演讲比赛赛制 演讲比赛赛制创新

演讲比赛活动策划方案【3篇】

演讲比赛活动 策划方案 【3篇】 方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。以下是我精心收集整理的演讲比赛活动策划方案【3篇】，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

演讲比赛赛制 演讲比赛赛制创新

演讲比赛赛制 演讲比赛赛制创新

演讲比赛赛制 演讲比赛赛制创新

演讲比赛活动方案1

一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学

四、活动主题： 我的大学我做主

五、主办：测绘工程系学生会

协办：测绘工程系系学生会 组织部

六、活动时间：待定

七、活动地点：待定

八、赛前准备：

1、 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;

4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

5、 联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后宣传工作及摄影工作。

6、 作好分工，明确分配任务，到人。

7、确定好主持人。

九、比赛形式：演讲

十、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。

十一、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

1、着装整齐，大方得体。【10分】

2、吐字清晰，普通话标准。【20】

3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4、观点鲜明，内容充实生动。【25】

5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

6、去掉一个分和一个分平均成绩为各选手得分。

十二、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十三、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)负责做好后期工作。

十四、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十五、经费预算：

用品名称 单价(元) 件数 小计(元) 备注

气球 7.00 2袋 14.00 布置会场

电池 4.00 2对 8.00 照相机、话筒

卡纸 1.00 8张 8.00 号号码牌、 签到表

矿泉水 1.50 20瓶 30.00

双面胶 2.00 2卷 4.00

演讲比赛活动方案2

一、活动目的：

为配合我院的届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。

二、演讲比赛内容：原创:

本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

⒈主题演讲：

以“青春·信念·”(“··”)为主题，题目自拟。要求内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在大学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，(中英文一起)时间约分钟左右。

⒉即兴演讲：

主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将预备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，(中英文一起)时间秒钟以内。

⒊出场顺序赛前抽签决定。

三、演讲比赛组织形式

⒈参赛对象：全体在校学生

⒉组队方式：各系派出～名选手参加预赛，并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

⒊赛制安排：

本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限定的时间内(中英文一起，约分钟)自由演讲，题目自定，评委会将评出选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

四、比赛时间：

初赛：待定

决赛：待定

五、比赛地点：

初赛：学生多功能厅

决赛：学生多功能厅

六、比赛规则：

⒈中文、英文演讲依次进行。

⒉表意明确，健康向上。

⒊中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。

⒋举止大方，表现自然，与观众有目光交流。

⒌较强的应变能力和沟通能力。

⒍有适当的肢体语言。

七、演讲比赛活动流程

⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。

⒉各系学生会学习部将“青春·信念·”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、等，报至院学生会学习部，时间截至×月×日。

⒊进行预赛，通过预赛的'选手正式进入决赛阶段。

⒋正式进行决赛。

⒌决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟，英语回答不得超过分钟。

八、评分标准

、中英文发音标准，口语流利，节奏感强;

⒉话题围绕“青春·信念·”(“··”)的主题，展现当代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。

⒊选于自信投入，热情洋溢：

⒋配以适当的肢体语言;

⒌台风自然大方，不怯场;

⒍回答问题积极思考，不急不躁;原创:

⒎问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新;

⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟，回答问题不超过分钟，超时扣分;

九、比赛评判及奖项设置

⒈本次比赛决

赛阶段邀请学院和有关教师担任评委，采用～人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

⒉比赛评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。

院学生会学习部

演讲比赛活动方案3

一、活动主题：争优创先

二、参赛对象：数计院全体学生

三、比赛时间及地点：__年11月28日 晚19： 文虎楼37

四、主办单位：数计院团委学生会

五、策划承办单位：数计院学习部

六、比赛内容及规则：

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲

本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

(四)比赛规则

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

(五)奖项设置

根据选手得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，台风奖1名(不限于已获得奖者)。终选派3名选手代表我院参加校双语演讲比赛

七、参赛办法：

1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

2、报名截止日期：__年11月23日.

