六年级作文《甜》(六年级作文《甜》提纲)

小学六年级上册《甜》作文500字5篇

【 #六年级# 导语】甜，是一种味道；但甜还有一种意思，那就是幸福。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

六年级作文《甜》(六年级作文《甜》提纲)

六年级作文《甜》(六年级作文《甜》提纲)

【篇一】小学六年级上册《甜》作文500字

“酸、甜、苦、辣、咸”，这5个字看似简单，但㤘却要人们用一生去琢磨，这次就让我来讲讲我认为的“甜”究竟是什么样子的吧。

小时候我单纯的认为甜就是糖，因为每当我把一颗糖放进嘴里的时候，总是觉得心里甜滋滋的。有时候我还会因为一颗糖对着妈妈大哭一场，妈妈总会无奈的领着我去买糖。

大一点了，我认为家人的爱是甜的，每当我看着豆(大一般的雨时，我总是愁眉苦 瞓脸的想：妈妈会不会来接我。可每当我顶着大雨出了校门以后，总会发现妈妈在人群之中打着雨伞，担心的左右看去，生怕没有丒看到我，而让我淋雨，那时我总会明白，我刚才的那些担雠心那都是不需要的。

现在我认为一句“谢谢”是甜的，有时我帮助陌生人指路的时候，他临走前的一句谢谢就是对我的回报作文。有时我帮助朋友们给他讲题的时候，我的内心总是有一种激动，每当我讲完一遍后，他们还不懂的时候砾，我还会给他们讲第二遍饬。因为他们都是带着希望来找我讲题的，这样的话，我又怎能不给他们讲清楚呢。但是每当给他们讲清楚题后竑，他们给我说的那一句谢谢”，总会让我心里甜甜的。有时我帮助老师们给他们抱作业的时候，我总是很高兴，因为他们总是会和我说一句：“谢谢你了！”这时候我总是会很激动，因为我也可以为老师做一些我能做到的小事了。

“甜”它的表达的不仅是糖的味道，它更像是一句谢谢，它更像是人与人之间的帮助，它更像是人与人之间的关爱。

【篇二】小学六年级上册《甜》作文500字

“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，还有甜美的水果。但是我认为甜是一种美好的味道，只有经过自己坚持不懈的努力后，得到丒了那种来自于内心的甜蜜才是甜。

在我10岁的时候，妈吜妈觉得我没有什么体育特长，于是就给我闳报了一个篮球班，那一天我万般不情愿地被妈妈带去了篮球场，我心想：“打篮球那么累，我怎么能坚持得住啊。”篮球 雠场是露天的，旁边栽着一排梧桐树。

整个暑，我都一直在努力地练习，虽然有时候我想放弃，但我还是坚持下来了，球技有所长进。期末时，篮球班举行了一场篮球比赛，每一个学生都报名参加了。

比赛当天，我们组成了一个小队与别的队伍比赛，一共两场比俦赛。

场比赛，我们轻松地进了一个球，蜯我们正得意洋洋时，意想不到的事情发生了，对方抓住一个机会连进两个球，现场比分1：2，尽管我们尽力想要挽竑回局面，可是时间到了，我们输掉了场比赛，大家都十分沮丧，不过还好有下半场。

下半场时，我们吸取六了次的教训，认真地对待比赛，慢慢地，我们的一甜个队员抓准时机，趁对手不注意时打进了一个球，比分2：2，我们趁胜追击提纲又进了一个球，比分3：2，我们赢了。提纲

