历史人物故事大全四年级 历史人物故事大全四年级曹冲称象

的历史故事有哪些四年级

这就是我最喜欢的历史典故，它告诉我们无论遇到什么困难，都要冷静地分析，多动脑。

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

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匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他白天都要到地里干活，只有利用晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们人就是到天堂去深造，也成不了才！”来成了一个很有学问的人。

适合四年级孩子的历史故事有哪些？

齐白石是我国现代书画家和篆刻家。但他原是一位雕花木工，只在余暇学画和篆刻。二十七岁那年，他的人生出现了重大转折。

简短的适合四年级的历史故事，像是司马光砸缸、卧冰求鲤、曾子杀猪等，故事简短并且有教育意义。

四年级的小朋友，已经有一定的认知能力。不过故事里的内容，他们还从小我就看过不少历史典故，其中一个我最喜欢，印象最深刻的典故就是《曹冲称象》。不能完全体会到。让小朋友讲故事或者给他们讲，其实就是在锻炼他们的说话能力，他们成长。此时故事的内容，只要符合要求就行，更重要的是锻炼孩子。平时可以多加练习，能够用代入感，这样听起来才有意思。

2、讲故事的深意四年级的小孩子，理解能力并没有那么强。对于他们来说，不需要一字不的背下来。主要是对孩子，起到的作用，并且锻炼他们的说话能力。现在孩子的起跑线比较高，跟上一代人完全不同。在上学时期，讲究的是全面发展。在学习知识的同时，动手能力、说话方式，都是需要锻炼到的。此时故事没必要多完整，也没必要多动听，只要让孩子知道大致内容就可以。

3、故事类型小孩子的注意力很难集中，四年级仍是活泼好动的时候。因此我们在选故事的时候，一定要选择有趣的，并且具有教育意义。或者说在讲故事的时候，多跟孩子进行互动，让他们知道自己讲述了什么内容。我经常给孩子讲的是寓言故事，大多数都是在历史上真实发生的，而且十分有趣。在讲完之后，还会让孩子找时间讲给我，并且说自己理解到了什么。

四年级讲历史人物故事主要内容

李白小时候逃学的故事

李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，他极善于描绘壮丽的自然风光，诗风雄奇豪放，想象丰富。这位伟大的诗人小时候就很聪明，不过却很贪玩，不爱学习，常常趁老师不注意，溜出学堂，四处捣蛋。

一天，李白又逃学了，调皮的他带着弹弓，准备去后山打鸟。路过山下的小溪时，他看见一位白发苍苍的老婆婆坐在溪边的石头上，正吃力地磨着一根粗粗的铁棒。李白觉得很奇怪，就走过去问道：“老婆婆，您这是在干什么呀?”

老婆婆擦了擦额头上的汗珠，微笑着说：“磨铁棒呀，我想把它磨成一根绣花针。”

“将这么粗的铁棒磨成绣花针?怎么可能啊!”小李白脱口而出，惊讶极了。

这时，老婆婆停下手中的动作，信心十足地说：“‘功夫不负有心人’，我相信，只要天天磨，总有一天能将这铁棒磨成绣花针的。”

老婆婆的信心和勇气让李白非常感动，想想自己平时贪图玩乐而荒废学业，李白惭愧极了。他拜别了老尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在里塞满了，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。婆婆，马上回学堂上学去了。此后，李白再也没有旷课逃学，不仅如此，他还坚持博览群书。经过不懈努力，李白终于成为名垂千古的“诗仙”。

王戎七岁的时候，曾经与小朋友们一起游玩，看见道边李树结了很多李子，枝条都被压弯了，小朋友们都争先恐后的跑去摘李子，只有王蓉没有动，大家问他为什么不去摘李子？王戎回答道：“李树生长在路边，却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝的确如此。

