今天小乐来给大家分享一些关于再别康桥导入新课方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

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1、作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

2、那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的《再别康桥》公开课教案，希望能够帮助到大家。

3、《再别康桥》公开课教案 篇1【教案设计说明】《再别康桥》是现代的诗人徐志摩的代表作。

4、现被选入粤教版高中语文必修二，在教学中要体现《语文新课程标准》规定的“课程目标”——阅读作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力；在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情，感受艺术和科学的美，提高审美的境界的目标。

5、本课教案设计重点围绕诗歌的语言、艺术魅力两个方面，来培养学生品味诗歌的语言、提高鉴赏诗歌的能力。

6、教学目标的实现，采用反复朗读，分析诗中的意象，通过朗读－思考－分析－朗读－教师范读等几个环节，达到理解诗歌的内容和重点诗句的意思，体会作者的思想感情的目标。

7、重点难点目标的突破，利用设计问题的形式，从诗歌的朗诵技巧入手，从诗歌中的主要意象和其表达的情感等方面启发，借助多媒体课件进行辅助教学，提高教学效果。

8、【教学目标】1.了解徐志摩及本诗的写作背景。

9、2.掌握一般的朗读技巧，有感情地朗读诗文。

10、3.分析诗中主要意象，体会诗的意境，理解诗歌的情感。

11、【重点难点】1、有感情地朗读诗文。

12、2、分析诗中主要意象，体会诗的意境，理解诗歌的情感。

13、【教具准备】多媒体课件【教学方法】学生朗读，教师、总结点评【教学时间】一课时一、导入歌曲《再别康桥》欣赏。

14、二、谈谈你所知道的徐志摩徐志摩（1896－1931）浙江海宁人，新月诗派的代表人物。

15、1921年开始写诗，深受19世纪浪漫主义诗人拜仑、雪莱和印度诗人泰戈尔的影响。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。