处罚丫鬟的作文60000字 打丫鬟作文狠10000字打

想象作文:你想给《红楼梦》中的哪个人物做小厮(或丫鬟)？

全诗共四个诗节。个诗节是写景，写雷云、阵雨和东风，写雨后鲜花盛开的景象。诗人用了拟人的手法，把东风和花朵人格化了。“润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。”

我想给林黛玉做丫鬟 ，虽然她多愁花的学校是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界。善感 。但是心更平和 ，一种年轻西域的感觉 。

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想象作文:你想给《红楼梦》中的哪个人物做小厮(或丫鬟)？

以上就是与大课间被罚作文相关内容，是关于大课间被罚作文的分享。看完进入学校处罚室被处罚的作文后，希望这对大家有所帮助！

我想给林黛玉做丫鬟 ，虽然她多愁善感 。但是心更平和 ，一种年轻西域的感觉 。

“就是二班老师的女儿嘛，知道。”

难忘的体罚作文400字

或许很少有人遇到像我这样的状况，我在小学上四年级，而班主任是我的妈妈。妈妈本应该带六年级的学生的。可为了更方便照料我学习，也为了熟悉新教材，于是选择了新带一个班……开学那天，我和妈妈同时走进教室。可以看出，同学们脸上一片迷茫。后来妈妈做自我介绍，同学们才知道我和妈关提起进入学校处罚室被处罚的作文，大家都知道，有人问大课间被罚作文，另外，还有人想问罚款班规为话题的作文，你知道这是怎么回事？其实被老师罚写作文，下面就一起来看看大课间被罚作文，希望能够帮助到大家！系。

可是，我却发现很多同学都避着我走，感觉我好像有瘟疫似的。后来，，在同学的谈话声中，我才得知，原来大家怕我在妈妈面前打小报告。就这样，我过了一段孤独的生活。也正因为这样，我的学习突飞猛进，期中，我一举拿下名。被妈妈大肆表扬了一番。我很开心，但没想到这下同学们更是躲着我远远的，我很委屈，考名难道也有错吗？回家以后，我想妈妈诉苦，妈妈却说：“他们是嫉妒，你不要担心，慢慢儿会好的。”能听出来这只是妈几句敷衍。对我而言，只能算是安慰……

只当我苦恼的时候，发生了一件令我愤怒不已的事，那天，我去书店买书。看到了几个领班的同学，他们在理论纷纷。我把耳朵凑了过去。听见了他们的讲话：

“他这回期中，听说她妈妈给他开小灶，结果拿了名。”

“就是就是，不害臊。。”

听到这儿，我面红耳赤，恨不得找个地缝儿钻进去，我忍住怒火，做了一个重大的决定。

下午班会课，我鼓足勇气，站到讲台上，澄清“开小灶”的传言，本以为，大家能谅解我，没想到，一个高个子的同学站起来说”才相信咧，怎么不可能给你开小灶。少在这里装洋蒜，你以为又老是撑腰就了不起啦”其他同学应声连连。

我忍无可忍，冲那个同学“”就是一拳头。此时，班里炸开了锅。我和那个同学干脆打起架来，我实在不敢想象当时我为什么会做出那样的举动，也不知道我一个小女生从哪里来的力量。我只感到愤怒和委屈，我只是想证明我是清白的。

不一会儿，这件事儿被传到妈耳朵里。我和那个男同学被叫到办公室，当着所有老师的面，妈妈不问事情的原因后果，“”的一下，给了我一个响亮的耳光。这一掌，是我猝不及防。此时，办公室沉寂了，所有的老师包括那个男同学，都盯着我，他们不出声。也被正突如其来的一掌所震惊。不知是吓到了，还是打醒了。我没有哭出来，尽管脸上辣的疼，我也没有说什么。只听见妈妈咆哮般的怒吼。我知道我让她失望了。

第二节是语文课，我被妈妈揪到讲台上。他先让那个男同学做检讨，然后。澄清了给我吃偏饭的事实。本以为，事情就这样过去。没想到，妈妈搬来一把椅子，让我半卧在上面。我很疑惑，同学们也是一样。只见，妈妈拿来长长的教鞭。冲着我的“”就是一鞭子。疼痛从我的快速的传来。我强忍住泪水，不敢支吾。

“以后谁在大家，就是这下场。”

我知道，妈妈大义灭亲。想用事实证明这件事的真相。以后的好几鞭，都痛的让我无法承受2、进入学校处罚室被处罚的作文:罚款班规为话题的作文，这是妈妈次打我。让我铭记于心。时间此刻过的非常慢。或许是妈妈没力了，他一把拽起我，把我推出教师我，大声喝令“好好给我反省反省”。

