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1、在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

2、那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的口语交际教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、口语交际教案 篇1 【课前准备】1、录有虫叫、鸟鸣等自然界声响的磁带；绘有动植物生活场景的。

4、2、或看书或咨询，收集一些自然界的有趣的现象。

5、 【教学过程】课时一、温读文章，牵情入课1、学生浏览课文，回想单元学习主题。

6、2、课文为我们展示了大自然的一个个侧面。

7、关于大自然，你肯定还知道很多，你想跟大家介绍什么？指名两三个同学作比较详细的介绍。

8、⑴ 四人组同学互相交流，并选出最值得的准备在全班交流。

9、⑵ 各小组代表向全班汇报。

10、二、移情自然，极尽想象1、语言描述：火海之中集体大逃亡的蚂蚁，一只树虎被树胶粘住后，其余树虎轮流喂食；东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下……课件出示相关情景：墙角的爬山虎、蔷薇花，柴房里的织网蜘蛛，风中的小草；浩瀚的大海，无垠的沙漠……如，你就是它们或它们当中的一员，在你的身上会发生哪些有趣的、动人的、令人惊奇的故事呢？请放飞你想象的翅膀，作、天马行空的神游吧。

11、2、同学们闭上眼睛，趴在桌子上作三分钟的神游。

12、（可以边想边自言自语。

13、）3、睁开眼睛自言自语：说一说刚才在自然王国中所游历的经过。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。