大家好我是源源，小班《不跟陌生人走》教案，关于小班《不跟陌生人走》教案视频很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

小班《不跟陌生人走》教案 小班《不跟陌生人走》教案视频小班《不跟陌生人走》教案 小班《不跟陌生人走》教案视频


小班《不跟陌生人走》教案 小班《不跟陌生人走》教案视频


小班《不跟陌生人走》教案 小班《不跟陌生人走》教案视频


1、让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。

2、以下是我整理的小班安全教案：不跟陌生人走，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

3、 活动目标1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

4、2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

5、 活动准备1.有关的四张。

6、2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

7、3.玩具、果冻、巧克力。

8、 活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

9、回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。

10、”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”2.集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3.出示：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

11、图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

12、图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

13、图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

14、二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。

15、”接着又拿出玩具给他玩。

16、集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是，她今天没有空来接你。

17、让我送你回家，跟我走吧。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。