江西教育出版社 江西教育出版社数学作业本

红楼梦哪个版本

章兼中《国外外语教学法主要流派》;

The TV serial Dream of Red Mansions is adapted from the well-known novel of the same title.

江西教育出版社 江西教育出版社数学作业本

江西教育出版社 江西教育出版社数学作业本

参考书目：

电视连续剧《红楼梦》是由的同名改编而成的。

She knew how to adapt herself.

她懂得如何适应环境。

那里有很多版本的你可以自己挑你满意的呀!

而且很便宜的哦!

说实话，通用本都不怎么样，最经典的还是曹雪芹80回的古版

周汇本

由周汝昌先生校汇

斟酌筛选各个古本

共八十回

长春出版社

高鄂补写的

有一种中华书局出的脂砚斋评点本不错，各家注释都很全

田螺姑娘续写

[14][美]美国研究委员会，方企勤等译，《人人关心数学教育的未来》，北 京：世界图书出版公司，1993年。

田螺姑娘续写

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a76623

聊聊关注成为第2725位粉丝

3月17日晚饭，葱葱没胃口，说没有他喜欢吃的东西。我给他讲个画饼充饥的故事。

“田螺姑娘很美丽，头发乌黑，皮肤雪白..."

"这是白雪公主。”

“田螺姑娘给农夫作了很多好吃的，有烤麸、玉米、馄饨、烘山芋....”

“农夫问田螺姑娘，你嫁给我好吗？”

“不行，我要等葱葱长大，葱葱是个天下的BOY！ 葱葱，你喜欢会做饭的田螺姑娘吗，你要娶她吗？”

“不你可以去新华书店看一看啊要”

我心里窃喜，这小子一定会说，我喜欢妈妈，要和妈妈在一起。

“我喜欢白雪公主，不要田螺姑娘。”

“啊....！？田螺姑娘会作饭，会洗衣服，你为什么不喜欢？哦！我知道了，你喜欢白雪公主是因为魔镜说她最漂亮吧？”

葱葱羞羞地点点头。

听到自己的心咔咔咔咔地碎了。

男人，从四岁不到就知道喜欢漂亮MM啊!!

欲哭无泪！

有一天晚上，葱葱要我讲白雪公主的故事。讲完，我又问他“你喜欢白雪公主还是妈妈”

“白雪公主”

“啊”

“你到底喜欢白雪公主还是妈妈？”

“妈妈和白雪公主都喜欢”

“宝贝啊。那么你喜欢白雪公主多，还是妈妈多呢”

“喜欢白雪公主和妈妈一样多”

伤心到底。你最在乎的人最不在乎你啊！枉我对他有求必应，要粉红的蛋糕，我就只买草莓的。

2.

从前有一个男孩叫大罗，从小他的爸爸妈妈就不在了，没有人照顾他，他很穷，很孤单。于是，他想:“要是我能找到一个就好啦!跟我玩，一起吃饭，一起睡觉，那该多好啊!”

大罗来到一颗大树旁，他仰了仰头，问树上的小鸟:“小鸟小鸟，你和我做好吗?，我们一起玩，我帮你一起做窝!”

小鸟回答道:“大罗大罗，谢谢你!可是我要忙着搭窝，寻食，还要照顾我的小宝宝，没有时间和你一起玩。”大罗有点伤心:“好吧，小鸟再见!”

大罗又来到邻居家的鸡窝旁，他俯了俯身，问鸡窝里的母鸡:“母鸡母鸡，你和我做好吗?坏天气我帮你保护你的屋子!”

母鸡回答道:“大罗大罗，谢谢你!可是我在孵我的鸡宝宝呢，没有时间和你一起玩。”大罗有点失望:“好吧，母鸡再见!”

大罗来到河边，他低了低头，看到了一个彩色的田螺，他问:“田螺田螺，你愿意和我做吗?我能……我……”。大罗想了想又说:“算了，我不能帮你做什么事情，我走了再见。”

大罗刚说完，田螺就说:“没关系，我愿意和你做朋友。”大罗很开心，说:“真的吗?真的吗?”

田螺又说:“大罗，我是我有仙法的田螺姑娘，我知道你很善良，你虽然没有和小鸟母鸡做成，但是仍然默默地在帮助他们。”接着田螺摇身变成了一个漂亮可爱的小姑娘。

大罗十分激动:“原来你是有仙法的田螺姑娘啊，很高兴能和你成为!”

