学生个人特长一般写什么 学生个人特长一般写什么理科生

学生会特长一般可以写什么

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每次填写学生会申请表的时候都会发现其中有一栏是要填写我们的特长。特长是指特别擅长的专门的技艺或者兴趣、研究领域等。在填写特长的时候，我们可以往自己自身优点上面填写。

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比如说在技术方面可以说自己擅长WPS中的 Word 、Excel或者是PPT制作等，这个在学生会中的学习部是十分吃香的。又或者可以说自己擅长ps、 pr等，这些都是比较实用的特长。或者说自己在其他技术方面比如说，舞蹈方面，绘画方面，或者是说音乐方面，男生的话也可以写打篮球和踢等。自身的兴趣爱好也是竞选学生会重要的是个人能力和担当能力，而这个爱好和特长只是作为一个基本信息，并不会成为影响你竞选的成功与否的因素。因此你照实写就好了，有什么爱好就写什么爱好，有什么特长就写什么特长。特长的一种，那如果自己在这些爱好方面并没有挺高的技术力的话，不要主动去填写。

学生会自荐表的特长怎么写

学生的个人特长，一般可以写：学生自己比较擅长的能力或者是一些兴趣爱好，甚至是研究范围。我们需要了解到，特长其实并不一定是必须要写自己的专业能力，可以多指的是专业之外的、与兴趣相关的技能。

1、学习：学习态度、成绩、、理想

如：在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟生的距还很远，很多方面还要进一步学习完善。学生以学习为主，因此为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论、学习，经过自己的努力，学习成绩有了很大进步。我一直认开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放弃了很多东西。可以说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。

3、获奖：如果你是大一新生，就写高中的，可以是课内的，也可以是课外的，如果是大二大三大四，就把所有获奖写下去。

小学生个人爱好和特长怎么写

三、我们要把自己的性格特点表达出来。比如我的性格是属于比较活泼好动的。所以我这个人特别喜欢交朋友，对于人际交往关系是比较在行的，也很擅长与人沟通相处。我们在写个人特长时，一定要根据自己的实际情况去写。这样子写出来的东西给人的感觉才是真实、真诚的。

写作思路及要点：结合自身实际。

正文：

大家好!我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。

高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说四、要和调节小学生的兴趣爱好。我像一个洋娃娃，可爱极了!

我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿，一会儿端饭，忙得不可开交。

当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。

这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

学生会申请表中的特长及获奖情况怎么写？

学生个人基本情况一般写：

特长：运动类（跑步、网球、羽毛球、篮球等）

比如，我们可以写：打篮球、打羽毛球、画画、主持、跳舞、唱歌、做手工、象棋、书法等，这些都是日常生活中很常见的特长。

艺术类（唱歌、跳舞、书法、乐器、手工制作等）

交际能力

获奖情况：获得过什么奖就写什么奖

如多次获得班级、年级的奖励，班级学习干部，团员等

个人特长怎么写

二，要循循善诱小学生的兴趣爱好。

我的爱好很多，我爱唱歌，歌声的美妙可以使人心情愉悦。我爱跳舞，曼妙的舞姿能够让人浮想联翩，我爱画画，画笔下的世界有着传奇的魔力。我爱书法，遒劲有力的笔让你意气奋发，精神振奋。

妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

申请校学生会时，什么算特长啊！！！怎么写，对部门的展望怎么写！！！

本人性格乐观直率，有上进心，对工作认真负责。有较强的组织能力，无论在学习上还是生活上都乐于帮助同学。

爱好特长：

实际作能力强，能够…… （对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美；专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，还是和专业有关的，不要多，两个就很好，语言简练）

（另起一段；）性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… （介绍待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的）

就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写的时候不吹是会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。

