现代汉语拼音字母表读法_现代汉语拼音字母表读法视频

26个字母怎么读？

26个汉语拼音字母表读法

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汉语拼音声母表

g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] zh[知] ch [嗤]

sh [诗] r [日] z [资] c[雌] s [思] y [医] w [巫]

汉语拼音韵母表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

拓展阅读：汉语拼音字母表读法难点提示1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程(长一些).

2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.

3、以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼.”

4、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.)

5、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.)

6、”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的)，不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”

7、o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

参考资料：

26个拼音字母表的读法？

1、声母表（23个）

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、韵母表（24个）

1、a o e i u ü (6个单韵母）

2、ai ei ui ao ou iu ie üe er (9个复韵母）

3、an en in un ün （5个前鼻韵母）

4、ang eng ing ong (4个后鼻韵母）

扩展资料

注意点：

1、6个单韵母：ɑ o e i u ü，其中ɑ， o, e是可以不需要声母自成音节的，而i, u, ü则必须与声母组合成音节，读本音时，是yi, wu, yu。

2、9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er，其中ɑi ei ɑo ou 是可以不需要声母自成音节的，ui iu ie üe则必须与声母组合成音节，读本音时，是wei you ye yue; er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

3、9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）

ɑn en in un ün （5个前鼻韵母）ɑnɡ enɡ inɡ onɡ （4个后鼻韵母），其中an en ang eng（鞥）ong是可以不需要声母自成音节的，但ong虽然可以自成音节，却没有对应的汉字，在记忆时也可以记成必须与声母组合的韵母。in un ün ing则必须与声母组合成音节，读本音时，是yin wen yun ying.

26个拼音字母怎么读？

拼音字母读法如下：

汉语拼音字母表-声母表

汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

汉语拼音字母表-韵母表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

汉语拼音（Hànyǔ Pīnyīn），简称为拼音，是一种以拉丁字母作普通话（现代标准汉语）标音的方案，为目前中文罗马拼音的标准规范。汉语拼音在大陆作为基础教育内容全面使用，是义务教育的重要内容。在海外，特别是常用现代标准汉语的地区如新加坡、马来西亚、菲律宾和美国唐人街等，目前也在汉语教育中进行汉语拼音教学。自2008年开始，中文译音使用原则也采用汉语拼音，但旧护照姓名和部分地名仍采用旧式威妥玛拼音。

拓展资料汉语拼音同时是将汉字转写为拉丁字母的规范方式。《中华通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”。

汉语拼音也是普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华全国（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

无论是大陆的规范还是标准，都明确指出了汉语拼音的性质和地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正写法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字（全音素文字）。

26个拼音字母正确读音

阿拨次得额佛哥，贺亦记课勒磨呢。

卧破气日寺特，悟未悟，夕已紫。

拼音字母表26个汉语拼音正确读法

拼音字母表26个汉语拼音正确读法如下：

Aa（啊）、Bb（波）、Cc（呲）、Dd（的）、Ee（婀）、Ff（佛）、Gg（哥）、Hh（喝）、Ii（一）、Jj（机）、Kk（科）、Ll（了）、Mm（摸）、Nn（呢）。

Oo（喔）、Pp（坡）、Qq（七）、Rr（日）、Ss（思）、Tt（特）、Uu（屋）、Vv（威）、Ww（屋）、Xx（西）、Yy（一）、Zz（资）。

拼音要点

1、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

2、易写错的字母：

声母：b-d，p-q，t-f三组字母易混淆写错。

f的笔写反，t的笔写反，j的笔写反，成了右弯，s写反。

韵母：a，u，u的第二笔竖写成了竖弯。

ai-ui，ei-ie，ui-iu，ou-iu，ie-ue，un-un几组韵母的字形要分清。

整体认读音节：yu，ye，yue，yuan，yun中的去掉两点的ü。

27个汉语拼音字母怎么读？

汉语拼音字母表的发音：

一：汉 语 拼 音 声 母 表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[雌] s [思] r [日]

zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

二：汉 语 拼 音 韵 母 表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿]

ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由]

ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙]

uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

三：整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

四：难点提示:

在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。

标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。

以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”

前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)

后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)

o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

汉语拼音字母

汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案；

汉语拼音是以语音系统作为语音标准的；近千年来一直是文化的中心，音也是地域辽阔、人口多的 北方方言的典型代表；

解释汉语拼音用法和标准的《 汉语拼音方案》是 拼音文字方案的标准，也是规定用来拼写人名地名和专用词语的标准；它是中华法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关的专用名词和词语的标准；1958年2月11日， 届全国第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。