李白小时候很喜欢逃学，有一天，李白又逃学了，他逃出学校带着带着弹弓去打鸟,他走着走着，看到了一位老奶奶在河边，手里开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。拿着什么东西？我走近一看，不知道是什么东西我一问她，您在干什么呀？老奶奶说我正在拿着这个棒子磨成绣花的针。这么粗的，要摸到什么时候啊？老奶奶说要有自信心，有感，自己给做什么就做什么？后来李白回到了学校里，从来也不逃课了，一天比一天更加努力学习了。

历史人物故事李白是我国唐代伟大的浪漫主意识人。他极善与描绘壮丽的自然风光，是风行其豪放，想象丰富这位伟大的诗人小时候就很聪明，不过很贪玩，不爱学习，常常趁老师不注意溜出学堂，四处捣蛋。咕咕咕咕咕

李白逃学，还有扁鹊治病等等

扁鹊学派丶纪昌学射

寸头木炭破呀突破砸他滤镜暖

历史人物小故事

20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。

白居易审案

唐朝贞元年间，诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。

他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份‘重礼’后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。

第二天，县衙门外挤满了看热闹的。白居易升堂后问道：‘你们哪个先讲？’赵乡绅抢着说：‘大人，我的理（鲤）长，我先讲。’李财主也不甘示弱说：‘我的理（瓜）大，该我先讲。’白居易沉下脸说：‘什么理长理大？成经过几个月的苦读，齐白石背熟了《唐诗三百首》，还研读了不少古人涛文，浏览了许多古典名着。他作的诗也别具一格，具有唐风宋骨的韵味。何体统！’赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：‘大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！’白居易微微一笑说：‘本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。’

衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。白居易厉声喝道：‘大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打40大板！’众无不拍手称快。至于这些行贿的银子，白居易就用来救济贫苦了。”

1、李白铁杵磨针；

3、孟母三迁；

四年级讲历史人物故事

实际上，我们的历史上也有很多惨败故事。三国时期，曹挟天子令诸侯，争战北方所向。结果曹就跃跃欲试，以为也可以轻松拿下南方。谁料，刘备与孙权联盟，在赤壁以少数兵力战胜了强大的曹军。这就是历史上的赤壁之战，这场以弱胜强的经典不得不说是曹的一次惨败。欧洲古代战场，有位非常的人物——大帝。他征战欧洲几乎打下了半个地球，谁知在晚年时候的一场输得一塌糊涂，最终也遭致惨败。

在人类历史中，有许多杰出的人物，他们用自己的音符谱写了历史的华美乐四年级历史作文 篇1章。在四年级讲历史人物故事的课程中，我们要认识这些伟大的人物，了解他们的故事。

位历史人物是古埃及的法老拉美西斯二世。拉美西斯二世生于公元前1303年，是埃及历史上最有成就的法老之一。他在位时期，全力推进建设和改革，推行了先进的官僚制度和农业技术，促进了经济、文化的发展。

第二位历史人物是汉代 famous 将军韩信。韩信生于公元前231年，是历史上一位杰出的军事家。他曾经率领打败过强大的匈奴，使汉朝不再受到匈奴的侵害。同时，韩信还是一位的策略家，他提出了的“兵不厌诈”的战术。

第三位历史人物是英国女王维多利亚。维多利亚女王生于1819年，是英国历史上最长时间统治的女王。她的治下，英国国力强盛，殖民地得到了大规模的扩张。同时，她还是一位亲民的君主，推进了和教育事业的发展。

第四位历史人物是美国黑权运动马丁·路德·金。马丁·路德·金生于1929年，是美国历史上最杰出的民权活动家之一。他倡导非，推进黑权事业的发展。他曾经过众多活动，包括历史上的蒙哥马利公交车运动。

以上四位历史人物，他们各自在不同领域都做出了伟大的贡献，成为了历史的瑰宝。在四年级讲历史人物故事的课程中，我们要认识这些英雄，学习他们的品质和事迹，发挥自己的潜力，成为时代的新人。