小学生个性特长怎么写

4、影响家庭经济情况有关信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外。

问题一：小学生个人特长介绍怎么写? 1.自我介绍（20-30字）

2、特长：运动类（跑步、网球、乒乓球、羽毛球等），艺术类（唱歌。舞蹈）

2.写明自己兴趣爱好广泛，举例如；我擅长XX、XX和x定。（30-45字）

3.举例自己的兴趣爱好的学习过程、挫折。（50-60字）

悬赏，悬赏！

我是陈茜，4年级2班的学生。

我学习成绩，是班上的班长，并且我和同学们相处很融洽。

今天，我在站在这里，就是要展示自己的才艺。

接下来我要为大家演奏一曲《童年的回忆》。赞同3219| 评论(9)

问题三：小学毕业生特长爱好自评怎么写啊? 别抄袭啊，我叫qwezzvv，我是一个活泼可爱的人，我性格开朗，我的特长是象棋，写作，我曾经获得过写作一等奖，象棋比赛二等奖，我有许场的爱好，但是我喜欢的还要数是打篮球了，我篮球打的不错，也曾经参加过比赛。我是一个品学兼优的学生，我不仅喜欢运动也热爱学习，到了新学校，我一定会更加努力的，争取更上一层楼！为XX小学争光！qwezzvv原创。。。。

求采纳啊啊，码字不容易啊啊啊啊啊

问题四：小学生个人特长怎么写 特长，就是说你比较会的

你可以说说比较会写字，或者比较会打球之类的

就是你觉得自己比较会的

都可以写

问题五：小学生个人特长怎么写 比如爱好书法，会画画，会弹琴，等等，就是感觉你比别人做的好的地方都算特长

问题六：个人爱好及特长怎么写 兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。

兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步

兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。

兴趣爱好： 打羽毛球上网

兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；

兴趣爱好： 听音乐，旅游。

兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球

兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看、爬山、钓鱼

大专生兴趣好：篮球，，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣

本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

兴趣特点完整范文：

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练 作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从基础工作做起

问题七：升小学个人兴趣特长怎么写 幼升小模板个人信息姓名：性别：出生年月：家庭住址：户籍所在地：家庭情况父亲：母亲：学历：学历：工作单位：工作单位：学习经历(1)七个月上红黄蓝亲子教育。(2)2岁入双语，适应并热爱集体生活。(3)会背《三字经》、《千字文》、《百家姓》及很多诗词和儿歌。(4)喜欢上英语课，会写26个英文字母。会唱十首英语歌。(5)已学习完汉语拼音，识字量xx左右。(6)掌握2位数加减法。爱好特长唱歌、跳舞、读书、画画、拉小提琴、打架子鼓文艺方面(1)4岁半开始学习小提琴。(2)在学习小提琴的同时，学习架子鼓，乐感较好。(3)4岁参加音乐学院“儿童视唱练耳培训班”，建立了比较好的音乐基础。(4)美术：3岁开始在美术学校上课，接受较正规的画画培训。(5)4岁起在八度空间学习芭蕾舞。体育方面(1)4岁开始在参加游泳培训，目前已经掌握蛙泳，仰泳，正在学习自由泳。(2)会轮滑。(3)会空手道。:固定电话：通讯地址

问题八：小学生有何特长怎么写 性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，是先写出来自己的个性特长。

接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。

希望可以帮到你！！

问题九：如何培养小学生的个性特长 兴趣爱好可以开阔小学生的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚；当一个小学生有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他的健康成长；当一个小学生有持续、稳定的兴趣爱好，并终发展为自己的特长的时候，就会获得成功的 ，唤醒心中的自信与自尊，不断从成功走向成功，获得生命的快乐。反之，当一个小学生没有什么兴趣爱好，则他往往对生活、学习冷淡，感到精神空虚，烦闷苦恼，就会影响到他的健康成长和发展。因此，作为教育者，我们要以人为本，充分培养和发展小学生的兴趣爱好。培养和发展小学生的兴趣爱好，我认为要做好以下五点：

