高雅艺术进校园_高雅艺术进校园主持词

自我成长的反思

学院以“艺术团”“实验杂技团”开展高雅艺术进校园、文化大篷车、百团千队红色轻骑兵和脱贫攻坚等惠民演出；先后接待来自、南亚以及、等地区的艺术教育代表团到校交流访问，派出教师赴海外开展文化艺术交流活动，接收南亚、等地区留学生短期教育；师生参加全国、全省职业院校技能大赛、大学生艺术展演、青年演员比赛等活动屡创佳绩；学院连续三年入选艺术基金项目；毕业生就业率连续五年超过98%。

一个人在每个领域的成长，都是按照发展的自然程序一步一步得来的，每一步在当时都是非常重要的，真正的成长不能走捷径。

高雅艺术进校园_高雅艺术进校园主持词

高雅艺术进校园_高雅艺术进校园主持词

（三）艺术教育具有启迪智慧，提高和发展创新思维的作用。

如我的篮球成熟度在“第二天”的水平，即使我有积极的心态，也无法适应“第四天”运动员的比赛；我不能把自己“包装”成“第四天”的水平。即使因特殊情况，带着“第二天”的水平，参加了“第四天”水平的比赛，有了一个参与“第四天”比赛的位置，我也要知道我现在的水平、我的贡献，以及努力成长的方向。

有的人的成长很早停滞，也有的人在一生中不断成长，到达新的高度，这确实有一些“诀窍”。

每个人的成长是全方位的，也处在不同的阶段

一个人身体的发育过程，不是一蹴而就的，一个孩子到了18岁，在身体上才算。但是，生理上的成熟，并不等于对身体的管控能力处于成熟阶段；我们有可能生理的成熟度在“第六天”的水平，可是对身体的管控能力却处在“第二天”的水平。

在理性上，有可能我们的考试成熟度在“第六天”的水平，可是“分析和判断现实问题”的成熟度却在“第二天”的水平。

情感未成熟的人容易成为生气、烦躁、吹毛求疵的奴隶，如果一切顺利，这种不成熟可能不会被发现，可是在疲劳、有冲突、压力大时，这种不成熟就会显露出来，并制约我们。

精神未成熟容易成为骄傲、情欲、贪婪的奴隶，我们越是获得认可的成功，越是需要精神的成熟度来支撑我们的根基。

的越大，越需要身体、情感和精神的成熟度

我们发现：在各个岗位身居要职的人，在理性的成熟度上，都有较高的水平；但是在身体的管控力、情感成熟度、精神成熟度确实有较大的别。

外在的力量加重虚弱

总是 “借用外在力量”，会使得自己更加虚弱—在应该发展的领域停滞了，并加深了对“外在力量”的依赖性；这也会使别人更加虚弱—窒息了别人在判断力、情感、精神领域的伸展、自由与成长。例如：一个情感成熟度在“第二天”的家长，可能靠家长的权威来和孩子互动，而不是靠提升自己的情感成熟度，这样下去，会使得家长更加虚弱—停止发展自己的情感成熟度，也会使孩子更加虚弱—孩子因感到被贬低和被压服，而缺乏价值感、自我意识。

的做法就是专注于自己，不断肯定自己的潜力、不断肯定自己发挥潜力的各种努力。

反省，从现在所处的位置开始行动

黑龙江石油大学是几本

学校完善信息化设施，构建信息化环境，充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室（包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”校内实训中心和21个实训室。近五年，学校在全国职业院校技能大赛获得二等奖13项，三等奖9项；在全省职业院校技能大赛获得一等奖13项、二等奖18项、三等奖7项。在“2013—2017年全国普通高校学科竞赛评估（高职）TOP300”中，以40个奖项、总成绩58.07分，名列全国210名，山西第7名。

黑龙江石油大学一般是指东北石油大学,东北石油大学在黑龙江是批次招生,我们可以说东北石油大学是一本大学。

学校教学基本设施齐备。配置有先进的实验仪器设备，构建了完备的基础和专业实验室，建立了先进的实训基地，并与大庆油田、胜利油田、浙江石化、黑龙江广播电视台等众多大型企事业单位合作建立实习就业基地。鼓励学生自主进行科学实验探索，开展创新创业等实践活动。

