高中英语必修二第二单元笔记 高中英语必修二第二单元笔记整理

高二英语选择性必修二知识点笔记

【 #高二# 导语】与必修一的英语课程相比，必修二要学习的英语知识增加了，你知道有哪些英语知识需要我们去掌握吗? 为各位同学整理了《高二英语选择性必修二知识点笔记》，希望对你的学习有所帮助！

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1.高二英语选择性必修二知识点笔记 篇一

现在进行时的被动语态

定义：现在进行时的被动语态表示此时此刻某事正在被做。

构成：be + being+过去分词

用法：

1)“be being done” 中的动词be应随主语(sing. / pl.)作相应的变化。

2)将现在进行时的主动语态变为现在进行时的被动语态的关键是：把be doing变为be being done.

现在完成时被动语态可用于哪些场合?

现在完成时被动语态可用来强调发生在过去的被动性动作对现在造成影响。

现在完成时被动语态还可强调到目前为止某被动性动作或状态已存在若干时间。

is/am/are to be done可用于哪些场合?

(1)用来表示根据或安排将要发生的被动性动作。

(2)用来表示征求对方意见。

(3)用来表示必要性。

(4)用来表示可能性。

will/shall be done除用于一般将来时构成被动语态外，还可用于什么场合构成被动语态?

will/shall be done除用于一般将来时构成被动语态外，还可用来表示有固定性条件就会有规律性被动结果。

has/he been done是否可用于一般将来时构成被动语态?

可以。has/he been done可用来表示到将来某一时刻为止某一动作已被完成，此时它属于一般将来时被动语态。

现在进行时被动语态结构很复杂，应怎样理解?

现在进行时被动语态结构为：is/am/are being done，is/am/are体现标准对照时间点为现在，并随人称的变化而变化;being体现进行时;being done体现被动语态。

2.高二英语选择性必修二知识点笔记 篇二

1.a healthy diet健康饮食;

a balanced diet平衡的饮食

2.in different way用另外方式

3.most often经常

4.feel frustrated感到沮丧

5.by lunchtime到午餐时间

6.must he happened一定发生过

7.at the end of the street在街道的尽头

8.be tired of 厌倦

9.be amazed at sth. 对...感到惊奇

10.throw away扔掉

11.get away with 逃脱

12.l lies说谎

13.energy-giving food提供热量的食物

body-building foods提供营养的食物

14.feel fit保持精力旺盛

15.the weakness of the diet饮食的弱点

3.高二英语选择性必修二知识点笔记 篇三

非限定性定语从句

非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明(注：通常和主句间用逗号隔开，不受主句句子结构的影响，将从句拿掉后其他部分仍可成立)

限制性定语从句与非限制性定语从句的六点区别

区别一：形式不同

限定性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开，口语中使用时也不停顿;而非限定性定语从句与主句之间通常有逗号隔开，口语中使用时有停顿。

区别二：功能不同

限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：

People who take physical exercise live longer.进行体育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉句子就失去意义)

His daughter, who is in Boston now, is coming home next week.他女儿现在在波士顿，下星期回来。(若把从句去句子意义仍然完整)

区别三：翻译不同

在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句翻译在它所修饰的先行词之前，而把非限定性定语从句与主句分开。如：

He is the man whose car was stolen.他就是汽车被窃的那个人。

I’ve invited Jim, who lives in the next flat.我邀请了吉姆，他就住在隔壁。

区别四：含义不同

比较下面的两个句子：

I he a sister who is a doctor.我有一个医生的姐姐。(姐姐不止一个)

I he a sister, who is a doctor.我有一个姐姐，她是当医生的。(只有一个姐姐)

区别五：先行词不同

限定性定语从句的先行词只能是名词或代词，而非限定性定语从句的先行词则可以是名词或代词，也可以是短语或句子;另外，当先行词为专有名词或其他具有性的普通名词时，通常要用非限制性定语从句，而不用限制性定语从句。如：

Peter drove too fast, which was erous.彼得开车很快，这是很危险的。(which指drive toofast)

He changed his mind, which made me very angry.他改变了主意，这使我很生气。(which指整个主句)

区别六：关系词不同

关系词that和why可用于限制性定语从句中，通常不用于非限制性定语从句;另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以省略(参见本章有关内容)，而在非限制性定语从句中关系词一律不省略。

