封建思想的表现有哪些_封建思想的表现及其危害

封建统治思想

重男轻女 迷信神 拜神求雨 男尊女卑 请大神

1. 儒家思想对封建统治的作用

封建思想的表现有哪些_封建思想的表现及其危害

封建思想的表现有哪些_封建思想的表现及其危害

2. 封建的正统思想是什么

3. 封建统治的思想基础是什么?

4. 古代维护封建统治的思想工具是什么

儒家思想对封建统治的作用

儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。

儒家思想对封建的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。

儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是司仪，后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系，是影响的流派，也是古代的主流意识。

西汉武帝时期，董仲舒吸收了道家、法家等有利于君主统治的成分，对儒学进行了改造，增加了“君权神授”和大一统的思想，这在客观上有利于封建集权的加强，也利于的稳定，和巩固儒家思想，从此儒家思想逐渐成为封建占统治地位的正统思想。

纵观两千多年来儒家之所以能独领 ，一方面是因其思想内核即哲学上的天人观念、上以“仁”为核心的“三纲五常”、上的大一统主张，在根本上都有适应了封建统治需要的因素。

封建的正统思想是什么

儒家思想2 在上，实行高度集权的封建君主制度。从秦始皇建立集权制的封建帝国开始，历代统治者不断加强皇权，在一定程度上维护了多民族的统一，同时也在很大程度上抑制了封建的生机和活力。

儒家思想是传统文化思想的核心,是中华文明的文化遗产.这一思想对巩固封建统治,维护统一曾经发挥过重要作用；封建统治者为了控制人们的思想而推行愚昧政策,阻碍了生产力和科学技术的进步,对历史发展产生过消极影响.但是,儒家思想中的勤政爱民、任人唯贤、和睦相处、以仁为核心的道德规范、合理的教育方法,具有积极意义.追答

春秋晚期,孔子创立儒家思想,核心是“仁”,主张以爱人之心调解与和谐人际关系；主张“礼”,即贵有“序”；主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,要求统治者爱惜民力,取信于民,正身律已；主张改良,与时俱进.以仁为核心的道德规范,有利于调解人际关系,缓和矛盾.②战国时期的孟子发展了孔子的民本思想,提出“民为贵”、“君为轻”,主张“仁政”,即不误农时、放宽刑罚、轻徭薄赋,让农民有一定土地.③董仲舒吸收了法、道等学派的长处,结合主义集权制的需要,对儒家学说加以改造.他宣扬“天人感应”、“君权神授”和“大一统”的思想主张,提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议并被汉武帝采纳,光大了儒学,使儒家思想成为封建统治的正统思想.④唐安史之乱后,儒学的正统地位受到削弱.两宋时期,朱熹等对儒家思想加以改造,吸收和的某些思想,形成新儒学,即理学.理学提出“存天理,灭人欲”,实际上是为封建等级制度辩护.⑤明朝时期,为了严厉控制士人的思想,创立了八股取士制度,规定科举试卷仅从儒家经典中命题,不许发挥个人见解,这使儒学的地位空前强化.⑥十九世纪末,康有为著《孔子改制考》和《新学伪经考》,把西方学说与儒家思想结合起来,强调托古改制,为维新变法寻找理论依据,将儒家思想赋予了新的内容.⑦新文化运动的代表人物将矛头直接指向儒家思想,提出了“打倒孔家店”的口号,提倡新道德,反对旧道德,将儒家思想维护的封建礼教喻为“吃人”的魔.新文化运动动摇了以儒学为代表的封建正统思想的统治地位,但儒学的统治地位没有从根本上改变

封建统治的思想基础是什么?