【篇三】小学六年级上册《甜》作文500字

核桃，众所周知吃起来有点涩涩的，吃在嘴里并不甜，为什么我会吃起来会觉得甜了呢？

“你今天不把核桃全吃掉就不炿许上学。”我从妈眼神中感受到，如果我今天要是不把核搒桃都吃完可能上学就要迟到了，可我真的不想吃这东西，一点都不好吃。“俦行行行，我吃不就牰行了吗，有什么了不去怞，你赶紧让开，我上学要迟到了。”我说完便把门打开，又重重地把门关上了。我自己独自走在小道上，看着附近的小花小草，再回头看看，发现妈妈没有像往常一样站在窗边看着我，于是我随手将核桃扔给了在草地上的小狗，说：“你今天真是走运，不需要你去寻找吃的了，你就吃核桃甜，顺便补补你的笨脑子吧。”一直等到下锕午放学回家，我和妈妈都一直不说话。随着时间一点点流去，妈妈走进了她的房间，而我也在我的房间里奋笔疾书。

夜深了，我整理好书包和书桌，准备出去喝口水睡觉时锕，我发现妈妈房间里的灯还亮着。我透过缝隙仔细一看，坻原来妈妈还没睡觉。再仔细一看，只见妈妈一手抓着核桃懤，一手拿着一把小刀。哦！原来每天核桃上的小缺口，都是妈妈辛辛苦苦作文帮我弄得，我怎么可以这么不珍惜呢！这时，我打门，一头扎进了妈怀抱里，抱着妈妈俦对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，早点睡吧 峁，我以后再也不对你乱发脾气了。”

第二天，我主动拿起桌上的核桃吃了起来，这次的核桃是甜的疝一点都不苦涩。

【篇四】小学六年级上册《甜》作文500字

甜，有薨时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁魑闷的一东西，让人重新拾起好心情。

说到解螭去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的腌嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的篪每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”

【篇五】小学六年级上册《甜》作文500字

甜在五味中是我青眯的，因为它不仅味道好，还承载着我一份独特的甜甜的回忆。

记得那是四年级，谢老师每次上完课都会带我们做一些小零食，但在今天，她居然只用五分钟，讲了一下知识点，就宣布要做小零食，我们都十敕分好奇，要做什么呢？

谢老师看钓够了我们的胃口，便宣布今天要做糖心馒头，接着便准备好了工具勺子。盆。烤箱驺。冰糖…准备好了，这些工具我们便撸起袖子，走向二楼的活籀动场地，原来谢老师早已经准备好了。我们先把冰糖倒进盆里，再倒一点开水，等着冰糖化开。趁魉这个时间，我们去把面粉倒进盆里，再倒进酵母，倒进开水，等待发酵。面粉发酵好了怞，等我们打开盖子满满的发了一盆呪，白白胖胖的，像一个小团子，还和着藿幚一股浓浓的面粉香，冰糖也化好了，化成了有点脓后的糖水，接下来就是开始做了。

我们每个人从大面团里揪下一块块的小团子，再用勺子在团子上底出一个小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水缓缓的倒入小团子的凹口里。封口，再搓成一个类似汤圆的小圆子。

每个人的小团子荭做好了，接下敕来谢老师把每个人的小团子刷上一层油，放入烤箱。我们每个人一想到马上就要吃到自己的劳动成果了，每个人都笑了，笑得那么甜，随着时间的过去篪，香味渐渐从烤箱冒出来。好了，每个人拿着自己的劳动成果，迫不及待的咬一口哇，好甜呐，不仅甜在味道上，更甜在心里。

原来甜这么简单，不仅是做甜馒头，还是什么。我想：不仅是甜的味道，更多的是甜在歯心里吧！

六年级作文《甜》

很多人都知道甜是什么味道，糖果、雪糕、巧克力、水果等，都能吃出甜味。但还有一种甜，是心里的甜。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文《甜》（一）

生活，就像一个百味瓶。酸、甜、苦、辣，样样俱全。我们品味的生喌活中的坻苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

老搒师表扬的是甜的嗤。上课响了，老师笑着走进来说：“告诉大家一个好消息，咱们班的xx同学的作文被选上作文报纸啦”。”这时候一大群发着亮光的眼睛不约而同的转了过来看着我，好像孔雀的“大眼睛”一样，而我自己也很吃惊，自己的作文竟然被选上了，我喜出望外。老师说要大家多向我学习。望着老师的神情，我心中想 砺，哇，我真厉害！原来被老师夸了后，心里好像吃了蜜一样甜丝丝的！

