晒晒我们班的体育牛人 我们班的体育牛人作文600字

《晒晒我班牛人》作文200字

她笑点超低，别人觉得一点儿都不好笑的笑话她听了就哈哈大笑。

每个学校、每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者

晒晒我们班的体育牛人 我们班的体育牛人作文600字

晒晒我们班的体育牛人 我们班的体育牛人作文600字

晒晒我们班的体育牛人 我们班的体育牛人作文600字

本文：晒晒我们班的牛人作文初中

体育好到不行但学习不怎么样的人，或者嘴皮子耍得好的人……这

些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位

“牛人”吧。

学习“牛人”

我们班的学习“牛人”非副班长孙垚瑶莫属了。这“学习牛人

”的称号不是盖的，她在我们班可是数一数二的大人物，几个

无名小卒总是跟在她的后面叫“老大，老大”！这不，期中考

试，这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座，可见她的实力非同寻

常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，

好胜心很强，所以她学习非常的努力！她剪着精练的短发，虽不像

上的女强人，但有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文

静，但不是那种温柔女生的料！他上课发言积极，学习成绩优

异，管理班级也井井有条，所以像她这种拔尖的人物，是很受老师

、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生，同学心目中的好同学。

她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢！

体育“牛人”

都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的

人。我们班也不例外，他就是我们班的超能体育健将——叶林杰。

这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝，这还要归功于他爸妈给了

他超强的体育神经，以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对

他的崇拜之情！但这个人也真是自傲的不能自已，连我们体育老师

，这种人真是看不下去，但又能怎么办，他骚到了一个境界，无人

匹敌，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快，很得

老师的欢心。可以说，高高瘦瘦的他，是我们班的一大活宝。书虽

然不怎么会读，但我认为，拥有一项超越常人的特长，已经很不错

了！

搞笑“牛人”

只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带

来快乐，这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑，不，是每天哈哈

大笑，都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事，每

但他这人也确实真骚，吊儿郎当的，没有个真形。不过高高瘦

是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。

每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才

能还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！

晒晒我们班的牛人

“江山代有才人出，各领数百年。”这句诗形容我们班再合适不过了，因为我们班的牛人太多了。

体育牛人——王张弛

记得那次体育老师测试男生1000米长跑，当哨子声想起他是稍慢的跑，脚步轻盈，姿态放松，跑步的动作显得优美而富有弹性。而有些男生是先跑的非常快的冲在前面，像一匹匹脱缰的小马，飞快地从起跑线上冲出去。后来过了一会儿，王张弛稍微比之前快了一点，脚像踩了风，一口气冲到了前面。而那些男生跑了一半就跑不动了就像大妈买菜似的溜达开了。而我呼吸困难，张大了嘴，鼻翼撑得难受，两眼发黑，胸口奇闷，两条腿沉得再也抬不起来。经过几分钟拼搏，王张弛把所有同学远远的甩在后面，以冠军的姿态轻松而豪迈地在跑道上奔跑，冲向的目标。

数学牛人——葛睿

在数学方面他真的是够“牛”了，他总是认真的思考每道数学题，似乎他的细胞都在为数学做准备。

记得有一次数学课，老师出了一道几何题，对我来说很难，我完全没有头绪，一点也不会写。紧接着所有人都进入了思考，可没过几分钟，老师就说道：“已经有人会做这道题了。”我回头望去，原来是葛睿，接着越来越多的人会了，老师也就请她讲解，因为他是个做完这道题的，听完他的讲解，一瞬间，这道题原来在对我来说很难的题目变得十分简单，我不得不佩服他的认真和聪明。

听到这里，你是否感受到了他们的“牛次都能带动大家的情绪。人”之气概呢？他们的“牛”，为我们的班级增添了一抹靓丽的色彩，使我们的班级充满了青春年少的活力。

晒晒我们班的牛人初一作文500字

像这种写人物的作文，想要写好它并不容易。我们需要掌握以下几个方法。

1.通过一件事来写。

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。

但是，从以事写人这个角度来说，是选择一件能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。

所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

要注意的是：作者必须把事情发生的时间，地点，人物，(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述

例文

晒晒我们班的牛人（一）

我们班的同学个个非同凡响，牛人更是数不胜数。

比如说牛人之一——我们班会画画的人。每次黑板报、贺卡、手抄报……都少不了她。她不仅画画好，学习也好，每次都是班里前几名。还担任我们班的课代表，星期一到星期五，她都忙个不停——收作业，在黑板上抄题，督促未完成的同学写作业……