一，要针对小学生特点培养兴趣爱好，尊重其个体异。

培养小学生的兴趣爱好要针对小学生的特点，不能完全凭老师好恶和主观臆断、班级需要来硬性规定。世界上没有两片完全相同的树叶，同样也没有完全相同的小学生。每个小学生都有自己独特的一面，这就是个体异。每个小学生的兴趣、爱好、个性、特长各不相同，他们的选择与发展也必然呈现丰富多彩的态势。因此，教师要尊重小学生自己的选择。但尊重又不等于盲目认同，教师应该对对小学生初选择的兴趣爱好进行认真辨别。如有的小学生只是对于某件爱好具备十分钟热情，有的对某一爱好充满好奇，有的小学生只是因为自己的参加了某一项，自己也跟着参加那一项等。教师要根据小学生的性格、气质选择适合小学生的项目。

首先，老师要展现出自己广泛而健康的兴趣爱好，以从中得到的快乐来感染、带动小学生。其次，老师要循循善诱，使小学生的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。由单纯从兴趣出发转到有目的的去发展特长的轨道上。由于小学生年龄还小，往往对某一事物、活动的兴趣体现为新鲜感，只会保持十分钟热情，老师不能因此而斥责小学生，更不能放弃小学生。而是要告诉小学生不能见异思迁，要持之以恒。在特长发展的过程中，小学生常常会出现平台期的情况，老师要告诉小学生这是正常现象，要对小学生进行鼓励。特别是当小学生在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要鼓励他战胜困难，坚持到底。要通过兴趣爱好的培养提高小学生对自己的选择负责的态度，做事认真坚毅的意志品质。在具体的过程中，老师可提一些有效有益的建议启发小学生去思考，鼓励他动脑筋、想办法克服困难取得成功。

三，要给小学生提供充分的时间和空间。

学校不能单纯以小学生成绩来定小学生的优劣，作为的追求，要想尽一切办法为小学生减应减之负，尽一切可能为小学生增添应加之“负”。应该认识到多彩的需要各类型的人才，应该为小学生的兴趣爱好培养提供充分的时间和空间。如成立器乐、声乐、美术、舞蹈、体育、棋类、电脑、科技、阅读、写作、计算等多个兴趣小组，选拔学校在相应领域有一定水平能力的教师予以指导、培养。还要定期、长期开展、组织各项活动，让小学生展现他们的风采，让他们体味到成功的感觉，感受到兴趣爱好带来的种种快乐。

小学生毕竟还不是，往往容易沉醉、迷恋于某一兴趣爱好而不能自拔。针对小学生这种现象，要让小学生摆正兴趣爱好的位置，要使他们明确自己的主要任务是接受思想教育，提高知识水平，兴趣爱好只能处于从属地位。因为对于绝大多数人来说，不可能将自己的兴趣爱好发展成终身职业。紧接着我又给他们讲了兴趣爱好与职业的关系就相当于佐料与菜肴的关系。佐料可以使菜肴更加美味，但佐料是没法直接吃的，更不能解饿；而不加佐料的菜肴虽然失去了一些美味，但它是可以吃的，可以让人解饿。同样，兴趣爱好可以使我们的生活更加......>>

学生个人爱好及特长怎么写

1、写个性特长：人总是有一个个性上的特长，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人。

很多朋友喜欢把自己所学习的专业理解为个人爱好及特长，其实这是一个理解上的误区，为什么要这样讲呢?因为很多朋友都认为自己在专业方面的素质是比较高的，通过多年来的学习，在这方面的素质很强了已经，但是关于专业的部分，可以另外写一个地方用来专门性的介绍，不能够只是简单的把专业当做特长去对待。特长，顾名思义，就是自己比较擅长的一些东西，这些东西可以说是不一定非要达到出类拔萃的地步的，可以仅仅是作为一个比较占有优势的地方就可以了。这样的观点才是比较合理和正确的。