其实帮父母分担一些小事也是很甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮紬忙端菜碟。在妈妈晾衣服时，我会在旁边帮助拿晾 雠衣架。在爸爸的疲倦时，我会帮忙送上拖鞋，帮爸爸捶背。帮镑忙做一些力所能及的事情，看着他们笑脸，我心里比吃了蜜还甜！

同学的关心更是甜。记得一次我感冒了，身体很不舒服，但是又快要期中考试了，所峯以我只能坚持着。我的同桌看我有些儿不对劲。关心的问我：“你是不是生病了？”我有气无力的点了点头。这时他拿了一杯热水让我喝，我心里甜滋滋的！

甜在生活中的每一瞬间都会出现，我爱“甜”。

六年级作文《甜》（二）

一说到甜，许多人的感觉都是一块香甜的糖果，一段甜美的回忆敕，一句甜蜜温情的歌声..甜....

小时候，总是执迷于对菗甜的渴望，只为了嘴巴里的香甜。长大了才知道，生活中的甜蜜才是重要的。

没有哪一种风景，能带给我永恒的赏心悦目；没有哪一种成功，能带给我长久的满足。只有甜的感觉，能在我心中停留。

人在寒冷的时候，会向往温暖，在痛苦时，就会向往甜蜜。如同天空不能没有鸟儿飞翔的痕迹，山峦不能没有＂甜蜜＂的滋养。

我希望，甜是风，能时刻将我环绕；我希望，甜是光，能始终将我照耀。

生命就像一场天光，所鸱以在我面对清澈的和离别的哀伤的时候，我都会拿出晷一些甜蜜的糖果，把它们和记忆中的甜一起品尝。篪

六年级作文《甜》（三）

转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜锕中，记忆里涌起了校园的甜……

淡淡的微亜笑

我们的老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。

这天，老师又找到了几篇美文，六年级兴致勃勃地读给我们听。台上的老师读的有声鳝有色，我们下面的“听众”亦是篪有滋有味。这就样，老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起 媸水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎魍么肯就此中断？全班同学也都梼如此。但又怕老师太辛苦，大家俱年级说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地砾微笑螭，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里的、甜甜的。

开心地大笑

为了一件小事，我和朋友有些不开心。朋友过了一会，想了想凑上来，在我耳边说：“咱们和解吧，我刚才做的六不对。”说完，伸出手来。我心里想着不能这样轻易和解，便不作声。朋友见了，笑着问：“怎么了，手活动不方便吗？是不是吵架的后遗症啊？那可真是我的过错，对不起，对不起，抓紧治疗！”说完拿起我的手便要搓。早已从心里和解了的我，再也忍不住了，我们俩一起握着手开心地大笑起来。羴这时，我的心里涌出一丝甜蜜，这友谊，使我笑的很甜，很甜。袤

六年饬级作藿文《甜》（四）

在这个世界上，心里的甜，才是魉真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是令我难忘的记忆。

有一次田径队训练时，我一到学校，老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。终于，到我们女生了。“哔啻——”哨子响了，我们飞一般地冲了出去。在我双腿的摆动下，我冲得比别人还快。当我冲羴进阴暗的竹林时喌，那阴森森的气息使我想冲出冲出竹林，冲向光绉明。于是，我加快了脚步。到了桥时，我累得想放弃了。这时，我听见了一句熟悉的口号：“冲呀！冲呀！”哦，快到了！我使劲冲上了桥。当我冲过终点时，老师大声报出了成绩：“2 骤分40秒！”欧耶！太棒了！我成功了！那时，我年级的心里甜滋滋的，因为我通过自己的努力成功了！在回校的路上，正是因为这份甜，我觉得一切景物都变得更美了。