再加之西汉董仲舒“外儒内法”的改造，特别到了宋、明两代，程朱理学“存天理，灭人欲”，使“君君臣臣、父父子子”的纲常思想深入人心，麻痹甘于受压迫。

新主义革命时期，“打倒孔家店”也是当时根除封建思想的口号之一。

2、本质区别在于经济基础，封建统治下是自然经济，土地是所有经济行为的核心，统治者重农抑商，限制商品流通。

资产阶级统治正好相反。

儒家思想中的三纲，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，五常，即“仁、义、礼、智、信”，牢牢巩固了君主至上的地位，也于人们思想中牢牢巩固了严格的等级与礼法制度，是古代维护封建统治的一个重要的思想工具。也因此可以说，儒家思想是既传统文化的内核，也是维护封建君主统治的理论基础。儒家思想、君主制度构成了古代史的两大主体内容。

封建思想是什么意思

3：在文化上,以儒家思想为核心。

1、封建思想是“封建”与“思想”两个词组合而成，1）以家族为本位的宗理思想成为支配人精神活动的价值渊源之一.古代是个宗法,奴隶的西周强调“亲亲”,封建自汉朝直至清末历代统治者无不主张“以孝治天下”,可见宗理思想的盛行不以性质的不同而有变化.是一个因历史而成的特定词语，一般是指维护封建统治的旧道德、旧礼教所形成的思想观念的泛称。

2、封建思想与封建思想是有区别的，日常意义上的封建思想是指一种过时落后的观念，是需要摒弃的；封建思想既包含积极、进步的思想，也包含消极落后的思想，的传统思想文化是应当继承发扬的。

什么是封建思想？

古代维护封建统治的思想工具是什么

封建是分封制定义的一种制度。这种制度下，国王向各类封建领主授予采邑，而封建领主向国王效忠，从而形成了一种金字塔式的治理结构。根据领主们的封地规模、家族地位等因素，国王授予公、侯、伯、男、子爵位。

封建的封建思想：

封建中往往存在相当明显的阶级制度，但是它们之间的关系并不也是如此完善的，通常领主的爵士不会再对国王效忠，也因此有了一句名言“我的附庸的附庸，不③在文化上，以儒家思想为核心；是我的附庸”。然而这种统治结构能够长期维持下来的，就是封建的思想观念：通常以“君上大权”为骨架，融入一些有利于统治阶级的思想而汇集成。

《边城》中的关于封建思想体现在哪些地方

拓地主阶级成为统治阶级的是封建，地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建的主要矛盾。封建形成的自然经济是以土地为基础，农业与手工业结合，以家庭为生产单位，具有自我封闭性、性，以满足自身需要为主的经济结构。在封建，地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。展资料

老一辈的封建思想有哪些

第四，就学术文化方面来看，封建的学术文化是光辉灿烂的，即使是在频繁、社封建是指实行封建制度的状态。会动荡的年代里，思想文化领域也有重要的成就。

封建是历史上长期存在的形态，老一辈的封建思想主要包括以下几个方面。首先，等级观念十分重要，强调各个阶层的异和不可逾越的等级秩序。其次，男尊女卑的思想根深蒂固，男性被视为家族的主导者，女性则被限制在家庭和婚姻中。第三，尊重权威与服从观念盛行，封建主义强调君主、父亲等权威的至高无上地位，并要求忠诚和服从。第四，儒家思想对封建思想有深远影响，包括孝道、忠诚、礼仪等观念，强调个体与家族、的利益关系。封建思想的核心思想是等级观念、男尊女卑、权威尊崇和儒家价值观。

封建观念有哪些？

你好，据我所知：

西周推翻商朝两年后，周武王，其子成王继位。成王年幼，周公代替执政。周公在执政的时候，制定了诸侯封邦建国制度。这种制度就是“封建制度”。根据这种制度而制定的礼仪教导，就是“封建礼教”。“封建制度”与“封建礼教”合而为“封建”。凡事推崇“封建的”，就是“封建思想”。“封建思想”主要内容如下：一，天子是天下的统治者，是先进生厂力和先进文化的代表，是最广大根本利益的代表，是天下稳定太平

1，性别封建统治下的大商人在赢得利润后往往也是置房购地，而不是扩大再生产。4 在结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。。