一、师资队伍：

学校师资队伍力量雄厚。既有来自国内高校的专家学者，也有来自知名企业的高级工程师和国外学习归来的青年才俊，更有一批由博士硕士构成的中青年教师队伍；既有二级、省级教学名师，也有国内各类科技大赛的冠军得主及指导教师。

二、历史沿革：

哈尔滨石油学院的历史沿革：2003年，大庆石油学院华瑞学院成立。2010年，大庆石油学院华瑞学院更名为东北石油大学华瑞学院。2011年12月，学院通过学院转设评估。2012年4月初，经审核批准，更名为哈尔滨石油学院。

哈尔滨石油学院是一所以石油石化为特色，以工科为主体，工、经、文、管、艺协调发展的普通本科学校，享有比较是危险的“民办高等教育院校”“全国影响力民办高校”等荣誉。

哈尔滨石油学院坐落哈尔滨新区核心地段，于2003年创办，2012年获批准为普通本科高校，同年获学士学位授予权。学校占地面积88万平方米。

随着学校各项事业的快速发展，哈石油的学子们不断创造着优异的成绩：连续三年蝉联黑龙江省大学生女子排球锦标赛冠军，夺得2018年全国青少年U系列触式橄榄球锦标赛”女子U18组冠军；与大学共享第七届全国大学生网络商务创新应用大赛全国特等奖。

文化的历史成就有哪些

（一）艺术教育具有陶冶情，培养学生良好的思想品质的作用。

新成立六十年来，文化建设在探索中前进，在曲折中发展，坚持“为服务，为服务”的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针，大力传承中华民族传统文化，积极吸收世界文化成果，文化事业和文化产业蓬勃发展，取得了令人瞩目的成就。经过六十年特别是改革开放三十年的实践与发展，各项文化建设成就斐然，当前文化建设进入了历史上的发展时期之一。

(一)文艺创作日益繁荣。各级门不断加强对艺术创作的扶持和，组织艺术节、戏剧节等活动，开展文华奖、群星奖评奖，实施舞台艺术工程和重大题材美术创作工程，为艺术创造搭建展示舞台，营造良好环境。广大艺术工作者积极投入艺术创作活动，各个文艺门类涌现出一批思想性、艺术性、观赏性俱佳的艺术，努力满足广大群众精神文化需求。其中，“文华奖”自19年设立以来，有96个剧目获“文华”，329台剧目获“新剧目奖”。舞台艺术工程共推出50台剧目，100多台剧目。重大题材美术创作工程推出了104件美术作品，即将在美术馆展出。昆曲、京剧等艺术的专项振兴规划相继实施，传统艺术焕发了新姿。“文化下乡”、“高雅艺术进校园”等活动坚持不断，活跃了基层群众的文化生活，提高了青少年的艺术修养。2002至2008年，全国各级艺术院团在农村演出场次达202万场、观众人数超过32.5亿人次。文艺理论研究不断开辟新领域、创造新成果。自1983年以来，850余项艺术学科研究课题获得科学基金及资助。《中华艺术通史》等理论研究成果完善了艺术学科体系。

开展了创建文化先进县活动、全国万里边疆文化长廊建设工程、知识工程、少儿文化蒲公英，特别是近年来，全国文化信息资源共享工程、送书下乡工程、流动舞台车工程等一批惠民文化工程相继实施，扩大了公共文化服务的覆盖面，进一步提高了我国的公共文化服务能力。2004年以来，我国各级各类国有博物馆、纪念馆、美术馆、有条件的爱国主义教育基地等逐步实行优惠或者免费开放。到2008年底，全国已有1007个博物馆、纪念馆陆续向免费开放，观众人数突破1.54亿人次。城乡群众文化活动多姿多彩。老年人、未成年人、残疾人、进城务工人员等特殊群体的文化需求得到重视。大力扶持少数民族文化建设，积极开展对口支援，体育卫生与艺术教育司司长王登峰2016年4月6日透露，从2006年起每年对200余所普通高校一年级新生美育调查表明，近80%的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂教学，62%的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组，33%的学生掌握了一定的艺术技能。调查还显示，67%的学生具备了一定的艺术鉴赏能力。产生了良好的效果。