心里的甜，是真正的甜，是美好的甜。

六年级作文《甜》300字

生活中处处充满了甜，也许是吃下了一颗糖果，也许是别人的善意，也许是陌生人的微笑。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文《甜》300字（一褫）

童年就像五味瓶，呪酸、甜、苦、辣、咸晷，少了谁，都㤘会淡而无味。

记得有一次，我和嚟爸爸妈妈一起开车去农村钓鱼。到了鱼塘，爸爸从车上拿了两根鱼杆，神秘地眨了眨眼：“宝贝，我俩比赛谁钓的鱼多，好不好？”“好！”我爽快地答应了。

爸爸帮我把红虫插到鱼钓上，把杆递给我，我一甩，就安静地坐在河边的一块砖头上等鱼上钩。可是，一分钟过去了，两分钟过去了……半个六年级小时过去了，我的桶里还是空空如也，我有些泄气了，刚要把鱼杆扔到地上，耳酬边响起了妈妈那意味深长的话语：“女儿呀，做事要有三个(心‘耐心、决心、恒心’，只要你有了这三个心，你就会成功。”我认真思考着这句话，突然间受到了启发，便继续等待。功夫不负有心人，我的条小鱼上夿钩啰！我高兴极了，砥心里比吃了蜜还甜。我钓了三荭条鱼，爸爸钓了五条，尽管我输了，但我还是很乐。

童年就像五味瓶，只要细细品尝，还是“甜”的味道令人回味无穷。

六年级作文《甜》300字（二(）

在人生中有：酸甜苦辣这几个人生的味道。我常说：“不经苦中苦，难得甜中甜。”

今天，我就见证了事实，先苦后甜。早晨我睁开迷煳的双眼，看到了我爸爸推着一辆自行车，来到院子，我想：“我爸爸学自行车？”我穿好衣服，来到了院子。爸爸看到了我说：“我给你买了一辆自行车你试试。”我骑上去，“砰”的一声，我来了一个嘴啃泥，我哭了起来，爸爸说：“男子汉大丈夫，不能这么懦弱起来。”我只好再次站起来，我骑上自行车，“砰”一声，再次来了给嘴啃泥，我再次骑上自行车，就这样一直摔我终于会骑自行车了，我欢呼着，“砰”我从车子上又摔了下来，但是我的泪水中还是高兴的。

这是我7岁的时候，次学骑自行 峁车，每次一想到这件事，我都在唱一首歌：不经历风雨，怎能见彩虹……

六年级作文《甜》300字（三）

大家都希望自己的童年时甜蜜六无限的，我又何尝不是呢？

泪水让很多人都伤心欲绝，但大家知道幸福的泪水是什幺味道嘛？是甜的！

记得黐有一次，我发烧了。那是还是晚上，妈妈知道了，二话不说背起我就往医院赶。高烧令我很不舒服，迷迷糊糊间，只见妈妈满头大紬汗。此刻，我挺难受的，心中也在默默流泪。但一见妈妈关怀的眼神，心中立刻甜得像蜜糖一样，我真幸福！

生活中，甜让我明白了许多道理：做事要先苦后甜，才能有成果；自己的劳动成果才是甜的。

甜，真好啊！

六年级作文《甜》300字（四）

打开关于甜的潘多拉宝盒，就能想起那件令我记忆犹新的故事。

我还记得我和我的在学校场上玩游戏，她们几人追着我在草坪上闹，我刚准备停止住奔跑的脚步，突然一只脚伸出来绊向了我。我一时没注意，等回过头来时我早已摔了个狗啃泥。

扑到地上的那一刻我脑子一下子炸了，反复回荡着：“为什幺要绊我啊？”疼痛使得我回过神来，我一下子哭了出来，再看看手掌一大块被摩擦后的红印，于是我哭得更大声了。

他们几人看见便飞跑过来，一人扶着我，一人安慰我，还有几人去给我讨公道。

“你们为什幺要绊她？吜看看人家手都被擦破皮了，你们也不道歉褫，还在旁边嘻嘻哈哈，人家跟你们有仇吗？”那几个轮番上场，把对面几个人唬得一愣一愣的。话也不敢说了。“好了，道歉 砺吧！”“对……六年级对不起！”看着她们为我出头的样子，我不禁心里甜甜的。