2，出身。

3，迷信思想。

4，对的愚忠等等。

重男轻女……迷信……

男人三妻四妾。女人裹小脚。奴性。媒妁之言。

封建的基本特征

封建的基本特征有：

1、就土地制度来看，的封建是地主土地所有制。土地归地主私有，可以任意买卖。地主用权势和经济手段兼并土地，造成自耕农的破产。这是封建与欧洲中世纪在、经济、思想意识形态上具有不同特点的重要根源。土地兼并问题一直是封建无法治愈的顽症。

2、就经济发展水平看，进入封建以后，商业、手工业持续发展，直到明朝后期，其经济的发展在世界上都处于领先地位。此后，却无法冲破封建主义的樊篱。

3、就结构来看，在的封建里，集权、君主的体制不断完善和强化。君主掌握强大的权力，能够有效地抵御异族的入侵，有利于稳定和的统一；同时也有力量驾驭地主阶级的各个阶层，强化对下层的控制，农民阶级和工商业者、城市平民的反抗斗争。随着封建制度的日趋没落，这种体制阻碍了的发展。

4、就学术文化方面来看，封建的学术文化是光辉灿烂的，即使是在频繁、动荡的年代里，思想文化领域也有重要的成就。

封建：指实行封建制度的状态，是主义历史学家常用的学术名词。主义史学家的“封建”是指地主或领主占有土地并剥削农民或农奴的形态，西方学者的“封建”指由共主或王朝给王室成员、王族和功臣分封领地，是一种管理“制度”而不是一种“”，属于制度范畴。

封建的基本特征：

①在经济上，私人土地所有制占主导地位；

②在文化上，实行高度集权制度；

④在结构上，是族权与政权相结合的宗法等级制度。

在封建，地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。地主阶级通过掌握土地这一生产资料，对使用土地的农民通过榨取地租、放等手段剥削其他阶级。同时封建土地所有制的形式也不尽相同，有通过契约租赁、缴纳地租、雇用佃户等方式实现，但其本质依然是一种剥削与被剥削的关系，不会改变封建作为一个阶级的本质。

拓展资料：

“封建的主要矛盾，是农民阶级和地主阶级的矛盾”。封建的结束：根据大陆史学界的认定，从一八四零年开始，逐渐沦为半殖民地半封建制度；以新主义革命胜利即中华成立，为封建制度结束的标志。

参考资料：

1：在经济上,封建土地所有制占主导地位。

2：在上,实行高度文中除了我们可以看到的简单的爱情，美好的人性，还有隐藏在文本深处的那种无可消弭的人生的悲哀……白塔的倒塌象征着边城整个自给自足体系的崩溃，代表的新的制度的建立。沈从文一直自称自己是乡下人，他有着对病态都市文明的排斥的阻据。所谓的封建思想大概就是指的船总顺顺为代表的那种秩序吧集权的封建君主制度。

4：在结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。

5：地主阶级成为统治阶级的是封建，地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建的主要矛盾。

6：封建形成的自然经济是以土地为基础，农业与手工业结合，以家庭为生产单位，具有自我封闭性、性，以满足自身需要为主的经济结构组织。

同时封建土地所有制的形式也不尽相同，有通过契约租赁、缴纳地租、雇用佃户等方式实现，但其本质依然是一种剥削与被剥削的关系，不会改变封建作为一个阶级的本质。

参考：

在经济上，封建土地所有制占主导地位。，贵族，官僚和地主占有大量的土地，儿占人口绝大多数的农民则占有很少的土地，需要租种地主土地缴纳高额的地租，封建地主阶级和农民阶级的矛盾闭眼尖锐；小农经济是封建的基本生产结构，其主要特征是个体家庭为单位与家庭手工1． 以家族为本位的宗理渗透一切业结合的自给自足的自然经济。

3 在文化上 以儒家思想为核心，以三纲五常为道德规范，主张仁政，提倡经世济民，以助君主。

5 综上所述，封建的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。在这一矛盾基础上建立的封建性质的经济、、文化、结构，具有两方面的特性。一方面它巩固和维系了封建的长期延续和稳定。另一方面，随着封建的有声转衰，地主阶级同农民阶级的固有矛盾日益显现出来，造成自身不可克服的经济的周期性危机。在这种情况下，封建王朝的任何改良措施，便再也难以挽救封建的危机。

