学校卫生工作行事历 学校卫生工作开展情况

是9月4号开学吗

四、教研员岗位职责

是9月4号开学。

学校卫生工作行事历 学校卫生工作开展情况

学校卫生工作行事历 学校卫生工作开展情况

学校卫生工作行事历 学校卫生工作开展情况

学校的开学日期通常根据不同地区、学校和教育机构的规定而有所不同。请您及时与相关学校或教育机构联系，以获取准确的开学日期信息。以下是关于学校开学日期的常见情况和相关信息：

1./地区的规定与法定节日：

规定的开学日期通常会受到或地区的教育法律法规和节日的影响。例如，在某些或地区，学校可能会在特定公共节日之后或之前重新开学。这些规定可能因地区而异，因此请参考当地的门的指导。

2.学校的行事历和规划：

学校往往会有自己的行事历和规划，包括开学日期、放日期和学期安排等。这些日期通常会在学校的网站、通知或行事历中公布。学校可能会提前数周或数月发布下一个学年的行事历。因此，建议您定期查看学校的信息以获取的开学日期。

3.教育阶段和学年制度：

不同的教育阶段（如小学、中学、大学）和学年制度（如学期制、季节制）可能会影响开学日期的安排。不同学年制度下学期的开始和结束时间可能会有所不同。例如，一些学校可能分为春季学期和秋季学期，而另一些学校则采用三学期制或四学期制。

4.突况和特殊安排：

考虑到上述因素的多样性和变化性，我建议您联系您所关心的学校、教育机构或当地的门以获取最准确和最2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。新的信息。他们将能够为您提供特定时间和地区的开学日期，并解答您的疑问。

学年工作

五、参与核定固定资产需用量，参与拟订设备更新、技术改造规划和大修理，提请各级审议讨论。

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个吧。那么我们该怎么去写呢？下面是我为大家整理的学年工作3篇，希望能够帮助到大家。

1.要求：

学年工作 篇1

一、指导思想

为了深入贯彻落实科学市县教育工作会议精神，深入学习教育信息化文件精神，认真落实学校工作，强化职能和职责意识，整合、优化、开发学校电教装备资源，为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，以教育信息化推进我校新课程改和教育现代化。

二、工作重心

1、以创建教育现代化创建为抓手，以规范学校装备设备的管理和使用为切入点，加强校园网络管理、学校网站管理、及时做好网站维护、更新工作，及时宣传办学思想、办学成绩、办学动态等，建设好学校教学资源库；加强设备管理制度，对报损、在用设备建立相应档案；对功能处室采用先登记后使用制度；对各办公室维护做到先报故障、登记、处理、总结，服务及时、处理迅速；建立数字资源档案，将教师平时的课件收集整理。

2、全力推进教育现代化创建。响应的，切实做好教育现代化创建装备器材的招投标及指导器材设备的接收分发、入库上架和登记造册、档案建立等各项工作，管好用好各类教育装备设备，为实现我校教育现代化整体创建工作提供硬件支撑；确保电教装备管理工作不出问题，确保在教育现代化创建验收中达标。

三、主要工作

1、切实维护好学校电脑网络设备，努力保障保证其正常运行。完成学校网站的更新，不断开发网站新功能。合理利用数字化资源管理平台，能够有效地帮助学校建立校本资源库，从而提高教师课堂教学效果，为资源推广起到辅助作用。

2、继续开展教育信息化实验项目的研究和实践，不断提高小伊中学教育信息化水平。加强指导培训，进一步提高教师信息化应用水平；配合教导处开展信息科技与学科整合的研究和实践工作；着手开展学校资源库建设工作。做好学校所有电教装备设备的登记工作，信息中心动态掌握设备的配置和使用状况，加强管理。根据学校意见和教育教学需要，及时做好调度。

3、建立健全各功能用室规章制度，使电教装备在良好的环境中运行，增强教师的安全意识，提高使用效率。及时维护包括校园网、机房、网络设备和所有办公终端在内的各种设施，确保一线教学需求。配合教务处搞好初三英语口语测试与网上志愿填工作。

4、努力继续做好学校信息化教育的常规工作。努力做好一下常规工作：信息撰写和发布工作、学校基础信息发布工作、学校通知发布、网站内容更新维护、学校各项大型活动及大型会议的摄影、摄像工作等。

我们真诚地希望我们信息中心的工作能得到学校热忱的关心，得到全体教师大力的支持和配合，我们也将更加努力勤奋的工作，把我们学校的教育信息化水平提升一个台阶，更好地为学校管理和教育教学服务。为实现教育现代化努力奋斗。

小伊中学信息中心20xx年主要工作安排表

二月份：

1、义务教育免费磁带发放；

2、制定功能室管理制度，并上墙；制定班级多媒体设备使用制度；出张贴在多媒体控制台上；

3、准备好功能室使用情况登记表，做到先登记后使用；

4、对校园网站的内容，栏目进行定制，更新内容；对各处室上传信息进行归纳，登记并整理上传至网站；

5、处理期有问题计算机故障问题。

三月份：

1、管理维护学校网站，参加组织的学校网站、教育博客应用评比；

2、上报工作，工作行事历到装备站；

3、维护校计算机房，确保九年级英语口语模拟顺利进行；

4、做好学校的宣传工作；

5、上交学生电脑作品，参加举办的学生电脑作品大赛。

四月份：

1、核查英语口语所必须的硬件，保障英语口语顺利进行；

2、辅导学生参加CKC杯纵横码汉字输入法比赛；

3、配合教务处作好期中安排和成绩分析；

4、及时维护校园站；

5、公共服务平台建设。

五月份：

1、组织本校各科老师进行白板教学培训；

2、收集学校本学期重大活动的照片；

3、配合教务处完善小升初学生信息登记和处理；

4、配合参加县局搞的各项活动。

六月份：

1、做好新购仪器的接收，登记，保存工作；

2、召开七室一场管理人员会议，总结本学期工作情况；

3、上交本学期工作总结；

4、检查公共设备，做好期封存工作；

5、作好期未工作档案整理工作。

七、八月份：

1、汇总本学期各处室的上传情况；

2、作好期未安排、分析工作；

3、组织教师参加教育信息化专题培训（Flansh、PPT）；

4、组织相关人员参加网管认证培训；

5、参加中小学自制教具活动。

九月份：

1、上交本学期工作；

2、义务教育免费磁带发放；

3、召开七室一场管理人员会议，督促三大平台及时传送相关数据；

4、配合学校做好开学各项工作；

5、配合县局做好现代化建设所需档案；

6、组织实验参加业务培训。

十月份：

1、全面迎接教育现代化创建；

2、配合组织的活动；

3、做好学校大型活动的照摄像工作，并及时制作校园网页进行网上发布，提高工作时效性；

4、初中物理教师实验技能作大赛；

5、组织图书参加业务培训。

十一月份：

1、对学校网站进行监督和巡查；

2、开通学校同步课堂及家校微博；

3、配合政教处完成微机教室等场所的消防安全检查，配齐消防设备。

十二月份：

1、作好期未工作档案整理工作；

2、做好学校宣传工作，及时发布学校的重大活动相关；

3、召开七室一场管理人员会议，总结本学期工作情况；

4、上交本学期工作总结；

5、检查公共设备，做好期封存工作。

学年工作 篇2

一、任教班级学生现状分析

本班共有学生50人,其中男生30人,女生20人。通过近六年的学习,大部分学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,参加语文技能比赛取得好成绩;但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。

