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1、寒秋，湘江北去，橘子洲头。

2、“中流击水，浪遏飞舟”寓意是：那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？该句出自现代的《沁园春·长沙》。

3、《沁园春·长沙》原文：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

4、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

5、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

6、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

7、评论大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

8、可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。

9、“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

10、既是四周看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

11、枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。

12、红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。

13、“怅寥廓，问苍茫大地。

14、谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。

15、下半阕着重抒情，但也赏析：不乏情中含景之处。

16、“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。

17、“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。

18、“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。

19、可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。