单位演讲比赛方案

篇一

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体员工

二、演讲内容：

参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

三、比赛时间：初赛：xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

决赛：x月x日x：xx

四、比赛地点

初赛-各服务站；决赛-公司会议室。

五、活动评委

初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司；

复赛-各服务站新老顾客、公司。

六、比赛评分标准

采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个分后，用所得的平均分为该选手的得分。

演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。（评分表见附件1）

一、主题内容：（40分）

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意。（20分）

2、语言流畅自然，文彩华丽。（10分）

3、主题深刻富有感召力。（10分）

二、语言表达（30分）

1、普通话流利，表达生动，动作恰当。（10分）

2、感情处理得当。（10分）

3、感召力强，富有创意。（10分）

三、形象风度（10分）

1、上下场致意、答谢。（5分）

2、服装得体，自然大方。（5分）

四、综合印象。（20分）

1、结构完整紧凑。（5分）

2、时间和节凑合理。（5分）

3、其他。（10分）

七、演讲比赛规则

（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；

（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；

（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；

（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

八、奖项办法

一等奖1名，奖品：xxx营养早餐1盒

二等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶

三等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶

或木瓜葛根压片糖果1瓶。

九、要求

1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求：初赛-每个服务站评比选手1名（因4名员工，评选2名选手）参加决赛。决赛-评选前3名演讲选手。

3.统筹安排：请各服务站及服务站相关认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

篇二

一、活动主题

“感动xx建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕xx建工企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：

（一）情系“xx建工”———为“xx建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

（二）服从、服务xx建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。

（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。

（四）服务——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。

（五）善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线”的感人事迹。

（六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。

（七）xx建工干部、管理者的人物。

（八）践行企业的工行人。

（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力xx建工文化事业的感人事迹。

（十）其他方面的先进典型。

三、比赛要求

（一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织，确保活动顺利开展。

（二）演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开，突出企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

（三）演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演讲内容（30分）

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

（二）演讲技巧（45分）

1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

（三）演讲效果（15分）

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

（四）时间控制要求（10分）

不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任；组委会下设办公室，设在xxx内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有：

（一）评委拟定8个人。

（二）主持人由xx办担任；

（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责；

（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；

（五）参赛选手员：xxx；

（六）选手名单、讲稿上报xxx；

（七）奖状制作：xxx。

（八）拍照、摄影等宣传：xxx；

七、经费预算

（一）奖金分配：

一等奖：1000元

二等奖：800x2=1600元

三等奖：600x3=1500元

鼓励奖：300x28=2800元

篇三

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经公司研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢”为主题的中文演讲比赛活动，和以“workattitudeisrything“《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。

特别说明：

①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元；

②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。

活动时间1（中文演讲比赛）：20xx年x月xx号（周五）下午x：xx分开始。

活动时间2（英文演讲比赛）：20xx年x月x日（周五）下午x：x分开始。

报名时间：20xx年x月xx号开始，x月xx号截止。

活动地点：公司会议室

活动对象：公司全体员工

比赛流程：

1、参赛选手抽取参赛序号（比赛前一天进行）。

2、主持人致辞，并介绍参赛评委。

3、主持人宣读演讲比赛规则。

4、按序号进行精彩演讲。

5、评委进行点评。

6、颁奖。

参赛规则：

一、参赛须知

1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占4分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分。

（2）表达形式3分：有声语言2分、态势语言1分。

（3）仪表风度2分：仪态端庄大方1分，举止自然、得体1分。

（4）综合印象1分：演讲综合素质、临场表现1分。

（5）对于特别者，评委可以根据情况选择额外加分，2分。

2、评委评分当场评价并计分，选手演讲完毕后，评委当场填写评分表，把握评分尺度，主持人30分钟报一次分数。

3、去掉一个分，去掉一个分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行，上台首先需要进行自我介绍，演讲稿内容必须围绕演讲题目，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到3分钟视为弃权。

每位选手比赛时间限定在3―6分钟内，5分30秒以亮牌提示，6分钟铃响为扣分时限，超30---60秒扣0.1分，扣0.2分；时间不足3分钟一律扣0.1分。

四、本次比赛中文演讲比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名；英文比赛一、二、三等奖各设一名（中英文可重复获奖）。

1、一等奖奖金1000元。

2、二等奖奖金800元。

3、三等奖奖金600元。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

学校演讲比赛活动评分规则范文三篇

学校演讲比赛活动评分规则范文三篇

以下是的我给大家整理的关于学校演讲比赛活动规则范文，希望能帮助到大家!