二、教学任务、目的'和要求

1、继续激发学生学习语文的兴趣,进一步培养良好的学习习惯;

2、通过学习,进一步提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,锻炼良好的思维;

3、除了按上级领要求完成读书笔记的,还要让学生养成良好的语言积累习惯;

4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,通过读书活动要求学生多看有益的课外书,拓宽知识面,在与老师和同学的交流中切实提高学生的语文素养。

5、会写简单的记实作文和想像作文。

三、教材重点难点

1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。

2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。

3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。

四、主要教学措施

1、较上学期,要加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。

2、持之以恒,不断地加强积累。

3、注重实践,培养能力。

4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。

五、教学设想:

在教学生习作时,鼓励学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。

六、教学进度

第1~3周:①培养良好的学习习惯

②单元 、第二单元(第1课至积累运用二)

第4~5周:第三单元、第四单元(第10课至积累运用四)

第6~9周:第五单元、第六单元、选读课文(第19课至积累运用六)

第10~11周:①期中复习

②期中测试

③期中分析、总结

第12~15周:期终系统复习

第16~17周:毕业模拟测试

第18周:毕业测试

学年工作 篇3

一、指导思想：

以全面贯彻落实学校新学期的工作为抓手，以学生发展为本，以认真实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心，以学习落实“两纲”为教育载体，积极响应校努力争创上海市试验性性学校的，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。

二、重点工作：

1、以班级文化建设为本学期工作重点，提出班级文化主流：立大志，养大气，习大雅，成大器。班级文化建设将从两方面入手：

①班级文化建设——营造我们优雅的家。

②班级文化制度——在班规中成长。

工作目标是：让高一（7）班的全体学生在进入高中学习以后，能人人确立自己的人生目标，在集体生活中学会以诚待人，学会求真务实，学会创新和自控，培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。

3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，提出班级精神：耐心是根，信心是桥，恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书，作业管理——专人限时管理，制度实施，建立班级图书角等，积极学生关爱生命，关心、关心自然、积极思考一些有价值的问题，如：为什么要考大学？人活着到底为什么？怎样才能做有价值的人等。工作目标是：创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。

4、以深入了解学生的思想状况为基础，为学生及时排忧解难，以克服高中学习焦虑症为突破口，以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。工作目标是：做好学生的心理辅导老师，鼓励学生锤炼学习的意志品质，让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。

5、配合完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。

三、月重点工作安排：（九月具体工作安排及十月份工作设想）

九月份：

1、做好暑军训工作的小结。出好期“新目标，新起点”的黑板报工作，在学生中进一步统一思想，将新目标，新起点中的要求落实到每位学生的思想上。

2、完成暑“成长瞬间”的电子小报评比交流工作，做好期班级小报展示交流活动，意在学生间的进一步交流和了解。完成班级环境布置，培养学生集体荣誉感和主人翁精神。

3、制定班级工作，统一完善班级各项管理制度，如：早、午自修的静悄悄读书活动，班级卫生个人包干区无值日生活动，班级各课交作业制度等。确定班级临时班委，着力于班级干部工作能力的培训上。

4、学习落实《上海市第八中学学生手册》，抓好行为规范常规工作，让学生顺利适应高一阶段的学习，让高一（7）班的各项常规工作顺利有效的开展，让学生在自我管理中培养自身的自控力和感。

5、要求学生制定高中三年个人规划，在此基础上，开展两个班级主题教育活动：

①“五条毛毛虫的故事”，

②“10—9=？”要求学生写感想体会。

十月份：

1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动，请历届学生来共同参加互动。

2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。

3、筹备、开展为孤老送温暖活动。（代续）

学校管理人员岗位职责

（1）负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生。

学校管理人员岗位职责

学校管理人员岗位职责1 学校办公室工作职责

学校办公室在下，协助处理学校日常行政事务，为广生服务，具体工作职责如下：

一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系；协助学校做好日常行政事务工作。

二、按照学校的要求，负责组织草拟学校年度和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经审核后定稿，完善发文手续。

三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。

四、按照上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并及时传达相关精神。

五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档；

六、协助做好教师及所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作；

七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。

八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，及时向或相关处室反馈信息。

德政处工作制度

德政处在的下，发挥传统文化的德育优势，认真抓好学生及教师队伍的思想道德教育。

一、负责制订学校德育工作、总结，分享德育经验，开展传统文化学习。

二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。

三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。

四、配合学校少先队组织，抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。

五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看等。

六、负责学生的纪律教育、生活管理及等工作。

七、开展纪律、卫生评比、评选活动，每周晨会进行公布及流动红旗的颁发。

八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。

九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。

十、组织班主任做好学生的行评语和行等级评定工作。

十一、及时收缴各种资料，如：一日一善、。

教务处工作职责

一、协助组织组织全体教师学习传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。

二、组织编班、合理分配教师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册；做好教师的学习、工作的考核工作。

三、组织安排各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源情况，处理生的补课工作；解决学生的插班、转学及学籍等问题，审核颁发学生的书，审核教科书的预定工作。

四、经常组织教师深入课堂听课，了解教师的业务能力，教学效果，适时安排教师的业务学习，提高教师的业务素质。

五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的教育工作，指导班主任制定德育课及实施、检查和总结工作。

六、深入了解学生的学习情况，定期检查教师教案、学生作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。

七、调控学生的体育卫生及课外活动，宏观组织学生参加实践活动，使学生在“五育”方面得到发展。

教研组长工作职责

一。组织本组教师学习本教学目标，明确教学目的和任务，讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。

二。根据学校教学工作，结合本学科教学实际制定教研组活动，课题研究与实施，做好期末总结工作。

三。指导和检查本组教师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织教师定时间、定内容开展集体备课活动，协助教务处星期一审阅教案，并及时进行量化评议。

四。经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进。

五。配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月，测试命题的原则，组织本组教师做好质量分析工作。

六。积极开展教学研究活动，从实际出发，确定教研组和个人教学研究的`专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，及时总结交流经验。

七。制定本教研组教师业务提高，组织业务学习，帮组教学上有困难的教师提高教学水平。

八。负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。

少先大队制度

1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作，布置工作。

2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身安全、节约粮食及水电等方面的主题教育。

3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。

4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。

5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队分享、交流学习与工作心得。

6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。

7、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末尾评出中队，并全校各中队向中队学习。

二、培养队干部协助少先队工作

1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。

心理咨询室管理制度

1、心理咨询老师必须态度热情、工作细致和认真，要按约定时间到岗接受咨询者来访。

2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，来访者自助。

3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。

5、心理咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。

6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

7、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

9、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。

10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

医务室管理制度

1、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热情服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。

2、每学期定期作出购并从正规店进。物每学期盘点一次。平时做到日清月结。

3、医务老师必须对工作极端负，从内心深处体贴生病师生，态度和蔼，遇问题应耐心解释。

4、开展学校健康教育，对教师和学生实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，采取积极的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作经验。

5、取时必须要精神集中，细心谨慎，不得估计取。认真查对师生的姓名、年龄、症状及品名称、剂量、服用方法、症等。发时学生每次发量为一次量，酌情增加，不得浪费品或发错品。用时应耐心向生病师生说明服用方法及注意事项，应经常向师生介绍新信息。

