三年级下英语期末试卷人教版 三年级下册英语期末考试卷人教版

三年级英语期末练习及

一、你是小裁判。听音,打“√”或 “×”。（12%）

参考复习必备：小学三年级数学上学期期末试卷

三年级下英语期末试卷人教版 三年级下册英语期末考试卷人教版

三年级下英语期末试卷人教版 三年级下册英语期末考试卷人教版

()4、Put down your hands.

60分钟完卷） 分数

一、细心计算：

34×2＝ 4800÷8＝ －70＝ 140×3＝

640－40＝ 940＋60＝ 4×500＝ 1000÷5＝

630÷3＝ 120×4＝ 69÷3 ＝ 630÷6＝

2＋8×6＝ （54－45）÷9＝

2、计算：20分

205×8＝ 2409÷6＝

验 验

算 算

3210÷3×2 （687＋273）÷6 3248÷8－97×4

二、对号“入座”：（20分，每个空格1分）

1、3个9，列式可以是（ ），也可以是（ ）。

2、两个因数都是9，积是（ ）； （ ）×7＝1050

3、42的3倍是（ ）； 42是3的（ ）倍。

4、5千米＝（ ）米； 3米＝（ ）分米；

60毫米＝（ ）厘米； 5吨＝（ ）千克；

8000千克＝（ ）吨； 1分米－5厘米＝（ ）厘米

5、甲数÷乙数＝5……4，乙数最小是（ ）；如果乙数是6，那么甲数是（ ）。

6、 500÷6，要使商是三位数， 里应填（ ）；要使商是四位数， 里最小应填（ ）。

7、一间长方形教室，长是8（ ），宽是7（ ），它的周长是（ ）。

8、把一个边长4分米的正方形木条框拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（ ）分米。

三、仔细判断：6分

1、0×1 > 0÷1…………（ ） 2、1吨 < 990千克…………（ ）

2、因数末尾有0，积末尾也一定有0。…………………………（ ）

4、一本数学课本厚7分米。………………………………（ ）

5、做除法时，如果商的位是千位，那么商一定是四位数。……（ ）

6、长方形、正方形、平行四边形的对边都相等。………………（ ）

四、解决问题：36分

⑴三年级同学做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的总数少28件。三班做多少件好事？

⑵水果店里有梨25筐，比苹果少5筐。柑桔的筐数是苹果的3倍，柑桔有多少筐？

⑶榜头中心小学男生有725人，比女生多35人。全校有学生多少人？

⑷买来8盒皮球，分给小朋友72个，还剩24个。平均每盒有多少个皮球？

⑸粮店运进2车粮食，一共32吨。其中一车大米重24吨，另一车是面粉。大米的重量是面粉的多少倍？

⑹一张长方形厚纸，长20厘米，宽15厘米。把它剪成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

人教版三年级英语上册期末测试卷

二、Read and choose. 选择正确的`, 将字母写在括号内。

PEP小学英语三年级下册学情检测试卷

Part One Listening （部分 听力）

1．( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5.( )

二、Listen and choose. （听录音，从A、B、C中选出你所听到 的字母、单词或句子，将其序号填入题前的括号内。）（15%）

（ ）1．A、Ii B、Ll C、Yy

（ ）2．A、Hh B、Ff C、Gg

（ ）3． A. teacher B. student C. friend

（ ）4．A、man B、mother C、mom

( ) 5. A. eln B. sn C. thir

共4页（第1页）听力题，第二题，第三题，第四题大部分学生都是满分。少部分丢分

四、Listen and number.（听录音，给标号。）（15%）

Part Two Reading and Writing （第二部分 笔试）

一、 给下列各图找出相应的英语单词，将其序号填入括号内。（12%）

（ ） （ ） （ ） （ ）

共4页（第2页）

①boy ②girl ③ant ④apple ⑤duck ⑥egg ⑦Coke ⑧coffee

三、请把能组成句子的两项连起来，将右边的序号填在左边的括号内。（15%）

( ) 1、Who is A、you from?

( ) 2、I’m from B、China.

( ) 3、This is C、can you see?

( ) 4、How many kites D、that boy?

( ) 5、Where are E、my friend,Amy.

四、将下列句子连成一段通顺的对话。（9%）

( ) Who is that boy?

( )Hello,Chen Jie. Hi ,John.