从此以后，大罗和田螺姑娘成为了，一起玩，一起吃饭，一起睡觉，过的十分快乐!

江西教师考试的教材，买什么出版社出版的啊，有固定要求吗？

4、《汉语研究与对外汉语》(赵金铭，北语出版社)

您好，中公教育为您服务。

江西省教师考试对教材没有做出明确的规定，一般选择高校出版社的就可以了。中公江西教师考[4]J.A.Buzacott.Nodepartitionformulafordirectedgraphreliability[J],Networks,1987,17(2)：227-240.试网也为考生准备了

江西省教师考试内容：

采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试原则上5月上旬进行，中小学教师岗位考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，笔试成绩与面试成绩各占50%;教师岗位考试科目为“幼儿教育综合知识”一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。

笔试之后，根据笔试成绩从高分到低分，中小学教师岗位按以下比例确定入闱面试人员：5人及以下的岗位，比例为1:3;6人到10人的岗位，比例为1:2.5;11人及以上的岗位，比例为1:2;教师岗位按1:5的比例确定面试人员。

面试由各地门会同人力资源和保障部门组织实施，主要考察考生的教育教学能力和水平，一般采取试讲、说课等方式进行。面试前应精心制定面试

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

数学论文参考文献

[11]符综斌，干强.气候突变的定义和检测方法[j].大气科学，1992,16(4)：482-492.

参考文献是中的一个重要构成部分,它的引用是对论文进行引文统计和分析的重要信息来源。下文是我为大家搜集整理的关于数学论文参考文献的内容，欢迎大家阅读参考!

数学论文参考文献(一)

[1]李秉德，李定仁，《教学论》，教育出版社，19。

[2]吴文侃，《比较教学论》，教育出版社，1999

[3]罗增儒，李文铭，《数学教学论》，陕西师范大学出版社，2003。

[4]张奠宙，李士 ，《数学教育学导论》高等教育出版社，2003。

[5]罗小伟，《中学数学教学论》，广西民族出版社，2000。

[6]徐斌艳，《数学教育展望》，华东师范大学出版社，2001。

[7]唐瑞芬，朱成杰，《数学教学理论选讲》，华东师范大学出版社，2001。

[8]李玉琪，《中学数学教学与实践研究》，高等教育出版社，2001。

[9]中华制订，《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,：师范大出版社,2001.

[10] 高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准》，：师范大出版社,2003.

[11]基础教育司，数学课程标准研制组编，《全日制义务教育数学课程标准解读(实验稿)》,：师范大出版社,2002.

[12]基础教育司组织编写，《走进新课程——与课程实施者对话》，：师范大出版社,2002.

[13]新课程实施过程中培训问题研究课题组编，《新课程与学生发展》，：师范大出版社,2001.

数学论文参考文献(二)

[1]新课程实施过程中培训问题研究课题组编，《新课程理念与创新》，：师范大出版社,2001.

[2][苏]AA斯托利亚尔，《数学教育学》，：教育出版社，1985年。

[3][苏]斯涅普坎，《数学教学心理学》，时勘译，重庆：重庆出版社，1987年。

[4]张奠宙，《数学教育研究导引》，南京：江苏教育出版社，1998年。

[5]丁尔升，《中学数学教材教法总论》，：高等教育出版社，1990年。

[6]马忠林，等，《数学教育史简编》，南宁：广西教育出版社，19年。

[7]魏群，等，《中学数学教学课程教材演变史料》，：教育出版 社，1996年。

[8]张奠宙，等，《数学教育学》，南昌：江西教育出版社，19陆俭明 沈阳(2003)《汉语和汉语研究十五讲》 大学出版社年。

[9]严士健，《面向21世纪的数学教育》，南京：江苏教育出版社，1994年。

[10]傅海伦，《数学教育发展概论》,：科学出版社，2001年。

[11]李求来，等，《中学数学教学论》，长沙：湖南师范大学出版社，1992年。

[12]章士藻，《中学数学教育学》，南京：江苏教育出版社，1996年。

[13]十三院校协编组，《中学数学教材教法》，：高等教育出版社，1988年。

[15]潘菽，《教育心理学》，：教育出版社，1980年。

数学论文参考文献(三)

[1]孙艳蕊，张祥德.利用极小割计算随机流网络可靠度的一种算法[J],系统工程学报，2010,25(2)，284-288.