6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。

7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。

微机室管理制度

一、微机室是微机教学和作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。

二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。

三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。

四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

五、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。

六、不得在室内随意串动、串机作，上机后人机对号，并做好上机记录。

七、听从微机教师的指挥，按要求程序作。

八、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

九、不得擅自使用非法和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有追究。

十、如上机处理文件和打印材料须经主管批准。

十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接人，由直接者赔偿。

十二、本室一切设备及备品未经主管允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。

十三、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。

音乐室管理制度

一、音乐室由上音乐课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。

四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

五、爱护音乐器材，没有取得音乐教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、集体性文艺活动，音乐教师要提前准备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其。

七、音乐器材借出和非音乐教师使用，必须经学校主管同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

体育器材管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备按目录进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材分类存放，定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

小学图书阅览室借阅制度

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：

一、教职工由本人办理借书事宜，学生由语文教师（或班主任）统一组织办理借书。

二、学生每人次可借阅图书1本（班内可由语文教师组织互换），借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。

三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。

四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。

五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

六、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。

七、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。

八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。

九、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。

十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。

学校管理人员岗位职责2 一、 教务主任岗位职责

教务主任协助制定并实施教学工作，协助主管副检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。

1、贯彻执行新课程标准和教学，有目的地参加、指导各项教学工作。

3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外的考务工作。

4、做好教学日常行政工作。

（2）负责安排好课程表，编制教学工作和行事历。

（3）负责建立和健全教学档案和教师业务档案。

（4）负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。

（5）负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。

（6）负责油印室的建设和管理。

5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。

6、做好教务处的管理、考核、奖惩工作。

7、组织做好教务处的档案管理工作。

8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。

9、完成好交办的其他工作。

二、教研主任岗位职责

教研主任协助制定并实施教研工作，协助主管副检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。

1、制定学校的教学研究，指导教研员的工作。

2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。

3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。

4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。

5、推广校内外教研成果，组织教研论文、教学反思、课例、课件的评选。

6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。

7、积极组织开展多种形式的研讨课、课、交流课、汇报课和多种评课活动。

8、做好教研组、备课组等的考核评比工作。

9、完成好交办的其他工作。

三、教研组长岗位职责

1、每学期开学初，根据学校教学工作，组织全组讨论制定本组本学期教研组工作，并制定每月教研活动的和内容，及时上交每次的教研活动记录。

2、组织本组教师认真学习新课程标准，明确本学科的任务及专业教学要求，指导并检查本组教师执行情况。

3、积极组织本组教师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题研究、学科活动、新课标、新理念等方面展开研讨和学习。每次教学研讨和集中学习须有书面记录，有主持人，有主讲人，有参与教师的签名。每次教研活动后，当天及时上交活动记录。

4、组织和安排本组的教研活动，根据本学科教学实际，确定本组和个人在某一阶段的教研课题并举行研究课，及时总结、交流，推广经验，协助教研室完成论文的评选及工作。

5、指导并检查本组教师完成进修，在组内形成互帮互学的良好风气，通过以老带新，研究课、集体备课、互相听课等形式帮助年轻教师提高教学水平。

6、深入了解教学实际，协助检查教学效果，帮助组内教师改进教学方法，提高教学质量。组织本组教师对存在教学质量的任课教师进行分析。

7、负责组织本组教师研究和完成期中、期末及月考的命题工作，把握好质量关，搞好考前的复习和考后的质量分析工作。

8、期末要组织全组教师作好教研组工作总结，总结经验，提出改进意见，找出今后本组教研的方向，并向校、教务处作汇报。

9、认真完成学校交办的其它工作。

1、学校教研员是在教研室主任直接下，负责一个年级教研工作的基层管理人员。

2、加强学习，努力提高自身素质，学习新的理念、学科课程标准、课堂教学评价方案，更新教师的教学观念。

3、深入教学线，抓好教改实验，指导各学科的教学研究活动，及时宣传，推广先进的教改经验和教学方法。

4、注意随时收集和研究国内外有关教育教学改革方面的动态信息，为学校教学改革，提供可靠的决策依据。

5、每学年协助教研室主任组织开展一次教育教学论文征集评比活动。

6、做好全校性公开课、观摩课、课、研讨课组织安排落实工作。

7、协助教研主任及时做好学校教改“立项课题”的实验研究和进展情况等方面总结评估工作。

8、广泛采集、开发、组合教学资源，要建立供基层教师利用的教学资源平台，要组建学科教学资源编汇队伍，不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。

9、做好教研室日常事务工作，完成教研室主任交办的其它临时工作任务。

五、备课组长岗位职责

1、组织本年级组任课教师学习教学大纲，领会教学要求，明确本年级教学目标，制定学期教学，安排教学进度。

2、组织本组教师认真钻研课程标准，钻研教材，按开展集体备课活动，集体编制“导学案”。做到“三定”：定时间、定地点、定内容；“三明确”：明确（1）单元、章、节、课时的目的和要求；（2）重点、难点、疑点、关键点；（3）教学过程的组织和教学方法的选择；做好备课组活动记录，备课组活动不少于每周一次。

3、备课组内开展相互听课，互相交流，切磋教法，每学期听本备课组老师课不少于10节。

4、组织备课组内教师制定期中、期末复习，考后做好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

5、组织本组教师精心设计课内外作业，积极构建各学段的试题库。按时完成测验命题、试卷校对、流水批改试卷、教学质量分析等组织工作，没有失职现象和发生，制定提高教学质量的措施。

6、有针对性地培养学有余力、学有特长的学生，组织好学科竞赛，并做好学习困难学生的转化工作，真正实现大面积提高教育质量。

7、备课组活动情况及时向教研组长和教研员汇报，定时向年级组长反馈学生信息，开展活动做好记录，学期结束时做好总结。

8、经常交流、分析学生学习情况，研究、指导学生学法，改进教法。

9、认真完成好学校交办的其它工作。

学校管理人员岗位职责3 1、在食堂主管的下，负责仓库物资的验收、保管和领用工作，建立物品使用登记台帐。

2、认真验收各项进库食品，核对品名、规格、数量、金额是否与采购相符。发现采购物资存在数量不符、食品变质和污损时，应拒绝进库，并及时向反映情况。

3、各类食品（包括粮食）领用发放时，应本着先进先吃，后进后吃原则，以防变质。

4、仓库内物品应按类别排放整齐，并标明进货日期和数量，便于发放，并掌握季节变化，及时检查，以防止霉变而造成不必要损失，不得将主、副食品及原料和杂物混放，要分库分类隔墙离地存放。