共4页（第3页）

( ) Where are you from?

( ) He is my friend ,John.

( ) I am from America.

( )Hello,John.I am Amy.N to meet you.

卷面分（10分）

共4页（第4页）

小学三年级英语综合测试试卷

1、口算：18分

以下是为大家整理的关于小学三年级英语综合测试试卷的文章，供大家学习参考！

一、 听单选词

（ ）1、A.hurry B.horse C.hot D.hair

( ) 2、A.very B.river C.driver D.clr

( ) 3、A.these B.those C.there D.they

( ) 4、A.cool B.cold C.cough D.count

( ) 5、A.some B.stone C.soup D.sad

二、听音选择适当的搭配

( )1.Sam is going to A.do long jump

( )2.Tingting is going to B.do high jump

( )3.Amy is going to C.swim

( )4. Daming is going to D.run a race

( )5.Lingling is going to E.play football

三、翻译下面的词组

1．Stone animals 2.看电视

2．Sports day 4.跳高

5．a bus driver 5.赛跑

四、用动词适当形式填空

1.There (be)many lions.

2.Sam is going to (visit)his parents.

3.Now,the boys are (play)basketball.

4.Amy (h谛（tì dì）听春笋（shǔn sǔn）e)got headache.

5.I‘m going to (go)to school.

小学三年级数学、语文、英语下册期末试卷，带

4、解决问题的第2题，很明显的是平均分的题，有几个学生用乘法。第4题，是给了长、宽以后，又告诉了如果每平方米栽2棵牡丹，问题是一共能载多少棵牡丹。有极少数学生求周长的，错的最多的是第二步用除法。这说明对乘法、除法的意义理解的都不是很透彻。

怎么可能，每年的试卷都不一样，三年级的期末考试很简单的 ，加油，好好复习哦

笔试部分(60分)

只有好好学习，才能天天向上。

这种事只能靠自己

哪来的

哎 好难啊

iugage yuakhj hojs jl;/ ydjm yi/d

没有

加油

9999

人教版三年级英语上册期末试卷及

注重学生自学能力和学习策略的培训，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础，整理了人教版小学三年级英语上册期末试卷及，仅供参考。

人教版小学三年级英语上册期末试卷

班级:__________姓名:_________分数:__________

Ⅴ、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。(8分)

( )1、A. car B. plane C. crayon

( )2、A. rabbit B. red C. bear

( )3、A. sn B. milk C. eight

( )4、A. hamburger B. hot dog C. balloon

Ⅵ、把下面的句子翻译成中文意思。(12分)

1、Here you are. Thank you.____________________。

2、I like hot dogs. _____________________________________。

3、Can I he some milk?________________________

4、Happy Birthday to you!____________________________!

6、How old are you?__________________________________?

Ⅶ、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。(10分)

2、May I he a look? B、My name’s John.

3、N to meet you. C、You ’re welcome.

4、Thank you. D、I’m from China.

5、How many balloons? E、N to meet you, too.

6、Where are you from? F、Sure,Here you are.

Ⅷ、把下面数字从小到大排列，只填序号。(10分)

①three ②one ③four ④nine ⑤sn

⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five

( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )

Ⅸ、选择的，只填其代号。(10分)

( )1、早上向某人问好，应该说__________

A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !

( )2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________

A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen Jie .

( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________

A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .

A、Hello! B、Good morning ! C、See you .

( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____

A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .

Ⅹ、阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。(10分)

John: I like hot dogs.

Amy: I like French fries .

Mom: OK! Here yo5、How are you? Fine, Thank you.________________________。u are . Hot dogs and French fries .

John,Amy: Thank you .

Amy: I like bread .

John: Me too.

Mom: OK! He some bread.

Mom: You’re welcome.

( )1、Amy likes hot dogs.

( )2、John likes bread.

( )3、They don’t like French fries.

( )4、They he some bread.

( )5、Mom likes chicken.

笔试部分

Ⅵ、 1、给你。谢谢你。2、我喜欢热狗。

3、我可以喝些牛奶吗?

4、祝你生日快乐!

5、你好吗?很好，谢谢你。

6、你几岁?