四年级讲历史人物故事主要内容

【解释】： 表示真心佩服，自认不如。

李白小时候逃学的故事

5、周星驰不惧耻辱

李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，他极善于描绘壮丽的自然风光，诗风雄奇豪放，想象丰富。这位伟大的诗人小时候就很聪明，不过却很贪玩，不爱学习，常常趁老师不注意，溜出学堂，四处捣蛋。

一天，李白又逃学了，调皮的他带着弹弓，准备去后山打鸟。路过山下的小溪时，他看见一位白发苍苍的老婆婆坐在溪边的石头上，正吃力地磨着一根粗粗的铁棒。李白觉得很奇怪，就走过去问道：“老婆婆，您这是在干什么呀?”

老婆婆擦了擦额头上的汗珠，微笑着说：“磨铁棒呀，我想把它磨成一根绣花针。”

“将这么粗的铁棒磨成绣花针?怎么可能啊!”小李白脱口而出，惊讶极了。

这时，老婆婆停下手中的动作，信心十足地说：“‘功夫不负有心人’，我相信，只要天天磨，总有一天能将这铁棒磨成绣花针的。”

老婆婆的信心和勇气让李白非常感动，想想自己平时贪图玩乐而荒废学业，李白惭愧极了。他拜别了老婆婆，马上回学堂上学去了。此后，李白再也没有旷课逃学，不仅如此，他还坚持博览群书。经过不懈努力，李白终于成为名垂千古的“诗仙”。

人物历史故事大全？

【出处】： 汉·赵歧《孟【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》：“如此议论，才见读书人自有卓见，真是家学渊源，妹子甘拜下风。”子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”

范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”

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这本书是《历史人物大全》。

秦朝汉朝，隋朝金潮。

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四年级历史作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的四年级历史作文7篇，欢迎大家分享。

说起我们家的历史，那可真算得上悠久了。

吃过年夜饭，我从手上接过新旧两本家谱端详起来。听爸爸说新的那本是在他十几岁时“修”的，老的那本可就很难考证了，是从的的……世代相传下来的。说它是个“老古董”一点不为过，上面的纸张早已泛黄且破旧不堪，只是字迹还依稀可见，记载着咱老戴家上百年的悠久历史。我一边听和爸爸聊过去的事，一边翻阅家谱，发现上面大多是男人的名字，女人即便有也只是个姓，爸爸说这应该是受古代封建思想“男尊女卑”的影响。嘿！这是谁呀？原来是一个参加了抗战的革命战士，曾被任命为连长，可惜光荣牺牲了。再往后，我发现参加抗日的人还不少呢。听说，我们老戴家还出过一个状1、简短的故事简短的故事有很多，像是司马光砸缸。故事内容简单，主要是司马光的小伙伴困在缸里，此时周围的人都很着急，唯独司马光拿起了石头，把缸砸破顺利救人。主要的含义是遇事要冷静对待；卧冰求鲤是晋代王祥东德故事，母亲生病家境，他为了让母亲吃鱼，决定用身体暖化冰。讲述的孝顺的故事，并且还位列《二十四孝》；曾子杀猪讲述的是妻子出去，不想让孩子跟随，于是说要杀猪给他。回来的时候，真的把猪杀了的故事。含义是无论是对大人还是孩子，都要讲诚信。元哩！我为自己是这个家族的后辈而感到骄傲。

说了这么多，也该谈谈我们的家风家训啦！祖辈们希望我们一直记得：勤劳致富、勤俭持家！值得一提的是家谱上有记载说我们的祖先是浙江上虞人，现在虽然住在江苏，但爸爸却已回到了浙江，而我出生在杭州，我们又回到了祖先居住的地方。妈妈说爸爸这是回来“寻根溯源”了，哈哈……

