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1、【 #六年级# 导语】音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。

2、下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！1.人教版小学六年级音乐教案教学目标：1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。

3、2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。

4、3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。

5、4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。

6、教学重点、难点：1、运用创新手段使学生全身心投入学习之中，并积极完成学习任务。

7、2、通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。

8、教学过程：一、听音乐进教室二、创设情境、激趣导入1、师：又来到了我们共同唱歌跳舞的欢乐时光!首先让我们跳起来，动起来，一起放松心情好吗?师生共同表演舞蹈《青春舞曲》。

9、2、采访客人：（1)今天教室里来了很多客人,请同学们问一下他们都是什么民族的?（2)介绍教师的民族：汉族3、欣赏FLASH影片《家乡》。

10、三、实践体验、学唱歌曲《甜甜的大家园》1、五十六个民族五十六朵花，五十六个民族也蕴育了各具风格特色的民族歌曲。

11、下面让我们共同来倾听一首歌曲。

12、2、初听歌曲。

13、3、提问4、今天我们来学习一首歌曲《甜甜的大家园》5、再次感受，当你闭上眼睛倾听，会有什么样的感受?脑海中会浮现什么画面?6、让我们来一同欣赏祖国大好河山的美景，再次欣赏歌曲。

14、(课件)7、看到美丽的景色，老师都忍不住想唱歌了，你们欢迎吗?教师范唱。

15、8、自学请为歌曲分段，每段应该用什么样的声音和感情来演唱?9、分组合作学习一组用“嗒”伴唱;一组主唱;一组用自制道具伴奏;一组用舞蹈表演。

16、四、歌曲创新改编，创设舞台展示自我。

17、1、提问：我们的家乡是哪里?你们热爱自己的家乡吗?那么就让我们“小小作词家”，把这首歌改编成《美丽的大家园》2、学生朗读自编的歌词。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。