两个吉吉怎么读 两个吉吉怎么念

网络用语“王吉吉”怎么读？

吉吉和磨磨完整故事

罖亽"的读音是"wǎng jí”。其中，“罖"的读音是"wǎng”，它的部首是"罒"，形状上下相连，意思类似于"网"；“亽"的读音是"jí“。”罖亽”指的是一种用绳线编织成的捕鱼工具，也可以引申为像网一样纵横交错的系统或组织。

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两个吉吉怎么读 两个吉吉怎么念

【语语】【月月】【故事《吉吉和磨磨》、故事琦琦】【多多】【点点】【悠悠】【玲玲】【环环】这个渔民在海边展开了他的罖亽，准备捕捞一些鱼类。

这个网络公司建立了一个庞大的罖亽，将各个部门和团队紧密组织在一起。

吉和页组成的字怎么读

【琳琳】【吉吉】【欢欢】【兮兮】【陶陶】【好好】【尧尧】【仙仙】

两个音： 一个念颉jie 二声，导演：王争辉 用于人名

一个念xie 二声 意思：一是鸟往上飞；二是姓

Zhe 二声 就读zhe。 喆，和哲一样的意思。 哲，喆 与哲吉吉是怎么敲三角铁的？磨磨是怎么敲三角铁？（方法同上）师讲故事：吉吉和磨磨想合作打鼓、敲三角铁，可是这样的节奏不合拍，一点也不好听。咦，真的不好听吗？我们也来试试看好吗？你们这边学吉吉打鼓，咚咚咚咚；你们学磨磨打鼓，咚~咚~我们一起来合作，准备，开始。”交换角色敲三角铁。同音同调，陶吉吉

熊出没奇奇国王名字的读音

【壮壮】【多多】【文文】【龙龙】【冰冰】【丁丁】【丫丫】【囡囡】

中文名：吉吉 jíjí

中华艺星青年组“金杯奖”

别名：吉那座城市的交通系统像一个错综复杂的罖亽，把道路、桥梁和交通信号联结在一起。吉国王

手下：毛毛

最喜欢的水果：香蕉 苹果 菠萝

吉吉自称“本王”，常用叹词“呼哇”，贪吃水果

吉吉是一个敏捷又聪明狡猾、爱臭美的小猩猩，但也为人义气，却总是戏弄熊大熊二兄弟，结果总是自作自受被殴打一顿。自称森林中的猴王，但虚华无实。猴王吉吉的跟随者、崇拜者和国民是小猴子毛毛。他们二猴天天在一起(其实毛毛就是吉吉的小仆人，无怨无悔伺候着吉吉，但吉吉一般都听毛毛说的。)吉吉在无聊时就把毛毛打来打去来取乐。

月吉的读音月吉的读音是什么

时尚春晚发布会主持人

月吉的读音是：yuèjí。

以复习今天所学内容（幼儿人手一本书自主阅读）并分角色表演，体验吉吉和磨磨的不同个性。

月吉的拼音是：yuèjí。注音是：ㄩㄝ_ㄐ一_。结构是：月(独体结构)吉(上下结构)。

关于月吉的诗句

月吉的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释【点此查看详细内容】

农历每月初一或指正月初一。《周礼．地官．族师》:'各掌其族之戒令政事，月吉，则属民而读邦法，书其孝弟睦_有学者。'郑玄注:'月吉，每月朔日也。'贾公彦疏引杜子春曰:'当为正月吉日。'一说指一月中的吉日。参阅清王引之《经义述闻．通说上．朔日不谓之吉日》。

二、引证解释

三、国语词典

阴历每月初一日。

四、网络解释

月吉月吉，是汉语词汇，解释为农历每月初一或指正月初一。

关于月吉的近义词

初一

关于月吉的诗词

《九月吉日涧上望芙蓉因寻菊今岁特晚青蕊未作怃然有怀》《书喜·仲冬月吉吉可知》

仲冬月吉吉可知去年十月吉月吉尚清时

关于月吉的成语

黄道吉日生辰吉帖罗钳吉网大吉大利令月吉日多凶少吉

关于月吉的词语

吉光凤羽黄道吉日良时吉日康强逢吉多凶少吉吉祥如意吉光片羽生辰吉帖吉凶祸福罗钳吉网

点此查看更多关于月吉的详细信息

吉吉人物介绍

【萍萍】【露露】【雪雪】【唯唯】【夕夕】【兮兮】【欣欣】【茗茗】

华语乐坛全才艺人，星光大道唱作才女，主持、歌手、演员、古筝唱奏乐者，教育台特邀主持人，广播影视主持人，移动12530音乐《咪咕之声》电台主播，粉丝网《明星直播间》主持人。

艺术家协会会员、中华音乐协会理事。

环球旅游音乐榜年度新锐女歌手、华语音乐流行榜作词奖、鸟巢时尚春晚（时尚盛典）时尚青年歌手

中文名：吉吉

外文名：Cecilia

别名：吉吉丽娅

国籍：中华

民族：汉族

手偶玩具、故事背景图、动物头饰、字卡等。星座：双子座

血型：B

身高：165

体重：50kg

出生地：浙江宁波

出生日期：6月20日

职业：歌手、主持、演员、古筝唱奏乐者

经纪公司：中艺星光文化传媒

代表作品：《姐有才》《我就是天才》《面具》《再唱山歌》《吉吉向上》《太_》

主要成就：华语音乐流行榜“作词奖”

第八届全国推新人大赛主持十佳

星全国流行音乐大赛铜奖

祖国和平统一促进会和平大使

慈善基金会爱心使者

环球旅游音乐榜年度新锐女歌手

时尚盛典时尚青年歌手

第三届环球中文原创音乐颁奖典礼“金曲奖”

荣誉奖项

环球旅游音乐榜年度新锐女歌手

华语音乐流行榜颁奖盛典“作词奖”

鸟巢时尚盛典（时尚春晚）青年歌手奖

第三届环球中文原创音乐颁奖典礼“金曲奖”

第八届全国推新人大赛主持十佳

“女主播”搜狐汽车主持人选拔赛优胜奖

2000年考取古筝拾级、声乐玖级证书

首届“爱我中华”全国青少儿音乐大赛全国总决赛声乐“咦，奇怪了，吉吉和磨磨一个快一个慢，怎么就得到名了呢？”（幼儿讲述）银奖、古筝独奏金奖

民间音乐艺术公益展演活动火火人“公益形象大使”

