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1、一是建立全员育人机制。

2、各级各类学校在核心价值观教育中做到干部率先垂范，模范履职；团组织、思想门争先创优；思想理论课教师、班主任、辅导员；工会组织团结、凝聚广大教职员工，形成了政工团齐抓共管、各司其责的良好局面。

3、文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在、军事、科技、文化等各个方面。

4、文化软实力的提升，可以反过来助推硬实力的提升，维护安全和稳定，提高形象，促进人得全面发展。

5、我们要以更大的力度、更实的措施加快建设文化强国培育和践行核心。

6、文化代表着身份和民族形象。

7、对比与经济，其产生的吸引力和影响力更为持久，是软实力的主要载体和具体体现。

8、在经济全球化和科技革命不断深化的环境中，文化日益成为软实力竞争的重要组成部分。

9、是一个文化大国，有着5000年的文明史和光辉灿烂的历史文化传统。

10、但是在文化软实力竞争日趋激烈的形势下，中华文化在对外文化交流与竞争中却处于弱势，文化软实力展示和运用不足，民族文化面临着被侵蚀和渗透的危险。

11、当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，各国纷纷把提高文化软实力作为主要发展战略，千方百计增强本国文化的整体实力和竞争力。

12、的十七届六中全会提出了增强文化软实力，建设文化强国的宏伟目标，广大青年学生应当进一步增强感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担。

13、随着我国国力的增强和地位的提高，我国文化软实力明显提升，在构建和谐和和谐世界的进程中发挥积极作用。

14、然而，我国文化软实力建设刚刚起步，文化软实力“西强我弱”的局面还没有根本改变，与我国不断上升的地位和丰富的文化资源现状不相适应，同时也与我国作为世界第二大经济体得经济实力极不相称。

15、再未来的发展道路上，如何进一步提提高我国文化软实力，仍然是摆在我们面前的一项紧迫任务。

16、增强我国文化软实力，要借鉴世界文化强国的发展经验，以核心价值体系为根本，更好地把核心价值体系的基本要求渗透和体现到生活的各个方面，传承弘扬名族传统文化，吸收借鉴外国有益文化成果，大力文化创新，始终保持中华文化得民族性、包容性和时代性，不断增强中华文化的活力、魅力和生命力。

17、具体还要做到:1、构建核心价值体系，其基本内容包括以主义指导思想为灵魂、以特色共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓，以荣辱观为基础的价值体系，是先进文化的精髓；2、继承中华传统文化，我们必须全面认识传统文化，充分认识中华传统文化的价值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精华，去其糟粕，使其与时代特征适应，与现代文明相协调，自觉实现民族文化与现代化和谐对接；3、借鉴世界文明成果，吸收借鉴异质文明成果，应尊重并吸收那些为大多数和民众所认同的文明准则、价值观与理想信仰，将他们作为建构新价值共识的重要资源，从而既顺应全球化得时代潮流，又保持清醒的民族意识，各民族通过文化碰撞与融合，构建和谐而又多元化的世界文化体系；4、加快文化产业发展，文化产业是市场经济条件下解放和发展文化生产力的必然途径，识文化软实力的物化和有效载体；5、提高文化创新能力，不断推进文化内容形式、体制机制以及传播方式的创新，创造出具有强大生命力的文化产品，满足的精神文化需求。

18、时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。

19、大学生是青年中有较多机会接受现代知识教育的一部人人，识制度的受益者。

20、广大青年学生在受益的同时，也应当是建设的实践者，应当以对和高度负的精神，进一步增强感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担，成为文化建设的中坚力量，为增强我国文化软实力，实现中华民族百年来的文化强国梦想做出贡献。

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