十句道德名言_三观教养人品的句子

十句道德名言

1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

十句道德名言_三观教养人品的句子

十句道德名言_三观教养人品的句子

十句道德名言_三观教养人品的句子

2、道德应当成为科学的指路明灯。

3、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。

4、对父母和同志，对群体和，对和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上群体。

5、道德普遍地被认为是人类的目的，因此也是教学的目的。

6、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到峰的礼仪。

7、即使不讲究道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

8、群体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的环境，是有利于培训好的公民的。

9、我认为，与制度相结合的自由才是的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

10、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。

关于道德的名言

关于道德的名言如下：

1、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

2、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。

3、道德当身，不以物惑。

4、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

5、道德是自由的保卫者。

6、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。

7、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

8、道德应当成为科学的指路明灯。

9、道德是一种获得，如同音乐是从演奏中得来的，保持道德要靠习、修炼和信念，如同艺术要靠舔笔和远眺。

10、道德是真理之花。

关于道德的名言

1、德不孤，必有邻。孔子 2、修养的本质如同人的性格，终还是归结到道德情这个问题上。爱默生

3、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁

4、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。康德

5、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。嵇康

6、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，和痛苦。托马斯曼

7、 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。。 陶行知

8、 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 契诃夫

9、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 《孟子离娄下》爱别人的人，别人永远爱他;尊重别人的人，别人永远尊重他。

10、 心灵美就是精神的美与道德的美。 库申

11、高行微言，所以修身。黄石公

12、道德是永存的，而财富每天在更换主人。普卢塔克

13、道德是真理之花。雨果

14、道德是自由的保卫者。斯米茨

15、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。章炳麟

16、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

17、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

18、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐

19、对于道德的实践来说，的观众就是人们自己的良心。西塞罗

20、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

关于道德的名言警句至少20条

1、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。

——帕拉图

2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是可尊崇的人。

——乔叟

3、支配和统治一切的，在君主 中是法律的力量，在 中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个的中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

——孟德斯鸠

4、真理和美德是艺术的两个密友。

你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。

——狄德罗

5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是需要的。

——罗素

6、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。

——洛克

7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

——德谟克利特

8、因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

——陶行知

9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。

——

10、一种美德的幼芽蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

——加尔多斯

11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

——加尔多斯

12、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于的人。

——

13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

——鲁迅

14、我所谓里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。

这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是上的美德。

——孟德斯鸠

15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

——卢梭

16、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

——朱光潜

17、同情是一切道德中的美德。

——培根

18、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。

——培根

19、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了伟大的功德。

——显克微支

20、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

——契诃夫

21、人类的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。

无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

——苏格拉底

22、人而无德，生而何益。

——法国谚语

23、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。

岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇

24、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。

——贝多芬

25、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那虽然真美，也不应该认为美。

——塞万提斯

26、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。

同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

——培根

27、美德大多存在于良好的习惯之中。

——佩利

28、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

——苏霍姆林斯基

29、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。

——康德

30、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。

——德克斯特

31、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。

——傅玄

32、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔

33、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒

34、高雅的品味，崇高的道德标准，向大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。

——李奥贝纳

35、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫

36、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。

——亚里士多德

37、对于道德的实践来说，的观众就是人们自己的良心。

——西塞罗

38、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。

——莎士比亚

39、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

——孔丘

40、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。

——罗吉尔·培根

41、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

——苏霍姆林斯基

42、道德应当成为科学的指路明灯。

——布夫勒

43、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

——夸美纽斯

44、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。

——章炳麟

45、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

——普卢塔克

46、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。

——马克吐温

47、道德普遍地被认为是人类的目的，因此也是教育的目的。

——赫尔巴特

48、道德能帮助人类升到更高的水平，使人类摆脱劳动剥削制。

——

49、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

——苏霍姆林斯基

50、道德方面的伟大