衡阳中学辩论赛比赛时间 衡阳中学视频

中学生辩论赛规则

一、立论阶段：（由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场）

衡阳中学辩论赛比赛时间 衡阳中学视频

衡阳中学辩论赛比赛时间 衡阳中学视频

1．正方一辩开篇立论。3分钟。

2．反方一辩开篇立论。3分钟。

二、驳立论阶段：（由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。）

1．反方二辩驳对方立论。2分钟。

2．正方二辩驳对方立论。2分钟。

三、质辩提问阶段：（由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲。提问方的时间每个问题不可超过二十秒，回答方三个问题的回答累计时间是三分钟。双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间2分钟，由正方开始。）

1．正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过20秒，三个问题累计回答时间不超过3分钟。

2．反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过20秒，三个问题累计回答时间不超过3分钟。

3．正方三辩质辩小结。2分钟。

4．反方三辩质辩小结。2分钟。

四、自由辩论：（正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始）

1．正方先开始，八位辩手全部参加。8分钟。

五、自由提问：（自由提问问题必须紧贴题目，可以对辩手观点进行反驳，也可以支持）

1．评委开始，评委、同学自由提问。4分钟。

六、总结陈词：（针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述后的立场）

1．反方四辩总结陈词。3分钟。

2．正方四辩总结陈词。3分钟。

明天我要主持辩论会，题目是“中学生该不该参加公益活动”。次主持辩论会啊，

辩论赛程序（简要）

1、 辩论赛开始

2、 宣布辩题

3、 介绍参赛代表队及所持立场

4、 介绍参赛队员

5、 介绍规则评委及点评嘉宾

6、 辩论比赛

7、 规则评委及点评嘉宾退席评议

8、 观众自由提问时间

9、 规则评委入席，点评嘉宾评析发言

10、 宣布比赛结果

11、 辩论赛结束

辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4） 正反方选手战立完成轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

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一、 活动背景：

XXX学校一直致力于辩论人才的发现与培养，本着服务同学的理念，培养在辩论与演讲方面拥有专长的人才，本校响应学校全心全意为同学服务的宗旨，特承办此次辩论大赛，希望通过此次比赛能增进同学之间的友谊与了解；丰富同学的校园生活，锻炼和培养我校学生团队协作的精神，增强学生的凝聚力，为我校同学展现自我、锻炼自己提供一个硕大的舞台:，希望通过此次比赛提高我校学生听说能力，发现在辩论等各个方面拥有特长的人才，并为我校的辩论人才注入新的活力与输送新鲜的血液，做好我校辩论人才的培养与接班工作。坚持“参与，锻炼为主”的原则，展示我校学生风采，促进学校的学风建设，构建和谐校园。特由我校承办2008年“XXX学校辩论大赛”辩论赛

二、 活动的目的及意义：

1、 为我校学生充分张扬个性，展现自我才华提供一个平台

2、 通过本次活动提高我校学生口头表达能力和交际水平

3、 构建和谐校园，提高广生爱校的感与重师品德，展现新时代的中学生风采，增强同学的 自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。

4、 调动全校师生的积极性，提高同学的热情，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔的辩论人才

