数学名人故事100字(数学名人故事100字四年级)

数学家的故事100字

“啊,” 天文学家说道,“原来苏格兰的羊是黑色的.”

（小故事1）

数学名人故事100字(数学名人故事100字四年级)

数学名人故事100字(数学名人故事100字四年级)

从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

物理走过校园，遇到数学。

小故事7则

物理在进行一项实验，他总结出一个经验方程，似乎与实验数据吻合，他

请数学看一看这个方程。

一周后他们碰头，数学说这个方程不成立。可那时物理已经用他的方

这个方程。

“但仅仅对于正实数的简单情形成立。”

（小故事2）

工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一根钉子钉进一堵墙。

的科技—— 超低温下超音速打钉技术。

数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个N-1维超墙的

问题。很多基本定理被证明...当然啦，这个题目之深奥使得一个简单解的存

在性都远非显然。

（小故事3）

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出的面积。

工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是设计。

物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线， 枥榘视形 限长，

认为围起半个地球总够大了。

数学家好好嘲笑了他们一番。

他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：

“我现在是在外面。”

物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂

——！我们在哪儿？”

过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球里！”

物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”

工程师不解道：“为什么？”

物理学家道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的，但一

点用也没有。”

（小故事5）

常函数和指数函数e的x次方走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌忙躲

藏，说：“被它微分一下， 我就什么都没有啦！”

指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是e的x次方！”

指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是e的x次方。”

微分算子道：“你好，我是d/dy！”

（小故事6）

物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上, 碰巧看到一只黑色的羊.

“得了吧, 仅凭一次观察你可不能这么说.” 物理学家道, “你只能说那只

“也不对,” 数学家道, “由这次观察你只能说: 在这一时刻, 这只羊, 从

我们观察的角度看过去, 有一 侧表面上是黑色的.”

（小故事7）

一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到去宣布他想当消防员。

长带数学家到后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷

软管。长问：“设货栈起火，您怎么办？”数学家回答：“我把消

防栓接到软管上， 打开水龙，把火浇灭。”

长说：“完全正确！一个问题：设您走进小巷，而货栈没有起火，

您怎么办？”数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。” 消

防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？” 数学家回答：

“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。”

1725年约翰·伯努利的儿子丹尼尔·伯努利赴俄国，并向沙皇喀德林一世了欧拉，这样，在1727年5月17日欧拉来到了彼得堡。1733年，年仅26岁的欧拉担任了彼得堡科学院数学。1735年，欧拉解决了一个天文学的难题（计算慧星轨道），这个问题经几个数学家几个月的努力才得到解决，而欧拉却用自己发明的方法，三天便完成了。然而过度的工作使他得了眼病，并且不幸右眼失明了，这时他才28岁。1741年欧拉应普鲁士彼德烈大帝的邀请，到柏林担任科学院物理数学所所长，直到1766年，后来在沙皇喀德林二世的诚恳敦聘下重回彼得堡，不料没有多久，左眼视力衰退，完全失明。不幸的事情接踵而来，1771年彼得堡的大火灾殃及欧拉住宅，带病而失明的64岁的欧拉被围困在大火中，虽然他被别人从火海中救了出来，但他的书房和大量研究成果全部化为灰烬了。

沉重的打击，仍然没有使欧拉倒下，他发誓要把损失夺回来。在他完全失明之前，还能朦胧地看见东西，他抓紧这的时刻，在一块大黑板上疾书他发现的公式，然后口述其内容，由他的学生特别是大儿子A·欧拉（数学家和物理学家）笔录。欧拉完全失明以后，仍然以惊人的毅力与黑暗搏斗，凭着记忆和心算进行研究，直到逝世，竟达17年之久

1725年约翰·伯努利的儿子丹尼尔·伯努利赴俄国，并向沙皇喀德林一世了欧拉，这样，在1727年5月17日欧拉来到了彼得堡。1733年，年仅26岁的欧拉担任了彼得堡科学院数学。1735年，欧拉解决了一个天文学的难题（计算慧星轨道），这个问题经几个数学家几个月的努力才得到解决，而欧拉却用自己发明的方法，三天便完成了。然而过度的工作使他得了眼病，并且不幸右眼失明了，这时他才28岁。1741年欧拉应普鲁士彼德烈大帝的邀请，到柏林担任科学院物理数学所所长，直到1766年，后来在沙皇喀德林二世的诚恳敦聘下重回彼得堡，不料没有多久，左眼视力衰退，完全失明。不幸的事情接踵而来，1771年彼得堡的大火灾殃及欧拉住宅，带病而失明的64岁的欧拉被围困在大火中，虽然他被别人从火海中救了出来，但他的书房和大量研究成果全部化为灰烬了。

沉重的打击，仍然没有使欧拉倒下，他发誓要把损失夺回来。在他完全失明之前，还能朦胧地看见东西，他抓紧这的时刻，在一块大黑板上疾书他发现的公式，然后口述其内容，由他的学生特别是大儿子A·欧拉（数学家和物理学家）笔录。欧拉完全失明以后，仍然以惊人的毅力与黑暗搏斗，凭着记忆和心算进行研究，直到逝世，竟达17年之久。

华罗庚家贫不气馁，刻苦钻研自学，不断探究数学上的难题，自己提出新问，攻克一个个难关，最终成为了一名的数学家

数学名人故事（150字之内）

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

泰勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以，但有一个条件——法老必须在场.第二天，法老程预言出进一步的实验结果，而且效果颇佳，所以他请数学再审查一下如约而至，金字长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”塔周围也聚集了不少围观的老.秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿，他就让人测量他影子的长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样，他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下，他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.

