉴赏课教学反思与评价


1、美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。

2、美术学科在素质 教育 中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展，培养学生美化生活的能力。

3、下面由我来给大家分享美术老师教学心得，欢迎大家参阅。

4、美术老师心得1一、学生现状分析各年级学生从绘画的素质上看千万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所别。

5、每个班的学生绘画水平参不齐,的可以作为较的老师。

6、年级别产生的距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

7、二、教学目标(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有 儿童 特点的作品。

8、2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。

9、3、能够从的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。

10、4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。

11、5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。

12、锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。

13、(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习绘画技巧及绘画形式。

14、2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

15、3、掌握 国画 基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解传统绘画,增强其民族自豪感。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。