通分题100道 分数通分题100道

求小学五年级分数通分的数学题！急！

3 9 4 5

2／5与1／9通分

通分题100道 分数通分题100道

通分题100道 分数通分题100道

4／9与4／7通分

2／33与3／11通分

3／64与1／16通分

1.5 7 2.1 1 3.9 11

---和--- ---和--- ---和---

6 8 3 12 8 9

4.2 5 5.3 4

---和--- ---和---

一．比较下列分数的大小。

1／5 6／20 4／5 24／30 3／5 24／40

二．在下面○里填1／6与3／8通分上‘＞’,‘＜’或‘＝’。

6／15○2／5 5／2○18／9 7／6○4／3

三．约分下面的数。

8／10 9／15 20／25 14／35

四．在下面括号里填上适当的带分数。

1米＝（ ）千米 90分＝（ ）时 2米30厘米＝（ ）米

五．做下面分数的加减法，结果能约分的要约分。

1／4＋1／4 1／8＋5／8 5／6－1／6 9／10－3／10

一．比较下列分数的大小。

1／5 6／20 4／5 24／30 3／5 24／40

二．在下面○里填上‘＞’,‘＜’或‘＝’。

6／15○2／5 5／2○18／9 7／6○4／3

三．约分下面的数。

8／10 9／15 20／25 14／35

四．在下面括号里填上适当的带分数。

1米＝（ ）千米 90分＝（ ）时 2米30厘米＝（ ）米

五．做下面分数的加减法，结果能约分的要约分。

1／4＋1／4 1／8＋5／8 5／6－1／6 9／10－3／10

1.5 7 2.1 1 3.9 11

---和--- ---和--- ---和---

6 8 3 12 8 9

4.2 5 5.3 4

---和--- ---和---

3/4和5/7

5/9和2/3

9/8和11/9

3/4和5/6

11/20和23/30

7/6和6/9

9/30和13/20

9/55和10/45

12/25和3/43

17/80和6/21

1/3和5/9(分母有倍数关系)

3/5和5/7(分母是互质数)

5/12和7/15()

3/4和7/52(不容易找公分母的)

7/13和3/

6/7+3/4=

2/98+6/7=

3/65+7/9=

23/46+1/3=

分数的简便运算100道加减法

3、25分之2×5=2/5

分数的简便运算100道加减法是指包含100道分数加法和减法的练习题。

分数是数学中的一种表达方式，表示一个整体被等分为若干份的一部分。而分数的加法和减法是基本的数算，用于计算分数的相加和相减。在分数的加法中，我们首先需要确保分母相同，然后将分子相加，将结果的分子写在原来的分母下方。例如，1/4 + 2/4 = 3/4。

在分数的减法中，我们同样需要保持分母相同，然后将被减数的分子减去减数的分子，将结果的分子写在原来的分母下方。例如，3/4 - 1/4 = 2/4。通过练习100道分数的加法和减法题目，可以帮助学生掌握分数的运算规则，并提升他们的计算能力和准确性。这种练习也可以增加学生对于分数的理解和掌握程度。

分数运算的应用

分数运算有着广泛的应用和扩展场景，它不仅在数学中具有重要性，也在日常生活和实际问题中起到了关键作用。在购物、烹饪、测量等日常生活中，我们经常要进行分数运算。如，在购物时计算折扣、配方中的食材比例、时间的计算等等。分数运算（1/a+1/b）=3变成（a+b）/ab=3，把ab乘过去等式右边，那么就得到a+b=3ab，即a+b和ab存在3倍的关系。还可以应用于解决实际问题。如，解决关于比例、百分比、利润、货兑换、比较大小等问题时，需要进行分数的运算。

分数的运算与其他数学概念有着密切的关联。例如，分数与小数之间的转换、分数的乘法和除法，还涉及到对分数化简、找到最简分数和通分等概念的应用。除了数学学科外，分数还在其他学科和领域中起到重要作用。在科学中，分数用于表示比例、概率、浓度等。在艺术领域，分数可以用于标记音乐的节拍、绘画的比例等。

总结起来，"分数的简便运算100道加减法"是一种练习分数加法和减法的方式。分数运算不仅在数学中具有重要性，还在日常生活和实际问题中有广泛应用。通过练习分数运算，可以提升对分数的理解和计算能力，并应用到实际问题中。

