小天给大家谈谈图书馆管理系统数据库连接，以及图书馆管理系统数据项应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

图书馆管理系统数据库连接(图书馆管理系统数据项)图书馆管理系统数据库连接(图书馆管理系统数据项)


图书馆管理系统数据库连接(图书馆管理系统数据项)


图书馆管理系统数据库连接(图书馆管理系统数据项)


1、【摘 要】采用VB开发环境，搭配Access小型数据库进行开发。

2、该系统采用按照教师名字来排课，一个教师可以任同一年级的不同班级的课程。

3、关键是，同一时刻，一个教师不能同时教两个班，这样可以减少检查课程冲突的时间，提高排课效率。

4、该系统分三大模块：条件设置、课表管理、账户管理。

5、其中，条件设置包含班级设置、教师设置、时间设置；课表管理包含课程安排、课表调整、课表查询打印；账户管理包含密码管理和权限管理。

6、【】课程安排；VB；Access数据库一、模块设计模块是软件结构的基础，软件结构的好坏完全由模块的属性体现出来，把软件模块化的目的是为了降低软件复杂性，使软件设计，测试，调试，维护等工作变得简易，但随着模块数目的增加，通过接口连接这些模块的工作量也随之增加。

7、基于上述原因，在进行总体规划的初步设想中，以中学各种资源和资源的分配为依据，综合多种相关因素，将该系统划分成以下四个子功能模块：用户管理子系统、数据管理子系统、排课管理子系统、课表查询子系统。

8、在数据库设计上，遵循“功能分离，数据共享”的原则。

9、二、功能分解1.用户管理子系统功能：用户密码的设置和修改，用户权限的设置，用户重新登陆。

10、2.数据管理子系统功能：包括对教室、教师、班级和课表数据的保存、查询、更新、删除。

11、3.排课管理子系统功能：包括手动排课、修改课表这一部分。

12、4.课表查询子系统功能：对于具体的班级、教师、进行课表查询，打印。

13、三、数据库设计1.班级信息表。

14、班级信息表负责维护班级信息，主要包括班级名称、班级人数、所在教室、班主任（每一班只能有一个班主任）。

15、2.账户信息管理表。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。