女字加一笔变新字 女字加一笔变新字大全游戏

女加一笔写出几个字来

女字加猜谜语：（天）一人巨斧头一笔只有一个字，就是毋字。女字加的一笔是横折钩。象形兼会意字，女之分化字。从女，中间加一横笔为分化符号，女亦声。女、母、毋均一字之分化。战国时始分化出“毋”字。

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一、毋的释义

1、表示禁止或劝阻，相当于“不要”。

2、姓。

二、字源解说

“毋”和“母”2、复习笔画，学写字。原是同一字。甲骨文、金文均是突出双乳的“母”形。或仅将“母”字反写，以示不同。

三、组词

毋宁、毋庸、毋类、毋害、毋柰等。

一年级语文上册影子教案

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的人教版一年级语文上册影子教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人教版一年级语文上册影子教案1

教学目标

1、认识11个生字，会写“飞、马、猴”3个字。认识个笔画“ ”和5个偏旁“ ”。

2正确流利地朗读课文。背诵课文。

3、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。

教学重难点

练习朗读、认字和理解句子。

教学准备：

找一个阳光灿烂的日子，师生共同在场上做“踩影子”的游戏，让学生观察自己和同学影子的变化。

课时安排 2课时

课时

一、教学目标：

1、认识11个生字，会写“飞、马、猴”3个字。认识个笔画“ ”和5个偏旁“ ”。

三、小学一年级加一笔的字教学难点：理解句子。

四、教学过程：

（一）、谈话导入，激发兴趣

1、回顾“踩影子”的游戏，说说你是怎么做的？

2、出示课题：影子。读课题，注意轻声的读法。

3、有一个小朋友叫京京，他也和你们一样做踩影子的游戏，看着这一个字，说说怎么记住“影”字。

4、认识偏旁：三撇儿“ ”。

（二）、学习课文

1、初读课文，读准字音。

（1）借助拼音，自己小声地读一读课文，把要求会认的字圈起来。

（2）借助拼音，把要求会认的字读一读，特别注意读准前、后鼻音和翘舌音的字：影、前、常、跟、着、朋。

（3）同桌对读，互相正音。

（4）开火车读，检查读音，共同正音。

（5）自己读一读课文，把课文读流利。

2、细读课文，学习字词句，理解课文。

（1）读课文，想一想，课文这两小结分别写哪一幅画？

（2）小组合作学习：看图读文，说说你读懂了什么？

（3）大组交流，理解太阳光和影子的关系。

通过对插图的观察、学生讨论，得出结论：京京背着太阳，影子在前；面向太阳，影子在后；太阳在他的左边，影子在右；太阳在右，影子在左。

看图说说，理解“前、后、左、右”

（4）质疑、释疑。

再读课文，想想还有什么不明白的地方，提出来问同学，发动大家动脑筋解决问题。

在交流中学习“黑狗，常常、跟着、它、朋友”这几个词，懂得影子和黑狗有相似的地方；颜色黑，常常跟着主人转，非常亲热；“它”指影子，影子陪我上学、放学，就像我的。

（5）朗读课文、背诵课文。

自己读读课文，想办法记下来。

边读边做动作，加深对课文的记忆。

老师引读课文，指导背诵.