学校演讲比赛规则及评分细则篇一

一、比赛规则

(一)比赛开始前，由各市领队抽签决定比赛顺序。

(二)选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。

(三)比赛采用10 分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手得分。分数相同时看小数点后第三位数。

(四)可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。

(五)经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10 秒钟(含)以上扣1 分，选手并须立即停止比赛。

(六)参赛学生人数须符合规定要求，每超1 人次扣1分，直至扣完为止。(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。

二、评分细则

(一)内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。(3分)

(二)普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。(4 分)

注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，

(三)着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。(3 分)

读书演讲比赛规则及评分细则篇二

一、演讲要求

1.演讲内容必须围绕本届活动主题;

2.演讲须有真情实感，要真实反映青少年的内心世界和思想情感，避免内容空洞、概念化和化。

3.参赛选手必须用普通话脱稿演讲，所用 演讲稿 必须是创作的文稿，不得抄袭他人作品。自备5份纸质演讲稿，分发给评委。

4.每位选手演讲时间不超过6分钟。

5.选手着装应体现青少年朝气蓬勃的精神风貌，选手序号牌统一佩戴在腹部左侧。

二、比赛规程

1.比赛顺序在领队预备会上抽签排定，并发给选手序号牌;

2.比赛开始后，未上场的选手可在观众席上观看，但即将上场的'选手应在上一序号选手演讲时到后台等候;

3.选手演讲前只通报自己的序号及演讲的题目，不通报学校、姓名。计时从通报演讲题目时开始;

4.当演讲进行到5分30秒时，将以特定的信号(声音)予以提示;当演讲进行到6分钟时，再次以特定信号(声音)予以警示，此时，选手应立即终止演讲。超时扣5分;

5.每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐;

6.评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，不当场亮分，不去分和分。评委评分后汇总取平均分，到小数点后两位，若出现同分，则到后三位，依此类推。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布。

三、评分标准

1.演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、内容充实，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，无忘词冷场现象。

3.情感表达：20分。语气、语调、语速把握得当，准确表达演讲内容，情绪把握准确、得体，有感染力，有恰当的面部表情和肢体语言。

4.综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

学校演讲比赛评分细则篇三

评分标准：10分制，见下：

一、演讲内容(2分)

1、主题鲜明，健康向上， 富含真情实感(1分)

2、语言流畅，富有感召力 (1分)

二、仪 表(3分)

1、衣着得体(1分)

2、精神饱满，举止得体大方(1分)

3、上下场致意，答谢(1分)

三、表 达(4.5分)

1、参赛者吐字清晰，声音洪亮，普通话流利 (1分)

2、表达流畅自然，正确把握演讲节奏 (1分)

3、感情处理得当，声情并茂，演讲富有韵味和表现力，能与观众产共鸣(1分)

4、演讲材料脱稿(1.5分)

四、时 间(0.5分)

演讲时间限定为5--7分钟(0.5分)

演讲比赛活动方案8篇

一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?以下是我精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

演讲比赛活动方案篇1

一、 活动目的：

1. 丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。

2. 营造开放自由的学术氛围，让学生有的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。

3. 促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。

4. 加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。

二、活动主题：

_______

三、活动时间：

20__年3月23日――20__年4月8日

四、活动地点：

______

五、参赛对象：

_______________

六、日程安排：

1、截至20__年3月23日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校____办公室(待定)并将电子表发至校学生会 文化 部信箱______(报名表见附件1)。

2、20__年3月24日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。

3、20__年4月1日：“____”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。

4、20__年4月8日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。

七、比赛规则：

(一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间;

(二)决赛为 即兴演讲 与提问环节

(三)演讲赛赛程

八、活动流程：

(一)开幕式及揭幕战

(二)总决赛暨颁奖典礼

九、奖项设置：

本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。

演讲比赛活动方案篇2

演讲主题：“自强不息铸造大学梦想” 演讲时间：10月_日

活动地点：旅游学院多功能 报告 厅

宣传地点：第二食堂外

举办单位：__大学___学院

一. 活动目的

1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统.