约分和通分的练习题

5×3-x÷2=8

一、判断下面每组的两个分数是否相等，说明理由。

3/4+1/2=

6分之5和30分之15 15分之5和5分之1 24分之8和3分之2

4分之3和12分之9

二、把下面各数约分。

12分之10 15分之12 25分之15 21分之35 45分之60 90分之40

(一、

15分之5和5分之1：不等，左边=3分之1

24分之8和3分之2：不等，左边=3分之1

4分之3和12分之9：相等，都=4分之3

36分之12 和66分之22比大小

求数学五年级分数方程100道(附)

15、268分之1×4=1/67

1) 3X-(1/2+1/4)=7/12

3X=7/12+3/4

3X=4/3

X=4/9

(2) 6.6-5X=3/4-4X

(3) 1.1X+2.2=5.5-3.3X

1.1X+3.3X=5.5-2.2

4.4X=3.3

X=3/4=4/3

还有阿

(0.5+x)+x=9.8÷2

2(X+X+0.5)=9.8

00+x=6x

3200=450+5X+X

X-0.8X=6

12x-8x=4.8

1.2x=81.6

x+5.6=9.4

52－x ＝15

÷x ＝1.3

X+8.3=10.7

3x－8＝16

7(x-2)=2x+3

3x+9=2718(x-2)=270

12x=300-4x

7x+5.3=7.4

3x÷5=4.8

30÷x+25=85

1.4×8-2x=6

6x-12.8×3=0.06

3(x+0.5)=21

0.5x+8=43

6x-3x=18

1.5x+18=3x

0.273÷x=0.35

1.8x=0.972

x÷0.756=90

9x-40=5

x÷5+9=21

48-27+5x=31

10.5+x+21=56

x+2x+18=78

(200-x)÷5=30

(x-140)÷70=4

0.1(x+6)=3.3×0.4

4(x-5.6)=1.6

7(6.5+x)=87.5

(27.5-3.5)÷x=4

x+19.8=25.8

5.6x=33.6

9.8-x=3.8

75.6÷x=12.6

5x+12.5=32.3

5(x+8)=102

x+3x+10=70

3(x+3)=50-x+3

5x+15=60

3.5-5x=2

0.3×7+4x=12.5

x10、14分之7×4=14/7=2÷1.5-1.25=0.75

4x-1.3×6=2.6

20-9x=1.2×6.25

6x+12.8=15.8

150×2+3x=690

2x-20=4

3x+6=18

2(2.8+x)=10.4

(x-3)÷2=7.5

13.2x+9x=33.3

3x=x+100

x+4.8=7.2

6x+18=48

3(x+2.1)=10.5

12x-9x=8.7

13(x+5)=169

2x-97=34.2

42x+25x=134

1.5(x+1.6)=3.6

2(x-3)=5.8

65x+7=42

9x+4×2.5＝

4.2 x+2.5x＝134

10.5x+6.5x=51

89x-43x=9.2

5x-45=100

1.2x-0.5x=6.3

23.4=2x=56

0.2x－0.4＋0.5＝3.7

9.4x－0.4x＝16.2

12－4x＝20

1/3x＋5/6x＝1.4

1/2x＋3/4x=1

18x－14x=12

23 x－5×14=1

x-0.7x=3.6

-(1/2+1/4)=7/123X=7/12+3/43X=4/3X=4/9(2) 6.6-5X=3/4-4X6.6-

数学题：关于通分

（410-3x=1701）120分之70 120分之64 120分之105

（= - 46 / 8 - 0.75 + 71 / 8 - 6.25 + 28 / 8 - 0.75 - 2 / 8 + 17 / 8 + 35 / 8 -1 ( 通分)2） 42分之9 42分之28 42分之37

关于分式通分方面的题

所以无法具体2.利用分数基本性质，化成同分母。但大小不能 变。告知如何解答

由（1/a+1/b）=3,先通分，通分后分母都是ab，分子变成a+b，即原来的等式

再看回你要求的式子：（a-5ab+b）/（a+2ab+b），由上面得到的结果a+b=3ab，那么你就把要求的这个式子（a-5ab+b）/（a+2ab+b）里的a+b部分全部换成3ab，因为a+b=3ab。那么a-5ab+b就变成a+b-5ab=3ab-5ab=-2ab，下面的分子就变成a+2ab+b=（a+b）+2ab=3ab+2ab=5ab，那么原来要求的式子就变成