学生自己背诵后，再背给同桌听。

（6）动动脑筋，学习认字。

学习新偏旁“ 、 、 、 ”，说一说偏旁名称。

说一说怎么记住这些字。

读词说句认字。

五、作业布置：1、把生字读给家长听，把课文背一背。

2、继续观察，在哪儿能见到影子。

六、板书设计：

9． 影子

前左 右

七、课后反思：

第二课时

一、教学目标：1、正确流利地朗读课文。背诵课文。

三、教学难点：理解句子。

1、自由读一读课文，再现课文中的生字。

2、开火车认字、词。

3、会背课文的同学站起来，背背课文。

（二）、观察说话

1、说给同桌听：我的前面是（ ），我的后面是（ ），我的左边是（ ），我的右边是（ ）。

2、大组交流：谁愿意讲给大家听，自己站起来说一说。

3、随便选一个字，（前、后、左、右）开火车说说你周围的同学。

（三）、指导写字

1、复习“飞、鸟、马”。

（1）看图，图上画着什么？还记得这三个字吗？

（2）大家一起读一读。

（2）笔应该写什么？

（3）比较“飞”与“九”，跟老师书空。

（4）描红，防写。

（1）认识新笔画：竖折折钩，一笔写成。

（2）观察这两个字的笔画，你发现了什么？

（3）按笔顺书写。

（4）书写练习，个别辅导。

（四）、练 习

1、加一笔，变新字。

木—（ ） 兔—（ ） 二—（ ）

2、选字填空，再读一读。

鸟 马

（1）（ ）儿在天上飞。

（2）（ ）儿在地上跑

五、作业布置：向爸爸妈妈说我的前面是（ ），我的后面是（ ），我的左边是（ ），我的右边是（ ）。

六、板书设计： 鸟 马

七、课后反思：

人教版一年级语文上册影子教案2

教学目标：

1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。

3.借助情境，辨别前后左右四个方位，并用这4个词语表达方位。

教学重难点：

1.正确朗读课文，识记前后左右四个方位，在生活情境中辨别这4个方位，并用这四个词来表达方位。

2.斜钩和卧钩的书写区别。

教学准备：

多媒体课件

教学课时：

一课时

教学过程：

一、猜谜语引入，出示课题

1．猜谜语：

看着是我不是我，

我去踩它它不躲。

一举一动都像我，

我走哪里它跟着。（谜底：影子）板书课文题目：影子。

（影子是黑的；影子紧紧跟着人；影子的方向会变化。）

2．(1)指导学生读课题，注意读好后鼻韵母yǐnɡ，“子”读轻声。

(2)指导识字：你有什么好办法记住“影”这个字？多媒体课件帮助识记：火红的太阳照在建筑物上，在地上形成了影子。“日”就代表太阳，“京”就代表建筑物，“彡”就代表影子。

1．导学：有一个人写下了一首儿歌，你们想知道这首儿歌是怎么写影子的吗？请打开书自己读一读吧！(自由读文)21·世纪教育网

2．导问：怎样才能把课文读好呢？

(1)在读书中遇到不认识的字，可以用笔圈上，请拼音帮忙，也可以请同学帮助，还可以查字典……

(2)把最难读的那一行多读几遍。这样就会越读越流利。

3．教师组织学生自由读课文。

4．创设游戏情境，检查字音，识记词语。

(1)开火车，学生个别读。

(2)去掉拼音再读词语。

（3）学生领读，其他学生跟读。

5.同学们真厉害，这么多生字宝宝都认识了，你是怎样记住这些生字宝宝的呢？交流识字方法。教师学生汇报识字方法。

黑：找反义词的方法记住“黑”，就像一只小黑猫，睁着两只眼睛，四条腿并拢蹲在那里。组词：黑色、黑夜。

“黑”是“白”的反义词。“前”和“后”也是反义词，“左”和“右”也是一对反义词。

换一换：“左”和“右”，左下有个工，右下有个口。

你能说一说你的前、后、左、右都是谁吗？

预设：我的前面是__________，我的后面是____________，我的左面是____________，我的右面是____________。

加一加：“宀”+“匕”=“它”。教学新偏旁：“宀”是房屋的象形，有“宀”的字一般都与房屋或洞穴有关。说说还见过哪些带有“宀”的字（家、宫）。辨字：出示三张(男、女、动物)，“他、她、它”是我们的，到底是哪个“他(她、它)”呢？

月+月=朋：两个“月”紧紧地挨在一起，就像一对，我就这样记住了“朋”。月字旁的字大多数都与身体有关，你还见过哪些月字旁的字？

女+子=好：观察“女”字与女字旁的区别，说一说“女”字做偏旁时笔画有哪些变化？(横变成了提，与撇相接后笔画不出头。)用加一加的方法识记“好”：女字旁加“子”字就是“好”。其他女字旁的字：奶奶、妈妈、姑姑等。

小结：加一加、换一换、编童谣、找反义词等都是很好的识字方法，只要我们学会了这些识字方法，以后我们就可以认识很多很多的字了！

7．生字回文，组织学生再读课文，想一想自己原来画出的那个认为难读的句子，现在能读好吗？请在小组内试试。(组内互读，互相评价)

