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沁园春 惟余莽莽 顿时滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 红妆素裹 妖娆 折腰 10、不由分说bu you fen shuo：不容人分辩解释。秦皇汉武 唐宗宋祖 天骄 单于 留滞 洗礼 田圃 喧嚷15、潜滋暗长【qián zi àn zhǎng】：在暗中不知不觉地生长。 襁褓 温声细语 润如油膏

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人教版九年级上册语文课后古诗（带注音 带注释 ） =

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注音：

观刈（yì）麦 白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇（lǒng）黄

相随饷（xiǎng）田去，丁壮在南冈

足蒸暑土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉（bǐng）遗穗（suì），左臂悬敝（bì） 筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税（shu九上语文读读写写注音的方法主要包括学生需要先读一遍生字词，尽量根据自己的拼音知识进行发音。然后，学生可以在课本上使用铅笔或红笔给每个生字词的字音部分加上注音符号。i）尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾（zēng）不事农桑。

吏（lì）禄三百石（dàn），岁晏（yàn）有余（yú）粮，

念此私自愧(kuì），尽日不能忘。

月夜 刘方平

更深月色半人家,

今夜偏知春气暖,

虫声新透绿窗纱。

商山早行 温庭筠

晨起动征铎（duó），客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲（hú）叶落山路，枳（zhǐ）花照驿（yì）墙。

因思杜陵梦，凫（fú）雁满回塘。

卜算子 咏梅 陆游

驿外断桥边，开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。

破阵子 晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪坐断⑥东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

山坡羊 骊山怀古 张 养 浩

骊 山 四 顾，阿 房 一 炬， 当 时 奢 侈 今 何 处？ 只 见 草 萧 疏， 水 萦 纡。 至 今 遗 恨 迷 烟 树。 列 国 周 齐 秦 汉 楚，赢， 都 变 做 了 土； 输， 都 变 做 了 土。

朝天子 咏喇叭 王磐

喇叭，唢呐，，曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共？ 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

注释：

观刈麦 白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食。童稚携壶浆，

相随饷田去，丁壮在南冈。

族蒸暑土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不是农桑。

念此私自愧，尽日不能忘。

赏析：本诗深刻地揭示了在当时繁重的赋 税压 迫下的农民们的艰难生活，他们辛苦忙碌的种田，但仍然没有保障，今天的割麦人很有可能成为明天的拾麦者，这强烈的讽谕尽在其中。

月夜 刘方平

更深月色半人家，

今夜偏知春气暖，

虫声新透绿窗纱。

赏析：诗人是以一颗纯净的心灵体察自然界的细微变化的。诗的前二句写景物，不着一丝春的色彩．却暗中关合春意，颇具蕴藉之致。第三句的“春气暖”。结句的“虫声”，“绿窗纱”互为映发。于是春意俱足。但这声与色，仍从“意”(感觉)中来。诗人并非唯从“虫声”才知道春气已暖，“春气暖”是诗人对“今夜”的细微感觉，而“虫声”只是与其感觉冥合的一个物候。因此，诗的意蕴是深厚的。构思的新颖别致，决定于感受的独特。

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花照驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

赏析：这是一首抒发个人仕途失意的感慨之作。开头两句写早行引起了对故乡遥念。中间四句写景，处处突现一个“早”字。末尾二句说虽然途中观赏着景色，但头脑中却在回想着“凫雁满回塘”的“杜陵梦”境，表达了对长安的留恋之情和孤独失意之感。“：

驿外断桥边，开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

赏析：此词十分成功地运用比兴手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。

破阵子 晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

浣溪沙 苏轼

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫（通字）车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

赏析：上片写的是农村生产劳动的繁忙景象，下片转入写谢雨途中行路的艰辛。全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁，为宋词题材开拓了新的天地。

醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

赏析：全词开篇点“愁”，结句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因，“瘦”是“愁”的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了集中形象的体现。可以说，全篇画龙，结句点睛，“龙”画得巧，“睛”点得妙，巧妙结合，相映成辉，创设出了“情深深，愁浓 浓” 的情境。

南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾

何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

赏析：词的用意就是为了讽刺当时的朝廷，所以他说话不那么直率。他讽刺当时南宋朝廷无能，不但不能光复神州，连江南也快要保不住了。辛弃疾生于南宋时代，已经只能偏安江南，所以他借古喻今，颂扬孙权。是为了讽刺委婉地暗示了对于朝廷的不满。

山坡羊 骊山怀古 张养浩

骊山四顾，阿旁一炬，当时今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

赏析：全曲没有艰深的文字，也没有令人生畏的晦涩典故，更没有华词丽句。就是这些质朴重拙的文字，却吟出了千古不朽的绝唱！“赢，都变做了土；输，都变做了土！”明白如话，却成了发人深思的警句。