那些同学不是不好好写，就是说话，别以为她不管，只见她一手拿着本子，说到：“快点写，不好好写的，我就记上名字了。”一听见记名字，他们都立马好好写了。

我们班还有一个牛人——“睡神”她之所以有这个称号呢？我会这样告诉你们：“我们这位‘睡神’啊！他神就神在他不论在什么场合，什么时间，不管是站着还是坐着，他都能够睡得着！她时常迷迷糊糊的，半睡似醒。

记得有一次数学课，我们这位“睡神”才刚上课没几分钟就进入了梦乡，但是刚睡一会儿，就被老师的火眼金睛逮个正着，老师见状便叫她站着听课，但是“好景不长”，我们的“睡神”又睡着了，是的，你没猜错，她居然站着睡着了。老师看到此番情景，走过去叫醒她，他低着的头立马抬了起来，那滑稽的模样，引得全班哄堂大笑。老师实在是拿她没辙了，便没有再管她。

还记得有一次地理课，我们的“睡神”还是一台既往地早早开始了她的“睡觉大计”，但是这次，她依旧没有逃出老师的“魔爪”。老师硬是把她叫醒，然后给她讲大道理。讲完后，老师打开课本，准备讲课，下课铃不应景的响了，老师只好匆匆讲了几个知识点下课了。

晒晒我们班的牛人（二）

睁大双眼，才明白“牛人”竟在我的身边！

我们班的“牛人”攀比得上豪杰。我十分羡慕他——季李程。生物是我的弱项，及格都是寥寥无几。但是他却不一样，每到生物课，他都是活跃的，即使他不听，也对生物了解得明明白白，我只能袖手旁观。每到生物老师报成绩，我都会知道我是不及格，但季李程不一样，每次都是名列前茅，数一数二，夺得了大家的赞叹。

董傲也是我们班的“牛人”。运动会那天，我们班除了他没有一个人选择跳高，他参加了，而且他的弹跳力非常好。运动会那天，我与小伙伴们去看跳高，虽然我们班人很少，但别的班参赛人很多，但董傲丝毫没有畏惧，每一次都完美地越过杆。虽然他拿下了第2名，但也是有理的，强中自有强中手，每到体育课的跑，他也是名列前茅。

马洋也是牛人。虽然他是副体育委员，但每当我需要他的帮作 文 助时，他会携手和我一起管班级的纪律。上学期一天星期二，张老师不在家，马洋是值日班长，这一天他花了不少功夫，在管理纪律上还得到了张老师的认可，可想他真像一位大管家。

我们班的“牛人”就是倪鑫成，我也是非常的了解他，因为我俩小学就认识了。虽然说他比较内向，但他对自己的却是十分热情。他也非常的聪明，有一次，他的语文、数学、英语的分数，都是全班，可见他的实力雄厚。记得小学，我与他还是合唱队的，唱歌也很好听。可以看出，他不仅人聪明，歌也唱得好，这不就是一个“牛人”吗？

郑语萌也算是一个小“牛人”。有一次被张老师选择做纪律委员，虽然他嘴上说不愿意，但后来还是好好管理，平时看他大方，无所谓，但关键时刻还是非常地负，一副严肃表情，如一般。

我们班的“牛人”可真多啊！

世界之大，无奇不有。

今天我就来晒晒我们班的“牛人”吧。

“开心果”——Z。

一提到Z，我的脑海中都是一个永恒的笑脸。还记得有一次Z在场上捡到了一只西瓜虫，也就是鼠妇。

她开心坏了，抱起西瓜虫那就我哈哈大笑。接着就上体育课了。他跑步的时候一不小心就把西瓜虫搞所以他被我们亲切地称为“爱顶嘴的牛人”。丢了。但是，她并没有伤心，而是再次哈哈一笑结束。

她遇到困难和有趣的事首先就是哈哈一笑。

所以她篇三：晒晒我们班的牛人（三）也被我们称为“爱笑牛人”。

“顶嘴大神”——Y。

第二位是我们班上课总爱和老师“顶嘴”的Y。

他特别喜欢在语文和地理课上跟老师“顶嘴”。记得有一次上地理课的时候：老师说非洲落后主要的原因是因为人口多，可是他却说不是还有一个吗？老师说是主要的。他感到非常尴尬，于是用书打了一下自己的头。脸一红，赶紧坐正。

这一举动使我们哈哈大笑。他和老师“顶嘴”事还特别多，就不一一细说了。关键是老师拿他也没有办法。

睡神——C。

第三位是我们班的“睡神”C。

他不管上什么课总爱小学一会儿。因为他每天早上比开门的同学来得还早。一般在6点左右就来学校了。别问我怎么知道的，因为我现在来学校比他还早。

因此，他被我们称为“爱睡的牛人”。

乒乓球超人们——S、Y、H、W、H、L。

他们一下课就奔向乒乓球场，每次都到快上课的时候才回班，每次头像都冒着一大串一大串的汗珠。

这就是我们班的“牛人”。对了，你们班有哪些“牛人”呢？

晒晒我们班的牛人的作文

也说他“骚”。长跑中，他总喜欢超别人一两圈，自己又无比嘚瑟

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的晒晒我们班的牛人的作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