三、深入理解

2．教师指名读自己找到的.句子，并说明自己觉得有趣的理由。

(1)学生读句：“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”，请学生说说有趣的理由。

预设：影子真有趣，像个小黑狗一样在自己身前、身后转。影子就像小狗一样跟着“我”，“我”走到哪里它就跟到哪里。

(2)指名再读这一句，教师组织学生评价。

(3)指导学生朗读句子：“影子常常跟着我，就像一条小黑狗。”

①谁能读得更好。(指一名同学读。)说说你打算怎么读？大家还能帮他想想好主意，让他读得更棒吗？

②鼓励学生读课文：有了大家齐心协力出主意，你一定可以读得更好了！试一试吧！（读得真好！听了你的朗读，老师好像真的看到了像小黑狗一样的影子，太可爱了！全班一起来读读这么可爱的影子吧！）

(3)教师导学：你能学着这种句式说一说吗？

多媒体课件出示句式：

影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

弯弯的月亮像小小的船。

飘落的树叶就像_____________。

3、学生读“影子常常陪着我，它是我的”。请学生说说觉得有趣的理由。

（因为有了影子，就像有了一个新朋友。影子还会陪“我”，“我”就会感觉好玩了。我们俩是形影不离。）

(1)教师导学：谁来再读读这一句。你觉得自己读时要注意什么？要把影子当成来读。读出喜欢的语气。

(2)指名读句子，并及时评价。

(3)组织学生同桌互读：同桌之间一个同学读时另一个同学认真听。有读得不够好的地方，你可以帮帮他。读得好的就可以向他学习。

4．质疑：想一想学习这篇文章时还有什么不懂的地方？影子为什么一会儿在前？一会儿在后？一会儿在左？一会儿在右？

5．弄明白影子是怎么变化的，看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？太阳在左，影子在右；太阳在前，影子在后。

影子就像可爱的小黑狗，跟着主人。主人到哪儿它就到哪儿。

影子紧紧跟着人，不分离，就像一样，常常陪着我。

6．在小组内说一说自己发现的影子的秘密。

预设：影子是怎么产生的？光被不透明的物体挡住而形成影子。

随着太阳方向的改变，影子的方向也会变化。影子的长短、大小会变化。

影子是追不上的。而且影子都是黑色的。我们可以做手影游戏……出示手影戏。一张是皮影戏。是我国一种民间艺术。

7．教师小结：我们通过看动画片知道了影子是黑的，紧紧跟着人，就像一样，让我们二、教学重点：练习朗读、认字。像文中的小朋友一样用欢快的心情再读读课文吧！

(1)齐读。

(2)组与组比赛读。

(3)配乐读：大家读得真好啊，那么还想再读的小朋友可以站起来，配上音乐，让我们美美地读一读！

8．指导学生试背课文：能把你最喜欢的那一句背下来吗？

四、指导写字

（1）教师“在”字的写法，学生边观察边书写，把“在”字一笔一笔地写出来。强调第三笔是竖。

（2）教师在田字格中范写，请学生仔细观察每一笔的占格位置。

（3）练写。组词、造句。(教师巡视和指导，对个别写得不成功的同学多加指导。)

2．学习生字“后、好”。用多媒体课件演示笔顺，学生书写，记住笔顺。

观察：写这两个字时要注意什么？哪一笔最容易错？

预设：“后”中的“口”不与撇相连接。“好”字的第三笔是“提”。组词、造句。

3、学习生字“我”。

(1)指导学生观察“我”字，用多媒体课件演示笔顺，明确书写顺序。

(2)教学新笔画“斜钩”,与卧钩不同，出示“心”字，斜钩取纵势二弧度比较小，卧钩取横势而弧度较大。教师书写。学生练习书写新笔画。

(3)教师书写“我”字。学生书写，记住笔顺。

(4)学生练习书写生字“我”，教师巡视指导。组词、造句。

五、拓展创新，发展语言

画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。

加一笔变另一个字，有多少种？

2、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。

大加一笔，小加一笔，火加一笔，人加一笔，子加一笔，了加一笔，下加一笔，上加一笔，止加一笔，中加一笔，女加一笔，口加一笔，十加一笔，干加一笔，日加一笔，旧加一笔，因加一笔……