慈善基金会“爱心使者”

圆梦春晚“助梦大使”

演艺生涯

《星光大道》节目嘉宾

《幸福账单》节目嘉宾

《我的演唱会》节目嘉宾

《全民乐翻天》节目嘉宾

《越唱越开心》节目嘉宾

《我要上星光》评委

“未来之星”第十六届全国青少年艺术盛典辽宁赛区评委

“寻找最美儿童”全国青少年艺术大赛颁奖嘉宾

“中华之星”全国青少年才艺大赛临汾赛区评委

“天佑中华大爱无疆”群星千人祈福音乐会嘉宾

青少年频道中秋晚会节目嘉宾

美丽乡村行时尚艺人俱乐部发布会主持人

2015年鸟巢时尚春晚艺人总监及歌手

民间春晚、海峡春晚、圆梦春晚歌手

“贵州黄平旧州古镇群星演唱会”

“万邦之夜、星耀安顺”群星演唱会

安徽金铭郎酒群星演唱会

“锐意传媒杯”第64届世界四川总决赛颁奖晚会嘉宾评委

2014年民间春节大联欢

《中华之星》才艺大赛临汾赛区评委

“这就是我们的爱”慈善万里行全国公益巡演启动仪式主持

《公益的力量》凝聚希望情系舟曲——电视公益晚会总导演及主持

2010年华语音乐流行榜颁奖盛典主持人及女歌手提名

2011年华语音乐流行榜颁奖盛典主持人及“作词奖”得主

2010年淄博电视台新春嘉年华《龙腾虎跃，天地祥云》综艺歌舞晚会主持人

音乐作品

影视作品

电视剧《葛定国同志的夕阳红》

导演：尹力合作演员：王姬吕中方青卓李勤勤江一燕张勇手

普法栏目剧《拍案惊奇30分》

后现代多媒体古典乐舞《概念四大美女》中饰

导演：燕塑合作演员：王子李若斯洪紫琳

电影《乞丐侠》饰天煞

导演：杜歌合作演员：杜歌安琥臧天朔巴多牛丽艳

评价

坚持自己的真实

吉吉是一个真实的人，是一个在这个浮躁还依然坚持做自己的人，如果你能从吉吉的歌词中读懂她要表达的，相信大家一定会佩服和赞扬吉吉的创作才华，一个曾经以主持人的身份被大家所熟知的吉吉；她带着一种怀才不遇的无奈和放弃的执着坚持着。

也许最早太关注于她在主持舞台上的机智、洒脱，知性和幽默，而忽略了她其实是一名真正的原创歌手，她的作品个人包揽词曲唱及古筝演奏，吉吉虽然自幼习筝，但主要从事主持和歌手，其他的时间也涉及到演员、导演、策划、执行、经纪、统筹她敢于尝试，敢于挑战，她说过相声、演过小品、导过晚会、出演过影视剧，她曾在舞台剧《概念四大美女》中饰演、她曾在影视剧中过把瘾、她曾用五天时间导演了一台从无到有的电视公益晚会

吉吉觉得每一份生活的体验都会为自己创作增添色彩和灵感，她经常笑说自己是“杂家”，都是被逼无奈。她是名副其实的一专多能！安琥曾在节目中说吉吉是一位全才女歌手，吉吉取得的成绩是靠她自己的努力和坚持得来的，但她却说她的成绩不是创作的作品，而是身边每一位支持她的朋友，这才是她的财富。

吉吉是一个真诚善良的人，她的为人在朋友圈中是公认的，她是一位德艺双馨的全才艺人，她是一个为艺术而生的人，她热爱舞台，不为了名利，只为了那一份对艺术纯粹的爱！她的座右铭是：“生命不止，音乐不息，梦想不灭，希望永存！”，她相信坚持就会看到希望！

吉吉部分作品已登陆百度、QQ音乐、酷狗、虾米、、酷我等播放器及全国KTV点播系统。她的创作道路上将不再孤单。吉吉始终坚信，最为一名北漂艺人，个中艰辛和困难不言而喻，但只要坚持自己的梦想，用心去经营和提高自身艺术修养和素质，用心创作出更多的好作品才是永恒的发展之路。

请问这两个名字 哪个好？

【元元】【菲菲】【盈盈】【超超】【月月】【娇娇】【姗姗】【冉冉】

前面一个好，更有取名字更深远的意义在一面。

长大后可以教育他的名字的意义

高乙翔比较好，个吉吉是个小兔子，磨磨是个小乌龟。吉吉说话好快好快，磨磨说话呢，好慢，好慢。磨磨说一句话的时间，吉吉可以讲完一个故事。但是，他们说话都很清楚。的话很容易写错，或者叫错

个人喜2、幼儿自己阅读图书，并轻声地讲给旁边的同伴听。欢高翊翔，感觉上更有深度一些~

后面一个好

个名字好听

个更好些

个好。

海岩的儿子到底是叫侣皓吉吉还是叫侣皓喆，还有这个喆拼音怎么读，麻烦帮忙下，感谢万分

教师：“故事中有哪些词是表示相反意思的？”（如吉吉讲话快，磨磨讲话慢等）“吉吉和磨磨通过哪件事学会了朋友间要互相帮助、同心协力的？”

他叫侣皓吉吉 喆字：zhe 第二声

2、与故事相关的幻灯片、视频；

侣皓喆（zhé）

喆（zhe)

哈哈，楼上一看就知道刚才在看湖南卫视。

陶喆叫侣皓吉吉，（Lv Haojiji）。

侣皓喆（zhé）

侣皓喆

喆（zhé）

本来叫“侣皓喆”但是因为手机和电脑里都打不不出这个字，所以叫“侣皓吉吉”