晒晒我们班的牛人的作文1

说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究之所以唤他为“大神”，是必定有所原因的。原因很简单，便是从他那里每天总会有一些新鲜而又有趣的奇闻逸事。每当他眯一眯眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地转过身来小声对我说：“近来呀，我彻夜冥思苦想，发现咱们班有两个同学在前世必定是有缘人。所谓高山流水逢知己，天命自由人来定。这缘份，是何等的幸运啊！”他一边向我分析，一边用一只手扶了扶镜框，另一只手缓缓地拿起水杯，呡了口茶，如同古代时的阴阳先生。忽地，他却又不说话了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，过了许久才重新清了清嗓子，转过头来，郑重地对我说道：“此为天机，万万不得泄露啊，难道你想拆散这对儿好不容易相逢的有缘人吗？”而我，在汪大神的面前只得连连点头称是，忙点头答应。这便是我们班的大神棍！竟。

说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。

说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？写字要持之以恒不能半途而废。我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。

记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的.认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！而她却说：写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。好了好了，不打扰你了，给你写吧！下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。

你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？

晒晒我们班的牛人的作文2

我今天要介绍的，就是我们班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精卫”，人送外号“大神”。他生得白白净净，鼻梁上架着一副黑框，一双小眼在厚厚的镜片下显得格外狡黠，活像一位从古代走出来的文人才子。

他还有一个大特点，便是吟诗作赋。前几天，他便兴致勃勃的来找我，对我说：“我今日作了一首关于我们九班的诗，可有雅兴一同品赏？”一听这话我便来了兴致，赶忙凑近大神。汪大神见我过来，满意的颔首开始吟诗：“话九班风云......”其诗诙谐幽默，引得我们哈哈大笑。后来，这首“诗”便传播于同学间，可谓是“口口相传”了。

看！这便是混迹于同学间，神秘而幽默、琴棋书画样样精通的大神；这便是号称我们初一九班的一大“风云人物”，多才多艺的`“大才子”。

晒晒我们班的牛人的作文3

说起我们班的牛人，那可是多得数不过来了，可是令人印象深刻的，却只有一位—他就是我们班的班长。

班长，外号“古猿，”既然得了这个“美称”，那么肯定体育很好，猿类都是身手敏捷的。不过他强的项目却不是体育运动，而是一门非常需要动脑的课程—计算机课。

一个星期二，正在上计算机课，我坐在计算机教室里，对着电脑屏幕，发呆。说实话，我不喜欢上计算机课了，因为要为机器人编程，而且随着课程越来越难，要编的程序也越来越多了。

揉了揉有些发涩的眼睛，我又痛苦地开始与电脑中密密麻麻的各种程序进行“斗争”，把一个个小方块似的程序如方块般堆起来。

终于完成了，把电脑中的程序导入机器人，我兴致勃勃地去找老师，可一开始试验，便出了问题。机器人应该向前“走”，可它却连连后退。应该向右转，它偏向左。

我气馁地坐回电脑前，左看右看，也没看出程序哪里有问题，深思熟虑后，我决定求助于班长。他跟着我来到电脑面前，盯着我编的程序，一脸严肃认真，一分钟不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，这里，这个变量不对，应该是这个数值。”我顿时对他佩服的五体投地，我的机器人编程终于顺利地完成了。

在此，我想给牛人班长点赞，他拥有智慧的头脑，缜密的逻辑思维，感谢他让我的机器人能够“动”起来。

《晒晒我们班的牛人》600字作文

如何?收获大吗?要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢!

我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，可是，我此刻要说的牛人在我们班可是很有名气的!谈起他来没有人不退避三舍。

可是，他败下来了。

七下的次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯“古文牛人”石谨鸣然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的悲痛，我也为自我的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。

他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自我，让人捧腹大笑!恢复了往日的调皮!奇迹吧?想找他吧，免费滴!

说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为的成绩?其实刚开始，我也难以置信，可是他陈就是这么牛!