4.高二英语选择性必修二知识点笔记 篇四

1. think of…as 把……看作是

2．a cloud of energetic dust具有能量的尘埃

3. combine into…合成……

4. move around the sun环绕太阳运转

5. become violent变得激烈

6. the solid suce固体表面

7. explode loudly猛烈爆炸

8. in time及时，终

9. produce the water vapor产生水蒸汽

10. make the earth’s atmosphere构成了地球的大气层

11.cool down冷却

12. on the suce在表面

13. be different from…与……不同

14.go round the sun环绕太阳运转

15. disappear from…从……消失

16. stay on…存留在……

17. show one’s quality显现某人的特性,

18.dissolve harmful gases分解，溶解有害气体,

19. become part of…变成……的一部分,

20. dlop life发展生命,

21.grow in the water在水里生长,

22. encourage the dlopment of…鼓励……的发展,

23 millions of years later几万年以后,

24.live on land在陆地上生活,

25. live in the sea在海里生存,

5.高二英语选择性必修二知识点笔记 篇五

1. be good to 对……友好 be good for 对……有益;be bad to…/be bad for…

2. add up 加起来 增加

add up to 合计，总计

add… to 把……加到……

3. not…until/till 意思是“直到…才”

4. get sth/ done 使……完成/使某人被……

5. calm down平静下来

6. be concerned about 关心 关注

7. 当while, when, before, after 等的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

While walking the dog, you were careless and it got loose.

8. cheat in the exam

9. go through 经历;度过;获准，通过

10. hide away 躲藏;隐藏

6.高二英语选择性必修二知识点笔记 篇六

1.look into调查

2.insist on/upon sth/doing坚持做，坚决做

3.belong to属于

lost;be missing迷路，丢失

5.do with处理;对付

6.in search of;in the/one’s search for寻找

7.be used to do sth.被用来做某事

8.be used to doing sth.习惯于做某事

9.be made into...被制成;

be made of/from用…制成(看得见原材料/看不见原材料)

be made for为…制作

be made up of由…组成

10.be of+抽象名词=be+该词的形容词

“be of+名词(词组)”表示主语的某种形状或特征

be of a(n)/the/the same“属于, 归于”

be of the size/weight/height/age/colour/kind…

11.work of amber art琥珀艺术品.

12.as a gift of作为…的礼物

13.in return作为报答

14.become part of成为…的一部分

15.serve as充当，用作

高中英语必修二知识点总结归纳

有很多同学在复习高中英语必修二时，因为之前没有做过系统的知识总结，导致复习时整体效率不高。下面是由我为大家整理的“高中英语必修二知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

高中英语必修二知识点总结

Unit2 The Olympic Games

【重点单词、短语】 比赛，竞争

2.take part in 参加，参与

3.stand for 代表，象征，表示

4.admit 容许，接纳，承认

5.as well 也，又，还

6.host 做东，招待，主人

7.replace 代替

8.charge 收费，控诉

in charge 主管，看管

9.aertise 做广告，登广告

10.bargain 讨价还价，讲条件，便宜货

11.one

after another 一个接一个地

12.deserve 应受(报答或惩罚)

13.deserve的用法

deserve to do sth 应该做/值得做

deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)

Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.

( 用法相似的动词：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)

14.take part in : 参加有组织的、重大的活动

join in 参加正在进行的活动

join: 参加团体，派和组织，成为其中的一员(join the army; join the party)

attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class, course等

【重点句型】

+ 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样”

I he nr been abroad, and neither/nor has he.

If you don’t go to the party, nor will I.

2.So+情态动词/助动词/be动词+主语

：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。

3.So+主语+情态动词/助动词/be动词：表示

“的确如此”,对前面情况的肯定。

4.not

only…but (also)… 不但...而且...

Women are not only allowed, but play a very important role ingymnastics.

(1) 并列结构：主语时，谓语动词 就近原则。

(2) 并列句时，not only句倒装，即前倒后不倒。

Not only did they take photos, but also they had a bid dinner.