那个字念 喆（zhé）

哲（喆）zhé

吉吉如意,慧运文昌是什么意思

吉吉会怎么打鼓呢？磨磨会怎么打鼓呢？（幼儿说出很快活很慢，让她学一学。然后大家一起来学一学）

万事如意，家里要出才子。

星首届全国流行音乐大（教师讲述时注意根据故事内容情节加快或放慢语速，并用不同的语气语调表现两个主人公不同的性格特点，让幼儿感受快慢节奏。）赛铜奖

因为文昌是指文昌星飞临入宅的方位，民间认为它是专门管理人间读书和文上功名。

在平常生活中大家都用这两句话来祝福别人，有美好的寓意。

郑重声明：回答内容仅供参考，请勿盲目迷信。

咒语开业大吉怎么念吉吉如意令

朋友是一生最重要的财富

吉祥如意咒读音：jí x5、发展幼儿思维和口语表达能力。iáng rú yì zhòu

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

望2022两个字一样的名字采纳，谢谢

开业大吉，财神到，财神迎财广来客，吉吉如意令，人多，钱多，事业多，大吉走运钱财旺，轮流转，转到我家来，广迎财多积福，顺风顺水，好运连连。

《磨磨和吉吉》大班教案

《购时尚》节目嘉宾

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的《磨磨和吉吉》大班教案，希望能够帮助到大家。

《磨磨和吉吉》大班教案1

1、乐意参加阅读活动，懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。

3、初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

二、活动重难点：

重点：通过动作和表情表现故事中人物的不同性格。

难点：初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

三、活动准备：

故事大书《吉吉和磨磨》；幼儿用书每个幼儿一本。

四、活动过程：

（一）倾听故事，感受快慢节奏。

教师结合大书讲述故事《吉吉和磨磨》。

（二）自主阅读，初步获得相反的概念并感受故事中的友谊。

请幼儿仔细观察画面，并说一说：

——故事中有哪些是相反的意思？（如吉吉 讲话快，磨 一、活动目标：磨 讲话慢等）

——吉吉和磨磨怎样成为了？之间应该怎样互相帮助、鼓励？

（三）表演故事，用动作表情表现相反的人物性格。

教师讲述故事，请幼儿用动作表情大胆的表现故事中人物的不同性格。

（四）集体讨论，迁移生活。

——除了快和慢意外，生活中还有什么相反的现象？

——可以用什么词语来表达？（多和少、长和短、大和小、粗和细等。）

（五）相反词游戏，巩固相反的概念。

1、运用拍手打节拍的方式与幼儿玩问答游戏。

（可先从大和小的事物开始，让幼儿熟悉游戏的。如大公鸡和小公鸡、大门牙和小门牙。当幼儿熟悉后，再换为长短、高矮、胖瘦等相反词。）

2、教师可视具体情况改变拍打节奏的方式，如用脚踏地、用手拍膝等。

3、鼓励幼儿自己变换游戏的方式，继续玩问答游戏。

《磨磨和吉吉》大班教案2

活动目标：

1、理解故事内容，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

2、能有序地观看图书，阅读画面，愉快地玩相反的游戏。

3、懂得互相鼓励、互相帮助，保持良好的友谊。

活动准备：

1、故事大书《吉吉和磨磨》，

2、幼儿人手一本故事书。

活动过程：

一、通过谈话，使幼儿对故事产生好奇和兴趣。

师：我知道，我们每个小朋友呀，都有自己的，对吧！那吉吉和磨磨也是，我们来看看吉吉是谁呀？（师：ⅹⅹⅹⅹ小兔子）那磨磨呢？ⅹⅹⅹ（小乌龟）那吉吉和磨磨这两个之间，会发生什么有趣的事情呢？我们一起来看看吧。

二、理解故事内容

1、（打开大书）小朋友快看，吉吉和磨磨在干什么呀？（说话）

那它们说了什么呢？老师来学它们说话，小朋友仔细听它们两个说话有什么不一样？（师学说吉吉和磨磨的话）你们发现，他们说话有什么不一样啊？（吉吉说话很快，磨磨说话很慢）让我们一起来学一学吧。（师幼一起学说吉吉和磨磨说话）师完整讲述页的故事。

2、（翻书）吉吉说话快，磨磨说话慢，那他们做起事情来是不是也这样呢？我们接着看下去。咦，吉吉和磨磨在干什么呀？）（浇花）它们在给自己种的花浇水，这是吉吉种的花，这是磨磨种的花，我们来看看谁的花先开呀？（吉吉）谁种的花开得慢？（磨磨）你是怎么看出来的呢？（幼儿讲述）师完整讲述第二页的故事。

3、那吉吉和磨磨还会做什么事情呢？把你们椅子下面的书拿出来，自己来看一看，看书的时候我有三个要求：，把书放在膝盖上，人坐直了看；第二，一边看一边讲画面上的内容；第三，看一页翻一页。明白了吗？好，把书拿出来，自己看吧。（幼儿自主阅读，教师巡回指导）

4、好，把你们的书放起来。你们发现，吉吉和磨磨又做了些什么事情呀呢？（看书、打鼓、玩游戏）那好，我们一起来一页一页地接着看下去。看，吉吉和磨磨在干什么呀？（看书）吉吉是怎么看书的？（很快）磨磨是怎么看书的？（很慢）你是从哪里知道吉吉看书快：磨磨看书慢的？（吉吉旁边放了好多好多书，看的满头大汗了；二磨磨拿着放大镜，还戴着看呢）

5、（翻书）接下来吉吉和磨磨在干什么呀？（打鼓）

你们觉得这样的演奏好听吗？（不好听）

那你们有什么好办法让他们的合奏变得好听吗？”

“吉吉先敲两次三角铁，然后磨磨打一次鼓。

“我们来试试看，好不好听。”（教师念口令指挥，动作形象。）

交换角色：小朋友之间交换。

“我们小朋友真聪明，想到了好办法。吉吉和磨磨也很聪明，他们呀也想到了这个办法，吉吉敲两下三角铁，磨磨敲一下鼓。他们的合奏真好听。

6、“从此以后，吉吉和磨磨学会了同心协力做一件事情。看，它们在参加什么比赛呢？“（两人三足）他们参加了两人三脚的比赛，还得到了名呢。展开阅读全文

小结：“吉吉和磨磨两个互相帮助，互相合作，所以它们得了。

（1）故事读完了，你喜欢故事里的谁呢？为什么？

小结：老师呀喜欢故事中的吉吉和磨磨，它们学会了同心协力做一件事情，而且能够互相帮助，互相合作。

（2）故事中的吉吉做事快，磨磨做事慢，快和慢是一对相反的词，在我们的生活中还有哪些相反的现象呢？

三、玩掷游戏。

1、师：看来大家知道的相反词还真不少。那好吧。我们现在就来玩一个“说相反”的游戏美国文化交流组织“爱心大使”。我来说“我说一个快”，你们就说“我说一个慢”，看看谁答得又快又对。（黑白、美丑、大小、胖瘦、长短、天地、上下、左右、哭笑、开关、热冷、深浅、左右、男女、前后、胖瘦）