（一）、复习导入

女字加一笔能变成什么字儿

女字加一笔能变成好字组词解释：。

女字是汉字中用来表示女性的字，而好字则是一个非常常用的汉字，意为好、、美好等。而女字加上一笔，则构成了好字，这也反映了文化中女性的重要性和价5、二女[èr nǚ]值。

好字的基本构成是从口到女再到子，口代表嘴巴，女代表女性，子代表儿子，整个字的构成是通过女性的传宗接代来维系家族的延续和繁荣。因此，女字加一笔能变成好字，也象征着女性在家庭和中的重要角色和地位。

总之，女字加一笔变成好字，不仅是汉字的奇妙之处，更体现了文化中女性的生命力和价值。

生字怎样演变过来的

我在前面，×××在后面。

现在语文基本上是一天一课，而且每课的识字量又很大，怎么才能让孩子们在尽可能短的时间内记住这些生字呢？教给孩子识记的方法很重要，下面介绍给大家，希望对大家能有所帮助。

（1）看到“飞”字，你觉得它像什么？

一、识字方法：

1.加一加（熟字加偏旁）2. 减一减（熟字去偏旁）3. 换偏旁变新字

8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字

14.生活中识字（借助生活用语）15.比一比 16.分析结构

17.看样子（形象记忆） 18.结合会意字识字

二、汉语拼音部分识字：

汉语拼音3:

加一加：爸（父加巴） 妈（女加马）

组词:我们 我的

汉语拼音4：

加一加：土（十加一） 地（土加也）

猜谜语：米（木头举起两只手） 大（一个人抗木棍）

组词：大马 马车

熟字加偏旁：花（化加草字头）

熟字去偏旁：哥（歌去掉欠字旁）

猜谜语：个（一个人爬树）

组词：弟弟 画画

汉语拼音6：

加一加：洗（三点水加先）鸡（又加鸟）

组词：衣服 洗衣服

反义词：上——下

汉语拼音7：

加一加：做（单人旁加古加反文旁） 过（寸加走之旁）

猜谜语：不（木不出头）

组词：快乐 走了 来了

汉语拼音8：

猜谜语：出（两个山摞起来） 的（白色的勺子）

加一加：读（言字旁加卖） 骑（马加奇；马加大加可） 话（言字旁加舌）

看图形：书（架子上两层书，书架上一个小书签）

组词：汽车、骑车

汉语拼音9：

猜谜语：白（黑白电视机） 子（数字1倒了）

归类：单人旁：你 他

组词：皮球 在家里 白开水

汉语拼音10：

反义词：大——小

猜谜语：（牛）中午露个脸

加一加：和（禾加口） 好（女加子） 草（草字头加早）

汉语拼音11：

数字加偏旁：机（木字旁加几） 河（三点水加可） 校（木加交）

对比：入和人

组词：家人 飞机 有花有草 儿子 鸟儿

汉语拼音12：

猜谜语：山（出来一半） 田（口里一个十字架）

反义词：左右

组词：风云 一片 几片

加一加：她（女加也）

汉语拼音13:

组词：老师 语文 一朵花 一条鱼

三、识字、课文部分:

