关于家长开放日听课心得体会，家长开放日听课感想这个很多人还不知道，今天小栢来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

家长开放日听课心得体会 家长开放日听课感想家长开放日听课心得体会 家长开放日听课感想


家长开放日听课心得体会 家长开放日听课感想


1、之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。

2、教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。

3、班主任陈老师天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。

4、另外的和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。

5、我家孩子的原话是：“，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”- 1 -与家长沟通的心得体会一、 真诚交往，密切联系教师要想与家长取得联系，主动热情地与家长相交，在心理双方架起彼此信任的桥梁，以争取家长的有效合作，例如:我通过家园双方互相访问，电话联系;召开家长会;家长开放日;亲子运动会等,通过这些活动拉近家长与老师的距离,密切孩子与父母的关系。

6、还可定期开展家长个别咨询活动，帮助家长解决实际问题。

7、比如说就写自己的目标，比如以后一定好好学习，让老爸老妈自豪啥的。

8、然后顺便夸一下家长会开的很有价值，让你可以自我反省……：班上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳等小朋友的生活性较薄弱。

9、那如何培养幼儿良好的性呢？是这些家长们所关注的。

10、因此在于家长的沟通中，我建议家长平时多给孩子一些处理事情的机会：如洗自己的手绢、袜子，自己洗漱，自己收拾玩具、作业本、小画书等。

11、随着孩子常时间的锻练和培养，相信孩子们会逐渐增强生活、思考、做事的能力。

12、以上这些都是教师可以利用的与家长沟通的途径。

13、在教育实践中，教师和家长存在许多不合作现象，很大程度上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的，因此，在教师与家长的交往中，一是要尊重家长，尊重他们的感情，尊重他们的意见，尊重他们的人格。

14、教师不可摆出一付教育权威的架子，或明或暗地对家长进行旁敲侧击，使家长不愿接近。

15、二是要理解家长，并让家长也理解教师，作为家长，一般都期盼孩子成才，对孩子的成长十分关心，孩子在学校表现不好，就会觉得脸上无光，教师在与家长接触，不宜总是向家长指出孩子的缺点、短处，向家长“告状”，不要用刻薄的语言指责，挖苦学生，应从有利于学生发展的角度客观地交换意见，研究互相配合教育，培养孩子的对策与办法。

16、每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。

17、在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞，三、激励帮助，搞好配合为了使家长与教师更好地配合，教师应激励家长树立教育信心，帮助家长提高教育素养，教师应多方面了解学生家长，根据学生家长的不同情况采取不同的措施。

18、对于后进学生家长来说，应帮助家长指定教育，明确教育方向。

19、例如：我班的宇烽、云逸、兆丰等常有发现在与小朋友交往中存在侵犯。

20、事后会推卸或接受批评表示以后不敢了，但大都不久就又犯了。

21、针对这种情况，我与家长进行反馈和沟通，希望家园共同为幼儿提供一个健康向上的生活空间，不要在孩子面前讲有攻击色彩的话语。

22、并建议家长采用“转移注意”法，给幼儿予较多的关注，比方说：消耗能量，在孩子情绪紧张或怒气冲冲时，可以带他去跑步打球或进行棋类活动；幼儿经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡，逐渐转移侵犯。

23、倘若事后没有对他的孩子照顾好或存在误解，家长便开始论头品足，与其他家长结起伴来，言谈中表示出不满足或是做“发难”，使家长和老师不和谐的影子在童心中罩上阴影，本来很快乐的学习生活，随着的议论纷纷而留下伤痕。

24、对于这种情况，我们应坚决反对和杜绝利和交往直接或变相收学生家长的好处的行为，以维护教师的形象。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。