2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台，同学们积极参与，带动身边的.人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

二. 活动

本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

三. 活动内容

(一)活动前期：

1. 赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣等。

2. 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3. 赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。 (二)活动中期：

1. 初赛：初赛时间定于20__年10月_日左右，地点初步定于旅游学院多功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

2. 初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

3. 实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。 (三)活动后期：

1. 决赛时间定于2011年10月_日，地点旅游学院多功能报告厅，必须保证提前借用。

2. 赛前安排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

3. 活动后对整个策划进行 总结 ，凝练以作存档传承。

(四)报名须知

1.报名时间：10月_日～10月_日

2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月_号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版 演讲稿 件、联系电话。

(五)活动具体流程

初赛：

1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，进行统分。

7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单(10名)。

决赛：(前期流程同初赛)

3.比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的 自我介绍 。

4.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时进行统分。

5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。

7.主持人宣布比赛结束，全体、嘉宾、评委、选手合影留念。

8.负责做好后期工作。

(六)比赛要求：

1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

2. 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

3. 必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、 演讲技巧 娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

4. 时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

5. 比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6. 复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。 (七)评分标准：(满分100分)

● 仪表形象：(20分)

1.着装整齐，大方得体。(10分) 2.姿态自然，动作适度。(10分) ●演讲内容：(50分) 3.原创演讲稿。(10分)

4.主题鲜明，符合主题内容。(15分)

5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(20分) 行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) ●语言艺术：(30分)

6.发音标准，流利。(10分)

7.节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起。(10分)(八)奖项设置

一等奖：一名，证书，奖品

二等奖：二名，证书，奖品

三等奖：三名，证书，奖品

风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品

四.注意事项

1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

2. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 3. 选手演讲内容中禁止出现一些、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行，如继续进行，取消其参赛资格。

4. 参赛选手必须提前十分钟到场，以便进行安排，如有问题请与承办方联系。

5. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

五.经费预算

演讲比赛活动方案篇3

一、活动主题

全面落实公司 安全生产 主体“”。

二、活动时间

初赛：__年5月15日，选取前20名以参加复赛。

复赛：__年6月10日，决出比赛名次。

三、奖项设置

一等奖：一名，奖金20__元;

二等奖：二名，奖金1500元;

三等奖：三名，奖金1000元;

优胜奖：14名，奖金200元(初赛选取的前20名);

参与奖：所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

四、活动地点

公司二楼会议室

五、活动对象

公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

六、活动流程

(一)阶段：报名阶段

所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

(二)第二阶段：初赛阶段

时间：5月15日。

地点：公司二楼会议室。

评委：公司中层代表3人，工会代表1人，员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的终解释权。

评选结果：评选出前20名优胜人员进入决赛。

要求：选手脱稿演讲，着工装。

(三)第三阶段：决赛阶段

时间：6月10日。

地点：会议室。

评委：公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的终解释权。

评选结果：评选出选手名次。

要求：选手脱稿演讲，着工装。

(四)第四阶段：总结阶段

对活动进行全方位分析、，将活动内容、花絮、演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于的理解，使全员明确安全，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。

七、比赛规则

1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;

3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;

5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个分和一个分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的得分。

演讲比赛活动方案篇4

一、活动目的

1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

二、活动主题

“我读书、我快乐”，围绕“梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求

三、活动要求

1、活动对象：3―6年级学生

2、参赛要求：

(1)比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛 。

(2) 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是 读后感 ，也可以叙述读书过程中发生的小 故事 等等。

(3)演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

四、评分标准

比赛评分采取10分制，具体标准：

1、演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情

实感。

2、语言表达(3分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，

感情充沛。

3、形象气质(2分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语

速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合素养(1分)：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

演讲比赛活动方案篇5

一、活动目的：

为配合我院的届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。

二、演讲比赛内容：原创:

本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

⒈主题演讲：

以“青春·信念·”(“··”)为主题，题目自拟。要求内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在大学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，(中英文一起)时间约分钟左右。

⒉即兴演讲：

主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将预备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，(中英文一起)时间秒钟以内。

⒊出场顺序赛前抽签决定。

三、演讲比赛组织形式

⒈参赛对象：全体在校学生

⒉组队方式：各系派出～名选手参加预赛，并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

⒊赛制安排：

本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限定的时间内(中英文一起，约分钟)自由演讲，题目自定，评委会将评出选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