“书礼承先志，文章肇厚基”这是祖先为我们议定的字辈，更是中华民族历史文化的点滴所在，希望我们这一代以及我们的后代能够把这些的历史文化不断的传承和延续下去。

四年级历史作文 篇2

我一直很好奇：为什么猿猴走路时手脚一起用，而人类只有脚走路？

后来，通过看书查资料等，我知道了几个故事。

有一个故事是这么说的——从前，有一场大火把大树、小树全都烧掉了，猿猴只好在地面上生活。因为后来在地面上生活，所以就用脚走路。

有一种说法是这样的：以前猿猴会生吃小动物，但在着火那天，它们吃了烤过的动物肉，发现它更好吃，后来就慢慢改成吃烤熟的肉了。

历史源远流长，历史和未来都很神秘。每一个问题背后都有好多个故事，好多种解释。当我看到以上故事的时候，我心中的疑惑被慢慢解开。

我还想知道——地球起源的时候太阳会爆炸，如果太阳爆炸了，地球无法生存的.时候，我们能逃到哪里去呢？是逃往另外的星球吗？

四年级历史作文 篇3

惨败，何为惨败。喜欢看竞技体育的同学，往往知道NBA经常会遇到一只球队被对手翻盘的比赛。尤其是那只洛杉矶湖人队，当家球星科比布莱恩特，可谓是现在NBA当中实力水平的球员了。

然而，没有任何一只球队能够在这个赛场当中不输一场球，也没有一只球队能够一直输下去，始终不赢。我们往往能够看到一只球队因为丧失斗志，而迎来惨败。

历史的惨败故事还有很多很多，这些惨败故事告诉我们，这个世界上没有人能够永远保持强大，只有通过努力不断积累能量才能够造就一定时间的辉煌。

四年级历史作文 篇4

曹冲很小的时候就善于观察，人人都很喜欢他。有一天，孙权给曹送来了一头巨象。曹见那头巨象身强体壮，四肢粗壮，十分罕见。为了想知道这头巨象的重量，曹特地聚集了众大臣一起来商议，大臣们纷纷各抒己见，有的说：“拿个称来称一下。”有的就说：“这要造个多大的称，还是把它宰了切成块儿称吧”。当大家都在绞尽脑汁，争执不下的时候，曹冲走了过来。他弯腰低头靠近曹的耳朵，轻声细语地说了一通。只见曹听了点头称是，连连叫好。

曹按照曹冲说的方法，叫家丁们准备好一条船，把巨象带到了河边，赶上船，当船下沉稳定后在船舷齐水面的地方划上一条线。然后宰把巨象赶下船，再往船上装石头，直到船下沉到那条线的位置才停止，用称称出船上石头的重量，这样巨象的重量就测算出来了。

曹冲的这个办法不仅不用宰大象，而且还很轻松的量出它的体重。这个办法“啧啧”让大家称赞，众人们立刻竖起大拇指直夸曹冲的聪明。

四年级历史作文 篇5

我的家乡坐落在东南部，青山绿水，常年安详而宁静。而在每个“4.19”，在县里的一座名叫警钟山的山上，总会有浑厚的钟声，伴着警笛，划过苍穹，响彻全城，打破闲适与宁静。这一天是县里的空袭日，已经七十七年了，飞机和炸弹的轰鸣早已不再，而那警笛，却从未远去。

警钟山我去过很多次，见过四季的风景，大多无一例外的沉静。我见过那钟，像极了古时候庙里的古钟，而表面已有许多的锈迹。钟声传递这一个时代的力量，穿越天际，穿过山上的密林，直抵人的心底。

仿佛是一首不散的悲歌。

我俯下身，拾起历史的遗物。

在那个风起云涌的年代里，在那个烽火遍地的岁月里，我看见，一条巨龙，睁开浑浊的双眼，以一种深沉的姿态，慢慢觉醒。我仿佛能看见，二十九军的将士，在长城上用大刀击退日军一次又一次的冲锋；在上海，我仿佛能看见，淞沪战场上的拿着落后的装备，即使付出巨大牺牲任不退半步，用血肉之躯打破日本军部“三个月侵占”的荒谬预言；我仿佛能看见，飞虎队的官兵，以的劣势勇猛的扑向日军。