山西金融职业学院在哪里 附准确地址

一、山西金融职业学院在哪里 山西金融职业学院地址在山西省太原市迎新街南巷10号，该校是由山西省教育厅主管的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校，是以金融职业教育为主的高职应用型人才培养基地。

二、山西金融职业学院介绍

山西金融职业学院始建于1978年，前身是“山西银行学校”，2003年成立“山西金融职业学院”，隶属山西省教育厅管理，位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校，是金融类高职应用型人才培养基地，是我国设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是金融教育发展基金会、商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育的百年历史传统，坚持“传承晋商文化，培育金融人才”的办学理念，面向金融行业，服务山西地方经济发展，金融职业教育的品牌独特，资质优良。

学院现有校本部和南校区（租赁）两个校区，全日制高职在校生4108名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制，基本形成以山西为主，延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方评价机构的反馈，2014年学生就业率为92.5%、2015年为98.6%，2016为96.52%，2017年为95.96%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。

学校实施文化强校战略，深入打造金院文化，努力建设文化金院，和晋商文化一体化推进，构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化，晋商特色校园文化蓬勃发展，覆盖了学校文化育人的全过程，学校成为省内传承晋商文化和中华传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌；大力弘扬中华传统文化，建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、树文化等了金融职业院校文化平台，开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动，建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动，覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》，被省教育厅确定为“高雅艺术进校园剧目”。《晋商魂》歌舞剧社特别团支部获“活力团支部”称号。学校是“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”

学校积极推行素质教育，切实将融入学生素质教育全过程，系统构建起以立德树人为根本，思想理论课为主体，素质教育特色课程为支撑，艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制，确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准，通过系统推进素质教育，奠定了金院学生走向、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确，职业教育特色鲜明，符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部总支被评为“山西省先进基层组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。

学校实施内涵强校战略，构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式，形成以金融为主线，会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构，实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业18个，其中金融管理与实务专业、专业为、确定的财政支持的重点建设专业；计算机应用技术为财政支持紧缺专业；金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”；金融管理与实务、会计、计算机应用技学校坚持“承大庆精神立德，以铁人榜样树人”，强化大学生思想工作和教育管理，开展丰富多彩的校园文化活动。以“校园科技文化艺术节”“社团文化节”“高雅艺术进校园”为活动载体，为学生们提供了兴趣激发与才华展示的舞台。术和市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”；金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业；（会计）、市场营销、金融管理与实务（金融管理）、广告与会展（展示艺术设计）4个专业实训基地为省级重点实训基地。学校建成省级课程7门。2015年，经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收，学校的人才培养工作获得“”等次。

学校坚持走校企融合育人之路，扩大合作领域，不断创新人才培养和校企合作模式，深化合作内涵，与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合，成立“京东学院”，深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”（山西省金融职业教育、金融教育发展基金会和校友会）的多元化校企融合育人途径，努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作，与山西省农村信用社联合社、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议，形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合，实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学校努力提升服务能力，开展省农村信用社岗位培训、网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训，近5年培训收入达千万元以上，取得良好的经济效益和效益。

学校积极开展化交流与合作，坚持化办学战略，培养具有视野、通晓行业标准与要求，参与事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中，是所探索实践交流与合作、率先尝试交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目，范围覆盖北美、东欧、东亚、，与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、个人成长的“杀手”就是比较，比较容易产生不安全感，使我们变得喜怒无常，一会儿觉得自己比别人强，变得自我骄傲……一会儿又觉得自己比别人，感到自我厌恶；在自我骄傲和自我厌恶的摆动中，比较加重了我们的虚弱。波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系，初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目，学生累计赴境外学习30余人次。

