一年级数学公式

一年级数学公式有:破十法和平十法。

1年级所学数学公式 小学一年级数学公式大全1年级所学数学公式 小学一年级数学公式大全


1年级所学数学公式 小学一年级数学公式大全


1年级所学数学公式 小学一年级数学公式大全


1、破十法:十几减几,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。

例如:计算13-8=几时我们先从10里面,减去掉8,剩2,再用这个2加上个位上的3,就可以得到 5。

即:10-8=2,3+2=5。

2、平十法:15-8,个位的5不够减8,所以先把个位的5减完,就变成一个整10,再用10去减 3(因为8=5+3),就是10-3=7。

相对于平十法,破十法更为普遍,熟练掌握破十法就好。

一年级到六年级所有数学公式

一年级到六年级所有数学公式整理如下:

1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2

2、正方形的周长=边长×4 C=4a

3、长方形的面积=长×宽S=ab

4、正方形的面积=边长×边长S=a.a= a

5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

6、平行四边形的面积=底×高S=ah

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2

8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2

9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd =2πr

10、圆的面积=圆周率×半径×半径

11、三角形的面积=底×高÷2。公式 S= a×h÷2

12、正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a

13、长方形的面积=长×宽公式 S= a×b

14、平行四边形的面积=底×高公式 S= a×h

15、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式 S=(a+b)h÷2

16、内角和:三角形的内角和=180 度。

17、长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh

18、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh

19、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=

20、圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr

21、圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2

22、圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2

23、圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh

24、圆锥的体积=1/3 底面×积高。公式:V=1/3Sh

15、分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减, 先通分,然后再加减。

26、分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

27、分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

1~4年级数学公式

1~4年级数学公式

1~4年级数学公式,小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,为自己的数学计算打下良好的数学基础。数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。以下分享1~4年级数学公式。

1~4年级数学公式1

一、必背定义、定理公式

三角形的面积=底×高÷2 公式 S= ah÷2

正方形的面积=边长×边长 公式 S= aa

长方形的面积=长×宽 公式 S= ab

平行四边形的面积=底×高 公式 S= ah

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

内角和:三角形的内角和=180度

长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh

长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=sh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=

圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr

圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2

圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高 公式:S=ch=πdh=2πrh

圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积 公式:S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高 公式:V=Sh

圆锥的体积=1/3底面积×高 公式:V=1/3 Sh

分数的加、减法法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数的乘法法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数的除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

二、算术方面

1、 加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、 乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、 乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5

6、 除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 0除以任何不是0的数都得0。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、 什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以一个相同的数或除以一个不为零的数,等式仍然成立。

8、 什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、 什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的列法及计算。即列出代有χ的算式并计算。

10、 分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

11、 分数的加减法法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、 分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、 分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

15、 真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

16、 分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做分数。分数大于或等于1。

17、 带分数:把分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

18、 一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

19、 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的`倒数。

三、数量关系计算公式方面

1、 单价×数量=总价

2、 单产量×数量=总产量

3、 速度×时间=路程

4、 工效×时间=工作总量

5、 加数+加数=和

一个加数=和-另一个加数

被减数-减数=

减数=被减数-

被减数=减数+

因数×因数=积

一个因数=积÷另一个因数

被除数÷除数=商

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

有余数的除法:被除数=商×除数+余数

一个数连续除以两个数,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6)

6、 1公里=1千米

1千米=1000米

1米=10分米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方厘米=1000立方毫米

1吨=1000千克

1千克=1000克=1公斤= 2斤

1公顷=10000平方米

1亩=666、667平方米

1升=1立方分米=1000毫升

1毫升=1立方厘米

1~4年级数学公式2

1~4年级数学公式(基础知识点)

归纳一

长度单位1、常用的长度单位有(按从小到大的顺序排列):毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km);

2、的长度单位是千米(km),小的长度单位是毫米(mm),它们之间的关系是:1千米=1000米1米=100厘米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

3、相邻两个长度单位之间的进率是10,大单位换小单位要乘进率,小单位换大单位要除以进率。(通俗记忆:相邻两个长度单位之间大单位换小单位要在原来数字上加1个0,小单位换大单位要在原来数字上减去1个0)例:20厘米=()分米5米=()厘米解:厘米换成分米。

小单位换成大单位,1分米=10厘米,它们之间的进率是10,用20除以进率或者用20减去一个0,结果为2,所20厘米=(2)分米;米换成厘米,大单位换成小单位,它们之间的进率是100,用5乘100或在5后面加两个0,结果为500,所5米=500厘米;

二、重量单位

1、常用的重量单位有(按从大到小的顺序排列):吨(t)、千克(kg)、克(g);

2、的重量(质量)单位是吨(t)、小的重量(质量)单位是克(g),它们之间的关系是:1吨=1000千克1千克=1000克3、相邻两个质量单位之间的进率是1000,大单位换小单位要乘进率,小单位换大单位要除以进率。(理解记忆:同长度单:

三、时间单位

1、常用的时间单位有(按从小到大的顺序排列):时、分、秒;2、钟面上有3根针,分别是时针、分针、秒针。

钟面上有60个小格,12个大格,每一大格分为5小格。时针走一大格是1小时,走一圈是12小时;分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈是60分钟,也就是1小时。秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,也就是1分钟。

3、的时间单位是时,小的时间单位是秒,它们之间的关系是:1时=60分1分=60秒四

1~4年级数学公式3

一年级数学必背公式

1、加法公式

加数+加数=和

和=加数+加数

和-加数=另一个加数

另一个加数=和-加数

交换加数的位置,和不变。

2、减法公式

被减数-减数=

=被减数-减数

被减数-=减数

减数=被减数-

+减数=被减数

被减数=减数+。

3、一个数从右边起位是个位,表示几个ー,第二位是十位,表示几个十,第三位是百位,表示几个百。

20里面有2个十,也可以说20里面有20个一。

0里面有1个十,也可以说10里面有10个一。

读数和写数都从高位起,读作是写语文字,写作是写数学字。

个的前面写数学字,个的后面写语文字。

4、时针短,分针长。1时=60分。60分=1时。1刻=15分。

分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时。

分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。

钟面数字有十二个。两数之间有五小格,一共有六十小格。

时针转一个数字是一时,分针转格是一分。

时针刚过数字几,就是表示几时多。

怎样学数学。首先要打基础:明白一年级学生的数学教育目标,就我所知是能够熟练进行二十以内的加减法。明白这个,步骤就清楚了。认识数字,理解十进制,明白算式的意思,理解进位,练二十内加减法吧,建议做到六十题三分半以内。

然后培养应用能力,小学是没有真正的数学的,算术罢了。打下算得快算得对的基础后,解决实际问题就是培养小孩能力和提升兴趣的关键了。

一年级数学公式是什么?

加数 +加数=和

被减数一减数=

和=加数+加数

=被减数一减数

和一加数=另一个加数

被减数一=减数

另一个加数=和一加数

减数=被减数一

+减数=被减数

被减数=+减数

乘法:

①求几个几是多少。

②求一个数的几倍是多少。

③求物体面积、体积。

④求一个数的几分之几或百分之几是多少。

除法:

①把一个数平均分成若干份,求其中的一份。

②求一个数里有几个另一个数。

③已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数。

④求一个数是另一个数的几倍。

一年级数学必背公式是什么?

一年级数学必背公式如下:

1、数位对齐,先个(位)后十(位)。写上加减,再算数值。

2、小的一位数是1,小的两位数是10,的一位数是9。

3、尺子上的起点用0来表示。

4、找相邻数的方法:用这个数加1,再用这个数减1,得到的结果就是它的相邻数。

5、求数字前面的那个数减1,求数字后面的那个数加1。

6、任何数加0都得这个数,任何数减0都得这个数。

7、一个加数不变,另一个加数增加了几,和也增加几;一个加数不变,另一个加数减少了几,和也减少几。

8、被减数不变,减数越大,越小;被减数不变,减数越小,越大。

1到6年级数学公式是什么?

小学一年级数学公式如下:

(一)小学数学加减运算公式

加数+加数=和(交换加数的位置和不变)。

被减数–减数=。

和=加数+加数=被减数–减数。

和–加数=另一个加数被减数–=减数。

另一个加数=和–加数减数=被减数–。

+减数=被减数。

被减数=+减数。

求大数比小数多多少,用减法(-)计算。

求小数比大数少多少,用减法(-)计算。

大数=小数+多出来的数小数=大数—多出来的数多出来的数=大数—小数。

在“︸”下面就是求总数,用加法(+)计算。

在“︸”上面就是求部分,用减法(-)计算。

(三)时针与分针(时针短,分针长)

1时=60分。

60分=1时。

1刻=15分。

分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时。

分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。

(四)元角分

1元=10角。

1角=10分。

1元=100分。

(五)图文应用题

先找出已知条件和问题,再确定用加法或减法计算,记得要写答。

求一共是多少,用加法(+)计算。

求还有、还剩、剩下是多少,用减法(-)计算。

一年级数学公式

一年级数学必背公式如下:

1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2;正方形的周长=边长×4 C=4a

2、长方形的面积=长×宽 S=ab;正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a;三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

3、平行四边形的面积=底×高 S=ah梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

4、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2;圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr

5、圆的面积=圆周率×半径×半径 ?=πr;长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

6、长方体的体积 =长×宽×高 V =abh;正方体的表面积=棱长×棱长×6 S =6a

7、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a.a.a= a;圆柱的侧面积=底面圆的周长×高 S=ch

怎样学数学。首先要打基础:明白一年级学生的数学教育目标,就我所知是能够熟练进行二十以内的加减法。明白这个,步骤就清楚了。

认识数字,理解十进制,明白算式的意思,理解进位,练二十内加减法吧,建议做到六十题三分半以内。然后培养应用能力,小学是没有真正的数学的,算术罢了。打下算得快算得对的基础后,解决实际问题就是培养小孩能力和提升兴趣的关键了。