5、仓库要定期打扫，保持仓库环境卫生，干燥，并防治四害。如发现问题应及时反映，以便采取措施。

6、经常与采购员和厨师长联系，根据日常供应情况，掌握进出结存情况，以保证各类食品货源及时供应，做到不脱节、不积压、不浪费。

7、及时将即将到保质期或可能变质的食品、副食品、调味品的品种、数量等情况准确上报主管负责人。

8、做好各类有毒有害物品的保管，设有固定的橱柜并上锁，包装上应有明显的警示标志。

9、仓库内物品做到日清月结，并经常核对，以保证完整。每月盘点一次。

学校管理人员岗位职责4 一、美术室内不随地乱抛纸屑等杂物，美术教师要保证室内整洁、卫生。

二、爱护室内公物，不得在石膏像上划刻，不得私自拿用、移动美术室器材。

三、美术室钥匙必须由教师保管，其它人员一律不允许配备。

四、美术室物品出借必须经主管批准，登记入册，限期归还。

五、器材人为损坏，酌情按章追究当事人。

六、加强对美术器材的严格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盗，则按章追究有关人员。

七、应做到帐物相符。

学校管理人员岗位职责5 一、负责组织贯彻执行上级有关设备管理、使用与维修工作的方针、政策，监督检查处室设备维修、维护保养制度的执行情况。

二、负责建立机动设备预修、长远修理，组织设备维护状态的检查与评比工作。

三、组织各教学点正确使用与维护保养设备，不断提高设备管理水平和完好率，做好有关设备完好和的统计报表工作。

四、负责对全校各教学点进行机动设备维护、使用和管理方面的业务指导，并定期组织作人员的培训考核。

六、积累与分析有关机动设备维修工作的各项原始记录，研究设备维修规律，协助制定和修订出适时的规章制度。

七、做好全校机动设备的维护保养工作，定期检测设备的质量，督促在用设备按时、按质维护，延长机动设备的使用寿命。

八、认真负责抓好仪器设备的验收，认真办理填写验收单等固产入账手续，对进口仪器设备和大型精密仪器设备的验收，要做好验收前所有准备工作，保证验收按，按要求进行，确保验收工作及时完成。

九、认真办好订货合同的催交工作，对验收中发现的问题及时做好商检、拒收、调换、索赔等工作，保障和维护学校的利益。

十.执行校《仪器、设备报废处理管理规定》，严格履行仪器、设备报废的申报和审批手续；认真做好仪器设备报废的鉴定及处理工作。

十一.会同有关部门拟订固定资产管理与核算、实施办法；核算公司固定资产，计算总资产、提取固定资产折旧、预提修理费用；

十二.参与固定资产的清查盘点与报废；

十三.分析固定资产的使用效果。

十四.努力学习，不断提高业务素质、思想素质和管理水平，牢固树立全心全意为基层服务的思想。

十五.完成处、室交办的其它工作。

;（6）检查、汇总各科教学进度表，教学工作，检查教师提前备课情况。

督学工作

6、 协助做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

1、理清工作思路，明确工作目标，建立健全工作档案，为日后工作提供依据；2、负责指导各校、教师组织整改，及时排查发现问题，及时督促整改；3、保持与学校、督导组、门等单位的联系，建立起顺畅的沟通渠道；4、每周对所辖校开展不少于两次现场督导，对所发现问题要及时上报给上级主管部门，并协助学校解决问题；5、不断加强对学校的指导与帮助工作，提高学校工作水平和效果；6、积极参加学习、培训、研讨活动，增强自身专业知识和能力，不断提升自身素质；7、加强对家长、学生、教师的沟通和联系，及时解决问题，为促进校园和谐健康发展提供优质服务。8、定期收集分析学校各方面的数据信息，提供有利于学校八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。应由三方签字方能生效。决策的建议； 9、开展家校合作与校内文化建设相关的工作，为学校营造健康、和谐、拥有浓厚人文气息的校园文化。

学校办公室工作怎么写

2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手，制定高一（7）班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手，重点放在创造优美、整洁的教室环境，学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。工作目标是：让每一个学生自觉规范行为，真正成为一个合格的市八学子，让高一（7）班能顺利通过校星级班级的考核。

工作是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。我整理的学校办公室工作，供参考！

学校办公室工作1

一、指导思想

围绕学校第二轮三年发展规划各项目标任务，以教育教学工作为中心，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好自身建设，有目的、有条理、高效益地开展工作，为促进学校内涵发展，提升教育教学质量，创建学校品牌形象做出努力。

二、主要工作

1.协助室、支部处理好学校日常事务，沟通、协调好各条口、各部门工作。

2.做好三年发展规划各项工作的落实和学校管理绩效考核工作。

3.做好信息采集、上报和统计工作。

4.配合室做好工作、总结、汇报等各项文字起草工作，提高文稿质量。

5.组织签订教职工聘用合同和处室目标管理状。

6.规范开展教职工学习、升旗仪式、值日教师到岗、教师考勤、办公室卫生等工作，突出过程管理。

7.认真整理各类文件资料，对上级下发的文件规范、及时地处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和任何丢失。提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时汇总校行事历，拟好学校通知，安排好节、日行政值班工作。

8.做好行政会议、行政扩大会、全体教师会等重要会议、重大活动的筹备和落实，做好记录、督查和归档工作。

9.提高宣传品位。联系各级媒体对学校重大活动、教育教学改革、师生先进事迹等进行宣传，提高投稿的档次，提升对外宣传的层次和质量。通过校信通、校园网等与家长取得联系，通报学校办学情况，邀请家长参与学校管理。

10.做好各类迎检和接待工作，及时制订预案，提高服务质量，展示学校良好形象。

11.规范档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提案利用率。

12.安排专人服务好外教生活，协助开设“快乐英语”课程。

13.与苏教保持密切联系，强化交流工作。

xx.安排专人负责相关门户网站，进行网络舆情监测，强化预警预判与防范处置。

xx.规范用车和印章管理。

三、主要工作措施

1．加强自身管理，追求工作实效

继续保持良好的精神状态和工作效能，围绕“规范、和谐、创新、高效”八字要求开展工作，追求工作思路的前瞻性、工作内容的务实性、工作流程的有序性、工作方法的科学性，力争把办公室团队打造成优质、团队。为此，我们将严格实行“”承诺，即承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”；“不让工作事项因我而延误积压”；“不让工作错在我这里发生”；“不让不良风气在我这里出现”；“不让学校的形象因我而受到损害”。

2．创新工作机制，追求工作高效

在室下处理学校日常管理工作，做好教师值日、升旗仪式、学习、教师考勤、处室每周工作完成情况汇总等工作，协调好各处室、各年级组工作，确保学校整体工作有序进行。随时与有关部门保持联系，了解相关事项的进展，在协调中督查，在督查中落实。确保各类工作准时高效的完成。本学期，我们将设立办公室电子信箱，广泛听取师生、家长和其他相关单位的意见和建议，针对重要事项形成书面材料呈送学校参考和决策。

3．提高宣传品位，维护学校形象

加强对外宣传，扩大影响。一是安排专人关注扬中门户网站、扬中等媒体，进行网络舆情监测，及时处理针对我校的来信、来访问题。二是与宣传媒体建立良好的合作关系，多途径、全方位地展示学校的办学过程和办学成果。尤其是配合教育网站“榜样就在身边”栏目，宣传教师、团队的先进事迹，扩大影响，让更多的教师、团队走出外中。三是会同学校各部门做好学校网页内容的更新维护工作，总结数字化校园管理经验，扩大学校影响。四是结合校园文化建设，定期更换学校宣传橱窗，编印宣传画册，制作展牌等，提升学校文化品位。

4.推行校务公开，做好建工作

一是协助支部开展好的群众路线教育实践活动，按照方案要求做好工作布置和各种材料的报送工作。二是推行务、校务公开制度，加强对员干部师德师风建设。

5.完成临时工作，提高整体能力

能否出色地做好临时性工作，最能体现办公室的整体工作能力。切实做好三个注意，一是注意态度，不管是否是份内的事，都要认真对待，不能敷衍塞责，推脱扯皮，影响工作质量；二是要注意协作，要力往一处用，劲往一处使，同心协作，共同完成临时工作；三是要注意技巧，临时性工作往往无规律可寻，特点是时间紧，任务重，在处理时要抓住本质，快干巧干，不要蛮干，从而提高工作效率，确保及时准确地完成任务。

