黉序什么意思 序的意思？

长江三峡 郦道元介绍

估计是上世纪70年代简化字（未推行）。

郦道元（南北朝时期北魏人）的《水经注》一书，虽然是一部地理学著作，但由于其中记述出川风物、神话传说、风土人情的文字，十分优美、洗炼、生动、逼真，所以使得《水经注》不仅具有重要的科学价值，同时也还具有很高的文学价值。《水经注》中的很多片段，作为语言文学作品，选入了大学和中学的语文课本之中，《三峡》就是其中之一。

黉序什么意思 序的意思？

黉序什么意思 序的意思？

《三峡》选自《水经注·江水》，全文通篇只有一百五十五个字，但却已把三峡的形势和一年四季的景色，绘声绘色地表现出来。其中写到：急流奔泻、飞舟御风、碧潭白浪、瀑布悬泉、峡谷深涧、悬崖怪柏、水清山峻、草茂木荣、猿啸寒林、音回空谷、巴蜀渔歌、凄清谣谚……三峡七百里山川风物，万千气象，春夏秋冬、景色变幻，无不一一生动呈现。可以看出，这篇文字是极为省俭、精悍的，但内涵却是极为丰富、充实的。郦道元被称为古代游记文学的创始人，他的《水经注》中的写景文字以峻洁著称，所谓“片语只字，妙绝古今”，这一点在《三峡》中也表现得十分突出。

文章开头，先总述三峡形势：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐日蔽天，自非亭午夜分，不见曦月。”在七百里长的三峡中，两岸群山相连，没有中断的地方。山岩重重，陡障叠起，遮蔽了夭空和日光，不是在正午和子夜时分，是看不到太阳和月亮的。通过这些生动具体的描绘，三峡山高峡窄的形势，便令人如身临其境了。

文章第二段写三峡之夏：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间干二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”到了夏天江水暴涨，大水溢上山陵，来往于江上的船只都被阻断。有时朝廷有紧急宣诏急需传达，使者早晨坐船从白帝出发，傍晚就能到达江陵，这段路程有一干二百里，即使骑着快马驾着疾风，也不能比这更快了。写夏天水大流急，只用了“夏水襄陵，沿溯阻绝”八个字，而为了说明水大流急的实际情景，下面用“或王命急宣”这样一件事例，就十分具体、形象、有力地给予说明了。其中“朝发白帝，暮到江陵”是叙述，而“虽乘奔御风，不以疾也”，则是作者用比较的方法发议论，这种议论更加深了读者的感受和印象。

，文章才写到三峡秋色：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”。此节文字中并未点出秋字，但所写景色，皆秋色也。每逢初晴之日或霜晨之时，秋林清冷，深涧寂静，时有高山上的猿猴长声吼叫，接连不断，显得异常凄凉，荡漾在这空旷的山谷间，悲凉婉转，声音不绝。所以当地的渔人在歌谣中唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”这一节写秋，重点不在写秋景，而在写秋情，写秋天的凄凉肃杀之情，这一段落中的“寒”、“肃”、“凄”、“哀”、等字，都在于表现这种秋情，而这秋情也需具体化、形象化，单用上列的几个抽象的字眼是难以表现得真切感人的，这里就主要是通过写猿鸣来具体、形象地表现这种凄凉、肃杀的秋情的，而又以渔歌谣谚作结，其词不离“三峡”，其声不离“猿鸣”，其情不离“凄凉”——“泪裳”。这就更印证了三峡秋情之凄哀。

总括起来，全文四段，段主要写山，写三峡的山之多而高，第二段主要写水，写三峡夏季的水大流急；第三段主要写景，写三峡的江流泉瀑、水山木草；第四段主要写情，写三峡之秋的凄哀之情。由此可以看出，作者落笔看似随意自然，不拘成法，但其匠心结构，精思布局，实在是让人称妙叫绝的。有选材加工而天衣无缝，有刀砍斧削而不留痕迹，写山、写水、写景、写情，非无心也，是有意也，不然，仅一百五十五字而将三峡的山、水、景、情的神髓精气尽皆写出，他人如何能够做到？还有段落的安排，季节顺序的错置，也都是有意为之的。在文章中，把有意表现为无意，把章法秩序表现为舒卷自如，这或者是文章作法中的“大巧若拙”吧！