1.识字一（1）

诗歌识字

咏雪诗

一片两片三四片，

五六七八九十片。

千片万片无数片，

飞入芦花总不见。

2识字一（2）

象形字：日 月 火 口 耳 目 羊 鸟 兔 木 禾 竹

谜语识字：1、有时挂在天边，有时落在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月）

2、东边升，西边落。看时圆，写时方。（日）

加一笔变新字：口加一笔变成什么？加两笔变成什么？（日，目）

3识字一（3）

字谜：1、地上没了土（也）

2、日头挂在木头上（果）

利用偏旁：1、报，服左边的月字旁变成提手旁。

2、地，她左边的女字旁变成土字旁。

3、灯：灯与火有关，所以是火字旁。

4、晚：傍晚太阳下山，所以天晚了，与太阳有关，所以是日子旁。

5、送：要走路，所以是走之底。

象形字：笑。

4识字一（4）

利用偏旁记字：打，拔，拍都要用手，所以是提手旁。

跳和跑都要用脚，所以是足字旁。

响：嘴巴发出声音所以有口字旁。

字谜：1、真：有八真快乐，没八直摇头。

2、身：自己的身体上长出了三条尾巴。

3、高：一点一横长，口字摆，下面开扇门，口字摆。

4、体：一个人他姓本。

5、足：人举着旗走路。

生活中识字： 课：老师经常会说“上课”。

1、 画

字谜：1、春：三人日下去春游

2、来：米上加横竖出头

3、色：既有尾巴又有脚

利用偏旁记字：1、近：熟字加偏旁，斤加走之底

3、还：不加走之底

4、惊：去的路上吓的心惊肉跳

5、两个士（尸）加一竖

换一笔变新字：无：天换一笔变成无

比一比：听——近、远——近（反义词）

一年级加一笔的字有哪些？

日——（ 目、田、白、由、甲、电、申...... ）

了——（ 子 ）

木——（ 本 、未、末、禾 ）

十——（ 土、士、干、千、于 ）

人——（ 大、个 ）

米——（ 来 ）

心——（必）

禾——（朵）

下——（卞、不）

一——（二、十、厂、丁、七、 匚、丂）

二——（士、土、干、于、与）

三——（王、主、丰）

大——（天、夫、太、犬(quǎn））

小——（不、少、忆）

问——（间 ）

丁——（于、亍 2、远：熟字加偏旁，元加走之底）

目——（自）

土（王）

牛（生）

米（来）

木字加一笔()：禾、未、末、术、本、札zhá

水字加一笔：氷bīng 、氹dàng、氶zhěngchéngzhèng

土字加一笔：王、士、丑、圠yà、圡tǔ、

一字加一笔()：十、二、丁、厂、七、卜、刁、匕

二字加一笔()：三、干、于、亏、亍chù、土、工

三字加一笔：丰、王、彐xuě、卅sà、山

十字加一笔：土、士、干、千、卂xùn

人字加一笔：大、个、及、夕、亾wáng、亼jí、亽jí、亿

目字加一笔：自、且、皿

田字加一笔：由、甲、申、电、乪náng、甶fú

大字加一笔()：犬、太、夭、天、夫、夬guài 、友

又字加一笔：叉、反、文、区

工加一笔()：土、干、于、王、五

王加一笔()：玉、玊sù、玍gǎ、主、丰、五、丑、玌qiú、优美词句

1、欲穷千里目，更上一层楼

2、哑巴吃黄连，有苦难言

3、黄鼠狼给鸡拜年，没安好心

4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟

5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

6、竹篮子打水，一场空

7、随风潜入夜，润物细无声

8、外甥打灯笼，照旧

9、小葱拌豆腐，一清二白

10、夕阳无限好，只是近黄昏

12、迟日江山丽，春风花草香（春天暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香）

词语接龙。(词语不能重复)

1、女儿，儿童，童话，话剧，剧团，团结，结果

2、早上，上进，进步，步行，行动，动态，态度

3、一刀两断，两面三刀，

4、一心一意 异想天开 开开心心 心花怒放 放荡不羁。。。。

5、马(上)学(生)长(成)年(费)心(情)景(明)调

6、(查)明(白)吃(喝)水(雾)气(温)暖(和)平

7、鲜（花）园（丁）香（味）道（理）由（得）到（手）指（姆）指（头）发（稿）子（女）儿（孙）策（略）

8、龙马精神龙飞凤舞龙潭虎穴龙争虎斗龙腾虎跃龙头蛇尾龙驰虎骤：龙雏凤种：龙德在田：龙雕凤咀龙断可登：龙断之登：龙蹲虎踞：龙多乃旱：龙幡虎纛：龙飞凤舞：龙飞凤翔：龙飞凤翥：龙飞虎跳：龙凤呈祥：龙肝豹胎：龙肝凤髓：龙蛇神：龙翰凤雏：龙翰凤翼：龙

9、先声夺人 人云亦云 云淡风轻 轻而易举 举一反三 三心二意 意气相投 投其所好 好酒贪杯 杯弓蛇影 影只形孤 孤寡鳏独 独具匠心 心想事成 成千上万 万全之计 计上心来 来日方长 长治久安 安闲自得 得手应心 心浮气粗 粗制滥造

白、牛、目、火每个字加一笔，如何使之变成一个成语？（自生自灭）

把以下的字加两笔成什么字？

山口—（ ） 十—（ ） 乌—（ ）（ ） 杏（ ） 儿（ ） 门（ ） 力（ ） 立（ ） 人（ ） 与（ ）

中（ ） 又（ ）

把以下的字减一笔成什么字？

吉（ ） 戒（ ） 查（杳）

我女儿上二年级了,好多字不认识,怎么办?