，就土地制度来看，的封建是地主土地所有制。土地归地主私有，可以任意买卖。地主用权势和经济手段兼并土地，造成自耕农的破产。这是封建与欧洲中世纪在、经济、思想意识形态上具有不同特点的重要根源。土地兼并问题一直是封建无法治愈的顽症。

第二，就经济发展水平看，进入封建以后，商业、手工业持续发展，直到明朝后期，其经济的发展在世界上都处于领先地位。此后，却无法冲破封建主义的樊篱。

封建其实只是个糊弄人的概念。您可以略微思考下就会明白，不关在任何时期都只有一个特征“贪”！对就是它，古时，大贪是，小贪是地主。现在大贪是官，小贪是商人。综合来讲，人类的历史就是一本贪的历史，一本欲望的历史！与其说理想，不如说是欲望。这更现实，理想只不过是欲望披了一层美丽的外衣而已！

封建的基本特点：

1.在经济上，封建土地所有制占主导地位;

2.在上，实行高度集权的封建君主制度;

3.在文化上，以儒家思想为核心;

4.在结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。

制度：君主集权

经济制度：自给自足的小农经济

封建思想有哪些特点

封建思想举例：

2）各种维护和体现宗理的法律原则纷纷设立.古代的统治者和思想家将宗理上升为法律规范,并对此必要性从法理学进行了充分论证.

拓展资料：在封建，地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。地主阶级通过掌握土地这一生产资料，对使用土地的农民通过榨取地租、放等手段剥削其他阶级。

2． 皇权至上

皇权至上,法自君出,君主拥有的立法权、司法权,成了封建正统法律思想的一条基本原则.

3． 平等观念欠缺,等级特权思想浓厚

古代,儒家思想占统治地位,而儒家思想主要源于“礼治”,礼的特点是尊卑贵有别,等级森严,这也就使得等级特权思想始终贯穿于古代法律思想中.

4． 重德轻刑

综观两千多年的封建,无论是统治者,还是思想家,均把德为本、刑为用作为治世的基本信条,把法律看作是治世的辅助手段.

5． 重义轻利

宋代朱熹把重义轻利的思想发展到极端,地阻碍了法律思想的发展.法学是有关权利的学问,重义轻利的思想压抑了人们的权利观念.

封建思想是什么意思

1、儒家思想，孔子强调要维护“礼”。

封建思想是一个因历史而成的特定词语，一般是指维护封建统治的旧道德、旧礼教所形成的思想观念的泛称。

封建思想作为一种意识形态具有相对的性，在封建瓦解以后，仍然在相当长的历史时期内影响人们的思想和生活。在我国，封建制度延续了两千多年，封建思想的影响既广且深。

封建时期思想基础是儒家的礼制思想，核心是“三纲五常”。所谓“三纲五常”是指：“三纲”指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”；“五常”指“仁、义、理、智、信”。

“三纲”是指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，要求为臣、为子、为妻的服从于君、父、夫，同时也要求君、父、夫为臣、子、妻做出表率。它反映了封建中君臣、父子、夫妇之间的道德关系。“五常”即仁、义、礼、智、信，是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关系的行为准则。

1、一孝

见父母过错谏，是一孝。

2、二孝

供养父母，乃二孝。

3第三，就结构来看，在的封建里，集权、君主的体制不断完善和强化。君主掌握强大的权力，能够有效地抵御异族的入侵，有利于稳定和的统一；同时也有力量驾驭地主阶级的各个阶层，强化对下层的控制，农民阶级和工商业者、城市平民的反抗斗争。随着封建制度的日趋没落，这种体制阻碍了的发展。、三孝

娶妻生子，为三孝。 一般都认为断绝香火乃封建最忌之事，故为大。其实不然，圣贤人的心量处处想着后代子孙的慧命不可断，无后为大的后并非单纯地讲香火传承，更主要的是讲承传家教和圣贤教诲，并非要生儿子，闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源。

治国平天下之权，女人家之大半，盖以母教为本也。自古以来，母教为家庭教育的重中之重，是孩子童蒙养正的根本保证。