Ⅶ、1、B 2、F 3、E 4、C 5、A 6、D

Ⅷ、②→⑥→①→③→⑩→⑨→⑤→⑦→④→⑧

Ⅸ、1、B 21、在括号里填上表示颜色的词。、B 3、C 4、C 5、A

Ⅹ、1、F 2、T 3、F 4、T 5、F

小学三年级下册试卷分析范文（语文、数学、英语）

（一）注重了基础知识的考查

【 #三年级# 导语】试卷分析（ ysis）是指根据学生对每一试题的，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。以下是 无 整理的《小学三年级下册试卷分析范文（语文、数学、英语）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级下册试卷分析范文（语文）

一、试题特点

这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。

二、考试分析

题、请你给带点的字选择正确的读音，画“——”。学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。

第二题、比一比，在组词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。

第三题、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟，多数学生解答自如，出错得极少。说明学生平时对语文园地中的成语还是足够重视的。

第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。4个词语悄悄地，轻轻地，匆匆地，好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。

第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个说法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先”和“个”是个意思，所以出现了错误。

第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。

第七题，判断题，这道题失分较少，在平时的教学过程中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。

第八题是阅读题，篇阅读文是课本上的原文，小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么？按部首查查什么？问题出现在“爽”的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。篇文章、二四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。

第九大题是习作。

试题说明：这次习作是平时训练的作文，这给学生提供了较大的方便，不用花费太大的精力，并且都有内容可写，三年级学生习作刚入门，所以，学生能够把自己生活中最熟悉人的外貌特征和他们的一两件事写下来就可以了。

存在问题：部分学生卷面不干净，错别字较多，存在语句不通、用词不准等问题，有的学生语言干巴、缺乏对事例的细节描写。还有两个学生不注意考试作文的要求：在作文中出现自己的姓名。

通过这份试卷的考查，学生的基础知识的掌握，阅读写作能力还是相对比较扎实的。但我也从中发现了一些不足，如学生的阅读与写作能力还有待进一步提高，在教学中还要有针对性地对一些容易出问题的方面加强训练：

1、继续加强写字教学。针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，还应该在语文1、What’s your name? A、4.课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看，养成良好的书写习惯需要加强。

2、注意丰富学生的词语积累。学生多读书，养成积累好词好句、做摘抄的习惯。

3、阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。

4、加强习作的指导。孩子们联系生活人真事、表达真情实感，力求做到语句通顺，言之有物。还要扩大学生的阅读面。

【篇二】小学三年级下册试卷分析范文（数学）

期末考试已经尘埃落定，三年级数学取得了及格率99.94%、率74.7%的好成绩、全年级共10人取得了满分，1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩，也体现了一些不足。现对试卷即学生的考试情况进行以下分析：

一、试卷含盖了两位数乘两位数、除数是一位数的除法、质量单位的认识、面积和面积单位的换算、混合运算、对称、旋转平移、分数的初步认识、可能性、解决问题等内容。本试卷可以说把三上数学的学习重点与难点、重要的知识点都呈现出来。既考察了学生的基本知识与基本技能，也测试了学生的对知识点的灵活掌握程度与应变能力。

二、试卷整体不算太难，对基础知识考察的较多。对于单位间的换算大多数也是直接换算的，只有一道10000千克=（）吨，学生容易出错。但一题有些绕圈子。相互关系容易混淆不说，（1）与（2）中同一个人的速度不一样，这对刚学习归一问题的学生有些难度。因为他们才适应“照这样算”。读题不认真、知识的负迁移是本题失分的主要原因。考80多分的学生大多数都是失分在这道题上。

三、的三年级数学下学期期末试卷分析：在青岛版的教材中没有系统的讲混合运算的顺序，讲的混合运算也是在解决问题的过程中进行附带讲解的，我认为这也是教材的一点瑕疵，没有明确强调混合运算的运算顺序。所以出现像436-360÷4这类的题时，加法在前乘除在后的时候，也会出现先算前面的，把乘除后算。每次遇到这样的题都有学生出错。这次也是出错比较多的一道题。对于这些知识要让学生系统的去学习，才能加深他们的印象。才能更好的掌握这一知识点。

