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1、2.12月联考，在完成先考试后入学的一系列工作后，顺利毕业会拿到与学历证。

2、无论哪一方面，对于今后的工作帮助都挺大的。

3、非全日制在职研究二是教育应届毕业生，由于教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。

4、这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。

5、教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。

6、生含金量高。

7、此类研究生课程设置注重理论结合实践，与全日制配备相同的师资，实行相同的录取原则、培养和毕业标准。

8、除了系统学习理论知识，还安排了大量的案例分析、技能训练等实践应用课程，更注重提升学员的专业应用能力和职业综合素质。

9、毕业生可成为专业知识水平与实际工作经验兼具的务实型、高素质专业人才。

10、此类研究生毕业可获得研究生学历和硕士学位双证书。

11、所获双证承认，认可度和含金量较高，与全日制证书具备同等法律地位和效力。

12、非全日制在职研究生适合人群：非全日制研究生是指学生半脱产学习，即边工作边读研，利用周末或节日进行上课学习。

13、非全日制研究生通过研招网报名，12月考研（联考统考），过一样的分数线，然后通过复试，复试没过要调剂，复试通过后入学。

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