我成了妈妈这学期个被惩罚的学生，也是妈妈职业生涯中个挨板子的人，此时，站在门外，泪如雨下。

我爱妈妈，谢谢她的体罚。正因她的体罚，同学们相信了我，我叫到了新的朋友。

我爱神湾,我爱丫鬟山三年级作文100字

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。在家不准穿衣服想做就做作文。

我爱神湾,我爱丫鬟山

周五的清晨，全校的师生早早地来到了学校——因为要出去春游。我们高年级的学生的目的地是去征服丫髻山。今天的校园与往常 大不相同，简直就像一锅煮沸了的粥，同学们甭提有多么高兴。小学 快毕业了，这还是次！

7 点整，我们排着整齐的队伍，举着彩旗，唱着歌儿，浩浩荡 荡地向北而去。

一路上，微风为我们送行，溪流为我们庆贺，鸟儿为我们歌 唱。在这美好的时光里，同学们的心情特别愉快，有的在观察大自然 的景色，有的在欣赏路两旁盛开的不知名的野花，有的在“现炒现 卖”，指着小河里被阳光照射下的水浪说：“你们大家看，这种样子 就叫‘波光粼粼’”。老师听了，欣慰地笑了。我们边走边说，边笑 边唱，疲劳被驱赶得一干二净。我这个“出娘肚皮遭”的人也不 知不觉地走完了10公里的路程，很快来到了山脚下。随着哨声的吹 响，同学们一窝蜂地冲向山脚下的森林公园，短暂地休息一下，准备 登山。休息时，我只觉得左脚隐隐作痛，不看不知道，一看吓一跳— —一个血泡破了，把袜子也染红了这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的性，对自己所犯的错误感到了羞愧。。看到这一幕，我真想哭，可看到 大家一个个精神抖擞，我也只好强忍住痛苦，与大家一道有说有笑 的。

开始登山了。起先，我还能混得过去。但走了大约10分钟左右， 渐渐不行了。越是腿不做劲，越是怕走。说真的，那山也太陡了，简 直成了 90° 的直角。每走一步，都得当心，稍不留神，脚下一 滑，就得摔下去。虽然我们是次登山，但同学们互帮互助的精神 却在这时得到了体现。大的帮着小的、有劲的帮着没劲的；看到前面 的走不动了，后面的就用力推他一把；途中拣到一根棍子，也用来帮 助登山有困难的，让他当根拐杖……那种场面，真不比爬雪山、 过草地逊色多少。

在竹节墩（小丫髻山）休息时，汗流浃背的我，已拿定主意， 不准备登顶峰了。“小子”沈俯虎碘臼鄢铰碉歇冬忙向奇学着古人的腔调，说：“不登顶 峰乃狗熊也！”我的性格一向比较刚烈，听到小子的话后，我内心 沉思着：不登上顶峰我誓不罢休！我吃了一会儿饮料，心里感觉舒服 多了。于是，我又振作精神，向丫髻山的顶峰爬去。

走了一会儿，前面连路也没有了。而且山变得也越来越陡，我 们每走一步，几乎是靠着小树、荆刺、藤条的帮助上去的。山上的 土，夹着小石块，非常松软，如一脚不稳，你就会滑下去几米远。

“这那里是人走的路啊！”我心里想着。就在这时，“先头部队”已 经登上了顶峰，他们在顶峰高呼着、欢唱着。太够了，此时的 我，心也早飞到了顶峰。看到有人登上了顶峰，下面的同学一个个也 不耐烦了，都加快了步伐。我呢，也不管三七二十一，随着大部队一 个劲儿地向前冲。此时，满山都是豪言壮语：“不到长城非好汉！”

“世上无难事，只要肯登攀！”……

这次春游的登山活动，让我看到了顶峰美丽的景色，看到了同 学们助人为乐的精神，看到了集体力量的伟大。此时此刻，伟大诗人 李白当年登上丫髻山吟诗作画的场面仿佛出现在我的面前，使我思绪 万千。作为我们这些温室里长大的苗苗，不经过锻炼，能经受得住大 风大浪吗？

进入学校处罚室被处罚的作文怎么写

登上顶峰了，我的心里好惬意啊！看着四周的美景，我心旷神 怡。尽管我脚疼得非常厉害，我还是找到了“小子”，我紧握住她 的手，说：“谢谢你，不是你，我当时真不想来顶峰了！”“小 子”高兴地搂着我说：“坚持就是胜利嘛！”

进入学校处罚室被处罚的作文

1、进入学校处罚室被处罚的作文:大课间被罚作文

被老师罚写作文

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,了学校的管理制度.在同学们中间也造成了的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负。1～100分成绩挨打表女。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，

