五猖会主要内容概括 五猖会主要内容

《朝花夕拾》五猖会主要内容概括

2018-05-01

五猖会是收录在《朝花夕拾》中的一篇散文。作者通过简练的文字批判了封建教育对于儿童天性的压迫和作者通过对迎神赛会和五猖庙的描写，表达了对封建强权教育的强烈不满和谴责。他认为这种教育扼杀了儿童的天性，使他们的思想受到禁锢，使他们在成长过程中失去了快乐和自由。摧残。 1、作者当地数年一度的五猖会是异常盛大的迎神赛会，一经举办便会轰动全县，会上有各式的艺人和杂技，是作者儿时心心念念的节日。

五猖会主要内容概括 五猖会主要内容

五猖会主要内容概括 五猖会主要内容

2、到了五猖会当天，作者却被其父亲留下背诵《鉴略》，只有背诵下来才可以前往观会。 3、作者用了好长的时间才将其背诵下来，在父亲允许后和大家一同前往，路上大家都非常开心，享受着节日的喜悦，作者却因背书的事情而兴趣全无。

朝花夕拾五猖会主要内容概括

2.又作别论：应当另外作出评价。

记述了作者少年时观看五猖会的事情。五猖会是作者当地非一、背景介绍常盛大的迎神赛会，大人们祭祀祈福，孩童们率性玩乐，终于到了作者期盼的这一天，却被父亲留住，要求作者背诵《鉴略》才能去观看，作者之前从没有看过这本书，只好花了很长的时间将其背诵下来，在得到父亲的允许后才在大家的簇拥下前往，路上其他人都很高兴，自己却因为背书的事情，对五猖会没了兴趣，批判了封建教育对儿童天性的摧残。

五猖会概括主要内容

5.游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。

描述了作者儿时观看迎神赛会的事情。五猖会是作者当地数年才举办一次的迎神赛会，一旦举办就会轰动全县，规模非常盛大，孩童们可以在这一天尽情玩耍，终于到了作者心心念念的这天，却被其父亲留下背诵《鉴略》，要求背诵下来才可出门，在花了很长的时间后作者将其背熟，才在大家的簇拥下出了门，路上大家对热闹的赛会喜悦非凡，作者却对眼前的景象失去了兴致。作者通过平淡的叙述，揭露了顽固腐朽的封建教育对儿童天性的摧残。

五猖会读后感

朝花夕拾《五猖会》主要内容

然而有些人呢，对父母的唠叨一句也不听，依旧我行我素，这样的人一定是没有大的志向，成不了大器的人。

五猖会是鲁迅先生的散文集朝花夕拾中的一篇文章，主要描述了五个青年人的聚会及其对于现象的反思与批判。

在序言中，作者先给出了这个故事发生的背景。五个年轻人因为共同的兴趣和志向结为朋友，并且定期聚会讨论各种时事问题。

熊孩子：他是一个富有正义感的年轻人，对不公现象非常敏感。上街的老头：他是一个卖馒头的老人，虽然并没有很高的文化水平，但是却有着深刻的观察力。胖子：他是一个见多识广的人，经验丰富，能够从不同角度看待问题。矮子：他是一个比较悲观和消极的人，总是对现象表示抱怨和不满。

三、五猖会的聚会与讨论

五个猖会成员每次聚会都会选择一个特定的话题进行讨论，他们通过互相交流、辩论和思考，试图理解现象的本质和背后的原因。

四、对现象的观察与反思

不公：在聚会中，他们讨论了阶级距、贫富不均等然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。问题，并对这些现象进行了深入分析和批判。

人情冷漠：五猖会成员谈到了上冷漠现象的普遍存在，无论是在街头巷尾还是在家庭之间，人们似乎都变得越来越冷漠和自私。

五、对未来的期望与呼吁

在全文的结尾，作者通过五个猖会成员的思考和讨论，表达了对于进步和改革的期望。他们希望能够有更多的人觉醒并行动起来，关注问题，改变现状。

总结：

五猖会是鲁迅先生在《朝花夕拾》中的一篇散文，通过五个青年人的聚会与讨论，揭示了不公、人情冷漠以及学校教育问题等现象，并提出了对于进步和改革的期望。这篇文章以其独特的观察力和尖锐的批判态度，展现了鲁迅先生对于问题的关注和呼吁。

朝花夕拾五猖会主要内容

这在幼小的鲁迅头上浇了一盆冷水，当时让他兴致全无，一句句梦似的背完后，对会也没什么兴趣了，以至于后来回忆，记得最清楚的也只有背书了。

主要内容：

一次千呼万《朝花夕拾》中《五猖会》主要内容如下：唤而来的赛会却被父亲的不理解和搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。在平淡的叙述中可以感受到了作者受伤的心灵。

鲁迅：

鲁迅曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他18年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。文学家、思想家、战士，五四新文化运动的重要参与者，现代文学的奠基人。曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

五猖会主要内容及好词好句摘抄

“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是鲁迅的之声，看似是对父亲的不明白，其实更深成次的，是透过自己的亲身经历，表达了自己对封建的思想习俗的不满。本应是高高兴兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。怪不得，他梦似的背完了，应对东关五猖会的热闹却提不起兴致。儿时的鲁迅与其他孩子一样，喜爱凑热闹，对于一年一度的五猖会自然十分欢喜。一大清早，工人们就开始搬东西。而鲁迅笑着、跳着脸上写满了喜悦，躯体虽然在家中，但心早已飞往了东关五猖会的现场。父亲让“我”背书，嘴上虽不能发表什么，但心中必须在表达对封建教育的不满。封建教育的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会人云亦云，尾随人后。让孩子过早地被“之乎者也”纠缠。文章描述了作者与父亲之间一场微小的冲突，作者对五猖会的热切期盼和父亲的阻难构成鲜明的比较，表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。可能父亲是无心的，但就是这么一件小事，可能让孩子刻骨铭心，忘记。

