20以内加减法混合口算100题

2+18= 18-6= 16-1= 2+12=

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小学数学20以内加减法混合口算100题(建议收藏)


5+11= 17-7= 5+1= 10-1=

12+5= 11-2= 15+1= 19-11=

10+9= 16-7= 2+15= 16-15=

15+3= 9-4= 20-1= 6+8=

2+5= 11-10= 2+6= 10+1=

13+4= 20-1= 2+7= 15-12=

1+2= 20-3= 17-16= 9+1=

19-6= 5+2= 14-1= 13+7=

19-4= 3+5= 17+3= 14+3=

3+8= 8+4= 4+12= 1+5=

1+14= 9-8= 19-18= 6+13=

13-3= 3+14= 14+3= 13+5=

10+2= 2+5= 17-3= 3+7=

12-8= 9-4= 20-13= 17-1=

12+3= 5+6= 13+6= 6+7=

5+2= 7+7= 12-11= 5+8=

15-5= 20-1= 18-12= 7+1=

20-6= 8+6= 3+13= 1+19=

11+6= 2+10= 7+13= 10-2=

17-16= 1+8= 14+2= 1+12=

9+5= 11-10= 3+3= 8+2=

8+12= 3+17= 8+4= 1+4=

2-1= 9+9= 19-5= 20-18=

8+7= 20-3= 17-10= 5+6=

这个你随便想吗,例如1+1

二十以内加减混合运算?

二十以内加减混合运算如下:

3+9-9=

7+4-9=

6+8-8=

5+4-6=

8+5-2=

1+7-8=

5+4- 5=

8+7-7=

8+6-4=

4+5-4=

6+9-2=

8+4-3=

8+5- 3=

6+8- -5=

5+3-8=

4+4-2=

3+12-9=

4+3- -3=

9+10-3=

5+10-1=

4+4-2=

3+10-7=

4+6-5=

3+9-4=

8+5- 6=

4+4-3=

7+9- 6=

9+5-9=

7+7-9=

7+3-4=

10+9-6=

4+4-3=

7+7-2=

2+11-6=

8+6-9=

7+3-4=

8+5-3=

6+9-4=

1+7-4=

13+5-6=

3+10-4=

9+6- 6=

7+7-2=

19-5+4=

4+12-7=

2+6-5=

8+6-10=

12- 4+8=

6+4-5=

二十以内加减法混合题

二十以内加减法混合题

学习和练习基础数学技能是每个孩子成长过程中必不可少的一部分。其中,加减法是基础的数算之一。本文主要介绍二十以内的加减法混合题,并提供一些练习题供孩子练习。

如何做二十以内加减法混合题

对于二十以内的加减法混合题,一般可以采取以下两种方法来解题:

方法一:用加减法分别计算后再作加减运算。如:

15+6-7

15+6=21

21-7=14

方法二:先计算加减法中的某些数字后得出一个中间结果,然后再参照表格进行计算。如:

14+5-9

14+5=19

19-9=10

这种方法需要孩子们对20以内的加减法规律进行掌握,并能够灵活运用运算法则。

练习题

下面是几道二十以内的加减法混合练习题,供孩子们练习:

1、7+8-6=?

2、12-6+5=?

3、20-18+6=?

4、5+3+4-5=?

5、19-5+2=?

孩子们可以采用以上提到的两种方法进行计算,一些特殊的题目需要孩子们根据题目条件使用逆推法得出。

逆推法的运用

逆推法是一种常用的解题方法,主要是通过题目条件和的关系来逆向思考,从而确定未知数的值。对于一些特殊的加减法混合题,逆推法也是很常用的解题手段。

比如:

小明手里有5个巧克力,他每送出一个巧克力就会增加2元钱,现在他一共送出了7个巧克力,共赚了25元钱,那么小明开始手里有多少钱?