3、进入学我想给薛宝钗做丫鬟。她平易近人，事不多，不刁难人。林黛玉小心眼，做她的丫鬟心累。校处罚室被处罚的作文:被老师罚写作文

天空阴沉沉的，我的心情跟这天气一样的沉重，我意外的把昨晚留的家庭作业数学卷子忘到家了，所以……所以……所以我被罚写作业“”遍，我也是在班里也是不错的学生，大家肯定也都明白了我现在的心情，那就让我来给你们讲讲我的故事吧！，我如往常一样，欢天喜地地来到了学校。早读结束后，我看看课程表，下一节就是数了，我不慌不忙的翻找数学卷子，忽然，一阵回忆在我脑前飘过，顿时，我面如土色，我…..我好像把它放在我家里的桌子上了，我的心犹如被一把火烤了一样，怎么办？怎么办？接着，我同桌刘晨辉安慰我说：“可能老师会相信你。”我的心中的巨石终于“噔”的一下落了下来，我登时笑逐颜开。可好景不长，这次数学课，我正和同桌看这一个卷子，忽然，我觉得有一双眼睛盯着我，我向前望去，只见老师狠狠地盯着我，问我们两个谁没带卷子，我的同桌很同情我，他正说是他把卷子忘家了，我抢先向老师承认了一切，老师气凶凶的对我说：“什么都别说了，罚你抄圆柱和圆锥的法则遍，明天要是交不上来，就把你家长叫过来。”我听完这句话，又像一把利剑我的心口，难以痊愈。这要到是么时候写完呢？我们天天都要微笑，就当这遍就当买一个教训，下次一定现检查学习用品是否带齐，再走哦！

三年级花的学校作文怎么写200字

……

风雨的到来，花的派对便开始了。首先，树扭动了一下身子，绿叶在狂风里簌簌地响，时不时还飘落下来，像是掉落的雨滴。花儿们也开心地穿着五颜六色的衣裳摇摆着身体，像是炫耀着自己的盛装有多么漂亮。

接下来，大家摇摆着手，身子，跳起舞来，有的跳着芭蕾舞、有的跳着街舞。喇叭花还唱着欢快的歌，为大家祝贺！花三年级花的学校作文200字写法如下：儿们陶醉在歌舞声中，不时还相互调侃道：“我们来比比谁跳得更好看？”原来雨后的校园是花的校园，花儿们的派对真的太精彩了！

表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇情景交融，语言表达富有新鲜感，展现了美丽又可爱、丰富而细腻的童真世界。诗人心灵的忧伤在《新月集》中升华为美好的情愫，他以儿童为对象，描绘出一个纯洁美丽的儿童世界。

作品鉴赏：

孩子那童话式的想象便自由自在地驰骋了，一个诗节一层想象，三个诗节三层想象，三层想象联系在一起便是一个美妙的花的童话。孩子以抒情主人公“我”的面目出现，向妈妈描述自己的想象，先想象“那群花朵是在地下的学校里上学”，它们上学的情景竟和自己一模一样。

【精华】小学生一年级的作文400字合集七篇

“你知道二班的那个李欣宜（我的名字）吗？”

小学生一年级的作文400字合集七篇

“切，真不要脸。。那样的算什么？？”

作文一：我的家

我有一个温暖的家。家里有爸爸、妈妈还有我。每天放学回家，妈妈总是在厨房忙着做饭，而爸爸则在客厅等着我。我们一起吃饭，聊天，度过了愉快的时光。

作文二：我的朋友

我有很多。他们都和我一样活波好动。我们一起上学、一起玩耍。每次课间，我们都会找个地方跑来跑去，热闹非凡。有时候，我们也会互相帮助，一起度过难关。

作文三：我的梦想

我长大了想成为一名医生。因为我喜欢帮助别人，特别是治疗病人。每当看到病人康复出院时，就会觉得自己付出的努力没有白费。所以，我要好好学习，将来实现我的梦想。

作文四：我的期

寒里，我和家人一起去了海边度。那里的沙滩很美，海水清澈见底。我和爸爸妈妈一起堆沙堡、捡贝壳，玩得非常开心。在海边，我们还品尝了各种美味的海鲜，真是美好的回忆。

作文五：我的爱好

我喜欢画画。每当我把画笔放在纸上，我就会进入一个奇妙的世界。我可以画出五彩斑斓的花朵、可爱的小动物等等。画画让我感到快乐，也让我学到了很多新知识。

作文六：我的学校

我的学校很大很漂亮。校园里有美丽的花坛和绿树成荫的小道。教室里有整齐的课桌椅和黑板。老师们都很亲切，总是耐心地教导我们。同学们也都友善，互相帮助。

作文七：我的未来

将来，我想成为一名科学家。因为科学可以解答许多问题，改变世界。我要努力学习科学知识，并进行实验研究，为人类的进步做出贡献。

以上是小学生一年级的作文合集七篇。每篇作文都是从不同的角度写作的，内容简洁明了，通俗易懂。希望这些作文能够给读者带来一点启发和愉悦。