四、从本试卷中也发现了一些问题：

1、做题不认真读题，除了以上分析的一题和混合运算，第三大题的（1），题中要求学生竖式计算并验算，在整个三年级中每个班都有不验算，横式不写得数的。

2、基础知识掌握不牢，“旋转”的“旋”有很多学生写错别字，还有很多写拼音的。

3、画对称图形的对称轴，第二个不是正六边形，这道题在讲对称一单元时练习过，但还有很多学生把它作为了正六边形。

5、在整个试卷中，有很多计算错误，比如算式列对了，但得数确算不对。试卷上的三道混合运算在复习时练过原题，但计算还是出现了很多错误。

6、单位间的进率混淆，特别是面积单位间的进率不一样的时候。

针对以上问题，很明显能看出下学期的师生应该努力的方向：

1、抓基础知识的教学，比如一些基本概念的教学。要达到让每个学生都理解与掌握。

2、培养学生的好习惯，如认真读题，一定要演算和验算。演算和验算随着年级的升高、数的变大会越来越有必要。这些也能培养学生做事认真、严谨的作风，对学生的成长是很有利的。

3、让学生学会举一反三与灵活多变，举一反三是在学生把知识掌握的很牢固的基础上才能实现的。这样才能有利于学生把数学学的活一些。

针对以上分析，能明显看出下学期的努力方向，我相信下学期我们三年级全体师生会作得更好，会有更好的成绩。

【篇三】小学三年级下册试卷分析范文（英语）

一、首先分析一下试题的特点：

小学三年级英语下册期末考试试题分析：试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

（三）渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、下面就试卷的总体情况分析如下：

（一）听力部分

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。三年级学生听力失分较多，失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，其次由于老师平时训练听力较少，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。

（二）笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，现分述如下：

Ⅵ、大小字母与相应的连线，这属于基础知识，主要考查学生的对英文字母的辨析能力，对于初学英语者来说，这是最基本的掌握，这题的错误率比较低。

Ⅶ、单项选择，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生掌握得不够好。

Ⅷ、情景对话，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有少数粗心造成失分的。

Ⅸ、句子问答选择，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容而出的，此题得分率为85%，出错的基本是基础的学生，他们对句子没有整体性概念，陷于无知的状态，另外学生们有些不够掌握句子后面是问号还是句点，分不清问句与陈述句的相应回答，因此失分。

Ⅹ、根据中文提示情景选择，本题不仅考查学生平时对课文内容的熟悉程度，而且考查了学生是否能够正确使用日常的礼貌用语，学生大多完成得很好。

三、几点教学建议：

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。

2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

3、进一步加强学生的英语听力，教师需要学生多读，多听，这样反复训练学生才能很好地把握这一部分。

英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。

山东近几年三年级下册英语期末试卷带听力原稿

三年级下学期英语期末测试卷

班级 座号 姓名 成绩

部分：（听力）（32分）

1、听音，把正确的序号写在横线上。（10分）

(1)、Amy likes .

A、jigsaws B、teddy bears C、toy ships D、dolls

(2)、Sam doesn’t like .

A、noodles B、??meat C、chocolate D??、mangoes

(3)、I go home at .

A、6:30 B、8:00 C、5:30 D、12:00

(4)、What do you do at the weekend, Sam? I .

A、??go swimming B、go cycling C、watch TV D、play football

(5)、What do you he at school? At school I he .

A、Science B、Chinese C、 English D、 Maths

2、听音判断正误。（12分）

（1）、In China we don’t he Spring Festival. （ ）

（2）、It’s hot in summer. （ ）

（3）、How do you go to school? I go to school by car. （ ）

（4）、Amy has got a new dress. （ ）

（5）、What are you doing? I’m playing basketball. （ ）

（6）、Two and five is eight . （ ）

3、听音排序。（10分）

（ ） fifty （ ） please （ ） he breakfast

（ ） sunny （ ） hot （ ） summer （ ） train

（ ） radio （ ） right （ ）sn

第二部分。（笔试）（68分）

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg

Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn

Oo Pp Rr Ss Tt

Uu Vv 260＋400＝ 640－400＝ 900×9＝ 400÷5＝ Ww Xx Yy Zz

补充下列单词。（12分）

Science fourite football

Sc en e a o i e foo al

picture straight winter

pic u e st a g t i t

选择正确的词补充句子。（15分）

hasn’t got twenty bike hot reading a book

How does she go to school? She goes to school by ______________.

Sam ______________________ a toy car .

Ten and ten is ___________________ .

What are you doing ?第五题、根据情景，选择。本题考查了同学们的英语基本功和日常用语，大部分同学都能做得比较得心应手。 I’m____________________

It’s ____________________ in summer.