学校办公室工作2

一.日常工作

在学校两址办学的情况下，协调好校内校外的各项工作。

办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。

配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织联校学科评估活动。

加强自身思想建设，不断提高素质和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。

二.人事工作

（一）深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1．聘任：201X年4月：聘任意向调查表；201X年7月：签订协议（在职、见习、试用、外聘返聘）

2．考核：

推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。

（二）教师培养，“十五”工作

按照区教师办公室的统一要求，做好“十五”工作。

1．英语口语能力：经过努力，我校已有50人达到规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。

2．应用信息技术能力：参加计算机a级，协调组织教师参加区办公室组织的统一培训。

3．校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展；加强对教师自学的要求。

4．加强教师素质建设，教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。

5．配合其它部门，做好体育教师的'继教工作。

（三）新进教师的各项工作

完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

（四）协助各部门，培养骨干教师，宣传教师的成功经验，促进“两名工程”实施；探讨适合我校的教师培养模式。开展各项评优工作。

1.加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作（校级、中心级）。

2.开展“青年先进教师”的评选工作（校级、区级）。

3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作（中心级、区级）。

（五）做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。

（六）做好保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险（外聘教职工）的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。

（八）做好人事档案，各项人事报表统计工作；做好离退休、在职人员的信息采集工作（cmis系统）。

（九）做好教工调出、退休工作。

（一零）做好离退休教师工作。

（一一）开展促进教师和谐发展，心理健康教育，建和谐校园的各项活动。

新建“教师”（内部）。增进教师间交流。

（一二）完成职称评审的准备工作。

三.档案工作

1.完成年鉴的整理工作；各口上交每月大事记；

2.完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

3.根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况，逐步完善我校档案管理办法；

四.每月工作重点：

（一）. 二月

1.制订；严格考核、考勤制度

2.老教师工作：活动费150元/人，64＋1人，交师大离退休处；

3.应聘教师试讲：应届毕业生；

4.新进教师的培训工作及工作； 附件1：

5.教工调入：附件2：

7.201X年年鉴交海淀区教科所

8.工资管理：

休人员：分部津贴、通讯费津贴

新调入教师工资、失业保险

平房取暖费

（二）. 三月

1.法人证、组织机构代码年检；

2.劳动保障检查工作；

3.新进教师培训。

4.整理上年度、上学期档案：

5.工资管理工作：教师获奖奖金

6.医疗保险：外聘教师及临时工

7.3月20日前，201X年、201X年年鉴交师大

（三）. 四月

1.转正工作：见附件3；

2.工资管理工作：失业保险、养老保险；

3.新进教师汇报课；

4.4月30日前核对历年年鉴清样；

5.组织联校学科评估活动。

（四）. 五月

1.工资管理工作：住房公积金相关事宜。

2.新进教师培训。

3.人事聘任工作：见附件4。

（五）. 六月

1.职评准备工作：条例；

2.转正工作；见附件3

3.教工考核工作；

4.新进教师汇报课、见习教师转正课；

5.学科带头人评定、认定工作。

（六）. 七月

1.教工考核工作；

2.新进教师总结考核、见习教师转正工作；

3.人事聘任工作；

4.工资管理工作：教师获奖奖金统计；

5.工作总结；

6.年鉴（1-7月）；

7.教师退休工作；

8.职称评聘工作：宣传条例、表格（照片）。

一.附件1：新进教师的培训工作

1.本学期新进教师情况：

新进教师情况：原有9人；

其中，试用教师情况：原有6人：试用期满，准备调入5人,2005年4月试用期满1人。

见习教师3人。

2.新进教师培训：

（1）二月：上学期工作小结、本学期要求；

（2）三月：计算机A级；

（3）四月：汇报课

（4）五月：新进教师培训

（5）六月：汇报课

二.附件2：教工调入

1.教研组长、主管意见：工作态度、表现、优点、需改进、建议

2.体检（师大校医院）、本人既往病史说明。

3.政审材料、住房情况调查表及住房情况证明。

4.商调函（师大人事处）。

5.查看档案（小学、师大人事处）：、、转正定级、证、考核表、工资。

6.调令（师大人事处）。

7.对方单位出具：工资转移单、行政关系转移单、失业保险转移单。

8.填写教职工登记表、卡片（师大人事处盖章）。

9.档案送交师大档案馆。

10.确定工资、办理工资卡。

11.办理住房公积金。

三.附件3：转正工作

1.六月----七月：

转正工作1：见习教师；

转正工作2：试用教师。

2.工作步骤：

个人述职、总结：

教研组长、大组长、主管意见；工作态度、表现、优点、需改进、建议

转正登记表、转正工资定级表（师大人事处盖章）；

转正登记表送交师大档案馆；

办理工资卡、确定工资、住房公积金。

四.附件4：聘用教师工作程序

（1）学历：大本；英语：四级（应届）口语；

（2）身体健康：最近体检结果、本人既往病史说明。；

2.：聘用教师需提供资料：

（1）及（首页、户主页、本人页、变更页）（原件、复印件）；

（2）、及复印件；

（3）；

（4）计算机A级证；

（5）普通话等级证；

（6）英语口语登记证。

（7）获奖证8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。书及复印件；

3.面谈

4.试讲

5.校务会初步讨论

6.体检：体检证明

7.详细个人情况：表格填全不空项

8.政审材料

9.心理测试

10. 校务会确认；

11. 确定工资。

坂田新城学校的新城学校项目小组工作说明

在某些情况下，学校的开学日期可能会受到突况或特殊安排的影响，如自然灾害、公共卫生或其他不可控因素。在这种情况下，学校和教育机构可能会根据具体情况做出相应的调整 （七）协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作，并通过渠道进行通知和公布。