[2]孔繁甲，王光兴.基于容斥原理与不交和公式的一个计算网络可靠性方法,电子学报，1998,26(11)，117-119.

[3]王芳，侯朝侦.一种计算随机流网络可靠性的新算法[J],通信学报，2004,25(1)，70-77.

[5]L.C.Monticone.AnimplementationoftheBuzacottalgorithmfornetworkglobal-reliabilityfJ],IEEETrans.Reliability,1993,42(1)：46-49.

[6]A.Satyanarayana,J.N.Hagstrom.Anewalgorithmforreliabilityysisofmulti-terminalnetworks[J],IEEETrans.Reliability,1981,30(4)：325-334.

[7]W.C.Yeh.Searchforminimalpathsinmodifiednetworks,ReliabiliEngineeringandSystemSafety,2002,75(3)：389-395.

[8]BjerknesV.DasProblemderWettervorhersage,betrachtetvomStandpunktederMechanikundderPhysik.Meteorol.1904,21:1-7.

[9]封国林，鸿兴，魏凤英.区域气候自忆预测模式的计算方案及其结果m.应ni气象学报，1999,10:470.

[10]达朝究.一个可能提高GRAPES模式业务预报能力的方案[D].兰州：兰州人学，2011

[12]顾震潮.天数值预报屮过去资料的使用问题[J].气象学报，1958,29:176.

[13]顾震潮.作为初但问题的天气形势数值预报由地而天气历史演变作预报的等值性[J].气象学报，1958,29:93.

[14]黄建平，H纪范.海气锅合系统相似韵现象的研究[J].中NI科学(B)，1989,9:1001.

[15]黄建平，王绍武.相似-动力模式的季节预报试验[J].国科学(B)19,21:216.

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什么出版社书的质量比较好

中信、三联、凤凰、意林等，都还可以吧。各个出版社的出书重点和品牌不一样，按自己喜欢的书的种类加以选择。

看你需要什么样的书籍，熙(1985)《语ù鹞省繁本?商务印书馆个人认为要是外国名著还是读出版社的翻译的，比较权威，文采斐然。

送魏万之3、《文学史》(章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社)京(李颀)

对外汉语入门必读书目有哪些

对外汉语入门必读书目有哪些你知道吗?你对对外汉语入门必读书目有哪些了解吗?下面是我为大家带来的对外汉语入门必读书目，欢迎阅读。

对外汉语入门必读书目有哪些

必读：

吕必松《对外汉语教学发展概要》《对外汉语教学研究》《吕必松自选集》;

盛炎《语言教学原理》;

赵贤洲，陆有仪《对外汉语教学通论》;

参考：

麦基《语言教学分析》;

黎天睦《现代外语教学--理论与实践》;

赵金铭《汉语研究与对外汉语》(北语)

吕文华《对外汉语教学语法探索》;

李扬《中高级对外汉语教学论》。

北书

语言

01《现代汉语》商务出版社，大学现代汉语教研室编

02《现代汉语》黄伯荣/寥序东，高等教育出版社(选其中一套)

03《语法讲义》熙，商务出版社

04《实用现代汉语语法》刘月华，外语教学与研究出版社

05《现代汉语八百词》吕叔湘，商务出版社

06《语言学纲要》叶蜚声/徐通锵，大学出版社

07《古代汉语》(四本)王力，中华书局

08《古代汉语》(三本)郭锡良，商务出版社(两套可任选一套)

文学文化

01《文学史》袁行霈，高等教育出版社

02《文学史》游国恩，文学出版社

03《现代文学史》(二册)唐弢等，文学出版社

04《现代文学的三十年》钱理群，大学出版社

05《当代文学概观》张钟，等大学出版社

06《文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社

对外汉语必修和必考课程

《现代汉语》

现 代汉语课是对外汉语专业和汉语言文学专业本科的专业必修课，也是学位课程。在这两个专业中现代汉语课占有重要的地位，它是跟中文相关的专业中的基础性课程 和工具性课程。现代汉语课主要讲授现代汉语的性质、形成和发展的规律，包括现代汉语语音(音系)、词汇(语义)、语法、修辞、现代汉字等基本内容，通过现 代汉语课的教学可以使学生掌握祖国语言的基本知识和基本理论，培养学生热爱祖国语言，正确和规范地运用祖国的语言，增强和提高学生现代汉语规范化的自觉意 识，同时通过现代汉语的学习为学生将来从事对外汉语教学、中学语文教学及其他相关工作打下坚实的理论基础和实际能力。课程内容包括：语音、文字、词汇、语 法、修辞等。