三、 活动的主题：

爱祖国爱学校，中学生爱国情三、 组织机构：

主办单位： XXX中学校团委

承办单位： XXXXXXXX

四、 活动名称：

XXX学校辩论大赛

五、 活动时间及地点：

详细情况见附表（1）

六、 活动对象

XXXX学校各年级，各班级，分别以年级、班级为代表参加本次辩论比赛

七、 活动人员安排

待定

八、 参赛方式及要求

1、 本次比赛分为初赛、复赛、半决赛与决赛，比赛为淘汰制，决赛决出冠亚军各一对

2、 本次比赛以系和协会为单位参赛，各系、协会各出一支队伍，一支队伍为4人

3、 参赛队伍选手必须提前15分钟入场，迟到5分钟视为自己放弃比赛

4、 现场人员手机必须调为震动或关机

5、 队员应相互尊重，不能粗言滥语，场上场下不得大声喧哗

九、 活动流程：

1、 活动宣传：

（1） 派宣传人员人去各班宣传，

（2） 在学校宣传栏粘贴海报或摆放板展

（3） 及时以海报形式公布各赛程的比赛结果

（4） 在校内拉决赛横幅

（5） 广播形式跟踪

十一、赛程安排：

1. 确定各年级各班级的参赛名单，开会宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方

2. 活动分为初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段

3. 赛程抽签规定见附表1附表3

活动细则及比赛辩题：

一;赛制： 四对四团体辩论赛

每队由上场队员四名和场下队员一至二名组成，性别不限；每场比赛均可换队员（比赛中途不可换人）

二:辩论赛程序:

1、致开场词，

2、宣布辩题

3、介绍该场参赛队员、评判团成员

4、介绍参赛队员所持立场

5、辩论比赛

6、观众自由提问

7、评委评分时段，表演节目或观众互动

8、嘉宾点评，点评嘉宾评析发言

9、宣布比赛结果

10、辩论赛结束

二、辩论程序：

辩论赛比赛程序及用时规定

序号 程序 时间 备注

1 正方一辩发言 2分30秒

2 反方一辩发言 2分30秒

3 正方二辩选反方二辩或三辩

进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

4 反方二辩选正方二辩或三辩

进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

5 正方三辩选反方二辩或三辩

进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

6 反方三辩选正方二辩或三辩

进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

7 正方一辩进行攻辩小结 1分30秒

8 反方一辩进行攻辩小结 1分30秒

9 自由辩论（正方先开始） 8分钟（双方个四分钟）

10 观众向反方提出问题 回答不超过2分钟 除四辩外任意辩手回答

11 观众向正方提出问题 回答不超过2分钟 除四辩外任意辩手回答

12 反方四辩总结陈词 3分钟

正方四辩总结陈词 3分钟

三：辩论赛细则

1、 比赛时间

正方一辩二分三十秒

反方一辩二分三十秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

正方一辩公辩小结一分三十秒

反方一辩公辩小结一分三十秒

自由辩论双方各累计时八分钟

正方四辩三分钟

反方四辩三分钟

观众提问（可省略）

2、 时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚省30秒时，计时员以次短促的 提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

3、 陈词

提倡即兴陈词，避免照本宣科，恰当引用历史典故。（由于本次比赛辩题大都围绕校园学生学习与生活，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠，理论要求逻辑清晰，言简意赅。）

4、 攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二辩、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方自由选定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方的问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避回答均要被扣分。每一轮攻辩，功辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理

（6） 四轮争辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5： 自由辩论

这一阶段，正反方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的 发、言次序不限，如果用一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清的，适当扣分。

6：观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩，正反方各回答两个观众提问，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为一分钟，如一位辩手的回答时间未满，其他辩手可以补充。

7：结辩

辩论双方应该针对辩论会整体态势进行总结陈词：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

四、评判（二）评分标准

1、 团体分、共300分

（1）按辩论阶段评论，计200分

陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分

回答观众提问：20分 总结陈词：30分

（2） 综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分

2、辩手个人得分：

总计50分。佳辩论员得分者获得：

语言表达：10分 整体意识：10分 辩驳能力：10分 美感风度：10分

综合印象：10分

五、胜负判断

比赛的胜负判断,依据5位规则评委所打团体（去掉一个分和一个分）的总和来判断。

六、 评分标准

1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

3、反映敏捷，应对能力强。

4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

七、评分项目

初赛、复赛所用评分细则：（按辩论阶段评分）

总分

（共计300分） 陈词

（共计30分） 攻辨

(共计40分) 攻辨小结(共计20分) 自由辩论(共计60分) 观众提问(共计20分) 总结陈词(共计30分)