3、连线。（15分）

(1)Where are you going ? It’s 6:00 .

(2)Where’s Xisanhuan Beilu Road ,please ? No,she doesn’t .

(3)What’s the time ,please ? I’m going to Daming’s house.

(4)How do you go to school ? Turn right .

(5)Does Lingling like the mangoes? I go to school by bus .

人教版三年级上册英语期末测试卷（带）

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。整理了人教版三年级上册英语期末测试卷（带），欢迎参考。

人教版小学英语三年级上册期末测试卷

一、读一读,选答语。(12分)

1、 Good morning。()

2、N to meet you。()

3、 Good bye!()

4、 Are you a girl?()

5、 How do you do?

6、 How old are you ? ()

A、I am nine。 B、 How do you do?

C、 No， I am a boy 。 D、 Bye!

E、 N to meet you too。 F、Good morning。

二、读一读，选一选中文意思。(12分)

()1、Excuse me.

A、对不起，打扰一下。B、我是。

()2、How old are you?

A、你好吗?B、你几岁?

()3、My name is Panda.

A、我的名字是熊猫。B、熊猫很有名。

A、举起你的手。B、放下你的手。

()5、I’m Mr Dog.

A、我是狗先生。B、我是狗。

()6、Are you nine ,too?

A、你也是兰兰吗?B、你也9岁吗?

三、看字母，写单词。(John,Amy: Thank you .Mom.12分)

O , d , g n , h , e y , o , b

x , o , f i , l , g , r g , I , p

四、读一读，连一连。(12分)

book 铅笔

Pen 熊

bag 钢笔

bear 书

pig 包

pencil 猪

五、找出每组中不同类的单词。(（二）突出语言的交际功能10分)

1、A、pencil B、bee C、birl

2、A、orange B、yes C、banana

3、A、boy B、girl C、ball

4、A、I B、your C、you

5、A、Mr B、fox C、Miss

六、选词填空。(10分)

A、hen B、to C、boy D、I E、No

1、Are you a ?

2、 , I ’ m a frog.

3、It ’ s a .

4、 am a girl.

5、Dood morning you.

七、单项选择。(10分)

1、Are you ten , ?

A、 to B、two C、too

2、This is apple.

A、a B、an C、1

3、I Lulu.

A、is B、am C、are

4、----- are you?

------I ’ m ten.

A、How B、How old C、What

5、A paer you !

A、to B、for C、on

八、连词成句，只写序号。(10分)

1、① am ② I ③ mum ④ your

2、① on ② n ③ A ④ the ⑤dog ⑥ chair ○7 is

3、① it ② bag ③ Is ④ a

4、① colour ② What ③ it ④ is

5、① you ② Can ③ it ④ find

九、读句子，排序，组成一段完整的对话。(12分)

()Yes,

()No , it isn’t.

()It is a bell .

()Excuse me , Miss Lu .

()What is this ?

()Is this a bell , too ?

附：一、1、F 2、E 3、D 4、C 5、B 6、A

二、1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B

三、dog hen boy fox girl pig

四、 book 书

Pen 钢笔

bag 书包

bear 熊

pig 猪

pencil 铅笔

五、1、A 2、B 3、C 4、B 5、B

六、1、C 2、E 3、A 4、D 5、B

七、1、C 2、B 3、B 4、B 5、B

八、1、○2 ○1 ○4 ○3 2、○3 ○2 ○5○7 ○1 ○4 ○6

3、3 1 4 2 4、2 1 4 3

5、2 1 4 3

九、2 6 4 1 3 5

小学三年级英语试卷分析范文

Ⅴ、1、C 2、B 3、B 4、C

【 #三年级# 导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。以下是 整理的《小学三年级英语试卷分析范文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级英语试卷分析范文

一、试卷分析：

本次期末考试，试题分为两部分，听力部分和笔试部分。试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的单词教学，也考查了基本的句型教学。也考查学生在语境中英语运用能力强调英语的交际性和工具性。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出所给单词同一类的选项。总的说来，试题出得比较成功。

二、学生答题情况分析

这套试题由两大部分组成：听力部分和笔试部分

听力第五题：听录音，根据所听问句选择合适答语。这道题丢分，几乎每小题都有出错的学生。今后的教学中还要加强基本句型的练习和对话的练习。

笔试部分题考查学生们字母书写记忆情况。一部分学生丢分。说明字母练习记忆不好。笔试部分第二考查学生的辨识单词能力，第八题情景选择。句型都是课本上的重要句型，答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。

