小然今天给分享金色的草地教学设计的知识，其中也会对金色的草地教学设计理念进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

金色的草地教学设计(金色的草地教学设计理念)金色的草地教学设计(金色的草地教学设计理念)


金色的草地教学设计(金色的草地教学设计理念)


1、《金色的草地》是一篇精读课文，讲的是生活在乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。

2、下面是我整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：知识与技能：1、认识本课的9个生字，会正确书写11个生字。

3、2、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、3、学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。

5、过程与方法：1、通过多种方式理解文中的重点词语。

6、2、让学生在感情朗读、表演、交流中体会、感悟语言文字，理解课文内容。

7、3、鼓励学生与生活实际相联系品位语言，激发学习语文的兴趣。

8、情感、态度与价值观：通过理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。

9、教学准备：课前收集有关蒲公英的文字或、多媒体课件等。

10、教学过程：一、展示，设悬导入新课1、生交流课前搜集的有关蒲公英的文字或。

11、介绍自己所知道的关于蒲公英的知识。

12、2、用多媒体课件展示蒲公英，请学生们欣赏。

13、3、师：小小的蒲公英每天有什么变化，你有没有细心观察过呢？今天我们就来认识一位细心观察这种平凡植物的小孩，看看他发现了什么。

14、引出课题并板书。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。