说到爱好方面，就相对来说更容易书写了。因为爱好是一个更加宽泛的范畴，更不是非要达到专业水准才可以写的那样，所以来说对于爱好的书写应该是比较自由一些的。打个比方来说的话就是，爱好就是可以写自己比较爱好跳舞或者是比较爱好唱歌等等，这样的话就可以与自己的心里所想要达到的兴趣相互的结合，这样就可以得到用人公司的青睐，用人公司会对你有一定的印象就已经达到书写爱好的目的了。

还有一点比较重要的就是要学会扬长避短，这是什么意思呢?具体来说就是如果你平常来讲的话是一个比较孤僻的人，那你就可以写自己是一个喜爱思考的人，是一个比较有自己想法的人，这样的话可以很好的避免掉了你自己身上的孤僻的性格特征的暴露。所以来说，要学会这样扬长避短的书写。再有一点，打个比方说就是如果自己很爱好和别人交流的话，那么你可以写自己沟通的能力比较强，如果来说自己很有交际的水平的话，就可以写自己很喜欢交际，善于与人沟通，如果自己没有这种优势的话，可以写自己对待别人是很用心很真诚的，这样的话可以体现自己有很强的爱心，其实有爱(4)不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了;尤其要注意避免补考的学科。心的人也是很受到大家欢迎的，这样是一个比较实干的人，这样的话如果你应聘的单位需要一个实实在在干活的人的话，你就有机会应聘上了。

一般个人爱好是根据自己的爱好来些，比如，本人喜欢唱歌，特别是乡村歌曲，流行歌曲。喜欢打球，篮球，排球等。喜欢交朋友，凡是愿意与我交朋友的人都可以。特长是自己的某些地方比较突出，就写一两样。

学生怎么写？

大学生特长怎么填3

1、学生问题二：小学生特长怎么写 两三句话 大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。本人的基本情况：姓名、性别、出生年月、民族、号、面貌、居住地址是城镇还是农村。

2、家庭人口、毕业学校、个人特长、是否单亲、家庭通讯信息、详细通讯地址、邮政编码、联系电话区号＋号码。

5、家庭成员因残疾年迈而劳动能力弱情况、家庭成员失业情况、家庭欠债情况。

学生基本情况介绍需要全面、稳妥，又要有很强的机动性、灵活性。在材料选择上以事实材料为主，重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质，略谈自己对学习、工作、生活等的观点、看法。语言要求准确、平实、简洁。布局由重点到从属，详略得当地加以安排。具体包括首部、正文、尾部三部分。

学生会特长爱好怎么写

大学如何在学生中写个人特长

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文：

申请加入学生会，本人特长有：

1、电脑应用熟练，熟练作Word，Excel，Outlook，BRP等各种办公软件；

3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；

4、喜好书法并有一定的书写能力。

阅读，游泳，篮球，演讲，辩论。

性格开朗、待人热情、工作细1.小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力。

办事认真、心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学。

大学生特长填什么呢？

我的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”

大学生特长填什么如下：

大学生

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进的一群人。

作为新技术、新思想的前沿群体、培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开新生登记表特长爱好按实际情况填写。拓性的建设与创造的主力军，是推动进步的主要人群。

大学入学方式按照层次通常有多种：专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一为主，还有高中保送、大学自主招生、单招。

往届中等学历毕业生多以、开放教育、网络教育（普通高校的远程教育（网络教育）是其特殊的一种教育形式，介于与普通之间”、本科学习阶段需参加全国公共课统考，方可电子注册）等多种入学方式。

所谓素质教育，是指从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人出发，以全面培养受教育者高尚的道德情、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨，让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美，使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。

从以上定义可以看出素质教育所关注的是一个学生的综合素质，亦即一个学生的世界观、人生观和价值观。在素质教育下，强调既要有丰富的知识和文化修养，还要有扎实的专业基础知识和能力，也要有健康的体魄和良好的心理素质。