朝天子 咏喇叭 王磐

喇叭，唢呐，曲儿小腔而大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共？眼见的吹翻了这家，吹翻了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

赏析：明朝正德年间，宦官当权，欺压，行船时常吹起号来壮大声势，这支散曲就是为了讽刺宦官而作。整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样，但是却活画出了他们的丑态，在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。

白杨礼赞生字词的拼音

卜算子 咏梅 陆游

白杨礼赞生字词的拼音如下：

吏禄三百石，岁晏有余粮。

1、开垦【kai ken】：把荒地垦植成农田，也有开辟成可以种植的土地和开创某种事物之意。

2、主宰【zhu zǎi】：掌握、支配人或事物的力量。

3、倦怠【juàn dài】：疲乏，懈怠。

4、丫枝【ya zhi】：树木枝叉或枝桠。

5、倔强【jué jiàng】：（性情）刚强不屈。

6、婆娑【pó suo】：盘旋舞动的样子、枝叶扶疏的样子、眼泪下滴的样子。

7、虬枝【qiú zhi】：盘曲的树枝。

8、伟岸【wen àn】：魁梧高大、身躯伟岸、卓异。

9、傲然【ào rán】：傲然、坚强不屈的样子。

10、宛然【wǎn rán】：委曲顺从的样子、真切貌、清晰貌、仿佛。

11、秀颀【xiù qí】：指高大修长。

12、鄙视【bi shì】：表示轻蔑、看不起的意思。

13、妙手偶得【miào shou ou dé】：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品，也用来形容文学素养很深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

14、坦荡如砥【tǎn dàng rú di】：平坦得像磨刀石一样，比喻人非常直率、不加犹豫，现多用来形容大面积的地方很平坦。

范进中举生字词拼音

1、腆tian：丰厚，凸出或挺起。

范进中举生字词拼音如下：

浣溪沙 苏轼.

2、作揖zuo yi：两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。

3、见教jian jiao : 指教。

4、盘缠pan chan：路费。

5、心窍xin qido : 指认识和思维的能力。

6、星宿xing xiu : 指古时二十八宿星座。

7、桑梓sang zi：古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们以此借指故乡。

8、侥幸jiao xing：偶然得到成功或意外地免于不幸。

9、不省人事bi xing ren shi：指人昏迷，失去知觉。

《范进中举》是清代家吴敬梓创作的一篇讽刺《儒林外史》中的故事情节。

该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的风气，对当时及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。

九年级语文上册17课，18课19课，20课，课后的读一读写一写的生字饲拼音和注解各是什么呢？

17怄 端的（真的，干系 寻思 逞辩 勾当

18沉吟 禀请 班师 谮害 惑乱 对答如流

19倒运 腆妇姑荷(hè)箪（dān）食（shí），童稚携壶浆，着 舍与 央及 管待 商酌 赏析：此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵叙功 相与 唯唯连声

2腻烦 怔怔 笑吟吟 笑吟吟 茶饭无心 挖心搜胆 精血诚聚

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九上语文读读写写注音及解释

商山早行 温庭筠

九上语文读读北斗阑干南斗斜。写写注音及解释具体如下：

九上语文读读写写注音是指九年级上册语文课本中的一种学习方法，通过给生字词注音的方式来帮助学生更好地理解和记忆字词的发音和意义。

1、九上语文读读写写注音的作用

九上语文读读写写注音的作用主要帮助学生正确把握汉字的发音，避免读错或发音不准确。增强学生对生字词的记忆能力，提高学习效果。帮助学生理解字词的意义、搭配和用法，提升语文表达能力。

2、九上语文读读写写注音的方法

接下来，学生可以再读一遍带有注音符号的生字词，注意正确发音并理解意义。，学生可以根据需要进行反复阅读和默写，巩固记忆。

3、九上语文读读写写注音的注意事项

在进行九上语文读读写写注音时，学生需要注音符号要准确无误，特殊的音节和声调要标示清楚。注音符号要与拼音发音对应，不要混淆或错误。学生要注意正确地读出注音符号所表示的音节，并理解其含义。结合上下文理解生字词的意义，不能仅依赖注音符号来阅读和理解。

九上语文读读写写注音在语文学习中起到了重要的辅助作用。通过注音，学生可以更好地理解字词的发音和意义，提高阅读理解能力和语言表达能力。

同时，通过多次的反复阅读和默写，可以加强对生字词的记忆，并提高学习效果。因此，九上语文读读写写注音对于提升语文学习水平具有积极的促进作用。