晒晒我们班的牛人的作文怎么写，，（500字左右）

瘦的他，还有一张他自认为很帅的脸，加上他那乐观开朗的性格，

我觉得你可以先写写这个牛人的外貌，这个外号的来历，还有他的一些事，和你自己有关的

我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，可是，我此刻要说的牛人在我们班可是很有名气的!谈起他来没有人不退避三舍。

可是，他败下说起他吧，我不得不佩服他!在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自我会主动承认，可说起他的成绩实在让跌!啊?没啊!那眼珠吧!七上的次月考，他36名。之后向教师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不明白行不行。奇迹，奇迹出现啦!还真在20名啊!期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名!可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应当是腼腆，哈哈~可是经过第二次月考的实现，我相信他这个腼腆的小正太郎(开玩笑)。哇呜还真15名!棒棒哒~大家，今后买，中之类的，都找他吧，他很在行!来了。

七下的次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的悲痛，我也为自我的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。

他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自我，让人捧腹大笑!恢复了往日的调皮!奇迹吧?想找他吧，免费滴!

说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为的成绩?其实刚开始，我也难以置信，可是他陈就是这么牛!

作文《晒晒我们班的牛人》500字

看，中午休息时，我们都回到宿舍了，可她还在教室里，当然，还有未完成作业的学生。

如果你们班上有“牛人”，那么就一定要拿出来晒一晒才精彩。下面是编收集整理的初中晒晒我们班的牛人作文，欢迎阅读。

我们班的体育运动细胞都不怎么发达，但是偏偏他的运动细胞就异常的发达，什么长跑，短跑，引体向上之类的运动，在他眼里就都不算什么，只是小意思。

篇一：晒晒我们班的牛人

晒一晒我们班上的牛人，学一学我们班上的牛人......——题记

俗话说：高手出武林。那我们就出牛人!所谓“牛人”，就是在某个方面做得比较突出。(当然这并非腰间盘突出)。若按照我们班主任来讲，就是“牛的一塌糊涂”。那么，又有几人能称得上这个称号呢?

校园麦霸之万上瑜

所谓“麦霸”,可想而知就是唱歌特别厉害!每当万上瑜在唱歌的时候，总会发出银铃般的歌声，呈现一副的模样，这便是打动我的地方。直到现在，我依然认为，对于万上瑜来说，唱好一首歌是一件十分简单的事。每当音乐课的时候，伴随着上课的，这位身高1.67m的同志，手紧紧的拽着班上的音乐成绩单，接着用手拨弄了下，走到了讲台上，一脸严肃的看着我们，大声说：“安静，安静。”可当我们安静下来了，她又露出灿烂的笑容。由此可见，她是一位多么的音乐课代表啊。也是我们班的“麦霸牛人”。

我还记得上一次我和她一起同台表演(音乐)。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”就在音乐的前一个星期，我们每天都在练习，时刻准备着。但是，每一次，练习，都是她主动来找我。我终于明白了，为什么她唱歌那么好，并不是因为她学了，而是因为她的恒心，她的勤奋。

是啊，在她的身上，我不光学到了唱歌的技巧，更多的是恒心。这便是校园麦霸，我们班上的牛人。

校园学霸之秦升荣

所谓学霸，那便是学习非常厉害，用南昌方言说就是恰噶。学霸一词用在秦升荣身上合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么，这便是学习领域的牛人!

他在我们班上，个子不算太高，也不算矮。但他和我的万上瑜一样戴着一副。有人是这么说的，学识渊博的人，一般都是戴的。看，像我们的班主任方老师也戴着一副。

每当下课的时候，同学们出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他为什么领先我们一大步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。当然，还有更令人出乎意料的事，就发生在上个星期。那个星期，他坐在我的前面，当时正在上数学课，邹老师让我们完成导读本的习题时，而他却自言自语的说了一句：“我早就写完了。”这时，我的同桌刘家宁便告诉我说：“他的数学导读本都快写完了呢。”我不禁感叹道，真厉害!

是啊，这便是名副其实的学霸，总是比我们领先一步，由此说明，我们要查漏补缺，以学霸们为榜样，向他们靠齐，学习他们的态度。

这便是校园学霸秦升荣，我们班的牛人。

晒一晒我们班的牛人，学一学我们班的牛人。

晒一晒我们班的牛人，看一看他们身上的品质。

晒牛人!学牛人!

篇二：晒晒我们班的牛人

奇峰突起，风云变幻，我初二十班历来多出好汉英雄，自然也很少不了各显神通的牛人，他们八仙过海，各显神通，通力合作，把十班打造的欣欣向荣。他们究竟是谁呢?我来拿出来晒一晒。

“制兹八拍兮拟排忧，何知曲成兮心转愁......”循声望去，可见一体态略显肥硕的同学，绘声绘色，极富有感情地朗诵着某篇古文的段落。这便是石谨鸣了。他的声音时而高昂，时而低沉，将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致。虽然戴着一副，也能略的一二分神交古人的韵味。