这个问题可以通过逆推法来解决。设小明一开始手里有x元钱,送出一个巧克力就增加2元钱,则送出7个巧克力就增加14元钱。因此,我们可以列出以下方程式:

5+14=x+25

解方程,则x=16。

因此,小明开始手里有16元钱。

结语

通过练习二十以内的加减法混合题,孩子们可以更好地掌握加减法运算法则,并能够在日常生活中快速准确地计算数学问题。同时,运用逆推法可以帮助孩子们更好地理解问题,培养逻辑思维能力。希望本文对孩子们的数学学习有所帮助。

小学一年级20以内数学加减法计算题(六篇)

【 #一年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程,与儿童的思维发展有着密切的联系。教育家加里宁说过:“数学是思维的体。”数学知识是具有严密逻辑的一种知识,数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维,发展儿童的智力。以下是 无 整理的与( 小学一年级20以内数学加减法计算题(六篇))相关资料,希望帮助到您。

小学一年级20以内数学加减法计算题篇一

13-7=14-9=9+5=12-8=

15-7=8+9=15-9=10+6=

7+8=8+3=7+5=17-8=

9+4=13-9=7+6=12-9=

9+6=8+5=7+4=16-8=

8+6=9+9=14-7=10+5=

18-8=14-9=18-9=8+8=

3+9=11-7=6+7=14-2=

11-3=5+6=15-8=6+6=

11-2=16-9=4+8=16-8=

小学一年级20以内数学加减法计算题篇二

9+2=3+8=11-5=16-8=

12-4=6+5=13-5=3+9=

4+7=9+9=18-9=15-4=

17-7=5+7=11-2=7+7=

11-3=4+8=15-7=12-6=

6+8=9+6=14-8=12+3=

11-4=16-8=5+8=2+9=

15-8=15-3=6+10=6+7=

9+8=15-6=3+9=14-9=

8+7=5+6=16-7=19-9=

小学一年级20以内数学加减法计算题篇三

15-7=13-7=12-8=7+4=

16-7=15-8=11-7=13-9=

8+5=10+3=9+3=14-7=

7+8=13-8=9+5=16-9=

9+4=5+8=17-8=9+6=

8+6=14-8=17-7=12-3=

15-8=13-4=18-4=12+3=

16-8=7+5=6+6=15-9=

6+5=12-4=6+7=16-8=

15-6=12-6=14-5=18-9=

小学一年级20以内数学加减法计算题篇四

4-3=0+5=9-0=19-18=

17+2=16+1=12-10=9-1=

1+7=10+8=5+2=17-6=

18-8=3-0=0-0=19-1=

11-10=12-10=7-3=12-11=

15-12=15-11=6+10=1+13=

4+3=3+14=2+13=18-2=

8-4=6-2=9-1=2+14=

10+2=7-4=15-11=8+10=

13-3=1+12=4+15=2+4=

小学一年级20以内数学加减法计算题篇五

9+3=12-5=4+9=6+7=

3+8=17-7=12-10=7+6=

10+6=16-7=9+6=8+5=

8+7=4+13=13-4=11-1=

11-2=12-7=17-9=6+6=

5+6=15-9=9+8=7+7=

6+8=13+6=8+4=16-2=

8+8=11-6=7+9=10+2=

6+5=4+7=11-9=13-8=

14-6=12-8=3+9=15-7=

小学一年级20以内数学加减法计算题篇六

15-1=16-2=10+3=1+14=

16+2=10+7=2+5=2+6=

1+2=14+3=11+8=1+1=

17-16=1+2=5+14=12+4=

18-17=12+3=17-15=6-1=

6-5=6+2=16+3=1+14=

16+1=4+15=2+3=18-13=

7-1=15-1=17-6=3+15=

1+2=12+3=16-1=5+12=

15-11=19-18=11+6=11+2=

20以内加减混合算式是什么?

20以内加减混合运算一般个位与个位相加,十位与十位相加,十分位与十分位相加,减法也是这样。

混合运算遵循一般数字的混合运算,先乘除后加减,有括号先算括号里面在算括号外面。

例:1.6+0.8=2.4

(3.1+0.5)-0.1=2.5

1.6-0.5+0.1=1.2

四则运算的运算顺序:

1、如果只有加和减或者只有乘和除,从左往右计算。

2、如果一级运算和二级运算,同时有,先算二级运算。

3、如果一级,二级,运算(即乘方、开方和对数运算)同时有,先算运算再算其他两级。

4、如果有括号,要先算括号里的数(不管它是什么级的,都要先算)。

5、在括号里面,也要先算,然后到二级、一级。

20以内的连加连减的加减法有哪些?

连加:

1、8+7+5

2、5+7+6

3、8+6+5

4、3+8+9

5、7+6+5

连减:

6、13-7-5

7、15-8-7

8、12-7-5

9、20-9-8

10、18-7-6

加法法则:

加法有几个重要的属性。它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要,重复加1与计数相同,加0不改变结果,加法还遵循相关作(如减法和乘法)。

加法是简单的数字任务之一,基本的加法:1+1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算,在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。