见我终于开心了，她们叹了口气，却又互相笑了。

人生路上不少关于甜的故事，打开潘多拉宝盒便知！那你呢？

六年级作文《甜》300字（五）

窗外的雨哗哗的下着，但丝毫没有浇灭同学们做开学准备的热情。我抬着沉沉的一沓书，正在艰难着朝班里前进。两腿仿佛是铁铸的，沉重无比。每走一步都要费力的把腿抬起，“咚”地砸向台阶。再重复，重复……

六（4）班的咮门袤牌近在咫尺了。我抓紧走了两步，一瘫坐在长凳上，整个人就像从房出来似的。嗓子冒烟，热燥难忍。

当我连拖带走，磕磕绊绊的来到饮水机旁时，才发现饮水机也和我一样“渴”的要命。正当我心急如焚的时候，一个身影出现在走廊里。是xx！xx的怀里抱着满满一大箱水，他迈向教室的步伐摇摇摆摆，好像随时都会摔倒；他的脸上虽同样洒满了汗水和雨水，但上面还有着一抹微笑。他将一瓶拧开了的水递到我手心里，随后将水拿给还需要它们的人。刹那间，我仿佛看到了xx单独从隔壁小区冒雨为大家扛水的样子……

那一刻，那水像一泓纯净的泉水，灌进了我的心田。

六年级作文《甜》4敕50字（5篇畴）

【 #六年级# 导语】甜蜜的滋味可以是你用嘴巴体验到的某种味道，也啻可以是人们心中的幸福感或是人们对生活的体验……以下是 为大家精心年级整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】六年级作文《甜》450字

甜，是一种美妙的味道。有时，它来自舌尖上味蕾的绽放；有时，它来自心底的感触；有时，它又是人们的某种偢心情……

巧克力，糖果，篪冰淇淋……这些甜食能够让人们垂诞三尺，是味觉上美妙的享受。

然而生活中豁的甜，是如何产生的？

当你被他人夸赞或认可后，心中是否很开心，如同吃了蜜一般？也许，这就是你心里的一踌种“甜”。

成功时的喜悦，也是一种“甜”。当努力了许久，终于站在颁奖台上，或举着奖杯，或拿着奖状，看驺着台下举着相机“咔，咔咔”拍照的人们，发自内心地咧开嘴笑时，心中那种自豪之情油然而生，这也是一种“甜”吧！

甜，是温暖的亲情。生病时，父母的关怀，气馁时，父母的鼓励……每时每刻，父母的支持与肯定，对于我们来说都是不可忘记的“甜”啊！

甜，还可能是真挚宝贵的友谊。一对亲密无边的互)相关心，在对方伤心时给予安慰。就好比我和我的朋友，时时刻刻都想着对方，伤心时一起哭，开心时一起笑。这样同苦同乐应该就是友谊中的“甜”吧！

这些“甜”，都是生命中必不可缺的。否则，岂不太平淡无味了吗？

【篇二】六年级作文《甜》45亜0字

生活中，我们总会遇到很多事伬，它们总会带来不同的感觉，就懤像五味瓶一样，从小到大，我遇到了很多事，给我的感觉是甜的。

刚出生，做什么都需要哄着。每天睡觉，妈妈总是把我抱在怀里，摇着、摇着，或者让我躺在婴儿床里，转动着上面的玩具。因为每天都要重复大量的动作，很少能安稳睡觉，所以，慢慢地肩膀落下了毛病，时不时的就会痛。每当提起这件事，除了惭愧外，我感受到了一种甜。有一种甜，叫母 媸爱。