学校树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念，突出职业教育特色，强化金融应用领域的研究，形成具有金融职业院校特色的科研机制，科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年，教师公开出版教材29本，出版著作7本；公开发表论文452篇，其中核心期刊30篇；完成课题3项，省级课题15项，校级课题80项、校级微课题63项。获4项“省级教学成果二等奖”。

什么是艺术教育？具体指什么？

哈尔滨石油学院是批准的全日制普通本科高校。2003年创办于大庆，前身为东北石油大学华瑞学院，2012年获批准转设为哈尔滨石油学院。2020年通过本科教学工作合格评估。

（二）艺术教育具有增强审美造型艺术所谓视觉艺术即美术，是指通过人的视觉感官（眼睛）及与之相适应的审美手段去传达和接受审美经验的艺术。意识，使学生身心得到健康发展的作用。

（四）艺术教育具有发展学生个性和培养学生合作意识的作用。

云南文化艺术职业学院在哪里

云南文化艺术职业学院地址在昆主要负责配合团委举办各类文艺高雅艺术区别于低俗艺术。将美好展示给人们观看的艺术行为艺术作品即为高雅艺术。如各类歌剧、舞剧、音乐剧、合唱演艺、书画展、摄影展、各类雕刻等等等。而现今一些为了博得出位而哗众取宠的所谓“行为艺术”则属于低俗艺术。和体育类活动，如我们的特色活动有：视觉上的饕餮盛宴——绿色时装设计暨模特大赛、体育知识竞赛、新年文艺汇演，以及承办多次演出单位的高雅艺术进校园等特色活动。明市西山区碧鸡镇苏家村17号。

云南文化艺术职业学院位于昆明风景秀丽的西山之麓，滇池之畔。始建于1956年，现隶属于云南省教育厅，是云南省最早的省属公办艺术类职业院校。

文体部一般问的问题有哪些?

学校实施人才兴校战略，构建教师成长机制，坚持引培并举，教师队伍总量稳步上升，结构逐步优化。实施人才，建立了行业、企业教师聘用机制。加强双师队伍建设，重视师德师风建设工作，增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2017年，其中专任教师169人，具有硕博学位的127人，占比75%；具有高级职称的54人，占比32%；“双师素质”教师112人，占比66%；校外兼课教师35人；省级教师9人。

1、为什么你希望来文体部工作。

要进步就得通过反省，认知和接受我现在所处的位置，这是个人成长的步。例如，如果我在情感成熟度上，处在“第二天”的水平，需要发展耐心和理解，那么就从这里起步吧，通过每日的努力、规范、反省，管住自己的舌头和脾气，开放自己的耳朵和心灵，慢慢地增加自己耐心和理解的能力。

2、你对文体部的理解是什么。

3、这个部门最吸引你的地方。

4、相比和别的同学相比，你有什么优势。

5、热情和能力你更看重哪个。

6、竞选时要全力表现出你的自信，对工作的心与热情，为他人服务的心态等。

文体部是学生会中青春与活力的部门。

文体部的具体工作：

高雅艺术包括什么

(二)公共文化服务体系初具规模。随着工作理念的不断深化，文化工作逐步从“唱唱跳跳”的一般性活动组织向公共文化服务体系建设转变。随着对公共文化事业投入的不断加大，各级文化设施建设不断推进，逐步建成覆盖城乡的公共文化服务网络。新成立之初，我国公共文化服务设施极其薄弱，1949年全国各类图书馆只有55个，文化馆（含群艺馆）896个，博物馆21个。经过60年的建设，特别是改革开放30年来的迅速发展，截至2008年底，全国共有公共图书馆2820个、文化馆（含群艺馆）3218个、博物馆1893个，分别是1949年的51.28倍、3.59倍和90.14倍。到“十五”末期，已基本实现了县县有图书馆、文化馆的目标。乡镇文化站、村文化室从无到有，2008年底乡镇文化站达到4107个，村（社区）文化室247332个，初步形成了覆盖城乡的公共文化服务网络。同时，重点文化设施建设规模不断扩大，服务功能逐步完善。新成立后不久，我国就建设了包括历史博物馆、革命博物馆、美术馆等一批重点文化设施。改革开放特别是“十五”以来，我国文化设施建设规模不断扩大，投入不断加大，建成一批大型文化设施。大剧院占地11.8万平方米，建筑面积21.7万平方米，拥有坐席6002个。图书馆二期暨数字图书馆工程于2008年9月竣工后，图书馆总建筑面积达25万平方米，成为世界第三大图书馆。正在建设中的博物馆改扩建工程2010年竣工，建成后总建筑面积将达到19.19万平方米，居世界。