那是个有太多故事的沧桑岁月。我面对这往事，轻轻叹口气。现在我有幸能看见，这条巨龙，开始觉醒，以一种庄严的姿态俯视脚下的土地。他身上的伤口不断的愈合，但已成了的伤疤。他眼神里露出自信，在他的子子孙孙万众一心的努力下，他跃跃欲试。那是一条蓄势待发的巨龙。

已不是以往的了。的日新月异，使我们共同见证了龙的苏醒。然而，我们不能忘记历史。一个和一个民族的历史，用以激励，不可遗忘，需要更多人不断传承下去。曾经我们有着不堪回首的往事，那惨绝人寰的历史是任何人都不可以轻易抹去的。时间会带走历史的亲历者，带不走的是伤痛。前事不忘，后事之师，就如同那每年都会从上顶上传来的警笛，时刻提醒我们。那是历史的伤痛。勿忘国耻，警钟长鸣。

四年级历史作文 篇6

历史源远流长，其中的风云，谁能说清！华夏河山壮美秀丽，其中的风景，谁能看尽！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，烟雨小桥，赏风赏月。古诗是它们的证明。

古诗的演变标志着历史的变化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同时期的历史变故所造成的。

我曾对古诗没有兴趣，可后来我改变了以前的想法。为什么呢？原来古诗中也有这么多历史和祖国大好河山的风情景色啊！

《已亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。我读了这两首诗，既被《已亥杂诗》的作者龚自珍的真情所感动，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

老师告诉我们，写诗也有尽界，比如这首《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。诗中没有出现“风”这个字，却写出了风的特征，这就是一个很高的尽界。

祖国的文化多么丰富，诗中的奥妙有多少？没有人能说清。让我们了解历史，欣赏诗中那美丽的风景！

四年级历史作文 篇7

暑，我在老师的书中选了一本叫《林汉达历史故事集》，眨一看，这本书厚厚的，让我觉得里面有许多有趣的故事，有许多有趣的历史人物，我就迫不及待地打开了书本。一看目录我就被惊呆了，里面果然有许多小故事，一小篇一小篇的，记录着从春秋到三国归晋的无数历史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相残》的春秋故事；有《鱼肚藏剑》、《卧薪尝胆》的战国还有一个故事记载说：有一天，下了一场大雨，猿猴就搭了一个大草房，它们在大草房里避风躲雨，所以就有了我们后来住在房子里了。故事；还有西汉、东汉直到三国归晋的许多故事。看得我眼花缭乱。

在书中，让我记得最牢的有一个叫《管鲍之交》的故事。主要讲了管仲和鲍叔牙的友谊。他们把对方看得比自己还重，处处替对方着想。在各自侍奉不同的主子时，虽都对主子忠心耿耿，但当鲍叔牙帮逃难的小白做了齐恒公打败了对方时，不忘救出自己的朋友让他和自己一起侍奉自己的主子，还不在乎管仲的职位比自己高。这样的朋友情谊是何等的伟大，何等的高尚。在我们现在，朋友之间不也应该这样吗？坦诚相待，处处讲诚信，这样无论在这样的情况下，都能得到朋友的帮助。如果我们学习上，同学之间能互相帮助，有困难共同帮助解决，一定没有什么能难到我们的。

在书中，我还看到了许多的国王，能重用人才，君臣之间像朋友一样，这样他也得到了许多的人才、朋友、手下。他治理的也兴旺发达。在《管鲍之交》这个故事中的小白，他也是个很好的例子。他从一个逃难的人到一方霸主，这着实让我无比的惊讶，更让我对他刮目相看。他身上有我们值得学习的勤奋和刻苦，更有他的聪明，善用人才。我们学习要努力，也要讲究方法，苦读书不如巧读书也！