小学三年级，那天父亲在工作疝，妈又在开会，让我自己拿钥匙回家。刚进行完一天的学业，回到家，一摸口袋，心顿时凉了半截，钥匙没带，今天老师布置的作业又多，我不得不在楼梯上写。太阳是个急性子，忙了一天，似乎想赶快下班，便加足了马力向地平线下跑去。我感觉到周围的光线渐渐暗了下去，渐渐地凉下去，沉郁下去，越梼来越远，越来越缥缈。从一轮红日到满空彩霞，从云似火烧到只剩半的太阳，只用了半个小时，那半轮太阳也在快速坠下去。终于，我在天空上看到了朦胧的月影。天黑了，我)也无法写作业了，忽然，对门邻居阿姨来了，简单问了几句就让我去她家写作业。有一种甜，叫邻里亲情。

【篇三】六年级作文《甜》45)0字

甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，俦有时是一种可咮以解去郁闷的一东西，让人鸠重新拾起好心情。

说到解鸱去郁闷，我就想到了我曾经非常郁畴闷的一天。妈妈告绉诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么作文都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。

这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂殠亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋瘛的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么薨解决问题吧。”

人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道墀。这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克嚟力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷镑的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起来了！

【篇四】六年级作文《甜》450字

生活就像一个百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦，六更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师讲事情时是甜的。老师一走进教室就神神秘秘的说年级：“今天给你们讲一个，你们喜欢的事。”同学们都在想：我们伬有什么喜欢的事呢？同学们的目光全部看向老师，老师却卖了个关子：“待会你们就知道了。”说着，她发下来一张回执单，上面写着：研学实践活动。看到这里同学们欢呼起来，这可是几年一次的大呀！我的心里甜滋滋的。

为父母分担家务也是甜的。在妈妈收拾餐桌时，我就帮忙洗碗；妈妈晾衣服时，我会帮忙拿衣架；爸爸下班回家，我会提前把拖鞋拿出来蜯。我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

记得还有一次，我的数学考砸了，考了83分，心想：这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地会牰到家里，妈妈问：“成绩怎么样呀？”我说：“额～考的不好。”妈妈表情瞬间严肃起来，我看都不敢看。直到妈妈说：“这次就算了，下次一定要考好。”我立马点头，有妈妈是多么甜蜜懋的事情呀！

【篇五】六年级作文《偢甜》450字

人生中的酸、甜、苦、辣、咸，大家一定都吃过这些味道，但大家感受过自己的经历中也有这人生无味吗？

我九幽感受过“甜”的味道。有一次，我生病在家，突然提纲打来了一个电话，是老师打来的，老师亲切地问候我：“你近有好转吗？”我回答到：“已经快好了。”随着老师的放心与安心，我挂了电话。老师又打来了一个电话，老师说：“我周六会带一些学生瘛去你家里看望了。”我说：“老师胄，我很想你，也很想我的同学们。”老师说道：“我们很快就去你家里看望你。”

两天之后，老师果然来了，还带了我的朋友，我高兴极了。大家一个嗤接着一个地询问我的病情，可我没有(回答他们，他们问完时，我大声地喊了一句：“我的病已经好了，周一就可以回去上课了！”我的话音刚落，同学们和老师就欣喜若狂，欢呼雀跃！

从同学们和老师菗来到我的家里看望我这件事中，他们让我尝到了“甜”的味道，我定会倍加珍惜着人生五味中的一味—炿—“甜”味。

人生中的经历真的是分成五味——“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”。我恰巧尝到了这五味中幸福的一味——“甜”味。

六年级作文《甜》450字

甜在生活中无处不在，糖果和蛋幚糕的味道是甜，帮助他人和赞美别人也是一种甜。下面是由我为大家整理的“六年腌级作文《甜》450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文《甜》450字（一）

甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉镬真好，有时是一种可以解去郁闷的一东西，让人重新拾起好心情。

说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我鸠，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。

这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋六年级的书了。从那以后的每一天，只要魍我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”

人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我踌来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想 侴想“甜”的味道，我就可以开心起起来了！

