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圆锥的认识解决问题(有关圆锥的解决问题)圆锥的认识解决问题(有关圆锥的解决问题)


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1、（1）圆柱的认识教学目标：1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的图。

2、2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。

3、3、激发学生学习的兴趣。

4、教学重点：认识圆柱的特征。

5、教学难点：看懂圆柱的平面图。

6、（2）圆柱的表面积教学目标：1、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。

7、2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。

8、3、通过实践作，在学生理解圆柱侧面积和表面的含义的同时，培养学生的理解能力和探索意识。

9、教学重点：掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。

10、教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。

11、（3）圆柱的体积教学目标：1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。

12、2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力3、渗透转化思想，培养学生的自主探索意识。

13、教学重点：掌握圆柱体积的计算公式。

14、教学难点：圆柱体积的计算公式的推导。

15、（4）圆柱体积计算的应用教学目标：1、巩固圆柱体积的计算方法，提高计算的熟练程度，能应用圆柱体积计算方法解决简单的实际问题。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。