一辩

二辩

三辩

四辩

综合印象分共计100分 语言风度共计共计50分 团体配合，临场反应共计50

正方

反方

佳辩手个人得分

总计共计50分 语言表达共计10分 整体意识共计10分 辩驳能力共计10分 美感风度共计10分 综合印象共计10分

正方一辩

反方一辩

正方二辩

反方二辩

正方三辩

反方三辩

正方四辩

反方四辩

八、胜负判断

1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。

2、当场佳辩手产生方法为计算每位辩手得票数多少为胜出。1.评判团由5或7人组成。

3、每位评委在正方总结结束后即刻投票判定本场胜方，得票多的队为胜队。投票不受评委退席评议的影响。不采用打分制。

4.如果需要评定辩手，每位评委在正方总结结束后即刻投票判定本场辩论之辩手；有两位以上辩手得票相同且为票时，评判团在此中以再次投票决定，后之得票多者为辩手；一场比赛若有三位评委对判定辩手弃权，则本场辩手空缺。

5、计票在评委评议时进行，参赛双方可派员监票。

6、评判根据：每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并判定：a.命题设定的技巧性和合理性。b.论证的说服力。c.整队的凝聚度。d.辩风的严谨、求实、坦诚。e.语言的感染力。

7、评议结束后由评判团代表做评述。评述应包括裁判理由，对裁判理由的阐述应力求准确、全面。

8、.任何对裁判结果的异议均不予受理，除非认定裁判程序不当。

七、奖励办法

为辩论赛胜出队伍及佳辨手颁发一些纪念品作为奖励。（详情参照经费预算）

半决赛使用的比赛程式：

这一辩论程式的具体安排如下：

一.辩论队

每队由上场队员四名和场下队员一至三名组成，性别不限；每场比赛均可更换队员，人数不限。（比赛中途不可换人）

二.比赛进程

1.陈词阶段：正方一辩—→反方一辩—→正方二辩—→反方二辩

2.质问阶段：a.正方三辩分别向反方一辩、二辩、四辩各提两个问题，反方逐一回答。一问一答。b.反方三辩分别向正方一辩、二辩、四辩各提两个问题，正方逐一回答。一问一答。c.正方场下队员分别向反方一辩、二辩、四辩各提一个问题，反方逐一回答。一问一答。d.反方场下队员分别向正方一辩、二辩、四辩各提一个问题，正方逐一回答。一问一答。e.正方三辩总结。f.反方三辩总结。

3自由辩论阶段：反方任意辩手先行发言，双方交替进行，至时间届满。一方时间先行用尽，另一方可继续辩论，也可放弃。

4.总结阶段：反方四辩总结—→正方四辩总结。

三.时间

1.陈词阶段：双方各5分钟。各队可灵活分配两个辩位的用时，但每一辩位不少于1分钟。当双方一辩陈词满4分钟时，计时员鸣笛，一辩陈词立即停止。二辩陈词剩余30秒时计时员时间提示。

2.质问阶段：a.双方三辩六次提问总用时60秒，时间届满计时员鸣笛，提问立即结束。b.双方场下队员三次提问总用时30秒，时间届满计时员鸣笛，提问立即结束。c.双方一辩、二辩、四辩每次回答用时30秒，时间届满计时员鸣笛，回答立即结束。d.双方三辩总结用时各3分钟，剩余30秒时计时员时间提示。（每次回答不得超过20秒）