郦道元（466或472——527） 北魏地理学家，散文家。字善长。范阳（今河北涿县）人。

出身于官宦世家，他也先后在平城（北魏都城，今山西大同市）和洛阳担任过御史中尉等官吏，并且多次出任地方官。自幼好学，博览群书，并且爱好游览，足迹遍及河南、山东、山西、河北、安徽、江苏、内蒙古等地，每到一地，都留心勘察水流地势，探溯源头，并且阅读了大量地理著作，积累了丰富的地理知识。

长江三峡，10大风景名胜之一，40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。

长江三峡 郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

郦道元（466或472—527），生活于南北朝北魏时期，出生在河北省涿县一个官宦世家，少年时代就喜爱游览。后来他做了官，就到各地游历，每到一地除参观名胜古迹外，还用心勘2、筑新府，竹篱更添锦瓦;构黉宇，朴舍复彩琉璃。察水流地势，了解沿岸地理、地貌、土壤、气候，的生产生活，地域的变迁等。他发现古代的地理书——《水经》，虽然对大小河流的来龙去脉缺乏准确记载，但由于时代更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了，但书上却未加以补充和说明。郦道元于是亲自给《水经》作注。

序的五笔怎么打

也是黉门施教有方,犬子才得高中

基本信息：

拼音：xù

部首：广、四角码：00222、仓颉：inin

86五笔：ycbk、98五笔：ocnh、郑码：TGXI

统：5E8F、总笔画数：7

基本解2、但那让人不断直面世界的紧张之感，以及催促他接受一切、井然有序的种种谵妄，这些只会让他再次狂热。释：

1、次第：顺序。秩序。次序。工序。程序。序数。

2、排列次第：序次。序列。

扩展资料：

常见组词：

1、顺序[shùn xù]

次序。

2、秩序[zhì xù]

有条理、不混乱的情况。

3、次序[cì xù]

4、花序[huā xù]

花在花轴上排列的方式，分有限花序和无限花序两大类，前者如聚伞花序，后者如总状花序、穗状花序、伞形花序。

5、失序[shī xù]

失去正常的秩序。

序五笔：

来自百度汉语|报错

[拼音] [xù]

[释义] 1.次第：顺～。秩～。次～。工～。程～。～数。 2.排列次第：～次。～列。 3.开头的，在正式内容之前的：～言。～跋。～曲。～幕。～论。 4.古代指送别赠言的文字。 5.指季节：四～。 6.古代地方办的学校：庠～。

序：五笔YCB

五笔编码：

序：ycbk

黉怎么读音

【反义词】蒸蒸日上

黉的读音是[ hóng ] 。

在符号中，既有感觉材料，又有精神意义，二者是统一不可分的。例如，十字路口红绿灯已不是为了给人照明，而是表示一种交通规则。符号与被反映物之间的这种联系是通过意义来实现的。符号总是具有意义的符号，意义也总是以一定符号形式来表现的。符号的建构作用就是在知觉符号与其意义之间建立联系，并把这种联系呈现在我们的意识之中。

一、释义。

指古代的学校。

农事既毕，乃令群居，还就黉学。——《后汉书·仇览传》

又如：黉序(古代的学校。序：学校)；黉门(学校)；黉宫(学校)；黉校(学校)。

二、笔顺。

共笔16画，笔顺为：点，点，撇，点，横撇/横钩，横，竖，竖，横，竖，横折，横，竖，横，撇，点。

三、组词。

1、黉门[ hóng mén ] 。学校校门，古时对学校的称谓。

《警世通言·钝秀才一朝交泰》：“里中那些富家儿郎，一来为他是黉门的贵公子，二来道他经解之才，早晚飞黄腾达，无不争先奉承。”《镜花缘》第二七回：“况令郎身入黉门，目前虽以舌耕为业，若 九公 刻了此方，焉知令郎不联捷直上？”