【语法总结】

被动语态

一.概念：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

二.各种时态被动语态的形式

1.一般现在时的被动语态

am/is/are + done

2.一般过去时的被动语态

was/were + done

3.一般将来时的被动语态

⑴will be done is/am/are going to be done

4.现在进行时的被动语态

is/am/are + being + done

表示说话人说话时或现阶段正在进行的动作，经常和时间副词now (现在), right now (现在, 此刻), at present(现在,目前), at this moment (此刻)连用。

5.现在完成时的被动

he/has been done

现在完成时常与already, always, often, r, nr, yet, not...yet,just等不表示明确的时间副词连用, 还可以和表示时间一直延续到目前的带(r )since, for的状语及包括现在在内的词连用。如: now,today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now,in the past/last few days/years… 等。6.过去完成时的被动 had been done

7.过去将来时的被动

would be done

8.过去进行时的被动

was/were being done

9.带情态动词的被动语态

情态动词 + be done

10.动词不定式的被动式

to be done

e.g.It is an honor for me to be asked to speak here.

三.注意事项

1.并不是所有动词都有被动语态

happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物动词或词组无被动语态。

2.短语动词、固定搭配变被动语态介词或副词不能省。

E.g.Time should be made full use of.

3.双宾语：一个宾语成主语，另一主语保留不变。

E.g.Mother will buy me an iphone5.→ I will be bought an iphone5 (by mymother) .

→ An iphone5 will be bought for me (by my mother) .

高一必修二英语知识点

1. the ancient Olympic Games 古代奥运会

2. compete in …compete with other countries for world market 与其它竞争市场

compete in a race 参加赛跑

compete with [against] . for sth. 与某人竞争而获得某物

Our Greek cities used to compete against each other just for the honour of winning.我们希腊各个城市之间曾经为了荣誉而彼此之间相互竞争。

3. take part in 参加

We all had to take part in the training run, with nobody excepted.

我们大家都得参加跑步训练, 无人例外.

4. What do the five rings on the Olympic flag stand for? 奥运旗帜上的五环代表什么?

stand for 代表;表示;主张;支持;拥护;容忍;允许

What does

I won't stand for his insults any longer. 我再不能容忍他的污辱了。

5. (a) volunteer for (……志愿者)志愿做……。

6. I lived in what you call “Ancient Greece” and used to write about the Olympics a long time ago

We used to keep in touch with each other by writing letters.我们过去常写信联系对方。

I am used to reading stories to my daughter ry night and she enjoys it.我习惯了每天给女儿讲故事，她也非常喜欢这样做。

Wood can be used to make furniture. 木头能用来做家具。

There used to be a temple at the place where our school stands now.在我们学校所在之处过去有一座庙。

7.on a regular basis 定期地He comes to visit us on a regular basis.他定期来看望我们。

高中英语必修二知识点

Unit1 Cultural Relics

【重点单词、短语】

1.survive 幸免，生存，生还

2.in search of 寻找

3.select 挑选

4.design 设计，图案，构思

5.fancy 奇特的，异样的，想象

6.decorate 装饰，装潢

7.belong to 属于

8.in return 作为回报

9.at war 处于交战中

10.remove 移动，搬动

11.less than 少于

12.doubt 怀疑

13.worth 值得的，相当于…的价值

14.take apart 拆开

15.explode 爆炸

16.sink 下沉，沉下

17.think highly of 高度评价

【重点句型】

1.There

is no doubt that… 毫无疑问…

2.when的用法

was/were doing…when… 正在做某事…这时

was/were about to do… when….将要做某事…这时

had just done…when… 刚做完某事…这时

3.China

is larger than any other country in the world.(同一范围内的比较)

She runs faster than any man in Greece.(不同范围内的比较)

4.the

way的用法

The way___ he explained to us was quite .(that/which/省略)

The way ___ he explained the sentence to us was not difficult.(that/inwhich/省略)

5.worth的用法

be (well) worth doing sth (很)值得做某事

be worthy to be done = be worthy of being done

It’s worthwhile to do sth = it’s worthwhile doing sth

6.“疑问词+

to do” 结构，在句中做主语、宾语、表语

How to do it is a question.

I don’t know what to do next.

7.it做形式主语

It has been proved that pride goes before a fall.

事实证明骄必败。

8.what

主语从句，在从句中作主语

What he has said is of great importance.