新城学校项目小组工作说明 部门 部门主任 项目小组 小组长 主要工作内容 教导处之课程发展部 王军 小学核心课程组 赵娅 协助教导主任编制课程并落实课程。 协助教导主任编制教师岗位安排。 规划、安排教学研究活动。组织教师参加校内外教学研究活动与培训。 中学核心课程组 王军 指导、督促学科组制定教学，检查落实情况。 拓展课程组 许双燕 研究、开发和管理校本课程，提出建议。 统筹、协调和指导选修课工作。 阅读推动组 王开艳 统筹、设计全校师生阅读活动，推进阅读活动。 协助图书室购置图书，推动阅读。协助图书购置。 教务安排组 王军 编制课程总表，安排调课代课，起草、发放教导处周简报。（熊虹） 负责学籍管理，办理新生报名、转学插班。（周艳华） 负责教导处各类数据的统计、上报。 检查核心课程的备、教、改、辅、考等教学常规执行情况。（陈树然） 负责教师。（陈树然） 管理图书馆、阅览室。（陈婷） 负责教材、教辅、报刊等征订，协助图书购置。（陈婷） 收集、整理、管理学校档案。（林美茹） 负责晨读及上午常规巡查、负责大型的考务工作。（林美茹） 负责本部门对外会议会务组织及接待工作。（林美茹） 管理实验室、体育馆等功能室，检查督促制度落实。（陈沐斌） 负责校园广播系统、功能室平台、B栋报告厅、三楼会议室的管理。（陈沐斌） 负责下午常规巡查，负责教导处物品领取、内勤庶务。（陈沐斌） 负责文印工作、办理学生校卡。（熊小霞） 管理物理实验室及教学仪器，提出实验器材采购意见。（沈志刚） 网络建设及维护，教室、教师电脑维护升级。（张变） 教导处之学生发展部 张赐贤 社团活动组 阙持武 管理、培训学生会（班）干部，指导学生会工作。 管理学生社团，检查社团活动效果，制定展示方案。 组织开学游园、散学典礼、体育节、英语艺术节、科技文化节等活动。 学生辅导组 朱志红 建立心理辅导档案，开展心理咨询服务。 协助校医室组织学生体检、办理少儿等。 建立异生档案，协助班主任处理学生偶发。 家校联系组 张赐贤 管理班主任，定期组织班主任交流，检查落实情况。 组织家长会，负责和家长的联系沟通，协调家委会工作。 协助安全办开展安全教育，处理学生安全。 教导处之质量评估部 赵晓 学生评价组 齐丽 研究制定学生评价方案，指导班主任建立学生成长档案。 研究开发学生评价软件系统。 制定学生评优方案，负责每学期学生评优。 班级评价组 刘周洋 负责班级常规检查。汇总各部门检查数据评选文明班。 管理课间、眼保健，负责学生大型进退场。管理学生午餐午休。 教学评价组 赵晓 、组织大型教学检测的命题、阅卷、分析等工作。 组织学生教育需求调查和学生评教工作。 研究制定、落实教师评价方案。 统筹指导和检查校园文化建设。 办 公 室 王猛 宣传组 谢倩蓉 学校年度工作、年度工作总结的起草；重要讲话稿的撰写；公文的起草、修订； 校园网站、各部门工作、工作总结整理 校报、会议记录、校周工作行事历 校外宣传 规划课题组 王猛 制定学校发展规划、教师个人发展规划 大课题研究 制度建设 庶务组 周春芳 文件的上传下达 车辆调度 信息收集、数据统计、公章使用与管理 行政值日、会务安排、日常接待、考勤请 沟通协调、对外联络 人事工资组 阙持武 工资管理、职称评审、人事、公积金管理 人事变动手续、人事数据的统计上报 教师评优评先 总 务 处 彭耀 校产管理组 张钰增 做好校产的入库、登记及管理 做好办公用品、体育器材的登记、发放及管理 基建工程组 彭 耀 校内招标材料(发标书、公告) 、组织招标程序及归档 参加区采购中心的招标项目 确保施工安全、质量 工程完毕建档 苟兴勇 生活服务组 彭洪权 学校的日常水电维修以及杨美水泵维修，消防水泵检查 学校打印机、复印机及其他公物损坏巡查，维修 常规卫生检查、绿化常规检查、食堂卫生检查，教工饭堂供餐质量检查 小卖部营业时间检查以及销售货物检查 教职工饭卡充值，宿舍管理 财务管理组 苟兴勇 负责学校资金安全 组织学校资金预算和结算 负责学校物资采购审批 负责物资的登记造册 学校报销审核、账务清理 安全办 余文新 安全管理组 祝君 负责学生日常安全工作的检查、督促、落实 应急小组 杨东飞 学校突发应急处理 团 委 牟苡慧 共青 团 牟苡慧 负责教师相关工作，组织教职工活动 负责学生相关工作 义工 组 石丰磊 负责师生义工的相关活动 少先 队 杨光晖 统筹组织少先队相关工作

教导主任岗位职责

教导主任岗位职责2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。11篇

现如今，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。大家知道岗位职责的格式吗？以下是我精心整理的教导主任岗位职责，希望对大家有所帮助。

教导主任岗位职责1 1、做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行教育教学常规，建立与维护正常的教育教学秩序，检查与总结全校教育教学工作，及时向主管汇报中各类工作的落实情况，疏通指挥教学渠道。

2、年级组、教研组、班主任工作，组织开展教研活动，组织教育教学经验交流，参加年级组的教研活动。

一、活动制度3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。

4、按教学安排教师教学任务，审查教师工作、检查教师执行教学大纲、教学情况。

5、深入课堂，了解教师教学，每学期听课不少于20节，检查教案、教材、教研分析作业，抽查班务日志。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。

6、了解分析学生思想，学生素质，学习效果，分析学生知识，能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。

7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作，并检查执行情况，召开有关会议，研究工作，交流经验，指导班主任写好学生行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。

8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规，掌握学生思想品德情况，主持评定先进班集体，“三好学生”、班、团、队“干部” 、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。

9、组织学生参加公益活动及劳动，抓好安排组织、检查、评比工作，加强对学生的劳动教育，对全校卫生工作定期检查评比。

10、组织开展好综合检查评比活动，及时总结并逐步完善检查制度。

11、有开展阶段教育活动，抓好节日前及寒暑，做好新生和毕业班的思想教育工作。

12、组织开展课外活动，加强第二课堂的组织，管理及辅导。

13、协调少先队工作。

14、指导年级组班级做好家访工作，开好家长会。

15、做好学期期中、期末各类工作，负责招生编班，严格学籍管理。管好休学、转退学工作，组织安排，搞好成绩分析统计。

16、负责学生处理工作，建立健全。

17、建立并保管好教师教育教学业务档案。

18、实验室微机室工作，加强仪器电教设备的管理，限度地发挥其作用。

19、做好有关教育教学的其它工作和交办的临时性工作。

教导主任岗位职责2 一、协助组织教师学习和贯彻教育方针、课程标准和上级有关教学工作的指示，根据提出的学期工作，认真制定并组织实施教导处工作。

二、指导教研组工作。审阅教研组工作，指导教研组开展教学研究活动，指导和组织有效的学科竞赛活动。

三、掌握各任课教师贯彻教学大纲，执行课程的情况，了解学生的学习负担，并有针对性地提出指导性意见。

四、协助组织教师的，切实有效地提高教师的教学业务素质，建立健全教师的业务档案。重点抓好新教师的上岗培训和青年骨干教师的提高培训。

五、切实抓好教学六认真工作，深入课堂，深入学生，了解、检查全校教学工作的情况。听课、检查老师备课和检查学生作业后，要及时跟教师交换意见，肯定成绩，提出改进意见。指导教师做好学生成绩考查和质量分析。做好体育卫生和劳动课的组织管理工作。

六、合理安排全体学生的课外活动，配合德育处组织和指导学生积极开展丰富多彩的实践活动。

七、做好学生的学籍管理（招生、编班、成绩考核、奖惩、升留级、休学、转学、毕业、等）工作，做好教学档案、教师业务档案、以及有关表册的管理工作。

八、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课两活动和达标活动，开好每学期一次的田径运动会，加强健康教育。

九、做好教师进修工作的组织和管理，努力培养青年教师，为他们的理论学习、业务进修和教学实践活动提供方便。

十、不断积累教育教学、科学管理等方面的资料，进行新课程教学实验，总结经验，努力探讨教育教学的新规律。

十一、及时向请示和报告，完成交给的分管工作。并及时提出有关工作的改进建议。

十二、副主任协助主任开展工作。

教导主任岗位职责3 1、在和教学副的下，做好教导工作。

2、根据学校工作，协助教学副制定教育教学工作；结合实际制定教导处工作，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向、教学副汇报工作。

3、审查批准班主任工作、科任教师学期教学并检查总结执行情况。

4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的意见。

5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作；指导少先队进行工作。

6、负责组织教学质量抽测的命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。

7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作，组织学生的课外活动。

8、并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。

9、编订学校周工作、安排值周教师和值周班级。

10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理教师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织、统计、注册、监督检查班级管理工作等。