六年级作文《甜》450字（二）

每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味，有人会尝到咸的滋味，有人会尝到苦的滋味，也有人会尝到辣的滋味。在生活中，每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味，那种甜像蜂蜜那样，像糖果那样！

在书中，掌握了不牢固的知识，在课外书中，掌握了更牢固的知识，也掌握了不知道的知识，对我的阅读能力有所提高，课本中的知识，让我学的踏踏实实，掌握了基础的知识，在考试中取得更高的成绩，妈妈鼓励我，奶奶夸奖我，我的用工没有白费。我尝到了甜的滋味。

在作文网上，经常看作文，不好的作文，还能给作文博士留言呢！每次，我一有时间就上网看作文，随看随写笔记，把好词好句都给摘抄下来，在写作文中能运用上。我的作文从20分，现在能到25分以上了，在书中看作文，还能叫我们怎么改作文呢！在写作中，我找到了快乐，所以我尝到了甜的滋味。

甜并不代懋表着什么，而真正的甜代表闳着你通过自己的努力，所收获到的，这才叫甜！

六年级作文《甜》450字（三）

生活雠就像一个百味瓶，有酸、甜、苦作文、辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师讲事情时是甜的。老师一走进教室就神神秘秘歯的说：“今天给你们讲一个，你们喜欢的事。”同学们都黐在想：我们 瞓有什么喜欢的事呢？同学们的目光)全部看向老师，老师却卖了个关子：“待会你们就知道了。 侴”说着，她发下来一张回执单，上面写着：研学实践活动。看殠到这夿里同学们欢呼起来，这可是几年一次的大呀！我的心里甜滋滋的。

为父母分担家务也是甜的。在妈妈收拾餐桌时，我就帮忙洗碗；妈妈晾衣服魑时，我会帮忙拿衣架；爸爸下班回家，我酬会提前把拖鞋拿出来。我会帮爸篪爸妈妈做一些自己力所能及的事，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

记得还有一次，我的数学考砸了，考了83分，心想：这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地会到家里，妈妈问：“成绩怎么样呀？”我说：“额～考的不好。”妈妈表情瞬间严肃起来，我看都不敢看。直到妈妈说：“这次就算了，下次一定要考好。”我立马点头，有妈妈是多么甜蜜的事情呀！

生活中有苦，但更多锕的是化不开的甜，我们要用心去品尝。

六年级作文《楱甜》450字（四）

如今我已经快鳝快乐乐的走过来11年，每当回墀忆妈妈给与我的爱时，心头都是甜甜的感觉。

一个阳光明媚的早晨，窗外小鸟叽叽喳喳地唱歌，我贝娜玩转愉悦的歌声吸引了早早地镬从床上爬起来，胄开始在床前读书，这时门外传来轻轻的脚步声。继而门被推开，一阵凉爽的风吹提纲进来，我闻到了热牛奶的味道回过头看见了妈妈。只见他端着杯热牛奶轻手轻脚地向我走来，为了我的成长，妈妈煞费苦心，妈爱就像热牛奶一定一样甜。峯

夏日炎炎的中午，我回家吃午饭，忽然天空乌云密布，黑压压的让人心惊 骤肉跳，看着同豁学们纷纷离去，我一个人在校门口等着妈妈，雨点落下来越下越大，我一个人躲在墙角，一星期早着妈妈快甜来，终于一个人撑着折叠伞的熟悉的身影出现在我面前，是妈妈我迅速地投入妈怀抱，那一刻我感受到了甜蜜。

一个安静的夜晚，我独自一个人在写作楱业，忽然房门锁想了一下，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，他籀关心的说女儿早点睡，砥别太晚了，这时妈妈打开台灯关掉了电灯，我正一会儿的呢，妈妈拿着一个LEO电灯炮，房间一下子亮了许多哦，我明白了，原来是想让我的房间更亮，那是我的内心感觉甜甜的。

啊，亲爱的妈妈，您给我的关爱甜在我的心头，怎么吊味都不厌倦。