（a-5ab+b）/（a+2ab+b）=（-2ab）/5ab，那么分子的ab和分母的ab约掉变成负五分之二，原来的就是负五分之二了。

数学题：关于通分

7.52X=15

（1）120分之70 120分之64 120分之105

= （ - 46 + 71+ 28 - 2 - 2 + 17 + 35 ） / 8 + （- 8.75）

（2） 42分之9 42分之28 42分之37

两个分数通分的题

如1/2与1/4通分

首先求出分母2与4的公分母(也就是它们的最小公倍数)4

然3.4x-48=26.8后通分为2/4和1/4

请理解方法过程

分数没看到

但是，通分一般找两个分母的最小公倍数做公分母。

步骤1.先求几个异分母数的最小公倍数。

初一通分计算题

这道题的关键是在通分之后得到了a+b和ab之间的一个倍数关系，把这个倍数关系应用到要求的题目中去化简即可得到。

问：三又二分之一和（-0.75）中间是 + 号,还是 -

按是 + 号计算：

（-二十二又四分之一）+（-0.75）+（+十七又四分之三）+（-6.25）+三又二分之一 （-0.75）-（+四分之一）-（-二又八分之一）+（+四又八分之三）X=5.85+（-1）

=（- 22又1 / 4 ）- 0.75 + 17又3 / 4 - 6.25 + 3又1 / 2 - 0.75 - 1 / 4 + 2 又1 / 8 + 4 又 3 / 8 - 1

= 101 / 8 - 8.75

= 12.625 -8.75

= 3.675

按是 - 号计算：

（-二十二又四分之一）+（-0.75）+（+十七又四分之三）+（-6.25）+三又二分之一 （-0.75）-（+四分之一）-（-二又八分之一）+（+四又八分之三）+（-1）

=（- 22又1 / 4 ）- 0.75 + 17又3 / 4 - 6.25 + 3又1 / 2 + 0.75 - 1 / 4 + 2 又1 / 8 + 4 又 3 / 8 - 1

= - 46 / 8 - 0.75 + 71 / 8 - 6.25 + 28 / 8 + 0.75 - 2 / 8 + 17 / 8 + 35 / 8 -1 ( 通分)

=（ - 46 / 8+ 71 / 8+ 28 / 8- 2 / 8- 2 / 8 + 17 / 8 + 35 / 8）+ （- 0.75 - 6.25 + 0.75 -1 ）（合并同类项）

= 101 / 8 - 7.25

= 12.625 - 7.25

= 5.375

初一通分计算题

6.6-0.75=-4X+5X

问：三又二分之一和（-0.75）中间是 + 号,还是 -

按是 + 号计算：

（-二十二又四分之一）+（-0.75）+（+十七又四分之三）+（-6.25）+三又二分之一 （-0.75）-（+四分之一）-（-二又八分之一）+（+四又八分之三）+（-1）

=（- 22又1 / 4 ）- 0.75 + 17又3 / 4 - 6.25 + 3又1 / 2 - 0.75 - 1 / 4 + 2 又1 /（1）x不=0 ； （2）x不=-2 ； （3）x不=-1/4 ； （4）x不=5/3 . 8 + 4 又 3 / 8 - 1

= 101 / 8 - 8.75

= 12.625 -8.75

= 3.675

按是 - 号计算：

（-二十二又四分之一）+（-0.75）+（+十七又四分之三）+（-6.25）+三又二分之一 （-0.75）-（+四分之一）-（-二又八分之一）+（+四又八分之三）+（-1）

=（- 22又1 / 4 ）- 0.75 + 17又3 / 4 - 6.25 + 3又1 / 2 + 0.75 - 1 / 4 + 2 又1 / 8 + 4 又 3 / 8 - 1

= - 46 / 8 - 0.75 + 71 / 8 - 6.25 + 28 / 8 + 0.75 - 2 / 8 + 17 / 8 + 35 / 8 -1 ( 通分)

=（ - 46 / 8+ 71 / 8+ 28 / 8- 2 / 8- 2 / 8 + 17 / 8 + 35 / 8）+ （- 0.75 - 6.25 + 0.75 -1 ）（合并同类项）

= 101 / 8 - 7.25

= 12.625 - 7.25

= 5.375