三、存在的问题：

通过这次考试，可以看出：学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。

四、改进措施：

本届三年级学生较少，学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好，因此在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的效力，取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面今后教学设想和建议：

1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。

2、还是要狠抓学生的英语单词和句型。做到人人过关，人人会读、会说、懂得汉译

【篇二】小学三年级英语试卷分析范文

这次三年级英语的考试试卷由市统一命题，试卷共分为两部分，部分是听力题，共48分；第二部分是笔试题，共52分；全卷共100分。

一、首先分析一下试题的特点：

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

（三）渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、下面就试卷的总体情况分析如下：

（一）听力部分

三年级英语下学期期末考试试卷分析：听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。三年级学生听力失分较多，失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，其次由于老师平时训练听力较少，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。

（二）笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，现分述如下：

Ⅵ、大小字母与相应的连线，这属于基础知识，主要考查学生的对英文字母的辨析能力，对于初学英语者来说，这是最基本的掌握，这题的错误率比较低。

Ⅶ、单项选择，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生掌握得不够好。

Ⅷ、情景对话，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有少数粗心造成失分的。

Ⅸ、句子问答选择，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容而出的，此题得分率为85%，出错的基本是基础的学生，他们对句子没有整体性概念，陷于无知的状态，另外学生们有些不够掌握句子后面是问号还是句点，分不清问句与陈述句的相应回答，因此失分。

Ⅹ、根据中文提示情景选择，本题不仅考查学生平时对课文内容的熟悉程度，而且考查了学生是否能够正确使用日常的礼貌用语，学生大多完成得很好。

三、几点教学建议：

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。

2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

3、进一步加强学生的英语听力，教师需要学生多读，多听，这样反复训练学生才能很好地把握这一部分。

【篇三】小学三年级英语试卷分析范文 这次英语测试注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。现根据对学生测试情况做卷面分析如下：

试题量较合适，灵活性大，大多数题型都是以选择和连线的形式出现的。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。因为三年级为初学阶段，学生刚刚入门，感觉上不乐观，但从卷面上看学生对知识的掌握情况还是比较好的。

试卷答题情况分析：

题、读一读，在对的一项方框内打“√”。本题相对来说比较简单，仅一个小题同学们出错率比较多，主要是因为在hat与cap区别中讲解的比较少，但少部分学生还是能够做对，在这次讲解试卷中要重点强调hat与cap区别。

第二题、选择不同类的一项，把序号填入括号内。本题相对来说比较简单，同学们掌握的不错，可见大部分学生能够掌握单词。

第三题、选择正确的答语，填代号。此题大部分同学都做得比较好，能够根据上句回答下句，个别同学填得不是代号，而是句子，这样就失掉了一些分数，以后要在强化练习中培养他们的审题意识。

第四题、连线。本题主要考查了五模块的数字，大部分同学掌握的比较好，基本没有失分现象。

按正确的书写格式抄写26个字母。（26分）第六题、连线。（分析同上）

第七题、涂一涂。本题主要考查的是颜色的辨别，大部分同学都能掌握所学内容，但有两个超纲的单词：orange， purple 均属于四年级所学内容，我在批阅试卷时没有给学生扣分。本题还存在一个问题：没有能够审请题意，以至于失分。

总之，本次考试同学们答的都较好。成绩比较理想。在今后的教学中将继续努力，做到因材施教，多加强实际生活中的练习，抓好学困生，充分调动学生学习的积极性和主动性，打好英语学习基础。