教导主任岗位职责4 教导主任是学校教育教学工作的助手，是教育教学工作的具体组织者和管理者。

一、协助分管组织教师学习和贯彻执行颁布的法律、法规、课程，解读课程标准，制订学校教学工作、教学常规要求、各种相关的管理制度，并认真组织实施。

二、全面安排教导处日常工作，协导处各学科事务以及与其它科室的关系。

三、并指导教研组、年级组、集体备课组开展工作，定期召开会议，及时部署各项工作。

四、对教师业务学习和校本研训作出并组织实施，组织教师进行文化、业务进修。加强对各层次教师的培养，努力提高教师的素质。

五、制订学生常规的要求，提出具体化的实施方案，对常规达标情况进行考核。

六、采取多样化的评价途径对师生的教与学的情况进行评估、督导。组织学生期中、期末和质量分析，提出改进意见，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

七、协助做好招生工作和学籍管理工作。指导图书室对学生的阅读开展辅导。

八、深入课堂，关心教师，了解和掌握手资料，及时调整和完善教学，指导教师改进方法，准确向室反馈信息，提出积极的建议。

教导主任岗位职责5 教导主任是教育、教学工作的助手，具体负责学校的教育、教学工作，其主要职责如下：

1、协助全面贯彻执行的教育方针，按照教学，教学大纲和教材的要求，妥善安排学校的.教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。

2、各科教研组，制定工作，开展教研活动，组织教师学习教学大纲，钻研教材，改进教学方法，注意加强基础知识教学，发展学生的智力，培养能力，提高课堂教学质量。

3、经常深入教学线。掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，摸索教学规律，提高教学管理水平。

4、协助做好教师思想工作，负责安排教师的文化业务进修，总结推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。

5、班主任制订工作，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法，检查学生行评定，负责学生奖惩工作，指导上好思想品德课和班会课，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、三结合教育。

6、协助做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制（测验）次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生睡眠时间。

7、负责做好教导行政工作，审批教师的病事，安排教师代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书，仪器等教学设备，管理学生学籍，负责学龄儿童的调查，入学新生的编班，以及学生的转学、插班，统计学生考勤等工作。

教导主任岗位职责6 1、在下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论，端正教育思想，树立正确的课程观和质量观。

2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署；结合学校的实际情况；制定学年、学期教学工作，提出明确的要求和实施办法。

3、指导教研组制定学期、学年教研活动，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修。下达教师学期教学工作任务书。

4、加强教研组建设，指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。组织指导和督促教研组开展教研活动，安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。

5、以教学为中心，要通过对教学流程的管理来努力提高三十五分钟教学效益。要了解各类课程标准，熟悉一、二门学科的课程标准。有目的有地深入各类课程的教学活动，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和改进贯彻工作。加强听课，及时掌握各学科课程标准，教学情况、课内外作业数量、质量和批改、测验和的次数、效果。对教学全过程的各个环节加强督促检查，发现问题及时纠正。

6、定期全面分析各年级整体教学情况，注重面对全体学生，大面积提高教学质量，通过抓两头带中间，指导各年级抓好中学生的教学，办好各科兴趣小组，教育教师坚持不懈的搞好教学，保证教学质量的稳步提高。

7、重视学生良好学习习惯的培养，指导学生掌握科学的学习方法，形成刻苦、踏实的学风。定期召开学生座谈会，了解学习情况，听取学生对教学的意见。

8、指导体育教研组组织好每天广播眼保健及每周各年级体育活动。负责校运动会的组织筹备工作，指导体育组建立校运动队及组织学生参加区市会或单项体育比赛。

9、全面安排各类课程，统筹配备任课教师，使各年级各学科的发展既注意到重点又注意到均衡，并重视必修、选修、活动课的协调展开。

10、重视教师业务素质的提高。安排好教师学历进修、职务培训；注意对青年教师的培养、使用和提高，安排青年教师的带教对子和相互学习关系，并加以督促检查；组织青年教师专题教学活动；对骨干教师做到心中有数，创造条件关心培养。

11、组织课程研究，创造科研成果。组织教师学习教学科研的理论，推广先进的教研成果；加强教学信息的交流，重视教学资料的积累，建立健全教学资料。

12、组织安排好期中期末和区市的统考会考、升学考的复习、等工作，及时将大纲，信息传达到教学人员，制定复习，提供必须的复习资料，注意检查复习效果。

13、负责各类教学表格的设计、印发、收集和保存，并适时进档。负责向上级业务部门上报学校有关教学的资料，并对上级业务部门下达的各类教学文件、表格、成绩，传达教师，上报室并分类存档。

14、负责教师因公因私的调课，负责教师各类会议通知的发放。

15、负责教材，教参、学生用书的统计、和发放；负责文印室的管理，资料的打印和分发。

16、贯彻学籍管理条例，做好新生的录取、分班、新生名册、学籍卡的建立；做好学生的转出转入、读借、毕业、结业、留级、休学、退学等学籍管理和事宜。

17、坚决贯彻普及九年义务制度的有关规定，制止流生，做好动员流生返校学习工作，使流生进得来，留得住，学得好。

18、负责各专用室的管理，督促他们按上级业务部门的规定对使用、保管、维修、保养各环节加强管理，主动为教学线服务，制定这些人员的考核方案，并进行学期考核。

19、制定对教师及教研组长的考核方案，并组织对教师的学期及学年度的业务考核，保证各种考核资料的齐全，负责填写教师业务档案。

20、副教导主任分管以上某项工作,协助教导主任做好教导处的工作。

教导主任岗位职责7 1、主持教导处工作，协助教学副全校教学工作，制定教学工作，组织教师执行教学，落实课程标准，提高教学质量。

2、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。

3、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。

4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。

5、体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。

6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等各项工作，建立健全教学档案、等。

7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理。

8、深入教学一线，每学期听课不少于30节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。

教导主任岗位职责8 1、 协助全面贯彻教育方针，按照教学，教学大纲和教材的要求，组织好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教育质量。

2、 各科教研组制订学年、学期工作，并定期检查落实，组织教师学习教学大纲、教材，改进教学方法，有地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

3、 组织教务行政工作。拟订学校工作程序文件，编制各种教务表册，编制学校行事历，编排课程表和作息时间表，积累各种教学资料，招生和编班，合理分配教师工作任务；处理教师请及代课、补课；组织安排期末；管理学生学籍；实施对学生考勤和成绩考核，管理好普及小学教育等各项。

4、 班主任制订学生品德教育，指导上好品德课、周会课，组织好少先队工作，搞好学校、家庭、"三结合"工作。

5、 协助做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。

7、 正副不在学校时，教导主任代行职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

教导主任岗位职责9 教导主任是教育、教学工作的得力助手，在直接下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负，其主要职责是：

一、协助制定和实施教学工作，妥善安排和及时总结学校的教学工作，建立科学稳定的教学秩序。

二、教研组制定工作，指导开展教研活动。研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定研究课题，总结交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

三、深入教学线，经常听课，切实掌握各科教学的手资料，指导教师搞好教学质量分析，定期对各任课教师的教学工作情况进行检查和督促，并作出综合性的分析评定，实行教师岗位制，建立教师业务考核档案。

四、定期召开班主任会议，审定班主任 工作并指导实施，总结交流班主任工作经验，帮助班主任提高班级管理水平。

五、做好与家长和的联系工作，使学校教育与家庭教育、教育协调一致，密切配合大队辅导员，了解学生的思想情况，探讨教育学生的新方法，开拓第二课堂，有地组织学生参加有益的校外活动。