What happened to him remained unknown.

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

D is the path to the mountain of knowledge,hard-working is the boatto the endless sea of learning.

【语法总结】

非限定性定语从句

非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明(注：通常和主句间用逗号隔开，不受主句句子结构的影响，将从句拿掉后其他部分仍可成立)

限制性定语从句与非限制性定语从句的六点区别

区别一：形式不同

限定性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开，口语中使用时也不停顿;而非限定性定语从句与主句之间通常有逗号隔开，口语中使用时有停顿。

区别二：功能不同

限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：

People who take physical exercise live longer.进行体育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉句子就失去意义)

His daughter, who is in Boston now, is coming home next week.他女儿现在在波士顿，下星期回来。(若把从句去句子意义仍然完整)

区别三：翻译不同

在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句翻译在它所修饰的先行词之前，而把非限定性定语从句与主句分开。如：

He is the man whose car was stolen.他就是汽车被窃的那个人。

I’ve invited Jim, who lives in the next flat.我邀请了吉姆，他就住在隔壁。

区别四：含义不同

比较下面的两个句子：

I he a sister who is a doctor.我有一个医生的姐姐。(姐姐不止一个)

I he a sister, who is a doctor.我有一个姐姐，她是当医生的。(只有一个姐姐)

区别五：先行词不同

限定性定语从句的先行词只能是名词或代词，而非限定性定语从句的先行词则可以是名词或代词，也可以是短语或句子;另外，当先行词为专有名词或其他具有性的普通名词时，通常要用非限制性定语从句，而不用限制性定语从句。如：

Peter drove too fast, which was erous.彼得开车很快，这是很危险的。(which指drive toofast)

He changed his mind, which made me very angry.他改变了主意，这使我很生气。(which指整个主句)

区别六：关系词不同

关系词that和why可用于限制性定语从句中，通常不用于非限制性定语从句;另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以省略(参见本章有关内容)，而在非限制性定语从句中关系词一律不省略。

拓展阅读：如何快速提高英语成绩

1、有的高一的学生应该也感觉到了自己在英语的哪方面比较薄弱，建议各位可以在高一的时候就按照模块学习，比如你觉得你的英语选择题做不好，那么就把语法知识和单词这块巩固一下;如果你觉得你的阅读理解的部分不好，那么就每天再多做几篇阅读，熟能生巧。

2、其实对于英语来说，重要的就是单词了，如果高一的学生一定要养成每天背单词的好习惯，如果你坚持不了每天背，那就隔两天背一部分这样，总之要坚持下来。

3、听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。

4、把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

高一英语必修二unit2课文思维导图

高一数学是指在高一时学的数学，高一数学的知识掌握较多，高一试题约占高考得分的60%，一学年要学五本书。

只要把高一的数学掌握牢靠，高二，高三则只是对高一的复习与补充。任何的技巧都是建立在牢牢的基础知识之上，因此建议高一的学生多抓基础，多看课本。

扩展资料

在现代，英语在许多与地区，都是通用语言或语言之一：

1、英语在下列和地区是语言：英国、美国、澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣基茨和尼维斯和特立尼达和多巴哥。目前世界上把英语作为语言（母语、本国语）人口约有3亿。

2、英语在下列和地区中是通用语言，这些地区包括（连同粤语）、加拿大（连同法语）、多米尼克、圣路西亚和圣文森特和格林纳丁斯（连同法语）、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同非洲语言）。

高一英语必修二知识点归纳笔记

【 #高一# 导语】对于刚刚升入高中的高一学子来说，每一个科目的学习都是一项挑战。高一的英语的难度与深度都不是初中英语可以媲美的，所以在这个阶段要学会归纳总结，融会贯通。 为各位同学整理了《高一英语必修二知识点归纳笔记》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一英语必修二知识点归纳笔记 篇一