1、《现代汉语》(黄伯荣、廖序东，高等教育出版社)

2、《现代汉语》(胡裕树，上海教育出版)

3、《现代汉语》(张斌，复旦版)

4、《现代汉语》(北大汉语教研室，北大版)

5、《现代汉语》(人大版)

6、《现代汉语》(杨润陆、周一民，北师版)

《古代汉语》

古 代汉语课的教学目的是培养学生阅读古书的能力，为继承古代文化遗产打下坚实的语言基础。文言是我国古代文献资料所使用的最基本的书面语言形式，是本课 程研究的对象。《古代汉语》课程的结构分为文选和通论两部分。文选以散文为主，精选春秋时期至汉代的作品。通论包括语音、词汇、文字、语法、古注等，是掌 握古代汉语必备的带有普遍意义的基本知识。通过讲解字、词、句、篇及相关的语言、文字、文化知识，以典型的文章带动对古代汉语的掌握和应用，通论部分要求 学生通过学习掌握一定数量的常用词、古汉语惯用语，并通过基本训练掌握古汉语语言文字的一些基本规律，掌握古今语言知识比较的一些具体方法，提高阅读文言 文的能力。

1、《古代汉语》(王力主编，中华书局)

2、《古代汉语》(郭锡良主编，商务印书馆)

3、《现代汉语》(北大古汉教研室，北大版)

《语言学概论》

语 言学概论课程是语言类课程中的理论课程，具有知识面广、信息量大、抽象性高的特点。本课程的教学目的是培养学生的语言学素养、语言学理论思维能力和论文写 作能力。本课程要求学生掌握语言文字学的基本概念、基本理论和基本方法。本课程的教学内容包括语言学的分类、世界语言和语言类型、语言的性质、语言的起源 和演变、语音学、语义学、语法学、文字学、语用学和语言学流派。本课程的教学要点是语言的性质和语言的研究方法。本课程采取教师课堂讲授和学生课外自读相 结合、个人写作论文与相互交流讨论相结合、领会教材知识与质疑批评相结合的教学方法。

1、《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵，大学出版社)

2、《语言学概论》(武铁平，高等教育出版社)

3、《语言学概论》(黄国营、余志鸿主编，山西高教出版社)

4、《语言学基础理论》(岑运祥主编，北师大出版社)

5、《语言文字原理》(彭泽润、李葆嘉主编岳麓书社)

6、《语言论》(徐通锵，东北师大出版社)

7、《普通语言学教程》([瑞士]索绪尔商务印书馆)

8、《句法结构》([美]乔姆斯基科学出版社)

《古代文学》

中 国古代文学课程分文学史和作品选，课程结合文化发展的大背景，系统讲授先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清时期的文学发展历史，重点把握 文学在各时期的特点，使学生初步形成文学史料学科的学术观念，并从诗歌、散文、辞赋、、词、民间歌谣、戏剧和戏曲、文学批评等诸多体裁的经典作品中， 培养学生分析、鉴赏文学作品的能力，理解古代文学的民族特色。

1、《文学史》(四卷本，袁行霈主编，高等教育出版社1999年版)

2、《文学史》(游国恩等主编，文学出版社)

4、《文学史》(郭预衡主编，师范大学出版社)

5、《历代文学作品选》(朱东润主编，上海古籍出版社)

6、《文学发展史都不好啊》(刘大杰著，上海古籍出版社)

《现当代文学》

中 国现当代文学课也分为文学史和作品选，课程要使学生对现当代文学中的重要作家、作品有较为深入的了解，对现当代文学中的重要思潮、流派和文学现象 有较为清晰的认识，对现当代文学发生、发展的呈现形态和内在原因有较为系统的把握。本课程力图站在中外古今的大时空范围内对现当代文学的源流作出 系统的梳理，以各时期的主要思潮和普通作家作品为经，以各时期的重要作家作品为纬,展现一个现当代文学概貌。课程内容包含：1、五四文学：2、三十年 代文学：3、四十年代文学：4、十七年文学：5、革命文学：6、新时期文学。