2、黉宫[ hóng gōng ]。学校、学宫。

元 洪希文 《踏莎行·示观堂》词：“郡国兴贤，黉宫课试，书生事业从今始。” 明 谢谠 《四喜记·喜逢甘雨》：“芹水生涯淡，黉宫道味长。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“我辈身列黉宫，乃在此携酒榼，看游女，其鄙而不顾，宜矣。”

3、黉序[ hóng xù ]古代的学校。

《北齐书·文宣帝纪》：“诏郡国修立黉序，广延髦儁，敦述儒风。” 宋 朱熹 《斋居感兴》诗之十六：“圣人司教化，黉序育羣才。”《清史稿·礼志三》：“厥后以 热河 为时巡所，黉序肇兴，定 大成殿 龕案如太学式，祭器、乐器亦如之。”

4、黉宇[ hóng yǔ ] 古时学校的校舍。

《后汉书·儒林传序》：“ 顺帝 感 翟酺 之言，乃更脩黉宇，凡所造构二百四十房，千八百五十室。”《魏书·儒林传序》：“虽黉宇未立，而经术弥显。”

学习的学字那个上面的哪个部首下面加个黄字是什么字啊

黉hóng

学字那个上面的那个部首下面加个黄字是：黉。

黉拼音：hóng

部首：黄

笔画数：16

解释：古代称学校：黉门。黉宇。黉事物在空间或时间上排列的先后。序。黉宫。

详细字义

〈名〉

1. 古代的学校 [ancient school]

2. 又如:黉序(古代的学校。序:学校);黉门(学校);黉宫(学校);黉校(学校)

常用词组

1. 黉门 hóngmén

[college gate;school] 学校校门,古时对学校的称谓

2. 黉门客 hóngménkè

[scholar] 旧时指读书人

3. 黉宇 hóngyǔ

现代汉语中没有这样的字。

黉宇的意思黉宇的意思是什么

日甚一日释义如下：

黉宇的词语解释是：黉宇hóngyǔ。(1)古称校舍。

黉宇的词语解释是：黉宇hóngyǔ。(1)古称校舍。结构是：黉(上中下结构)宇(上下结构)。注音是：ㄏㄨㄥ_ㄩˇ。拼音是：hóngyǔ。

黉宇的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释【点此查看详细内容】

⒈古时学校的校舍。引《后汉书·儒林传序》：“顺帝感翟_之言，乃更__宇，凡所造构二百四十房，千八百五十室。”《魏书·儒林传序》：“虽_宇未立，而经术弥显。”

二、国语词典

校舍、学舍。

三、网络解释

黉宇黉宇是一个汉语词语，读音是hóngyǔ，是指古时学校的校舍。

关于黉宇的诗词

《天下·黉宇祠堂塑像新》《浣溪沙·黉宇凄迷夜欲阑》

关于黉宇的诗句

关于黉曹文轩《草房子》：杜开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直到夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。宇的成语

琼楼玉宇闳宇崇楼峻宇雕墙轩昂气宇峻宇_墙廓清寰宇

席卷宇内器宇轩昂宇量深广峻宇_墙闳宇崇楼屋宇错落区宇一清廓清寰宇峻宇雕墙气宇不凡

关于黉宇的造句

1、因为古代学校也叫“黉序”、“黉校”、“黉学”，校舍就叫“黉宇”、“黉舍”，桥南的街名随之称为黉桥街，一直沿用至今。

3、黉宇登临，凭栏望远，江海风云合。

4、尊敬的校友，愿我们聚首母校，叙往日同学情谊，忆当年恩师教诲，话而今学子硕果，睹今朝黉宇新容，绘明日宏伟蓝图。

5、这条“黉宇”黄金链，在全国都是很少见的，它正是斯氏文化的灵魂。

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黉门是什么意思 黉门意思是什么

3、开头的，在正式内容之前的：序言。序跋。序曲。序幕。序论。

1、基本释义：古代称学校的门，借指学校：黉门学子。

2、黉门[hóngmén]。

3、hóng：声母h，韵母ong，读第二声。

4、mén：声母m，序_百度汉语韵母en，读第二声。

黉这是什么字？

基本字义

1.

古代称学校：～门。～宇。～序。～宫。

详细字义

〈名〉

1.