小学三年级语文、数学、英语期末考试题目

一、选择题。选择正确的代号填在括号里。

【 #三年级# 导语】不知不觉一学期学期过去了，期末考试即将到来，以下是 无 整理的《小学三年级语文、数学、英语期末考试题目》相关资料，希望帮助到您。

( )4、与别人道别时，我们应该说______________________

1.小学三年级语文期末考试题目 篇一

1、用“√”选出词语中字的正确读音。

扔（rēng lēng）回清脆（chuì cuì）

很（zāng zhāng）感激（jí jī）

撒（sā sǎ）尿点缀（zhuì zuì）

跌（diē tiē）伤硬喙（huì huī）

2、看拼音，写词语。

āishāng（）dàgài（）

zīyuán（）zhuózhuàng（）

jīè（）xùshù（）

zhìhuì（）píngtǎn（）

xiǎngfú（）bàoyuàn（）

3、用恰当的词语填空。

（）的弧线（）的春光

（）的夜晚（）的身子

敏捷地（）没精打采地（）

4、把下面的词语补充完整。

（）（）书声（）难险（）

（）（）送暖（）（）威

将（）将（）（）有（）思

阳光（）（）万（）千（）

5、写出下列词语的近义词。

大概—（）感激—（）

突然—（）渐渐—（）

2.小学三年级语文期末考试题目 篇二

一、按要求完成下列各题。

（）的大圆盘（）的花瓣儿（）的小莲蓬

2、水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：

_____________________________。

3、写出带有数字的成语：

例；万紫千红

____________________________。

4、选字填空。

泼、端、装、补

女娲把它（）在一个大盆里，（）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（），只见金光四射，大窟窿立刻被（）好了。

二、快乐选择。

1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。

A、俯视B、环视C、轻视D、监视

2、快要落山的太阳公公，脸红的，像喝醉了酒，霞光照在的脸上，也成了红（）的了。

A、童童B、通通C、彤彤

三、想象练说。

每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的，我的心情万分激动，心里有很多话要说；__________________。

四、根据课文内容填空。

1、一身_________，一对________，加上，凑成了________。

2、默写《咏柳》

_____________，______________。

_____________，______________。

3、我忽然觉得自己仿佛就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么？听到什么？想到什么？开动脑筋想一想，写一写。

3.小学三年级数学期末考试题目 篇三

1.125×8的积的末尾有（）个0。

A．1

B．2

C．3

D．4

2.648÷8的商的个位上是（）。

A．8

B．1

C．9

D．0

3.学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（）

A．7人

B．8人

C．9人

D．10人

4.两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）

A．16厘米

B．24厘米

C．12厘米

二、判断题。对的打上“√”，错的打上“ד。

1.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

2.小林的妈妈9月31日从回来了。（）

3.1900年是闰年。（）

4.小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（）

5.两个数相除，余数一定会小于除数。（）

三、计算题。

1.直接写得数。

0÷23＝80×500＝2700÷9＝

50×400＝505÷5＝12×26≈

20×0＝45×2＝159÷4≈

2.列竖式计算。（带的题要验算）

2.8＋15.9＝535÷5=15×68＝

93×26＝10－3.8＝522÷4＝

3.脱式计算。

85÷5+98816×（57÷3）638－17×35

4.小学三年级数学期末考试题目 篇四

一 、开心计算。

1、直接写得数。

68÷4=220×4=78-59=324÷8=

150×3=48+0÷6=714÷7=83÷7=

360÷5=89-9×3=200×9=0÷180=

2、估算。

71÷8≈322÷4≈359÷6≈103÷2≈

3、笔算下列各题，带的要求验算。

306÷3676÷4783÷6

420÷3209÷3517÷5

三、解决生活中的数学问题。

1、公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？

2、三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？

3、学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？

4、小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的2倍，如果要把剩下的页数一个星期读完，平均每天读多少页？

5、玩具厂生产了618个玩具，准备6个装一箱，可以装多少箱？每辆推车一次能运4箱，运完这些玩具，至少要运几次？

5.小学三年级英语期末考试题目 篇五 一、Choose the word that doesn’t belong. 选出不同类的单词。

( )1. A.aunt B.uncle C.slide

( )2. A.grandfather B.shoes C.mother

( )3. A.sing B.write C.bean

( )4. A. shoes B.dress C.ruler

( )5. A. present B.father C.brother

( )6. A.milkman B.uncle C.tman

( )7. A. rabbit B.frog C.polman

( )8. A.tall B.short C.driver

( )9.A. taro B.leaf C.little

( )10.A.blue B.kite C.yellow

( )1. —What do you see? —I ______ a book.

A. see B. like

( )2. —Happy birthday! —_______________

A. Happy birthday! B.Thank you.

( )3. —______ a milkman? —Yes, he is a milkman.

A. Are you B. Is he

( )4. —What colour is the apple? —It’s .

A.big B.red

( )5. —How many kites? —_______________

A. Nine kites. B. Green and purple.