1、《现代文学史》(朱栋霖、丁帆等主编，高等教育出版社)

2、《现代文学史》(郭志刚主编，高等教育出版社)

3、《现代文学三十年》(钱理群等著，修订本大学出版社)

4、《现代文学发展史》(黄修已著，青年出版社)

5、《当代文学史教程》(陈思和主编，复旦大学出版社)

6、《当代文学》(王庆生主编，上海文艺出版礼)

7、《二十世纪文学史论》(王晓明主编，东方出版中心)

《外国文学》

本 课包括外国文学选和作品选，课程旨在使本专业学生对外国文学的发展历程和文学成就有一个整体性的了解和掌握，本课程内容以文学为主，兼顾部分亚非文 学。文学包括从上古文学到20世纪现代文学大约两千多年的文学历史，以文艺复兴开始的近代资产阶级文学为主，其中又以19世纪的现实主义文学为重点; 亚非文学主要介绍上古希伯来文学和印度文学以及中古时期以后的日本文学;本课程将在注意介绍文学史系统知识的同时，着重分析重要作家和他们的代表作品。从 而使学生了解外国文学发展的基本线索和文学思潮、流派的基本内容和演变;掌握主要作家的生平创作、主要作品的思想艺术、成绩及意义;具有一定的鉴赏外国文 学作品的能力。

1、《外国文学史》(郑克鲁主编，高等教育出版社)

2、《外国文学史》(朱维之主编，南开大学出版社)

《对外汉语教学》

对 外汉语教学是第二语言教学的一个分支学科，其核心内容是汉语作为第二语言的教学。课程针对汉语的特性，从教的角度系统讨论有关对外汉语教学的理论和应用问 题。主要内容包括：(1)让学生明确对外汉语教学的性质、学科特点和学科理论研究的内容、范围;(2)阐述对外汉语教学总体设计的必要性、基本原则和程 序;(3)提出对外汉语教学教材编写与选用的原则，分析教材设计的类型;(4)通过教留学生的具体教学实例使学生掌握课堂教学中语音、词汇、语法、文字教 学以及听、说、读、写技能教学的方法和技巧;(5)语言测试与语言教学密切相关，使学生了解语言测试的作用、种类、项目内容和试卷设计情况。(6)让学生 明确作为一名对外汉语教师应具备的基本素质和条件。

1、《对外汉语教学研究》(吕必松，语言学院出版社1993年)

2、《华语教学讲习》(吕必松，语言学院出版社1992年)

3、《对外汉语教学通论》(赵贤洲，陆有仪)

5、《对外汉语教学概论》(赵金铭，华语出版社)

对外汉语《教育学》

教 育学以学校教育为研究对象，揭示了这一领域内所特有的矛盾运动规律。教育学以教育实践的高度概括和科学的抽象，它是教育实践深刻的、正确的、完整的反映， 因而对教育实践具有指导作用。学习本课程之后，应能认识教育的本质和规律，从而正确地理解和运用教育、教学的'原则与方法，提高教育效率，取得良好的教育效 果。使得教育工作的过程能够真正成为一种科学的过程，用教育的客观规律来规范教育实践中的行动。并学会用教育者的视角科学地分析教育的现象和实践，形成教 育工作者应有的素养。课程首先阐述关于教育的基本原理，如教育的本质;教育与发展以及教育与个体发展的规律性联系;教育活动的主要承受者——教师与学 生在教育过程中的地位和作用，他们之间的关系和矛盾运动;教育目的等。在研究了教育的宏观规律之后，转而研究学校所实施的几方面教育的微观规律，如智育、 德育、体育、美育、劳动技术教育等，介绍它们的任务、内容、过程、要求，讲述实现这几方面教育的基本途径。研究实现途径主要通过解剖学校的教学工作来达到 目的，研究教学工作的过程、原则、内容、方法、环节与组织形式。，介绍学校教育制度与学校管理等有关内容。

《对外汉语教育学引论》(刘珣，语言大学出版社2000年)