古代的学校 [ancient school]

2.

又如:黉序(古代的学校。序:学校);《新唐书·独孤及传》：“减 江 淮 、 山南 诸道兵以赡国用，陛下初不以臣言为愚，然许即施行，及今未有沛然之诏……陛下岂迟疑於改作，逡巡於旧贯，使大议有所壅，而率土之患日甚一日？”黉门(学校);黉宫(学校);黉校(学校)

常用词组

1.

黉门 hóngmén

[college gate;school] 学校校门,古时对学校的称谓

2.

黉门客 hóngménkè

[sch黉宇得无成鞠草共君黉宇绛帐初施黉宇开olar] 旧时指读书人

3.

黉宇 hóngyǔ

[school house;college building] 古称校舍

详细字义

〈名〉

1. 古代的学校 [ancient school]

2. 又如:黉序(古代的学校。序:学校);黉门(学校);黉宫(学校);黉校(学校)

常用词组

1. 黉门 hóngmén

[college gate;school] 学校校门,古时对学校的称谓

2. 黉门客 hóngménkè

[scholar] 旧时指读书人

3. 黉宇 hóngyǔ

[school house;college building] 古称校舍

hóng

泱泱大学止至善 巍巍黉宫立东南是什么意思

黉门是古代学校校门的意思，后来指代学校。这是一个生僻字，当年访问厦门大学，时任厦大朱崇实请先生题字，先生挥笔写下"泱泱大学止至善，巍巍黉宫立东南"。

这句话的意思表达对厦门大学的赞美，泱泱大学止至善指学校是传递至真至善，教书育人的场所，而巍巍黉宫立东南则代指厦门大学是这样的好学校。

扩展资料：

黉(音 hóng)，古代称学校，有黉门、黉宫、黉宇、黉序、黉校等说法。另有黉门监生(明清时国子监的生员。也有的是恩荫或捐纳而得的)、黉门客(指秀才、读书人)等名称。

对此，古代典籍中多有介绍，如《儒林外史第六回》：“身在黉宫，片纸不入公门。黄门旧是黉门客,蓝袍新作紫袍仙。——汤显祖《还魂记》”（意思是说，自己是个生员，有身份，丝毫不能参与诉讼的事。即使在今日，黉门、黉宫等古雅的说法也没有失去生命力。

参考资料农事既毕,乃令群居,还就黉学。——《后汉书·仇览传》来源：

日甚一日的意思

黄门旧是黉门客,蓝袍新作紫袍仙。——汤显祖《还魂记》

甚：加深，胜似。一YCBK天比一天厉害。形容事物发展的程度越来越加深或日渐。

日甚一日

拼音： [rì shèn yī rì]

出处： 宋·王安石《乞解机务札子》:“徒以今年以来，病疾浸加，不任劳剧，比尝粗陈恳款，未蒙陛下矜从，故复黾勉至今，而所苦日甚一日。”

成语解释

甚：加深，胜似。

成语出处

宋·王安石《乞解机务札子》：“徒以今年以来，病疾浸加，不任劳剧，比尝粗陈恳款，未蒙陛下矜从，故复黾勉至今，而所苦日甚一日。”

成语辨析

【近义词】每况愈下

成语用法

主谓式；作谓语、状语；含贬义。

示例

遂借公举以媒重贿，～，至于子孙微弱，则所列木主，庋置高阁间，供斋役爨矣。（明·沈德符《万历野获编·乡贤》）

宋·洪迈《黄氏少子》：自是神观如痴,日甚一日。

明 沈德符《野获编·礼部一·乡贤》：“至有生前屡罹胥靡之罚，暴著耳目者，亦俨然当春秋两祭；而黉序中，遂借公举以媒重贿，日甚一日。”

明李东阳《杂记·孟子直解》：“横征暴敛，日甚一日，使小民愈加困苦，无以安生。”

蔡东藩 《清史演义》回：“谁知世运靡常，兴衰无定，内地还称安静，海外的风潮，竟日甚一日。”

林海音《晚晴》：“但是的心情却日甚一日，这恐怕是年龄的关系吧？”