1. especially v. 特别地

2. imagine v. 想像

3. alone a. / adj. 单独，孤独的

4. interest n. 兴趣

5. ryday adj. 每天的，日常的

6. deserted adj. 抛弃的

7. t v. 搜寻

8. share v. 分享

9. care v. 在乎，关心

10. total n. 总数

11. majority n. 大多数

12. survive v. 生存，活下来

13. aenture n. 冒险

14. scared adj. 吓坏的

15. admit v. 承认

16. while conj. 但是，而

17. boring adj. 令人厌烦的

18. except prep. 除……之外

19. quality n. 质量

20. fourite adj. 喜爱的

2.高一英语必修二知识点归纳笔记 篇二

1.play a role (in) 在...中担任角色;在...中起作用

2.play a part(in) 扮演一个角色;参与

3.n if 即使

4.be based on 以...为基础

5.give a command 命令

6.from one place to another 从一处到另一处

7.the same...as... 相同的 up 走近;上来

9.such as 例如...;像这种...;

10.r before 从前

11.close to 距离...近

12.make use of 利用

13.no longer 不再...

14.in the early days 在早期

15.take...with... 随身带着...

3.高一英语必修二知识点归纳笔记 篇三

1. solve 解决;解答

2. from…on 从…...时起

3. as a result 结果

4. so…that 如此…以至于

5. explore 探索，探测，研究

6. anyhow 无论如何，即使如此

7. goal 目标，球门，得分

8. human race 人类

9. signal 发信号，信号

10. type 类型，打字

11. in a way 在某种程度上

12. arise 出现，发生

13. with the of 在…...的帮助下

14. electronic 电子的

15. deal with 处理

4.高一英语必修二知识点归纳笔记 篇四

1. roll 滚动，摇晃，卷，

2. dream of 梦见，梦想

3. to be honest 实话说

4. attach 系上，附加

attach …to 认为有……(重要性、意义)

5. form 组成，形成，构成

6. earn 赚，挣得

7. perform 表演，执行，履行

8. in cash 用，有现钱

9. play jokes on 戏弄

10. rely on 依赖，依靠

11. be/get familiar with 熟悉

12. or so 大约

13. break up 打碎

14. in addition 另外

15. sort out 分类

16. above all 重要，首先

5.高一英语必修二知识点归纳笔记 篇五

一 . 结构：现在完成时被动语态的结构就是 现在完成时态和被动语态结构的叠合，即“ he + been + 动词过去分词”。

二 . 用法：现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况：

( 1 )主谓关系被动，而且谓语动作从过去一直延续到现在;

( 2 )主谓关系被动，而且谓语动作发生在过去，但已对现在造成影响或结果。

三 . 现在完成时主动句和被动句之间的转换：如果要将现在完成时的主动句转换成被动句，则要把其宾语变为主语，谓语动词变为被动结构，主语变为由介词的状语或直接将其省略;反之，如果要把被动句变为主动句，则恢复其原来的主语，谓语动词套用主动结构。

6.高一英语必修二知识点归纳笔记 篇六

1)honest

(指人)诚实的，老实的，正直的。

(陈述)坦白的，真诚的，直率的。

to be honest(about it/with you)说实话，老实说。

2)compete

compete in 参加比赛

compete with for sth/against 与某人竞争某物

compete for 为……而竞争

3)host

作名词，表示“待客人的主人，节目男主持人”，若表示女主持人，要用hotess。

作动词，表示“主持或者是主办(某活动)，(作为主人)招待或者是款待”。

a host of/hosts of 大量，许多

4)interview

作动词，表示“面谈，面试，采访，会见”。

作名词，表示“会晤，面谈，采访，面试”。

5)admit

表示“容许，承受，容纳，接纳”。可以接名词，动名词，不可以接不定式。

admit of留有……余地，有……可能

admit to(doing)sth承认/招认做了某事

6)replace

表示“代替”，相当于take the place of

replace…with…用……代替……

replace还可以表示“将某物归还某处”。

7)prize

作可数名词，表示“奖品，奖赏”。

也可以表示“宝贵的东西或者是人”。

prize也可以作动词，表示“珍视”。

8)root

表示“根，根源，症结所在”。

at(the)root实质上，本质上 get at the root of 从根本上解决

root and branch，完全

9)relate

表示“叙述，详述”。

relate to 涉及……，跟……有关，与……相好。

relate …to/with…把……与……联系起来。

10)sail

表示“航行”。

sail for与sail to后接某个地方，但sail for是朝目的地航行;sail to则指航行到目的地。

plain/ooth sailing 一帆风顺，轻而易举

sail through 一蹴而就，容易完成

sail in the same boat情况(处境)相同

11)aertise

表示“做广告”。

aertise for…登征求……的广告。

12)promise

作动词，表示“答应，允诺”，多为及物动词，后接名词，代词，不定式或者从句。

作名词，表示“答应，诺言”，常与make，give，claim，keep，carry out，break，fultill，offer，withdraw等动词连用。