六、做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担，开辟第二课堂，活跃学生的课余生活，开发学生的智力，培养学生的创造力。

七、负责组织教师做好普及初等教育工作，防止生源流失。

八、积累教学资料，抓好图书室、电教室、实验室等各专用教室的建设，不断充实图书、教学器材和现代教育技术装备。既要充分发挥教学资料的作用，又要做好管理工作。

九、负责做好教导处行政工作。健全各项教学管理资料，安排教师的课程、编排课程表、作息时间表、课外活动表，做好招生、遍班、成绩考核、奖惩、转学、毕业、学生名册等学籍管理工作。

十、协助做好教师的思想工作，加强职业道德建设，有地安排教师的文化学习和业务进修。注意青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。

十一、学习、文化和业务，参加教学，注重调查研究，积极探索教育教学规律，寻求教育教学改革的新路子，成为指导教育教学工作的行家里手。

教导主任岗位职责10 一、主持管理教学工作

1、协助制订并实施学校的教育、教学工作。

2、根据学校总体目标，提出教导处工作目标。负责制订教导处工作，审查教研组和班主任工作。并组织实施，同时做好反馈总结工作。

3、严格执行九年制义务教育，加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担，切实提高教学质量。

4、指导教研组工作，检查课程标准和教学执行情况，开展教学研究和实验，改进教学方法。

5、负责安排校本课程、活动课程和各兴趣小组活动。

二、组织和教务行政工作

1、负责对教务人员及年级组长、教研组长、班主任、各任课教师的定岗定责，考勤考绩等考核奖惩等工作。

2、负责安排学校值周、值日工作，每月按时上报教职工的考勤考绩表。

3、主管电脑室、语音室、图书、阅览室、资料室、档案室，搞好教育教学档案，学籍管理以及各项统计报表工作。

4、组织安排学生的体育卫生、美育活动等工作，有地开展群众性的文体活动，搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生的身心健康。

5、协助做好新生招生的一系列工作，负责插班生的及安插。

6、完成学校布置的其它工作。

三、副教导主任协助教导主任做好以上各项工作。

教导主任岗位职责11 1、在的下，具体负责学校教学与教务的管理工作。协助制定学校的学年、学期教育与教学工作，指导、审查各学科组和班主任的工作，组织教师学习有关教育方针、理论，钻研教学大纲，全面开展教学工作，对全校教学的实施情况进行检查和总结。

2、组织、管理学校的教学工作，协助聘任各学科教研组长和各年级班主任，并根据教师的专长合理分配教学任务。

3、组织教师开展教学研究活动，搞好观摩教学和经验交流，培养教学骨干，努力提高教师业务水平。

4、深入了解学生的学习情况，并定期对学生的学习进行抽查，组织教师对学生的学习目的，学习态度和学习方法的教育。

5、深入课堂听课，听取学生意见，对教师教学中出现的问题及时给予指正，帮助教师不断改进教学。

6、具体主持学校的教务行政工作，负责拟定学校教学工作程序文件，编制教务表册、校历、课程表和作息时间表，负责学生的招生、编班学籍管理以及教师的考绩、考勤与业务档案管理、阅览室、实验室、电教室等工作。

7、组织学校学生的体育、卫生工作和课外活动，全面关心学生的健康成长。

8、与学生家长建立联系，定期召开家长会，调动及家长的积极性，开展学生的课外教育。

9、组织学生参加公益劳动，向学生进行劳动教育。

教导主任工作常规

一、周常规：

1、每周一下午例会布置本周学校教研、教学工作。

2、每周五与教师共同备下周课程，反思本周讲过的课程，检查教师教学进度和备课情况。

3、组织每周的教师业务学习和教研活动，确定下周的主持人（主讲人）。

4、每周至少听课3节，并与教师及时进行交流。

二、月常规：

1、月末汇总每月教学工作的情况，进行分析，反思，确定下月教学、教研工作重点。

2、月末汇总每月各班学生出勤情况。

3、按教学进度，组织各班的学生单元学业成绩考核工作。

4、及时办理学籍变更手续，耐心接待家长。汇总每月学籍变更情况，按规定上报局教育科。

5、定期检查学生作业，教师布置分层作业，创新型作业，控制作业量。

三、学期常规：

1、期初：

（1）正式开课前，及时调整学校总课程表，下发到教师手中。

（2）协助做好教师分工工作。

（3）协助做好小学一年级，学前班招生工作和接收转入学生工作。

（4）提前制定教学、教研工作，并送交审核。

（5）印制下发有关教学、教研、学籍、学生考勤等相关表格。

2、期中：

（1）组织期中学生学业成绩考核工作。

（2）帮助教师分析上半学期学生学习状况，并制定下学期改进措施和努力方向。

（3）组织期中学生表彰工作和家长会。

（4）每学期组织一次全校性的观摩课，课活动，要求家长参加。

3、期末：

（1）组织期末学生学业成绩考核、质量分析工作。

（2）组织学生，学生手册的填写工作。

（3）写出学校本学期教学、教研工作反思性总结，并检查、汇总教师的教学工作总结和教学论文。

（4）汇总本学期的各种档案资料，分类整理，准备装订。

四、常规工作：

1、教导处根据新教师的实际情况，随时要安排新教师六环节过关。

2、完成其他常规工作。

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中学教务员职责

在我们平凡的日常里，岗位职责使用的频率越来越高，制定岗位职责可以减少违章行为和违章的发生。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是我整理的学校管理人员岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1教务员岗位职责

（6）七月：述职、总结会、转正会

一、协助教务主任实施学校的教学工作，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报。

二、排课工作

1、制定总课程表、作息时间表、教师教学表，要求科学、合理，于开学前完成。

2、下发班级课程表、教师任课表、班课表，要求及时、准确。 3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。未经教务处主任批准，不随便调课，确需调课时，应及时，不误课。

4、拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。 三、编班工作

按照定额，考虑年龄、性别、知识水平、思想表现等因素，合理编班，相对稳定，在正式上课前，将分班学生名册及时发给任课教师和班主任；协助教务主任做好学籍管理工作，健全并做好有关统计工作。

四、考务工作

1、负责安排日程、监考表。

2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。

3、做好成绩统计分析工作，及时收集教师的试卷分析表，为教务处主任提供质量分析资料。

五、学籍管理工作

1、办理学生休、复、转、退学手续，要求手续完备，登记造册，有据可查。

2、做好有关教学统计工作（包括学生历年成绩总表的登记，编制学期生员流动统计表，有关报表等），要求统计及时、准确、可靠。

3、做好毕业班各学期成绩整理工作，编制毕业生名单送教务处主任审批，做好书验章发放工作，办理毕业生离校手续。要求实事求是，讲究效率，没有错。

4、管理好，要求资料齐全、编目分类，档案规范，制度严格，对历届毕业生档案存根要妥善保管。

5、证明

6、做好有关教学资料、文件的收集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档、查找方便，文献资料完整。

六、教师业务、及普九档案管理

1、负责收集教师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。 2、每学期进行一次教师业务档案、档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订规范。

3、每学期、每学年普九档案的整理及归类。 七、教师出勤考核

八、根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传下达工作。

九、及时完成学校、教务处交给的其它业务工作。

在孩子们的最关键的时期，担负着，这个民族的未来的可持续发展的最重要的。帮助我们的孩子们，渡过苦海；成长；肩负。