3、自由辩论阶段：双方各用时5分钟，在各剩余时计时员时间提示。

4、总结阶段：双方各用时4分钟，剩余30秒时计时员时间提示。

四 、评分标准

1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

3、反映敏捷，应对能力强。

4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

五、评分项目

每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：

辩论赛团体评分表

半决赛、决赛评分细则

评分标准

团体总分共计200分 立论陈词共计50 质问阶段共计60 自由辩论阶段共计50 总结陈词共计40分

正方

反方

佳辩手评分标准

总计共计50分 语言表达共计10分 整体意识共计10分 辩驳能力共计10分 美感风度共计10分 综合印象共计10分

正方一辩

反方一辩

正方二辩

反方二辩

正方三辩

反方三辩

正方四辩

反方四辩

语言表达、逻辑思维、辩驳能力、临场反应、整体意识、综合印象

六、胜负判断

1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。

2、当场佳辩手产生方法为计算每位辩手得票数多少为胜出。1.评判团由5或7人组成。

3、.每位评委在正方总结结束后即刻投票判定本场胜方，得票多的队为胜队。投票不受评委退席评议的影响。不采用打分制。

3.如果需要评定辩手，每位评委在正方总结结束后即刻投票判定本场辩论之辩手；有两位以上辩手得票相同且为票时，评判团在此中以再次投票决定，后之得票多者为辩手；一场比赛若有三位评委对判定辩手弃权，则本场辩手空缺。

4.计票在评委评议时进行，参赛双方可派员监票。

5.评判根据：每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并判定：a.命题设定的技巧性和合理性。b.论证的说服力。c.整队的凝聚度。d.辩风的严谨、求实、坦诚。e.语言的感染力。