under a promise of… 在……下。

作不可数名词，表示“(有)希望，(有)前途”。常与should，hold搭配连用。

13)hold

表示“召开，举行(会议等)”。

表示“抓住”。

表示“容纳，盛，装”，不用于进行时，也不用于被动结构。

表示“承接，支撑”。

表示“使保持某种状态”，常在宾语后接介词短语，形容词或者分词。表示该宾语的位置，姿态或状态等。

表示“认为，相信，持某种观点”。

在电话交谈中，常说Hold on，please!意为“别挂断”;hold one’s tongue意为“住嘴”，(常用于祈使句)。

14)ry和表示数量的词连用

ry可以与表示数量的词连用，表示时间或空间。

ry后接few，但不能接a few，也不能接some，sral，many等次，接序数词时，修饰单数可数名词。

ry可与other+单数可数名词连用，表示“每隔一……”。

高中英语必修2第二单元单词

drug

bronchitis

cancer

cigarette

tobacco

addictive

e

er

addict

inject

needle

powerful

reduce

nearby

burglary

crime

criminal

connection

illegal

ratio

shoplifting

treatment

likely

cafe

disagree

ban

horrible

affect

participant

recognise

leaflet

distraction

jogging

gymnastic

ancient adj. 古代的；古老的

compete vi. 比赛；竞争

compe n. 竞争者

take part in 参加；参与

medal n. 奖章；勋章；纪念章

stand for 代表；象征；表示

△mascot n. 吉祥物

△Pausanias 帕萨尼亚斯

（男名；古希腊人名）

Greece n. 希腊

Greek adj. 希腊（人）的；希腊语的

n. 希腊人；希腊语

magical adj. 巫术的；魔术的；有魔力的

volunteer n. 志愿者；志愿兵

adj. 志愿的；义务的

vt. & vi. 自愿

homeland n. 祖国；本国

regular adj. 规则的；定期的；常规的

basis n. 基础；根据

athlete n. 运动员；运动选手

admit vt. & vi. 容许；承认；接纳

sle n. 奴隶

nowadays a. 现今；现在

gymnastics n.(pl) 体；体能训练

△athletics n.(pl) 体育运动；竞技

Stadium n. （露天大型）体育场

（pl stadiums or stadia）

gymnasium (gym) n. 体育馆；健身房

as well 也；又；还

host vt. 做东；主办；招待

n. 主人

responsibility n. ；职责

△olive n. 橄榄树；橄榄叶；橄榄枝；橄榄色

△wreath n. 花圈；花冠；圈状物

replace vt. 取代；替换；代替

motto n. 座右铭；格言；警句

swift adj. 快的；迅速的

△similarity n. 想像性；相似点

△Athens n. 雅典（希腊首都）

charge vt. & vi. 收费；控诉

n. 费用；主管

in charge 主管；看管

physical adj. 物理的；身体的

fine vt. 罚款

ter n. 海报；招贴

aertise vt. & vi. 做广告；登广告

△Atlanta n. 亚特兰大（女名；城市名）

△princess n. 公主

glory n. 光荣；荣誉

bargain vi. 讨价还价；讲条件

n. 便宜货

△prince n. 王子

hopeless adj. 没有希望的；绝望的

△Hippomenes n. 希波墨涅斯（男名；古希腊人名）

foolish adj. 愚蠢的；傻的

△goddess n. 女神

pain n. 疼痛；痛苦

one after another 陆续地；一个接一个地

deserve vi. & vt. 应受（报答或惩罚）；值得

△striker n. 敲击者；（足球的）前锋

drug

bronchitis

cancer

cigarette

tobacco

addictive

e

er

addict

inject

needle

powerful

reduce

nearby

burglary

crime

criminal

connection

illegal

ratio

shoplifting

treatment

likely

cafe

disagree

ban

horrible

affect

participant

recognise

leaflet

distraction

jogging

gymnastic