我喜欢这本书，喜欢书中的许多有名人物，喜欢书中的许多有趣故事，同时让我明白了许多道理。真不愧是书中自有黄金屋呢？

讲历史人物故事，小学生四年级？

星期三中午放学，妈妈告诉我他给我买了一本新书叫《世界名人故事大全》。并告诉我下午放学回家把作业写完才让我看。

简短的适合四年级的历史故事，像是司马光砸缸、卧冰求鲤、曾子杀猪等，故事简短并且有教育意义。

从前有座山 山里有座庙 庙里有两个小和尚 有一天 小和尚和大和尚说 从前有座山山里有座庙 庙里有两个小和尚

四年级的小朋友，已经有一定的认知能力。不过故事里的内容，他们还不能完全体会到。让小朋友讲故事或者给他们讲，其实就是在锻炼他们的说话能力，他们成长。此时故事的内容，只要符合要求就行，更重要的是锻炼孩子。平时可以多加练习，能够用代入感，这样听起来才有意思。

2、讲故事的深意四年级的小孩子，理解能力并没有那么强。对于他们来说，不需要一字不的背下来。主要是对孩子，起到的作用，并且锻炼他们的说话能力。现在孩子的起跑线比较高，跟上一代人完全不同。在上学时期，讲究的是全面发展。在学习知识的同时，动手能力、说话方式，都是需要锻炼到的。此时故事没必要多完整，也没必要多动听，只要让孩子知道大致内容就可以。

3、故事类型小孩子的注意力很难集中，四年级仍是活泼好动的时候。因此我们在选故事的时候，一定要选择有趣的，并且具有教育意义。或者说在讲故事的时候，多跟孩子进行互动，让他们知道自己讲述了什么内容。我经常给孩子讲的是寓言故事，大多数都是在历史上真实发生的，而且十分有趣。在讲完之后，还会让孩子找时间讲给我，并且说自己理解到了什么。

通过阅读与历史人物相关的书籍，能够让小学生们更加深入的了解历史，并且在人物的帮助之下能够将时间线与一些历史串联在一起，加深记忆，在这里比较适合中小学生阅读的书籍，包括《写给儿童的历史故事》、《吴姐姐讲历史故事》、《上下五千年》等等。这些都是与历史相关的书籍，在阅读的过程当中不仅能够读到许多有趣的故事，还能够对历史有着全新的认识。

王戎七岁的时候，经常和小伙伴们玩，他们看见了旁边的李树多子折枝，小伙伴们都看见了都去摘李子，只有王戎不动，别人问他为什么不去摘李子吃，王戎说这里是人来人往的地方这还有那么多果子一定是苦李子，别的小伙伴拿了一个尝一尝果然。

这是王戎不取道旁李的故事

王戎七岁，尝与诸小儿游，看到边李树多子折枝，诸儿竞走，取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道而多子，此必苦李。”取之，信然

王戎七岁的时候。曾经和许多小孩一起玩耍，他们看到到彭路的李树果实累累压的树枝都弯了下去 。其他小孩儿看见了都争先恐后的跑过去摘李子 只有王戎不动 有人问他为什么不去摘李子 王戎回答说道路旁边竟然还有这么多的李子 一定是苦李子摘来一尝确实如此

王戎七岁的时候，曾经和许多小朋友去游玩。看见路旁有棵李树，上面的果实压弯了树枝，许多小朋友都去摘李子，只有王戎没有动，别人为问他为什么不去摘李子王戎说:“树在道旁，而且还有这么多李子，而且还有这么多李子。这李子肯定是苦李子。”别的小朋友拿过来，果然是苦李子别的小朋友拿过来，果然是苦李子。

王戎七岁的时候，曾经与小朋友们一起玩耍，看见道边有一棵李子树，上面又有很多被李子压弯的树枝，小朋友们争着去摘李子。王蓉却没有动，有人问王容。为什么不去这里怎么入回答里出在道边又有这么多李子，所以一定是苦李子摘来一场，果然如此。

司马光砸缸

司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去。水涌出来，小孩也得救了。