数学家的故事100字

物理学家对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进又是一周过去，他们再次碰头。数学告诉物理说这个方程的确成立，而发展出一项革命性

1785年,8岁的高斯在德国农村的一所小学里念一年级.

有一天,老师出了一道算术题.他说：“你们算一算,1加2加3,一直加到100等于多少?谁算不出来,就不准回家吃饭.” 不到一分钟的工夫,小高斯站了起来,手里举着小石板,说：“老师,我算出来了（小故事4）.”

小高斯很快的检查了一遍,高声说：“老师,没错!”说着走下座位,把小石板伸到老师面前. 老师一看,上面端端正正的写着“5050”,不禁大吃一惊.他不敢相信,这样复杂的数学题,一个8岁的孩子,用不到一分钟的时间就算出了正确的得数.要知道,他自己算了一个多小时才把这道题算对的.他怀疑以前别人让小高斯算过这道题.就问:“你是怎么算的?”小高斯回答说：“老师,你看,头尾的两个数的和是一样的：1加100是101,2加99是101,3加98也是101.一前一后的数相加,一共有50个101,101乘50,得到5050.”

小高斯的回答使老师感到吃惊.因为他还是次知道这种算法.他非常惊喜的看着小高斯,好像刚刚才认识这个学生似的.不久,老师专门买了一本数学书送给小高斯,还把高斯给教育当局,使他得到免费教育的待遇.后来,小高斯成了世界的数学家.

数学家的故事100字

黑色的羊是在苏格兰发现的.”

华罗庚在中学读书时，曾对传统的珠算方法进行了认真思考。他经过分析认为：珠算的加减法难以再简化，但乘法还可以简化。乘法传统打法是“留头法”或“留尾法”，即先将乘法打上算盘，再用被乘数去乘；每用乘数的一位数乘被乘数，则在乘数中将该位数去掉；将乘数用完了，即得。华罗庚觉得：何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢？这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如：28×6，先在算盘上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用两步就能得出结果。对于除法，也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的。

里的机器。

一天小学数学老师出一道计算题，从1加到100，他认为大家会用很长时间去做，自己好安心看书。哪知高斯用很短时间就算出结果。他对50对构成和为101的数列求和（1＋100，2＋99，3＋98……），结果为5050。因为高斯，他改变了上课态度。这年高斯9岁。

刚刚好100个字的大数学家高老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？斯的有趣故事，希望对你有所帮助，祝你学习进步！

华罗庚（10年11月12日—1985年6月12日），汉族，江苏金坛金城镇人，是世界数学家，是解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。他为数学的发展作出了举世瞩目的贡献。美国数学家贝特曼著文称：“华罗庚是的爱因斯坦，足够成为全世界所有科学院院士”。被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

数学家的小故事(100字以下)

工程师造了一件打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ ..... +99+100 = ?

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到等于 <5050>

1+2+3+4+ ..... +99+100

=101+101+1011+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?+ ..... +101+101

共有五十个101相加，，所以便得到等于 5050

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：

1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

有一次，有个妇女去买棉花，华罗庚正在算一个数学题，那个妇女说要包棉花多少钱？然而勤学的华罗庚却没有听见，就把算的答了一遍，那个妇女尖叫起来：“怎么这么贵？”，这时的华罗庚才知道有人来买棉花，就说了价格，那妇女便买了一包棉花走了。华罗庚正想坐下来继续算时，才发现草纸被妇女带走了。于是它不顾一切地去追，一个黄包师傅看见数学家华罗庚，便让他坐车，终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请请把草纸还给我”那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”正在华罗庚伸手掏钱之时，妇女被这孩子感动了，把草纸还给了华罗庚。 这时的华罗庚才微微舒了中气，回家后，又计算起来

数学家的故事100字以下

高斯告从此以后高斯的学习过程早已经超越了其它的同学，他的聪明伶俐让他成为了数学天才诉大家他是如何算出的：把 1加至100排成一排相加，也就是说：

华罗庚从能处好学，念初中时，在算术课上就表现出了特殊的才华。一天王维克教员给全班出了一道儿算术题，这是一道儿出自《孙子儿算经》的标题问题：“目前有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”王教员在读这道题时，读得很慢，声响顿挫顿挫。读完标题问题后，王教员把眼光扫向全班同学，一张张紧张思索的面貌，一道儿道疑惑不解的眼光尽在王教员的视野以内。俄然，一个学生站起来，说：“这物品是2三个。”这是个熟悉的声响，这声响把同学们从思索以及疑惑中叫醒过来。各人用惊疑的眼光看着他。这个说出的同学就是少年华罗庚。华罗庚在解这道题时是如许想的：从“七七数之剩二”开始，就是说，七数余二，那末七的倍数再加二定是这个数，不防设这个数是7×3＋2=23没等小高斯说完,老师就不耐烦的说：“不对!重新再算!”。再对23进行查验：23被3除，余2；23被5除余3，因此，23符合标题问题条件。正是因为华罗庚从小勤劳好学，王维克教员加倍垂青他的聪明与才华。华罗庚在黉舍时给王教员留下了很深的印象。