高雅艺术指高尚风雅的审美观念、审美趣味或审美理想。

高雅艺术是高尚风雅的宏观概念也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、作、表达等活动的过程，或是通过感受得到的形式展示出来的阶段性结果。

扩展资料：

表演艺术音乐是通过听觉感官（耳朵）及与之相适应的审美手段，传达和接受审美经验的艺术。

语言艺术语言艺术主要指文学。文学以文字语言（词语）为媒介，以主体的感知觉为渠道，终作用于大脑，引发主体进行思考，并在思考的过程中体验并构造审美意象。

参考在当代中，“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。狭义的讲，“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义的讲，“艺术教育”是美育的核心，资料来源：

教育艺术名词解释

人们时常会借用地位、声望、关系、实力、经验、财富、证书等“外在力量”，来弥补自己在情感和精神领域的不成综合艺术所谓综合艺术，是指同时通过视觉、听觉感官以及与之相适应的审美手段的共同活动来传达和感受审美经验的艺术。它主要包括电影、电视、戏剧等。熟。

艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。内容：（1）艺术知识，包括艺术理论、艺术批评和艺术史；（2）艺术欣赏，包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力；（3）艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力。

艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。艺术教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受音乐、鉴赏音乐，而是必须掌握一定的技能。

它的根本目的是培养全面发展的人，而不是专业艺术工作者。在当代中，人的

生活与艺术或多或少的存在着联系，例如读、看电影、听音乐、欣赏绘画等。

因此，广义的艺术教育是以强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对艺术作品的欣赏和评价，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。

王登峰还表示，我国已有449所中华文化艺术传承校，增进了中小学生对中华文化艺术的感情及了解。2016年将重点推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华传统文化艺术传承学校与基地建设。

评论家王进玉认为，艺术教育比其他教育都难，更需要智慧，需要灵活把握。作为老师，面对不同的学生，不仅要知道具体教什么，还要知道究竟该怎么教，这是一门学问，不是儿戏，绝不能胡来。

金永玲的教育之路

的越大，越需要在身体的管控力、情感成熟度、精神成熟度方面，有较高的成熟度，否则，岗位就成了一个“高危职业”，危险不是来自，而是来自自己某领域不成熟。

2001年，金永玲简单而言：艺术是人类情感的化身！艺术是人类以情感和想象为特性，来把握和反映世界，表示对世界及自身，对二者关系的看法的一种特殊方式。其通过审美创造活动再现现实和表现情感理想，在想象中实现审美主体及客体的相互对象化。通俗的说，艺术也就是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。因为人类的某些经历是难以用言词来表述的，为了表述这些深存在内心的最强烈的感情和思想，我们就使用一种称之为艺术的更敏锐、更精巧的语言。 1.用形象来反映现实但比现实有典型性的意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺等。 2.指富有创造性的方式。例如：艺术。 3.形状独特而美观的。 对于艺术，通常可以从三个层面来认识。 是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。唯美主义是审美的最完美发挥。除审美价值外，艺术还具有其它功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。其中艺术的功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理。【种类】绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型： 依据艺术形象的存在方式可分为 时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式可分为 听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式艺术可分为 动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则可分为 实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。 依据艺术形象的表现方式可分为 表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。依据艺术行为的表现方式可分为 行为艺术、肢体艺术等!毅然迈出改革的步伐，在全国率先走出名人领衔创办民营艺术团之路，组建金永玲艺术团。有人问她：民营艺术团的路怎么走？组建艺术团的目的是什么？金永玲回答：不为赢得市场而媚俗，不以赚钱作为目的，要为基层群众提供高雅的艺术。