2、哎呀，你们实在是太厉害了，倒把我给难倒了。这样吧，下课以后让我再想想，还有什么相反词，我们下次再来玩这个游戏，好吗？

《磨磨和吉吉》大班教案3

活动目标：

1、通过有序地观看图书，阅读画面，懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。

2、初步学习根据画面提示，大胆讲述故事中相反的内容。认读汉字快、慢、多、少、大、小。

3、初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

活动准备：

幼儿用书人手一册、大书一本、字卡

活动过程：

1、通过谈话，使幼儿对故事产生好奇和兴趣。

教师：“吉吉和磨磨是一对。吉吉是个小兔子，磨磨是个小乌龟。他们都做了些什么？结果一样吗？”

教师个别指导并倾听幼儿的讲述。

3、鼓励幼儿大胆地在集体面前讲述自己阅读的故事内容。

教师：谁来说说，他们都做了些什么？结果一样吗？”，把你看到的讲给大家听。

4、初步感知故事，理解画面内容。

展示故事大书，教师用轻松、欢快的语调讲述故事。理解故事的发展线索。

教师提问：

1）故事的名字是什么？

2）吉吉做哪些事情快？磨磨做哪些事情慢？

5、让幼儿说说看，故事中有哪些是相反的意思。（如吉吉讲话快，磨磨讲话慢）吉吉和磨磨怎样成为了？之间应该怎样互相帮助？鼓励？

6、幼儿再次阅读尝试讲述故事。

7、请幼儿说说除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象？可以用什么词语来表达？（多和少，大和小）教师将幼儿找出的词语写在黑板上。游戏：教师出示字卡，请幼儿说出与字卡上相反的词语。

附故事：吉吉和磨磨

吉吉喜欢长得很快很快的花，磨磨喜欢长得很慢很慢的花。吉吉种的花开了又谢了，磨磨种的花才刚刚要开呢！但是，他们的花都非常好看。

吉吉看书好快好快，磨磨看书呢，好慢，好慢。吉吉一本接一本的看了好多书，磨磨才仔仔细细的看完一本书。但是，他们都学到了许多东西。

吉吉打鼓咚咚咚咚，磨磨打鼓咚—咚———咚————咚。吉吉敲三角铁叮叮叮叮，磨磨敲三角铁叮————叮————叮—————叮。这样的音乐不合拍，吉吉和磨磨都不喜欢听。

怎么办呢？他们想了一个好办法：叮叮咚！叮叮咚！叮叮咚！叮叮叮咚！叮叮叮咚！叮叮叮咚！吉吉和磨磨知道了，这样合奏起来真好听！

从此以后，吉吉和磨磨学会了同心协力做一件事情。他们一起参加“两人三脚”的赛跑。一、二，一、二，吉吉跑得稍微快一点，磨磨跑得稍微慢一点，他们还得了名！

吉吉很快，磨磨很慢，可是，吉吉和磨磨是很好的朋友。

活动反思：

在《吉吉和磨磨》活动中，幼儿对活动很感兴趣，通过的观察、故事的讲述，孩子感知了故事中蕴含的相反关系，从而对“相反”概念有了更深的认识。在玩“相反词配对”游戏时，我让幼儿在相关物品、生活中找找、说说反义词，并通过一系列的游戏，让幼儿知道生活中到处都存在着相反的现象。但整个活动动得太少。在一点就是前期的准备不充分，故事不够熟悉，所以在讲遍的时候漏掉了一点。

《磨磨和吉吉》大班教案4

活动目标：

1、 初步认识相反的概念。

2、 通过动作和表情表现故事中人物的不同性格。

3、 能分析故事情节，培养想象力。

4、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

活动准备：

活动过程：

1、 教师运用故事图卡讲述故事《吉吉和磨磨》注意根据故事情节加快和放慢语速，并运用不同的语气语调表现两个主人翁不同的生活特点，让幼儿感受快慢节奏。

2、 提问，进一步理解故事内容。

吉吉的说话的特点是什么？磨磨说话的特点呢？故事中吉吉和磨磨做的那些事是相反的？（如吉吉说话快，磨磨说话慢等）

3、故事表演：请幼儿模仿故事中人物的特点。

4、和幼儿讨论：除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象？可以用什么词语来表达？（多和少、大和小、长和短、粗和细）（长尾巴、短尾巴，高个子、矮个子，大西瓜、小草莓，多一些、少一点，）

5、 相反词游戏：

运用拍手打节拍的方式与幼儿玩问答游戏。（可以先从大和小的事物开始，让幼儿熟悉，如大公鸡和小公鸡，大门牙和小门牙。当幼儿熟悉后，再换为长短、高矮、胖瘦等相反词。）教师可视具体情况改变打节拍的方式，如用脚踏地、用手拍膝等。

吉吉和磨磨

吉吉喜欢长得很快很快的花，磨磨喜欢长得很慢很慢的花。吉吉种的花开了又谢了，磨磨种的花才刚刚要开呢！但是，他们的花都非常好看。

吉吉看书好快好快，磨磨看书呢，好慢，好慢。吉吉一本接一本的看了好多书，磨磨才仔仔细细的看完一本书。但是，他们都学到了许多东西。

吉吉打鼓咚咚咚咚，磨磨打鼓咚—咚---咚----咚。吉吉敲三角铁叮叮叮叮，磨磨敲三角铁叮----叮----叮-----叮。这样的`音乐不合拍，吉吉和磨磨都不喜欢听。