吕叔湘(1942)《文法要略》 商务印书馆1982

吕叔湘(1984)《汉语语文集(增订本)》 商务印书馆

赵元任(1959)《语言问题》 商务印书馆1995

赵元任(1968)《汉语口语语法》 商务印书馆1979

丁声树等(1961)《现代汉语语法讲话》 商务印书馆

熙(1980)《现代汉语语法研究》 商务印书馆

熙(1982)《语法讲义》 商务印书馆

熙(1990)《语法丛稿》上海 上海教育出版社

林焘、王理嘉(1992)《语音学教程》 大学出版社

王理嘉(19)《音系学基础》 语文出版社

王洪君(1999)《汉语非线性音系学》 大学出版社

符淮青(1996)《词义的分析与描写》 语文出版社

刘叔新(1990)《汉语描写词汇学》 商务印书馆

陆俭明(1993)《八十年代语法研究》 商务印书馆

陆俭明(1993)《现代汉语汉语句》 商务印书馆

陆俭明(1994)《陆俭明自选集》郑州 河南教育出版社

陆俭明(2003)《陆俭明选集》长春 东北师范大学出版社

陆俭明 马真(1999)《现代汉语虚词散论(修订本)》 语文出版社

沈阳(1994)《现代汉语空语类研究》济南 山东教育出版社

沈阳(2000，主编)《配价理论与汉语语法研究》 语文出版社

沈阳 郑定欧(1995，主编)《现代汉语配价语法研究》 大学出版社

沈阳 何元建 顾阳(2000)《生成语法理论与汉语语法研究》黑龙江出版社

袁毓林(1998)《现代汉语动词的配价研究》南昌 江西教育出版社

袁毓林(1998)《语言的认知研究和计算分析》 大学出版社

袁毓林 郭锐(1998，主编)《现代汉语配价语法研究(2)》大学出版社

郭锐(2002)《现代汉语词类研究》 商务印书馆

詹卫东(2000)《面向中文信息处理方向的汉语短语结构规则研究》清华大学出版社

张伯江 方梅(1996)《汉语功能语法研究》南昌 江西教育出版社

张敏(1998)《认知语言学与汉语名词短语》 科学出版社

徐烈炯(1988)《生成语法理论》上海 上海外语教育出版社

徐烈炯(1990/1995)《语义学》 语文出版社

徐杰 (2001)《普遍语法原则与汉语语法现象》 大学出版社

邓思颖(2003)《汉语方言语法的参数理论》 大学出版社

石定栩(2002)《乔姆斯基的形式语法》 语言文化大学出版社

宋国明(1997)《句法理论概要》 科学出版社

龚千炎(1987)《语法学史稿》 语文出版社

邵敬敏(1990)《汉语语法学史稿》上海 上海教育出版社

陈保亚(1999)《20世纪语言学方》济南 山东教育出版社

陆俭明 (2003) 《现代汉语语法研究教程》 大学出版社

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请问一下买书人文类图书出版社重要吗？帮忙几个好点的出版社

上面的出版社都很出色，信誉也好，其他的出版社也有许多不错的，比如陕西师范大学出版社，他们的林语堂文集就很好；南方出版社，他们出版一些名著很不错；西泠印社出版社，这个出版社价格比较贵，因为其印刷质量和包装都很精道，出版领域也很广，比如艺术类的书籍，如画集之类；中华书局，这个出版社出版的古典文学或书籍最棒，如果你喜欢看些老装帧，那么应该可以考虑一下；文学出版社，顾名思意，这个出版社的文学书籍应该都不错，比如钱钟书的《围城》就是制定文学发售的；复旦大学出版社，多出版近现代文化专著，校勘也较精致；外语教学与研究出版社，现在大中小学校的外语教材大多出自这个出版社，不过我最欣赏的还是其发行外文书籍，装帧和文字都比较考究。

国内好的出版社还有很多，下面我列出一些我比较喜欢的，希望于你帮助：

文物出版社

浙江大学出版社

浙江古籍出版社

大学出版社

译林出版社

厦门大学出版社

世界知识出版社

上海大学出版社

上海古籍出版社

四川文艺出版社

四川出版社

上海书画出版社哼！白雪公主，等着二十年后，MONSTER IN LAW，毒苹果，炒麦粉，豆酥糖招待你！

上海科学院出外文出版社版社

出版社

教育出版社

江西出版社

江西教育出版社

吉林出版社

江西百花洲文艺出版社

湖南文艺出版社

湖南美术出版社

21世纪出版社

长江文艺出版社

安徽美术出版社

百花文艺出版社