朝花夕拾五猖会好词

1.眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

4.浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的声势浩大。

朝花夕拾五猖会好句

2.赛会虽然不象现在上海的旗袍，的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。

3.各路会帮到齐，五猖庙会迎赛开始，万鼓齐奏，万铳齐鸣，队伍井然有序浩浩荡荡，蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中，有舞龙的，有踩高跷的，有大敲棚云门鼓的，有五猖会开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，终于背书成功，得以去看五猖会。“轰轰”燃放荷花铳的。

4.我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

5.在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

朝花夕拾中五猖会的主要内容

朝花夕拾中五猖会3.井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。的主要内容如下：

2、五猖会是民间传统的庙会活动，通常在农历五月初五这一天举行，以纪念古代伟大的爱国诗人屈原。在这场盛大的庙会上，人们会举行各种娱乐活动，如龙舟比赛、舞狮表演、唱大戏等，同时还会品尝各种美食，如粽子、糖葫芦等。

3、文章开篇，作者通过回忆童年时期的生活，描述了他对五猖会的期待和喜悦。他和家人一起精心准备了参加庙会的物品，如新衣、鞭炮等。当五猖会的日子终于来临时，作者兴奋地穿上了新衣，和小伙伴们一起去参加这场盛大的庙会。

4、在庙会上，作者看到了各种各样的表演，如舞狮、划龙舟等，他被这些精彩的表演深深吸引。同时，他还品尝了许多美味的食物，如粽子、糖葫芦等，这些美食让他流连忘返。在庙会上，他还结识了许多新朋友，大家一起玩耍、欢笑，度过了一个愉快的一天。

5、随着时间的推移，五猖会也逐渐消失在了历史的长河中。如今，庙会已经不再是人们生活中的主流，许多传统的文化活动也逐渐被遗忘。这让作者感叹时光荏苒，许多美好的回忆已经渐行渐远。

朝花夕拾对人们的影响

2、鲁迅通过《朝花夕拾》展示了对时局的犀利批判和对弊病的深刻认识。他以敏锐的观察力剖析当时的黑暗面，揭露了封建制度的种种弊端，呼吁人们对问题有更为清醒的认识。这激起了读者对现实的反思，推动了变革的思潮。

3、作为4、作者正是通过这些环境气氛的层层渲染，以及“我”的情绪对比，激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶，进而引起人们对儿童教育的严正关注。文学巨匠的鲁迅通过《朝花夕拾》表达了对个体命运的关切。他通过对人性的剖析，呈现了个体在历史漩涡中的曲折命运。这使读者更加关注人的内在精神世界，深入思考人生价值与意义，激发了对自我成长和生命意义的追求。

4、朝花夕拾的语言表达独特而深沉，影响了现代散文的写作风格。鲁迅先生以简练、精辟的文字，表达了丰富的思想内涵，塑造了许多令人难忘的文学形象。这对后来的文学创作产生了深远的影响，推动了现代散文的发展。

5、朝花夕拾通过对时代、人性和文学表达的深入思考，深刻影响了读者的思想观念、人生态度以及文学创作风格。这部作品不仅是文学史上的经典之作，更是一部具有启示作用的精神瑰宝，为后来的文学创作和进步留下了宝贵的财富。

五猖会主要内容概括及读后感

《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，接下来分享五猖会主要内容及好词好句摘抄。

《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，接下来分享朝花夕拾五猖会主要内容及读后感。

五猖会的主要内容

《五猖会》读后感范文

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。

鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。中华民族有许多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书固然可以出人头地，但孩子的健康成长，也应该有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

《五猖会》读后感

鲁迅先五猖会主要内容概括生的散文集《朝花夕拾》的《五猖会》首先描写了鲁迅对迎赛神会的独道见解，随后又写了他们一家人在去看五猖会时路上的情形。

本来兴奋无比的他因为文亲的一句“去拿你的书来”变得忐忑不安，谁知读完二三十行《鉴略》后，他父亲又对他说：“给我读熟，背不出，就别想去看会。”

我在这篇散文中读到了一个天真活泼的小鲁迅，也读到了一个严厉，重视学习又摧残孩子天真本性的父亲，全文把他们俩连在一起，组成了一个书香浓郁的家庭。

而从深层来看《五猖会》真的只是讲这些吗?不，这里头还有着深刻的含义。很多人会认为这篇文章是批判了那些封建教育对儿童天性的压制与摧残。我觉得我在这当中，还读出了一些东西来。

文章中父亲的形象是严厉的，他代表了封建教育制度的家长，再看看现在，家长们早已没有了那时的严厉。

对我们虽然很唠叨，但总没有那时，他们唠叨是为我们好，他们在为我们的未来着急呢。

现在父母的确有时候不太通情达理，但他们的唠叨总是在为我们未来美好生活作出铺垫。也许有一天我们有出息了，回眸过去，在这条路上有着多少父母的心血啊!

所以请不要忽略父母的每一句唠叨，他们就是你成功的铺路石之一。

五猖会主要内容概括 关于五猖会主要内容

1、《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。鲁迅的父亲说要把《鉴略》背熟，否则不允许鲁迅去看五猖庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了，待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。少年的欢快心情却因被父亲背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

2、“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高1.大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。