怎么办呢？他们想了一个好办法：叮叮咚！叮叮咚！叮叮咚！叮叮叮咚！叮叮叮咚！叮叮叮咚！吉吉和磨磨知道了，这样合奏起来真好听！

从此以后，吉吉和磨磨学会了同心协力做一件事情。他们一起参加“两人三脚”的赛跑。一、二，一、二，吉吉跑得稍微慢一点，磨磨跑得稍微快一点，他们还得了名！

吉吉很快，磨磨很慢，可是，吉吉和磨磨是很好的朋友。

活动反思：

在《吉吉和磨磨》活动中，幼儿对活动很感兴趣，通过的观察、故事的讲述，孩子感知了故事中蕴含的相反关系，从而对“相反”概念有了更深的认识。在玩 “相反词配对”游戏时，我让幼儿在相关物品、生活中找找、说说反义词，并通过一系列的游戏，让幼儿知道生活中到处都存在着相反的现象。但整个活动动得太少。在一点就是前期的准备不充分，故事不够熟悉，所以在讲遍的时候漏掉了一点

《磨磨和吉吉》大班教案5

活动目标：

1、启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。

3、理解故事中的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、和较完整表述能力。

活动准备：

活动过程：

一、导入：出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。

二、展开：

1、教师讲述故事。注意根据故事的情节加快或放慢速度。请幼儿认真听。

2、提问：故事的名字是什么？吉吉做哪些事情快？磨磨做哪些事情慢？

3、教师再次讲故事。请幼儿拿着手偶玩具，在背景图上根据教师讲解故事的内容，为大家演示。

4、让幼儿说说看，故事中有哪些是相反的意思。（如吉吉讲话快，磨磨讲话慢）吉吉和磨磨怎样成为了？之间应该怎样互相帮助？鼓励？

3、请幼儿分别担任吉吉和磨磨两个角色，表演故事情节，进一步体验故事中两个不同角色行动和性格的特点。

4、请幼儿说说除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象？可以用什么词语来表达？（多和少，大和小）

三、结束：

游戏：教师出示字卡，请幼儿说出与字卡上相反的词语。

吉吉喜欢长得很快很快的花，磨磨喜欢长得很慢很慢的花。吉吉种的花开了又谢了，磨磨种的花才刚刚要开呢！但是，他们的花都非常好看。

吉吉看书好快好快，磨磨看书呢，好慢，好慢。吉吉一本接一本的看了好多书，磨磨才仔仔细细的看完一本书。但是，他们都学到了许多东西。

吉吉打鼓咚咚咚咚，磨磨打鼓咚—咚---咚----咚。吉吉敲三角铁叮叮叮叮，磨磨敲三角铁叮----叮----叮-----叮。这样的音乐不合拍，吉吉和磨磨都不喜欢听。

怎么办呢？他们想了一个好办法：叮叮咚！叮叮咚！叮叮咚！叮叮叮咚！叮叮叮咚！叮叮叮咚！吉吉和磨磨知道了，这样合奏起来真好听！

从此以后，吉吉和磨磨学会了同心协力做一件事情。他们一起参加“两人三脚”的赛跑。一、二，一、二，吉吉跑得稍微快一点，磨磨跑得稍微慢一点，他们还得了名！

活动反思：

在《吉吉和磨磨》活动中，幼儿对活动很感兴趣，通过的观察、故事的讲述，孩子感知了故事中蕴含的相反关系，从而对“相反”概念有了更深的认识。在玩 “相反词配对”游戏时，我让幼儿在相关物品、生活中找找、说说反义词，并通过一系列的游戏，让幼儿知道生活中到处都存在着相反的现象。但整个活动动得太少。在一点就是前期的准备不充分，故事不够熟悉，所以在讲遍的时候漏掉了一点。

《磨磨和吉吉》大班教案6

一、活动目标

1、初步获得相反的概念，感受事物相反的特性；

2、尝试根据画面提示，大胆讲述故事中的相反词：快、慢、多、少；

3、懂得朋友之间要互相帮助、同心协力，保持良好的友谊。

二、活动准备

1、幼儿用书人手一本；

3、小兔子和乌龟的手偶若干。

三、活动过程

1、出示乌龟和小兔子的手偶，吸引幼儿的注意。

教师：“小朋友们，今天王老师给你们请来了两位新朋友，你们想不想来见见他们呀？” “那我们边拍手边一起说：’欢迎你们！’好吗？”（教师出示手偶，并告知幼儿他们的名字）

2、通过谈话，调动幼儿对故事的兴趣。

教师：“小兔子吉吉和小乌龟磨磨是一对。可是，他们俩的个性却一点也不同。” “那他们到底不同在哪里呢，我们一起分别来看几幅图画，看完你们就知道了！”（分别看图画）

教师：“我们先来看幅画，看看他们在干什么？”（适当幼儿了解故事中说话的符号）

3、初步感知故事，理解画面内容。

教师用不同的语调讲述故事，幼儿感知吉吉和磨磨的两种个性。

教师提问：

1）这个故事里讲了谁和谁之间的事情？

2）他们分别都做了些什么？做出来的结果一样吗？不一样在哪里？

3）吉吉做哪些事情快？磨磨做哪些事情慢？

4、幼儿看视频欣赏听故事，并幼儿讨论。

“那我们小朋友自己平时与之间遇到问题时应该怎样做呢？

5、迁移经验，探讨生活中的相反现象。

教师：“请你们来说说除了快和慢以外，在我们生活中还有哪些相反的现象？”（幼儿说出多和少等相反词）

6、组织幼儿进行分角色表演：小乌龟和小兔子。

2022两个字一样的名字 两个字一样的名字有哪些

2、培养幼儿的理解能力和思维能力。

导读：给孩子取名的方式有很多种，有的父母会根据自己的喜好来取，有的父母会根据孩子的生辰八字来取。但无论是哪种方式，都能取出好听的名字。除此之外，我们还可以利用叠字来取名，也就是相同的两个字做名字，这种名字会更加温和可爱。那你知道2022两个字一样的名字有哪些吗？下面就一起来看看两个字一样的名字有哪些吧！