四、比赛时间：

初赛：待定

决赛：待定

五、比赛地点：

初赛：学生多功能厅

决赛：学生多功能厅

六、比赛规则：

⒈中文、英文演讲依次进行。

⒉表意明确，健康向上。

⒊中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。

⒋举止大方，表现自然，与观众有目光交流。

⒌较强的应变能力和沟通能力。

⒍有适当的肢体语言。

七、演讲比赛活动流程

⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。

⒉各系学生会学习部将“青春·信念·”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、等，报至院学生会学习部，时间截至×月×日。

⒊进行预赛，通过预赛的'选手正式进入决赛阶段。

⒋正式进行决赛。

⒌决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟，英语回答不得超过分钟。

八、评分标准

九、中英文发音标准，口语流利，节奏感强;

⒉话题围绕“青春·信念·”(“··”)的主题，展现当代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。

⒊选于自信投入，热情洋溢：

⒋配以适当的肢体语言;

⒌台风自然大方，不怯场;

⒍回答问题积极思考，不急不躁;原创:

⒎问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新;

⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟，回答问题不超过分钟，超时扣分;

九、比赛评判及奖项设置

⒈本次比赛决 赛阶段邀请学院和有关教师担任评委，采用～人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

⒉比赛评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。

院学生会学习部

演讲比赛活动方案篇6

一、活动主题：

争优创先

二、参赛对象：

数计院全体学生

三、比赛时间及地点：

__年11月28日晚19：文虎楼37

四、主办单位：

数计院团委学生会

五、策划承办单位：

数计院学习部

六、比赛内容及规则：

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲

本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

(四)比赛规则

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

(五)奖项设置

根据选手得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，台风奖1名(不限于已获得奖者)。终选派3名选手代表我院参加校双语演讲比赛。

七、参赛办法：

1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

2、报名截止日期：__年11月23日。

演讲比赛活动方案篇7

为进一步加强教师职业理想和职业道德 教育 ，切实增强广大教师教书育人、为人师表的感和使命感。结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下：

一、组织机构

__中学__年师德演讲比赛小组。

组长：__

副组长：__

成员：__

二、演讲主题

以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师的为教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。

三、比赛办法

本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县组织。

四、日程安排

x月x日上午x时，在__中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。

五、奖项设置

__

六、有关要求

1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，整体形象良好;演讲时必须脱稿。

3、县决赛在__初中录直播教室举行，并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位负责组织。县将派督查组抽查各单位收看情况。

4、未尽事项另行通知。

演讲比赛活动方案篇8

为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、演讲时间

20__年4月26日19点40分

二、演讲地点

主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。

三、演讲主题

师德在书香中提升

四、

总策划

评委

统分

主持人

五、演讲内容及要求

1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。

2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。

3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确，用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

六、评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(45分)

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(20分)

3、声音洪亮，普通话标准流利(20分)

4、服装整洁，仪表端庄(10分)

5、时间限制(5分)

七、其他安排

1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。

2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。

3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。

4、德育处负责会场布置、主持等事宜。

5、__负责比赛现场的拍照。教务处

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求一篇 英语演讲比赛规则 各位帮个忙啦

一、演讲比赛规则

1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个分和一个分后的平均分为参赛选手的终成绩。

3、 参赛选手的终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

二、英语演讲比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟

综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价

三、奖项设置

一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

希望有所帮助

演讲赛的评分标准和规则是什么？

演讲比赛的评分标准和规则，是根据不同的演讲赛题和环境所决定的。

例如：

一所高中，校方为了提高学生的语言交际能力和思维能力，沟通增强学生间的友谊。组织了一场演讲比赛，赛题是：精彩人生。

校方的评审老师具体讲解一下此次大赛的评分标准：主要是分为五个方面，分别是切合题意、真情实感、思路清晰、语言准确和神态自然。

在演讲比赛的规则中，评审老师看着在座的各位班级负责老师，道：

1、参加本次比赛的每个班级的参赛名额不限（自由报名）

2、比赛开始前1小时，参赛队员必须统一着校服进入赛场。

3、参加本次比赛的每个班级必须服从和遵守各项规则。

4、在比赛过程中，参赛选手必须服从竞赛仲裁委员会的裁决；

等.................

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演讲比赛的评分标准和规则，是根据不同的演讲赛题和环境所决定的。