慢慢教，这个要花精力和时间的。小朋友现在是喜欢玩的时候，感兴趣的东西学的很快的。你咨询一下有没有这方面的兴趣班或是搜搜有没有这方面的游戏。

对呀，这种东西不着急，也不要逼孩子，平时多多鼓励，多多互动

建议楼主有空就跟女儿玩游戏，识字类的

可以先看看带拼音的故事书

云(去)慢慢来啊1．教师导学：请同学们自由读课文，你觉得影子有趣吗？找找你认为影子有趣的句子，画上横线，读一读，并想一想为什么。，这不是着急的事

丈字加一笔变成什么字

11、过街老鼠，人人喊打

丈字加一笔为“女”。

丈字加一笔是 艾

字义：

女：nǚ、rǔ

nǚ

1、女性，女子，女人，妇女：～士。～工。男～平等。

2、女儿：一儿一～。

3、星宿名，二十八宿之一。

rǔ

文言代词，你：～等。～将何往。

扩展资料

相关词汇：

1、女士：对妇女的尊称。

2、少女：未婚的少年女子。

3、美女：美貌的年轻女子。

4、女真：也叫女直。古族名。源于靺鞨。在今松花江和黑龙江中、下游一带，主要从事渔猎。北宋末统一各部，建立金政权。一部分南迁中原，渐与汉族同化。留居东北的，成为满族的主要组成部分。

5、婢女：旧时有钱人家雇用的女孩子。

真加一笔能组成什么字呢？

汉语拼音5：

真+土=填、真+金=镇、真+心=慎、真+页=颠、真+目=瞋、真+口=嗔、真+门=阗、真+水=滇、真+木=槙、真+人=傎、真+石=磌、真+女=嫃、真+足=蹎、真+王=瑱等。

一、真+土=填

读音一[ tián ]

1、把空缺的地方塞满或补满。

2、在空白表格上按项目写。

3、形容声音巨大。

读音二[ zhèn ]

古同“镇”，使安定。

二、真+金=镇

1、压；抑制。

2、安定。

3、用武力维持安定。

4、镇守的地方。

5、行政区划单位，一般由县一级。

6、较大的市集。

7、把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱里使凉

8、姓。

9、表示整个的一组词：爱吃菜 爱吃草段时间。

三、真+心=慎

1、形声。从心，真声。本义：谨慎；慎重

2、警惕

3、与“勿”、“毋”、“莫”等连用表示禁戒，相当于“务必”、“千万”等

4、通“顺”( shùn)。顺从，顺应；遵循，依顺

四、真+页=颠

1、高而直立的东西的顶。

2、颠簸。

3、跌落；倒下来。。

4、跳起来跑；跑。

5、同“癫”。

五、真+目=瞋

1、发怒时瞪着眼睛。

2、另见“嗔”

扩展资料

一、填组词：填写 填房 回填 填空 填方 填词 填补 填充 填料

例：填写[tián xiě]

在印好的表格、单据等的空白处，按照项目、格式写上应写的文字或数字。

二、镇组词：镇静 小镇 坐镇 镇定 藩镇 乡镇 村镇 镇纸

例：藩镇[fān zhèn]

唐代中期在边境和重要地区设节度使，掌管当地的军政，后来权力逐渐扩大，兼管民政、财政，形成割据，常与朝廷对抗，历史上叫做藩镇。

三、慎组词：慎重 谨慎 审慎 慎独 失慎 洁慎 检慎 慎言 息慎 慎审 警慎

例：慎独[shèn dú]

儒家的一种道德修养方法。指在闲居独处无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。

四、颠组词：颠簸 颠仆 颠末 颠茄 颠倒 颠连 颠沛 颠嚏 颠趾

例：颠茄[diān qié]

多年生草本植物，叶子卵形，花暗紫色，结浆果，黑紫色。根和叶可入。

五、瞋组词：瞋骂 瞋波 瞋怪 瞋恚 殁瞋 瞋怒 瞋詈 瞋毒 瞋嫌 瞋眸 瞋喝

例：瞋怒[chēn nù]

表示十分愤怒；恼火。