【雯雯】【恬恬】【好好】【元元】【菲菲】【盈盈】【超超】【月月】【娇娇】【姗姗】【冉冉】【轩轩】【童童】【彤彤】【飞飞】【然然】【凡凡】【雷雷】【京京】【舟舟】【蓉蓉】【熙熙】【健健】【新新】【冉冉】【】【聪聪】【宁宁】【远远】【开开】【倩倩】【湘湘】【糊糊】【芳芳】【师师】【潇潇】【茵茵】【朵朵】【婕婕】【心心】【岑岑】【逗逗】【猪猪】【昕昕】【筝筝】【都都】【珞珞】【欣欣】【秀秀】【丁丁】【鱼鱼】【言言】【岩岩】【滴滴】【勤勤】【艳艳】【悦悦】【丹丹】【馨馨】【瑶瑶】【珠珠】【令令】【小小】【肯肯】【志志】【笠笠】【企企】【尘尘】【胜胜】【惟惟】【楠楠】【伸伸】【尔尔】【仰仰】【慈慈】【煜煜】【布布】【怡怡】【余余】【慧慧】【炀炀】【位位】【苗苗】【华华】【惠惠】【煌煌】【住住】【芝芝】【仁仁】【育育】【焕焕】【值值】【若若】【伦伦】【青青】【筠筠】【仲仲】【茗茗】【俊俊】【心心】【荣荣】【纶纶】【彬彬】【仿仿】【宁宁】【熙熙】【席席】【雕雕】【伟伟】【宜宜】【炽炽】【珍珍】【彰彰】【伯伯】【宇宇】【灯灯】【绅绅】【绿绿】【任任】【爱爱】【燕燕】【维维】【形形】【仕仕】【】【灿灿】【纬纬】【希希】【健健】【业业】【炘炘】【炫炫】【炜炜】【骏骏】【禄禄】【姝姝】【骞骞】【然然】【骐骐】【詹詹】【筌筌】【弘弘】【赤赤】【腾腾】【嘉嘉】【安安】【乐乐】【笨笨】【】【冬冬】【超超】【洋洋】【皮皮】【亮亮】【影影】【珍珍】【依依】【沫沫】【玉玉】【灵灵】【瑶瑶】【嫣嫣】【倩倩】【妍妍】【萱萱】【漩漩】【娅娅】【怡怡】【佩佩】【雨雨】【娜娜】【莹莹】【娟娟】【文文】【芳芳】【莉莉】【丽丽】【美美】【雅雅】【文文】【晨晨】【怡怡】【全全】【凡凡】【悦悦】【思思】【淇淇】【淳淳】【洁洁】【茹茹】【清清】【依依】【泓泓】【妤妤】【宜宜】【云云】【琪琪】【宣宣】【媛媛】【凯凯】【伊伊】【欣欣】【可可】【洋洋】【心心】【茜茜】【琳琳】【欣欣】【晶晶】【悦悦】【苗苗】【浩浩】【】【菲菲】【盈盈】【超超】【月月】【娇娇】【姗姗】【妮妮】【华华】【涛涛】【欢欢】【果果】【朵朵】【姚姚】【承承】【乐乐】【宏宏】【言言】【旻旻】【昊昊】【光光】【天天】【达达】【安安】【茂茂】【林林】【泰泰】【盛盛】【明明】【永永】【世世】【广广】【舟舟】【波波】【龙龙】【轩轩】【畅畅】【帅帅】【越越】【豆豆】【天天】【陶陶】【向向】【呱呱】【浩浩】【嘟嘟】【雷雷】【康康】【翔翔】【齐齐】【南南】【东东】【壮壮】【蒙蒙】【炯炯】【伸伸】【泓泓】【睿睿】【铭铭】【秋秋】【仲仲】【尡尡】【威威】【恒恒】【尘尘】【志志】【笠笠】【炜炜】【忠忠】【企企】【炽炽】【峻峻】【煌煌】【纶纶】【今今】【炀炀】【洛洛】【灿灿】【建建】【文文】【然然】【毛毛】【伦伦】【焕焕】【弘弘】【育育】【维维】【烨烨】【恩恩】【少少】【胜胜】【惟惟】【奇奇】【宏宏】【纬纬】【筠筠】【炎炎】【宇宇】【彦彦】【骏骏】【骞骞】【彪彪】【肯肯】【雕雕】【筌筌】【骐骐】【腾腾】【漫漫】【任任】【杰杰】【煜煜】【席席】【伯伯】【恭恭】【绅绅】【赤赤】【衫衫】【詹詹】【熙熙】【帅帅】【彭彭】【若若】【值值】【诚诚】【华华】【念念】【仁仁】【约约】【茗茗】【形形】【彰彰】【荣荣】【凯凯】【楠楠】【俊俊】【伟伟】【骧骧】【烊烊】【麟麟】【国国】【布布】【宪宪】【尚尚】【绮绮】【希希】【宁宁】【欣欣】【涵涵】【琴琴】【晴晴】【丽丽】【美美】【瑶瑶】【梦梦】【茜茜】【倩倩】【希希】【夕夕】【月月】【悦悦】【乐乐】【彤彤】【瑶瑶】【佳佳】【允允】【威威】【约约】【睿睿】【骧骧】【衣衣】【诚诚】【炎炎】【祯祯】【玛玛】【衫衫】【崴崴】【彩彩】【澄澄】【笃笃】【忻忻】【国国】【彪彪】【缘缘】【骆骆】【思思】【忠忠】【彭彭】【婕婕】【央央】【畅畅】【罗罗】【叶叶】【吱吱】【茶茶】【开开】【熠熠】【可可】【波波】【晓燕】【越越】【恬恬】【冰冰】【姗姗】【娴娴】【蕊蕊】【环环】【婕婕】【薇薇】【毓毓】【甜甜】【林林】【黎黎】【燕燕】【瑶瑶】【芝芝】【栎栎】【左左】【安安】【莱莱】【琳琳】【盈盈】【玥玥】【蕾蕾】【昕昕】【璐璐】【洁洁】【沫沫】【菊菊】【可可】【京京】【凡凡】【洛洛】【姗姗】【蓉蓉】【茜茜】【靓靓】【柔柔】【珊珊】【艳艳】【冉冉】【希希】【云云】【莲莲】【娜娜】【秋秋】【菁菁】【宜宜】【莎莎】【衣衣】【丽丽】【彤彤】【凝凝】【奕奕】【玲玲】【霖霖】【秀秀】【丹丹】【晶晶】【岚岚】【亚亚】【苗苗】【馨馨】【玫玫】【楠楠】【仙仙】【慧慧】【荔荔】【娇娇】【逸逸】【菡菡】【笑笑】【欢欢】【菲菲】【贞贞】【泽泽】【婷婷】【安安】【呱呱】【左左】【米米】【芝芝】【仁仁】【育育】【焕焕】【值值】【若若】【伦伦】【微微】【冰冰】【莹莹】【晓晓】【莉莉】【芸芸】【菁菁】【草草】【希希】【玫玫】【影影】【爽爽】【涵涵】【瑗瑗】【蓉蓉】【悦悦】【茗茗】【芊芊】【迅迅】【芳芳】【蕾蕾】【莎莎】【薇薇】【菡菡】【凝凝】【枝枝】【倩倩】【甜甜】【芯芯】【田田】【蓝蓝】【滢滢】【柔柔】