6.评议结束后由评判团代表做评述。评述应包括裁判理由，对裁判理由的阐述应力求准确、全面。

7.任何对裁判结果的异议均不予受理，除非认定裁判程序不当。

七、奖励办法

为辩论赛胜出队伍及佳辨手颁发一些纪念品作为奖励。

八、注意事项

1.在陈词阶段可以借助赛前准备的文稿。

2.在陈词中可以反驳对方。

3.在质问阶段，双方三辩和场下队员只能提问，不能为己方立论，也不能直接反驳对方。

4.双方辩手对提问必须直接回答，不得回避；但有权证明提问与辩题无关从而不予回答。回答时不得提出反问，也不得反驳对方。只陈述己方立论，也不能直接反驳对方命题。

5.双方三辩对质问的总结必须针对临场状况；

6、自由辩论阶段，双方必须围绕辩题展开辩论，反对回避问题或做貌合神离的回答。

7.后的总结必须针对整场辩论的临场状况，反对背诵赛前准备的辩词。总结可借助文字提示。

8、语言必须规范、准确。

9.不得对对方加以调侃，杜绝带侮辱性的语言和仪态。

10.辩手必须着装整洁、仪容端庄。

九、所需经费：

辩论赛经费预算：

所购物品名称 单价 数量 共计

气球 5元（50个） 10包 50元

哨子 0.5元 12个 6元

彩带 0.5元 20×12＝240 120元

矿泉水 1元 50瓶 50元

邀请函 1元 9个 9元

横幅 130 1个 130元

背景 180（决赛时用） 1个 180元

所有物品共计 545元

打印资料

策划书 20份 36元

初、复评分细则 30份 9元

半决、决赛评分细则 15份 4.5元

奖项： 一等奖; 100元

二等奖： 80元

三等奖： 60元

佳辩手（2名） 40元

（以上可以用奖品代替）

费用共计：874.5元 （不含资料为825元）

附表1

阶段 抽签人员 抽签地点 抽签时间 比赛时间 比赛地点

初赛 参赛领队 待定 三月二十八日 四月二日

四月三日 3教

复赛 参赛领队 待定 四月三日 四月九日 3教

半决赛 参赛领队 待定 四月九日

四月十六日 四月十六日

四月二十二日 3教

决赛 参赛领队 待定 四月二十二日 四月二十九日或三十日 2教演讲厅

附表2

阶段 评委人员 人数 备注

初赛复赛 学生会成员 3 点评无

半决赛 学生会成员 4 点评嘉宾由评委中选出

决赛 赞助商，系，学生会 5 点评嘉宾由评委中选出

附表3

赛程抽签规定：

1．初赛，正反方由参赛领队抽签结果为准

2．复赛半决赛对阵形式取决于初赛结果，正反方以各对抽签结果为准

3．决赛对阵形式取决于复赛半决赛结果，正反方以各对抽签结果为准

4．赛前个领队有特殊情况不能前来抽签的可由对员代为抽签

5．即抽签即日起，一周后正式比赛。抽签迟到30分钟视为放弃比赛

附表4

赛前准备：

1. 比赛的宣传工作在三月二十七日开始经行，有辩论与演讲协会宣传部负责

2. 决赛会场布置，以及设备试音有指定人员负责

中学生辩论赛流程

中学生辩论赛流程

一、 活动背景： 飞扬，辩出自我

二、 活动目的：

1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台；2、通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水平；

三、 赛制： 六队六公开赛

四、 规则及程序：

1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节：

(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)

1、由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)

1、在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

2、由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的.任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

3、当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒次;第二次提醒即为该方发言时间己到。

4、一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

5、辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

6、自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1 正方五辩总结陈词。

2、反方五辩总结陈词。

(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、 抽签事宜

条、初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条、各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

六、评分细则 (个人分数)

1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分)

2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

4、综合印象：个人在场的表现(10分)

七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

(2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

(3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部询问，应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

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辩论赛主持人的开场白

辩论赛主持人的开场白(6篇)

在现在，越来越多的人会用到开场白，开场白就是在演出或者其他开场时引入本题的道白。那，怎么才能写好开场白呢？以下是我收集整理的辩论赛主持人的开场白，仅供参考，希望能够帮助到大家。

辩论赛主持人的开场白1 主持人：各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛

论赛的辩赛现场。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、

二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、时间提示：后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

正方：校园爱情有利于同学们的自身发展

反方：校园爱情不利于同学们的自身发展

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX

反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX

主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

辩论赛主持人的开场白2 各位老师、同学们：

大家好!

欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。

辩论赛主持人的开场白3 各位老师,各位同学:

大家晚上好。这里是由上海师范大学委员会、上海师范大学学生联合会学术部举办的第九届“学思杯”辩论赛的比赛现场，这里将要进行的是第xxx轮xx场的比赛，欢迎各位的到来。

在比赛开始前请在场各位把手机调为震动档或关机。比赛开始后请在场观众不要随意走动喧哗，谢谢大家配合。

本场比赛辩题为：xxxxx

坐在我右手边的是正方xxx

他们的辩题是xxx

有请正方辩手进行自我介绍

坐在我左手边的是反方xxx

他们的辩题是xxxxxx

有请反方辩手进行自我介绍

下面请允许我介绍下本场比赛的评委。

他们是：

今天在场的嘉宾有：

让我们再次用掌声向这些评委及嘉宾的到来表示热烈的欢迎及感谢。

首先让我为大家做一个辩题剖析(150左右)

下面比赛正式开始：

辩论赛主持人的开场白4 各位评委，各位同学：

大家好!

很荣幸能够担任本次辩论赛的，来为大家主持这场辩论赛!

本次辩论赛的辩题是：天灾和哪个更可怕?

首先欢迎双方辩论队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持观点：

坐在我右手边的是今天的正方-----城划1103

他们的观点是：天灾更可怕

坐在我左手边的是今天的反方-----土资1101

他们的观点是：更可怕

下面宣读比赛规则：

1陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩三辩在反驳对观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。

2自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题纠缠不休的`，适当扣分。

3结辩陈词阶段：时间是四分钟，由双方四辩进行结辩陈词，也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备稿件者，适当扣分。

规则宣读完毕，接下来由各位辩手做个性化自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手先进行自我介绍。

那么现在就让我们把热烈的掌声送给场上辩手，预祝双方辩手都能发挥出水平，取得理想成绩。

辩论赛主持人的开场白5 各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加场辩论赛的选手：正方：XX报关与货运3班 ，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：XX经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

辩论赛主持人的开场白6 尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：

大家晚上好!

今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;

今夜，我们满怀、心潮澎湃;

今夜，我们送去我们的祝福;

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

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