【霭霭】【欣欣】【蓓蓓】【欢欢】【羽羽】【琬琬】【琪琪】【英英】【茜茜】【伊伊】【环环】【馥馥】【蕊蕊】【珊珊】【君君】【琴琴】【萱萱】【琰琰】【阳阳】【莺莺】【昭昭】【亚亚】【芬芬】【莲莲】【芮芮】【思思】【筠筠】【琳琳】【宁宁】【彩彩】【可可】【园园】【舒舒】【菲菲】【毓毓】【宸宸】【媛媛】【菀菀】【珂珂】【尚尚】【恒恒】【绮绮】【宏宏】【佩佩】【少少】【恩恩】【彤彤】【泓泓】【今今】【慕慕】【恭恭】【彦彦】【烨烨】【依依】【尒尒】【唯唯】【情情】【炯炯】【杰杰】【尡尡】【宪宪】【念念】【烊烊】【倩倩】【尖尖】【有有】【必必】【青青】【筠筠】【仲仲】【茗茗】【俊俊】【心心】【荣荣】【纶纶】【彬彬】【仿仿】【宁宁】【熙熙】【席席】【双双】【逗逗】【嘟嘟】【多多】【罗罗】【岚岚】【蓝蓝】【亮亮】【林林】【琳琳】【霖霖】【玲玲】【龙龙】【露露】【向向】【朵朵】【阳阳】【甜甜】【吱吱】【安安】【静静】【文文】【丹丹】【媛媛】【萌萌】【可可】【东东】【晶晶】【浩浩】【】【星星】【雯雯】【恬恬】【好好】【元元】【凡凡】【雷雷】【京京】【远远】【开开】【倩倩】【双双】【淼淼】【波波】【盼盼】【蕾蕾】【晓燕】【笑笑】【心心】【尧尧】【姚姚】【遥遥】【瑶瑶】【衣衣】【悠悠】【元元】【远远】【丁丁】【叮铛】【东东】【冬冬】【都都】【朗朗】【莉莉】【黎黎】【鲁鲁】【路路】【璐璐】【丽丽】【莲莲】【萌萌】【甜甜】【胖胖】【壮壮】【健康】【朵朵】【睿睿】【米米】【呱呱】【乐乐】【贝贝】【铛铛】【毛豆】【多多】【嘟嘟】【毛毛】【天天】【叮叮】【舟舟】【】【康康】【囡囡】【蓉蓉】【糖糖】【笨笨】【乖乖】【思思】【童童】【皮皮】【依依】【噜噜】【闹闹】【妞妞】【兜兜】【豆豆】【跳跳】【齐齐】【佳佳】【亮亮】【囡囡】【向向】【灵灵】【尧尧】【逗逗】【丹丹】【媛媛】【萌萌】【可可】【东东】【圆圆】【淘淘】【昊昊】【丑丑】【强强】【楚楚】【心心】【茜茜】【琳琳】【欣欣】【晶晶】【悦悦】【苗苗】【浩浩】【】【琦琦】【睿睿】【明明】【冬冬】【鹏鹏】【萱萱】【嘉嘉】【妮妮】【华华】【涛涛】【欢欢】【田田】【陶陶】【蛋蛋】【莹莹】【畅畅】【兰兰】【越越】【翔翔】【南南】【铭铭】【新新】【健健】【托托】【瑛瑛】【莹莹】【娇娇】【岚岚】【奕奕】【衣衣】【金金】【倩倩】【姚姚】【童童】【妙妙】【文文】【妞妞】【春春】【】【浩浩】【】【希希】【璐璐】【妮妮】【茜茜】【采采】【林林】【舟舟】【卿卿】【绿绿】【任任】【爱爱】【燕燕】【维维】【形形】【仕仕】【】【灿灿】【纬纬】【希希】【健健】【业业】【炘炘】【炫炫】【炜炜】【骏骏】【禄禄】【姝姝】【骞骞】【然然】【骐骐】【詹詹】【筌筌】【弘弘】【赤赤】【腾腾】【瑶瑶】【佳佳】【允允】【威威】【约约】【睿睿】【骧骧】【衣衣】【诚诚】【炎炎】【祯祯】【玛玛】【衫衫】【崴崴】【彩彩】【澄澄】【笃笃】【忻忻】【国国】【彪彪】【缘缘】【骆骆】【思思】【忠忠】【越越】【翔翔】【南南】【铭铭】【睿睿】【成成】【多多】【文文】【凯凯】【齐齐】【亮亮】【聪聪】【噜噜】【闹闹】【妞妞】【兜兜】【跳跳】【果果】【齐齐】【佳佳】【亮亮】【晴晴】【格格】【乐乐】【豆豆】【鄢鄢】【凯凯】【昊昊】【元元】【琦琦】【叮叮】【熙熙】【健健】【童童】【阳阳】【淘淘】【圆圆】【晨晨】【逗逗】【飞飞】【星星】【然然】【鹏鹏】【闹闹】【睿睿】【淼淼】【铛铛】【新新】【成成】【明明】【铭铭】【宁宁】【志志】【义义】【兴兴】【海海】【山山】【仁仁】【波波】【宁宁】【时时】【忠忠】【绍绍】【松松】【善善】【庆庆】【磊磊】【民民】【河河】【哲哲】【江江】【超超】【炎炎】【德德】【彰彰】【晨晨】【亮亮】【珊珊】【蛇蛇】【冰冰】【圆圆】【淘淘】【昊昊】【丑丑】【楚楚】【心心】【茜茜】【琦琦】【睿睿】【萱萱】【嘉嘉】【帅帅】【上上】【穆穆】【阮阮】【凡凡】【南南】【玥玥】【雕雕】【伟伟】【宜宜】【炽炽】【珍珍】【彰彰】【伯伯】【宇宇】【灯灯】【绅绅】【菲菲】【盈盈】【月月】【娇娇】【姗姗】【冉冉】【轩轩】【舟舟】【蓉蓉】【熙熙】【健健】【新新】【冉冉】【】【欢欢】【田田】【陶陶】【蛋蛋】【莹莹】【畅畅】【兰兰】【伟伟】【依依】【臭臭】【拉拉】【果果】【朵朵】【轩轩】【萱萱】【学学】【艳艳】【燕燕】【扬扬】【阳阳】【依依】【奕奕】【逸逸】【熠熠】【莺莺】【瑛瑛】【盈盈】【媛媛】【月月】【玥玥】【悦悦】【越越】【丹丹】【蛋蛋】【豆豆】【帅帅】【上上】【璐璐】【楠楠】【蒙蒙】【星星】【璐璐】【熙熙】【栎栎】【贝贝】【双双】【快快】【丽丽】【囡囡】【糖糖】【辰辰】【以以】【煜煜】【煊煊】【炎炎】【波波】【宁宁】【福福】【龙龙】【元元】【全全】【胜胜】【学学】【才才】【发发】【新新】【清清】【飞飞】【彬彬】【富富】【顺顺】【信信】【杰杰】【涛涛】【昌昌】【成成】

两个字一样的名字有哪些

【康康】【星星】【光光】【天天】【达达】【安安】【超超】【浩浩】

【亮亮】【谦谦】【然然】【凡凡】【雷雷】【京京】【舟舟】【冉冉】

【】【聪聪】【远远】【鹏鹏】【舟舟】【蓉蓉】【熙熙】【健健】

【新新】【冉冉】【】【聪聪】【宁宁】【远远】【毛毛】【妞妞】

【佳佳】【点点】【亮亮】【珊珊】【龙龙】【学学】【安安】【静静】

【向向】【灵灵】【尧尧】【逗逗】【丹丹】【媛媛】【萌萌】【可可】

【东东】【圆圆】【淘淘】【昊昊】【丑丑】【强强】【楚楚】【心心】

【茜茜】【琳琳】【欣欣】【晶晶】【悦悦】【苗苗】【浩浩】【】

【琦琦】【睿睿】【明明】【冬冬】【鹏鹏】【萱萱】【嘉嘉】【帅帅】

【上上】【璐璐】【楠楠】【蒙蒙】【星星】【雯雯】【恬恬】【好好】

【婕婕】【鄢鄢】【凯凯】【西西】【希希】【熙熙】【霞霞】【夏⒈农历每月初一或指正月初一。一说指一月中的吉日。参阅清王引之《经义述闻·通说上·朔日不谓之吉日》。引《周礼·地官·族师》：“各掌其族之戒令政事，月吉，则属民而读邦_，书其孝弟睦_有学者。”郑玄注：“月吉，每月朔日也。”贾公彦疏引杜子春曰：“当为正月吉日。”夏】

【娴娴】【翔翔】【晨晨】【洋洋】【笑笑】【佳佳】【点点】【饭饭】

【黎黎】【向向】【甜甜】【采采】【静静】【靖靖】【幂幂】【贝贝】

【茵茵】【珠珠】【路路】【倩倩】【湘湘】【岩岩】【蔚蔚】【星星】

【芊芊】【琴琴】【灿灿】【妮妮】【沐沐】【亮亮】【恬恬】【越越】

【翔翔】【蓁蓁】【媛媛】【灿灿】【伊伊】【芸芸】【莺莺】【东东】

【楚楚】【盈盈】【笑笑】【菲菲】【蕾蕾】【京京】【西西】【噜噜】

【莲莲】【盼盼】【田田】【远远】【霖霖】【乐乐】【素素】【莉莉】

【六六】【叮叮】【赛赛】【冬冬】【路路】【幂幂】【蓉蓉】【拉拉】

【露露】【莱莱】【冉冉】【燕燕】【洛洛】【蕊蕊】【哝哝】【果果】

【萌萌】【铛铛】【楠楠】【豆豆】【阳阳】【雷雷】【依依】【彤彤】

【逸逸】【筷筷】【莎莎】【蔚蔚】【星星】【洁洁】【沫沫】【雯雯】

【遥遥】【涵涵】【酱酱】【晶晶】【元元】【漾漾】【弯弯】【静静】

【琪琪】【洋洋】【苗苗】【蔻蔻】【鲁鲁】【扬扬】【伟伟】【兰兰】

【沐沐】【萱萱】【轩轩】【蓝蓝】【学学】【醒醒】【淼淼】【朗朗】

【嘟嘟】【淼淼】【晴晴】【格格】【蜜桃】【贝贝】【乐乐】【妞妞】

【成成】【波波】【开开】【倩倩】【双双】【妮妮】【华华】【涛涛】

【欢欢】【田田】【陶陶】【蛋蛋】【莹莹】【畅畅】【遥遥】【芳芳】

【英英】【瑛瑛】【北北】【冬冬】【加加】【千千】【荷荷】【心心】

【若若】【欧欧】【悦悦】【宁宁】【淼淼】【熙熙】【乐乐】【菀菀】

【勤勤】【思思】【素素】【一一】【珂珂】【影影】【姚姚】【叶叶】

【源源】【悠悠】【荭荭】【萱萱】【媛媛】【涵涵】【多多】【好好】

【西西】【微微】【嘉嘉】【滢滢】【晗晗】【月月】【圆圆】【舒舒】

【彩彩】【兰兰】【真真】【琬琬】【瑗瑗】【莉莉】【琪琪】【米米】

【琦琦】【朵朵】【萌萌】【东东】【双双】【点点】【畅畅】【洋洋】

【苹苹】【6、小朋友，“这个有趣好听的故事的名字就叫什么呀？（《吉吉和磨磨》），我们自己来完整地讲一讲，读一读这个故事，好吗？请你们赶快从椅子底下把书拿出来读吧。伟伟】【珍珍】【园园】【夏夏】【姬姬】【赛赛】【君君】

【春春】【央央】【伊伊】【莹莹】【芮芮】【弯弯】【晓晓】【冰冰】

【婷婷】【蓓蓓】【文文】【佩佩】【芬芬】【依依】【芸芸】【妙妙】

【语语】【言言】【蓝蓝】【馥馥】【莺莺】【雯雯】【霞霞】【娜娜】